• 練書法作文

    時間:2024-10-03 07:34:46 繪畫/書法 我要投稿

    練書法作文集合六篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的練書法作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    練書法作文集合六篇

    練書法作文 篇1

      書法是我最大的愛好,因為古今中外書法寫得好的人只是極少數。我的理想就是將來成為一個書法家。我為什么會迷上書法呢?你肯定不知道。聽我慢慢告訴您吧!那還是在我上幼兒園時,有一天,爸爸帶我去書院門玩。在書院門一個賣書畫的小門店前,擺著一張寫字的大桌子。有一位白胡子的老爺爺,正在飽蘸濃墨,揮舞大筆,在一張大紙上寫書法。他的周圍圍了許多人。我和爸爸也湊上去看熱鬧。我好不容易擠到老爺爺的身邊,看見老爺爺寫的龍飛鳳舞的幾個大字,不解的問爸爸:“這是什么呀?我怎么不認識?”爸爸說:“爺爺寫的是‘博覽群書’四個大字,因為寫的是‘顏體’書法,所以你看不懂!蔽尹c了點頭。這時,正在寫字的老爺爺停下手中的筆,摸摸我的頭,笑著說:“小朋友,你也想學書法嗎?”我說:“想學!”爺爺說:“那就讓你爸爸給你報個書法班,好好學一學,只要你努力,肯定能學好的!

      就這樣,爸爸就在書院門東頭的碑林少年宮,給我報了一個書法班。從此,每個節假日和星期天,媽媽就帶著我去學書法,一年四季,春夏秋冬,從不間斷。我在書法班的學習可認真了,經常得到老師的好評;氐郊依,我堅持練習書法從不間斷,每天都要擠時間寫幾張大字。功夫不負有心人,我的書法越寫越好,每次參加少兒書法比賽都要獲獎。幾年來,我參加比賽獲得的優秀獎、金獎、特金獎共有20多個,還有一個鉆石獎。我也獲得了“藝術特長生”的光榮稱號。

      今年夏天,我在書院門又見到了那位老爺爺。在老爺爺的.鼓勵下,我拿起毛筆,寫下了“堅持不懈”幾個大字,得到了老爺爺和周圍好多人的夸獎。老爺爺告訴我:“不但要字寫得好,而且還要學習好,不但要做一個書法家,還要做一個科學家、文學家!”老爺爺說:“孩子,‘堅持不懈’這幾個大字,會讓你受用一輩子的。好好學習,堅持不懈,你一定會成大器的! 回家的路上,我反復琢磨著老爺爺的話,給自己又訂出了更高的奮斗目標……

    練書法作文 篇2

      俗話說:日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。我覺得這句話說得非常有道理,因為我親身體驗過。

      上個學期,媽媽讓我練軟筆書法。一開始,我對書法很感興趣,每天堅持練習老師留的作業?墒,好景不長,我便發現書法是一件枯燥,無聊的事情。于是我一連幾個星期都不完成老師的作業,書法水平有了明顯的.退步。這件事被老師發現了,下了課就來找我:“李明昊,書法確實很枯燥,但是如果你堅持把它當做每天的必修課,你就可以收獲成功!”

      “好吧,我堅持練習”我聽了老師的話。

      在后面的日子里我每天都練習老師留的作業,把它當做一項家庭作業。就這樣,我堅持練習了兩個月以后,書法水平有了很大的提高,老師也經常表揚我,鼓勵我。這樣一來。我又對練習書法有了更多的自信。

      我在過年的時候還為家里寫了一副春聯,家人看到我的進步都為我高興,我自己也有說不出來的幸福。

      通過這件事,我才知道堅持的力量真大!

    練書法作文 篇3

      我的姐姐非常喜歡練書法。

      她每次練書法時,總是先把宣紙攤在桌子上,然后拿起毛筆,接著再蘸一點墨水,最后坐直身子,就開始臨摹起字帖來。

      我見姐姐先練基本筆畫,輕輕地寫下“點”、“橫”、“豎”、“撇”、“捺”。我再仔細看看紙上的“點”,卻有些像絨線球;“橫”、“豎”像蠕動著的`蚯蚓;“撇”、“捺”像游動的蝌蚪。再看看姐姐寫的字,每一個都像喝醉酒的老漢,東倒西歪,難看極了!

      最后,我想對姐姐說:“姐姐,一定要加油哦!”

    練書法作文 篇4

      書法是一種線條的藝術。它有章法,有字的限制,因此創新也變得越來越難,無法脫離文字的本身。書法不得不依附語言,繪畫卻可以超越文字的界限。

      以文字為伴的'我,是無法容忍那些紙頁上出現過于凌亂的字跡的。倘若有一絲丑陋的感覺,整頁都會變得面目可憎。

      于是我從軟筆練到硬筆,再從硬筆一點點嘗試突破和創新。最開始是柳書,喜歡那種張弛有度的溫潤,恰到好處,每一筆都維持著法度,不偏不倚。我的字卻是棱角分明又帶著些許尖銳的,鋼筆力透紙背,留下深深印痕。軟筆亦可讓筆和紙形成激烈的摩擦。于是后來,我也開始轉向行書,矯若驚龍、翩若行云,流動的筆墨像是時而激昂慷慨時而又靜水流深的交響樂。

      一個字反反復復書寫,不知道多少次,才能形成那樣的肌肉記憶。中指包了紗布,依舊在接觸時感到疼痛腫脹。練習控筆,就如同學習繪畫時對同樣的線條一次次進行排布。倘若輕輕手抖,字跡就可以變得歪斜。

      那種對間架結構的把控,也是一種最艱難的量變積累。

      肌肉的細微運動,決定了字跡與形態。那些看似不經意的書寫,是一個人的心情在紙上流動。

      伏案書寫,靜靜地寫給昨天和明天,寫給永遠不會收到信件、也永遠不會再來的人。

      那些美好的字體,看到它在屏幕或是紙上出現,就可以撫平心情。

    練書法作文 篇5

      這個暑假里,媽媽又給我報名了一項書法班。

      我每星期一、三、五,都要去國風藝術繪畫班學畫畫。

      課上,我在認真地寫字,老師看了我寫的字,表揚了我,我聽了,靦腆地笑了。下課后,我和同學們高高興興地做游戲,放松心情。上書法課真快樂!

      我要好好練字,長大爭取成為一個書法家!

    練書法作文 篇6

      今天下午,爸爸給我報了一個書法班,我很喜歡練書法,因為那里的老師說我寫的字很漂亮。練書法的有三個同學我認識,有兩個是我們班的'同學,另一個是乒乓球館的同學。爸爸交了錢就走了 ,老師先給我一張紙讓我寫兩首古詩,我寫了《望廬山瀑布》和《絕句》兩首古詩。老師說我寫的不錯。

      回到家里,爸爸問我:“感覺怎么樣?”我說:“我明天還要去!蔽腋杏X越來越喜歡書法了,我希望把我的字練得越來越漂亮!

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