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生物作文400字錦集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的生物作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。
生物作文400字 篇1
春天到了,我們的學校很美麗,但最美的地方不是熱鬧的操場,也不是書聲瑯瑯的教學樓,而是操場旁的生物園。
剛走進生物園,你會看見一些已經干枯的葉子。因為天天被太陽照射著,所以枯萎了。這些草非常干,干得就像房梁上的稻草;這些草非常亂,亂得就像沒梳過的頭發;這些草非常黃,黃得看不見一絲嫩綠?墒,如果你到了沒有太陽的地方,你就可以看見許多嫩綠的`小草,一大片一大片的,非常多。
在嫩草中間,有幾棵垂柳,遠遠望去,一片嫩綠,近看,是嫩黃的。我仔細一看,還發現了垂柳的花,是嫩黃的,有點帶綠,像還未熟的桑果。柳枝軟軟的,細細的,嫩嫩的,綠綠的,風兒一吹,被甩進了身旁的小池塘,有些沒被風吹進小池塘的柳枝,則在池面上輕輕晃動,仿佛在照鏡子。
柳樹旁的小池塘是橢圓形的,顏色是深綠的,從遠處看,非常平靜,從近處看,則有些小小的波紋。原來,在池塘里有一種小蟲子,它們在池塘里游來游去,還會突然跳起來,擴散出一圈圈的小波紋來。
這就是我們校園的生物園,我愛校園的生物園,更愛春天的生物園。
生物作文400字 篇2
俗話說:實踐出真知。只有自己動手實驗得出的結論才會深深的刻在我們的腦海中,成為真正的知識。這天,老師帶我們做了一次實驗。
周一下午的生物課,同學們帶著洋蔥,跟著生物老師到了生物實驗室。
同學們拿著大蔥,個個躍躍欲試,巴不得馬上看到那寶貝似的被同學們盯著的顯微鏡下的細胞。
老師放了一段視頻后,我們就按照老師教的步驟一步步做了起來。先用紗布擦載玻片和蓋玻片。同學們一個個小心翼翼地捏著玻片,用紗布仔細的擦著?尚Φ氖,有不少力氣大的,擦著擦著,竟把玻片給捏碎了。老師不得不一個又一個的分第二個玻片。
撕洋蔥內表皮時,實驗室中驚現了幾個超級大洋蔥,像皮球似的。老師一次又一次地囑咐著千萬別割破手。那幾個大洋蔥的主人看著面前的`龐然大物,頓時不知該從何下手,著急的東借借,西找找。好不容易把洋蔥刨開了,又刮不出小薄片了。
好不容易把準備工作做完了,蓋玻片又出了問題。不論如何努力的壓,始終有氣泡出現。同學們干脆也管不了那些起泡了,直接用顯微鏡看了起來,卻什么也看不到,只得向老師求助。
最后看到的細胞像是同學們用汗水織成的,同學們好像看到了一個個活蹦亂跳的小天使一樣高興,興奮。
這次的實驗豐富了我們的學習生活,開拓了我們的視野。這真是一次有趣的實驗。
生物作文400字 篇3
在我們以前的教室里,有個生物角。它美麗極了,給我們的校園生活增添了無限的樂趣。
在生物角的最左邊,有一盆含羞草,只要輕輕一碰它的葉片,它就會不由自主地垂下去,像個害羞的小姑娘,真好玩。它深受同學們的喜愛,幾乎所有的同學都會時不時地逗逗它,看著它低頭的樣子。真逗!
在它的旁邊,放著一個魚缸,里面有三條活潑可愛的小金魚。我最喜歡的是那條白色的了,股股的眼睛,常常的尾巴,一條輕紗似的尾巴在水中擺動,嘴里吐著一串串晶瑩的小水泡,真是既美麗又可愛。
在生物角的最右邊,有一只小螃蟹,它小小的殼,嫩嫩的鉗子,細細的腿,一看就知道才出生不久,真是令人百看不厭。它是我們的同學在旅游時從河邊抓到的,聽說剛抓到時,它才只有拇指般大呢!
我最喜歡的`還是中間的那盆仙人掌,渾身上下長滿了堅硬的刺,像只可愛的小刺猬。令人吃驚的是,我們已經三個月沒給它澆水了,竟然還長得那么好,真是令人佩服。
我喜歡我們的生物角,它美化了教室環境,給我們的課余生活增添了無限的樂趣。
生物作文400字 篇4
今天,湯老師教會了我們如何使用顯微鏡。這引起了我的極大好奇心,于是,我充滿期待地擺弄起了我家的顯微鏡。
因為沒有洋蔥,所以我用大蒜表皮做標本。首先,用小刀輕輕切開大蒜,接著用手掰開,我小心翼翼,不要破壞表皮。然后再在一塊完整的.表皮上劃井字,用鑷子取出中間那塊。
拿出載玻片,用滴管滴一滴清水,將大蒜表皮蓋在上面,接著將蓋玻片放在上面,注意要先放一頭,再放另一頭。由于沒有碘酒,我便用消毒液滴在上面,最后我用棉簽吸走多余的水分。
標本制作完成后,用壓片夾夾住蓋玻片,中心對準通光孔,將反光鏡調整好,將物鏡降到最低,閉上右眼,用左眼盯住目鏡,就可以進行觀察了。
隨著物鏡的緩緩上升,圖像越來越清晰,我也看到了平時肉眼看不到的景象:大蒜的表皮細胞與洋蔥大致相同,都是近似于長方形的,一個個方格子又都排列整齊,沒有一點兒空隙,令人驚嘆不已。
通過這次實驗,我了解了科學的魅力與神奇,更加熱愛科學了。
生物作文400字 篇5
我們學校內校門旁邊西側面有一個美麗的生物園。
生物園有一條一米多高的黑乎乎的長欄桿圍起來,大門也用黑色的小方鋼制作而成。
生物園約有半個籃球場大,里面有許多各種各樣的樹木、花草和盆景。樹木有大有小,有高有低,長著綠油油的葉子。春天花草真綠呀,仿佛像一塊無瑕的翡翠,花卉開著各種各樣的花朵,有紅色的、黃色的'、紫色的……萬紫千紅。盆景有各式各樣的姿態,漂亮極了。
再往前走,是大約有六米高的金絲竹,金光閃閃,光彩奪目。金絲竹像一個美麗的小姑娘,穿著金色的衣服,長著長長的金色頭發,仿佛在花園中參觀著里面的各種生物。
金絲竹的后面有一棵大約1。8米高的仙人掌,綠色的葉掌一個接著一個往上長,活像眾雜技演員搭人梯表演。葉掌胖乎乎的,身上還長著鋒利無比的銀白色的刺,如果稍不小心碰一下,準會被扎傷流血。我見過五彩繽紛的仙人掌,也看過銀光閃閃的仙人掌,可是,我從來沒見過象我們學校生物園里這樣美麗的仙人掌。
這里的植物千奇百怪,形狀各異,多姿多彩,真有意思。我們在這里學到了不少知識。
生物作文400字 篇6
我們的學校有一個美麗的生物園。
它是我最喜歡來的地方。我差不多每天都要到那里看看。
生物園有一個條彎彎曲曲的鵝卵石板路,鵝卵石板路兩旁栽滿了各種各樣的植物,還有多許多動物呢!看!那邊有長頸鹿在東張西望,好像害怕別人來打擾他的“美餐”一般。黑糊糊懶洋洋的大狗熊坐在那里無憂無慮的吃嫩綠的竹葉,那胖乎乎滑稽的樣子逗人喜歡了。那兇猛的就是那只老虎了,老虎一動不動的蹲在那里,好像想把所有的威力都要顯示出來。還有美麗的孔雀在陽光的照耀下翩翩起舞,那得意的樣子好像在顯示自己的美麗其它動物都不能跟她一爭高下。
生物園里有一個涼亭子,是給大家休息或者聊天的。亭子旁邊有一個小池塘,小池塘里有一只仙鶴,仙鶴的頸長長的`,腳高高的,一動不動的站在水里,他是不是在保護那里可愛的魚兒呢,還是守衛她的“地盤”池塘里有一座假山還有小魚,誰知大膽的些小魚兒試探,可仙鶴并不傷害它。唯有一條不敢出來,是不是有什么不開心的事,大家就開心的圍著它,逗著它,它們又快活的玩起來了,好像要把今天玩過開心的事都告訴同伴。
生物園給我帶來了無窮的樂趣。
生物作文400字 篇7
我的生物老師是一位又高又壯的男老師,上他的課的時候,我們從來都不敢走神,生怕惹怒了這只“大老虎”。
他剃了精神的小平頭,眼睛不大但是炯炯有神。白襯衫、黑皮鞋,黑色的風衣顯得莊重。
他講課講的很慢,但是很細致,每一個問題都給我們講通了、講懂了,講到重點內容的時候,總是會講兩遍,好讓我們記得更牢。
一次上生物課,我和另一個同學遲到了,呼哧呼哧地跑進教室,差點撞在教室的門上。我打了一個報告,老師看我們來晚了,也沒有生氣,而是很慈祥的說:“跑慢點兒,走廊里地滑,不小心摔倒了怎么辦!
課上,我同桌擰開了水瓶的'瓶蓋,一團團白色的熱氣竄了出來,老師見狀,眼睛朝這邊看過來。老師突然往這邊走,嘴里還問:“你在做什么呢?”我的同桌冷不丁的被嚇了一跳,等老師走近了,一看,原來是熱水冒出的熱氣啊。接著老師窘狀的笑笑,說:“我還以為你在點火呢!
接近月考,但是我們班的生物成績一直不怎么好,老師就安慰我們說:“沒關系,好好考,成績差一定能補上來的,這次只是個檢驗而已!
從此以后,我們就再也不覺得生物老師嚴肅又死板了,反而覺得生物老師很有親和力、很可愛。
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