語文考試沒考好檢討書(合集15篇)
在學習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我反省，請注意寫檢討要把原因講清楚。那么對應的檢討書到底怎么寫呢？以下是小編精心整理的語文考試沒考好檢討書，歡迎大家分享。
語文考試沒考好檢討書1
尊敬的薛老師：
我向您作深入的檢討。暑假前，由于考試成果不抱負，所以回到家后將全部的書籍和課本還有作業都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的，我愿為此負責！后來，將要開學，我才去問同學各科作業。我復印了數學、物理、生物、政史、地理的作業，同時問到語文作業是現代文閱讀和文言文閱讀的相關篇目。由于接近開學，加之沒有答案，所以語文作業沒有實打實地完成，直接導致了語文考試成果很差很差。給您帶來了不必要的麻煩，愧疚！在以后的學習生活中，我肯定會嚴以律己，認真努力，努力拼搏的。語文是靠平常積累的，以后我要注意生活點滴的積累，增加自己的學問容量，來學好語文。絕不辜負老師對我的希望！
這次考試不好，主要還是惰性，同時對高一學習的學問不夠堅固。進入高二以后，一切從零開頭，不管前面學習是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學，認真地學，努力地學，勤奮地學，用功地學。一心一意地學，盡心盡力地學，一絲不茍地學。
對于文科，我在今后的學習中要有特別的規定：
1、全部作業中，先做文科的。由于文科作業畢竟不多，但思索的成分占了許多。我要打心里開頭重視文科，帶著愛好去學，相信自己肯定能學好的。
2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界，提高自己的文學素養，增加自己的語文水平。
3、勤動筆。記錄自己學習生活和日常生活的點點滴滴，增加作文水平。
薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級人物，教語文也要肯定的心得感受，是資深的老老師，我能當您的同學，實在是我的.榮幸。我也相信，在薛老師的指導下，我能在今后有所斬獲，有所進步。希望我的其他科目也能齊頭并進。
這次，說明沒來得及寫完，還是輕蔑文科。再這樣下去，定會吃大虧。我決傷心改前非，好好學習語文，重視語文。沒有時間就硬擠。哪怕先把數學作業放一邊，也肯定要先把語文寫完，寫好。假如真的沒時間，就不休息，就算是上數學課，也要在收語文作業前把作業寫好。這是質的飛躍，我相信，語文成果肯定會有所提升的，肯定會學習到許多為人處世的原則，關于生活和學習的各種方法和技巧。
我在此保證：以后語文作業肯定認真完成，按時上交。下一次語文成果突破60分，期中考試語文成果突破70分。希望薛老師能賜予催促。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好檢討書2
親愛的父母：
你們好！
我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份月考語文考試成果差的檢討書。此次語文考試，我只考了x分的成果，在班級傍邊倒數第x名，讓二老顏面無光，也讓語文教師很生氣，叫你們去學校訓話。為此，我感到深深的.對不起你們，我要對這一切向你們抱歉，深深地對你們說一句：十分抱愧！
從今往后，我必然堅決矯正：
第一，在語文成果沒有提高x名之前我再也不碰電腦了。
第二，我要專心溫習語文，將大局部精神分在語文學習上，穩固好本人的語文根底。
第三，我要充沛汲取此次經驗，仔細看待本人，讓本人變得積極上進有責任心�？既灹汲晒麍蟠鸶改�，讓父母臉上有光。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
語文考試沒考好檢討書3
尊敬的語文老師：
您好，非常愧疚我在這次語文考試當中發揮嚴峻失常，僅僅考了69分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴峻地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評比為省級優秀老師的步伐。
回憶錯誤，我在前一階段學習當中存在學習看法松懈的問題，并且上課有時分沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些學問點沒有很好把握，特別是一些基礎題型沒有去深化分析與研討，導致我語文考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的'后果��！
這個錯誤充足暴露出我對于語文學習的松懈放任看法，沒有很好地將充足精力放置在語文學習上來，也在肯定程度上說明我求知欲、上進心缺乏。
現如今，錯誤已然顯現，我也不再為自己爭論。我只會坦然面對，特此向您做出嚴格地保證：從今往后，我肯定特別重視語文學習，努力訂正自身看法、行為錯誤，堅固樹立“語文重要、語文得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末語文考試獲得一個高于班級平均分10分的好成果。
最終，我懇請您的暫且諒解，讓我在下半學期好好表現一番。
此致
敬禮！
檢討人：
時間：
語文考試沒考好檢討書4
尊敬的：
您好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正的機會。
以前我沒有意識到的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是不用功。這么說有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的'情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻特別是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為＂厭惡學習的孩子＂。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點＂為了現在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間，每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好檢討書5
尊崇的語文教師：
您好！
關于我此次考試的成果不睬想，感到很慚愧，我總結了如下幾點緣由：
第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習傍邊，由于有時分上課不聽講，思想開小差經常錯過教師講到的知識點，也耽擱了學習。
第二，我在課后沒有及時溫習，在上半學期的學習傍邊要說我上課不聽講還可以在課后經過寫練習題補償過去，但由于總總緣由我還是沒有去補習回來，因而關于不懂的知識點沒有深化剖析和了解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不只僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關懷，是希望我有好的成果，未來可以有長進。但我卻孤負了父母，以致于考試時分心境緊張，握筆的手都會由于做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成果不好的緣由還有很多的，但歸根結底我此次未能考好考試的現實曾經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的.同時，我曾經將目光投入在了下次考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，央求父母和教師的原諒。我對這次語文考試的分數感到愧疚，語文居然錯了很多不該錯的中央。經過我的細心反思，我想這和我閱讀標題不仔細與本人的根底不扎實有著很大的關系。我曉得教師關于我有著很大的希冀，可是我還是沒有考好。關于這點我感到非常抱愧。但是既然犯了錯誤就要矯正，所以，經過考試我也想了很多當前必然要學習的東西。
我要改掉考試不細心讀標題的壞習氣。有時分我往往看著標題后面就隨手把前面的成績寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系�？傊�，經過當前的練習，我必然要在考試的進程之中仔細審題，自習讀題，把標題看準、看好。工夫允許的時分要多反省幾遍，相對不允許本人再犯相似于這樣的無謂的錯誤。只是一個模板望采用！
下一次考試，我要更努力，爭取不讓教師、家長和同窗們絕望。不讓本人絕望。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好檢討書6
尊敬的老師：
您好！
期中考試成績出來了，我的數學和英語考了滿分，數學老師還在昨天省情課上開了表彰會，我們七位數學滿分的同學，吃到了冰淇凌。五位英語滿分的同學，一周不用寫英語作業。但是我的語文只考了91分。
語文沒考好，是因為我太“輕敵”了。平常我的分數都不錯，我以為這次考試一定很簡單，所以沒有復習語文。而且，數學和英語我在家做過很多試卷和練習，可是，我沒有做語文練習，造成我的語文退步了許多。
每到周末，媽媽說我應該把學過的課復習一遍，可是我腦子里想的`都是玩，忘了把學習放在第一位，語文就沒有考好。
還有，我不愿意報補習班。我們班就我一人沒有報補習班，別的同學都報了，他們都比我的知識多，我五年級一定要報補習班，爭取不比別人落后。
我以后一定要牢牢掌握住學習方法，把語文像數學、英語一樣認真對待，我一定會在期末考試考出好成績，給爸爸、媽媽，朋友們看一看！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好檢討書7
尊敬的語文老師：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂。然后，我不清楚何時有了個大毛病——發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛病，特別是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為＂厭惡學習的孩子＂。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的.反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點＂為了現在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間，每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好檢討書8
尊敬的老師：
您好！
此次考試，我因日常在學習上的不重視，沒有認真聽從您的教導，結果在在這次的語文考試中漏洞百出，考出了十分糟糕的分數。對此，我實在非常慚愧。
作為xx班的一員，我十分清楚大家為了這次的考試付出了多少努力，您又為我們準備了多少知識的大餐，讓我們能更進一步的學到知識，懂得成長……但是，我卻生性嗜玩，即使在學習中也沒能重視您的教導，導致自身知識漏缺，最終只能取得這個糟糕的成績。
當知曉我們班語文平均分的時候，我真的很遺憾！班上不過xx個同學，但我在分數上卻拖了這么多的后腿，這不僅僅是我個人的錯誤和問題，更是我對班級榮譽的不負責！對此，我真的十分后悔，十分慚愧。
回想您過去的教導，每次的上課我沒有認真聽講的時候，您總是提醒我，教導我，但我依舊沒能即使的改過，甚至在自身的管理上也越來越放松，甚至在您的課上，我還偷偷做過其他課程的作業和學習任務�，F在想來，真是得不償失。沒能重視您的教導，我真的很慚愧，很抱歉！
此次寫下這份檢討，我對自己的問題也有了更深刻的體會，作為一名學生，更是xx班的一員，我清楚的明白學習就是自己的責任！是我們如今前進成長的“捷徑”！但我卻不愿意去忍受學習的枯燥也沒能耐下性子認真體會語文的意義。這使得我在學習中出現了很多的問題。
但如今回想，連我自己都不清楚為什么會出現這樣的問題！為什么我作為學生不學習？為什么我不能聽從老師的教導？仔細檢討下來，我根本沒有認真的考慮過自己的情況，只是任由自己懈怠、放松！
但也正是這份不考慮，讓我忽略了學習的'重要性，忽略了作為一名學生的職責！更忽略了，老師、家長，以及我自己對未來的期待！我也有自己的夢想，身上也有老師和父母的期待。但這一切，僅靠在學校中玩樂懈怠是決不可能實現的！我必須認清這一點，并認真的在學習中回應自己的愿望，努力的堅持下來！這樣才能取得進步！
很抱歉，我在此之前沒能認識到自己的問題，但在這之后，我一定會認真的改進自己，努力學習！在下次的考試中，我定不會讓你們再次失望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
語文考試沒考好檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我現在感覺非常的抱歉，這次的月考考砸了，這樣子我感覺在很大程度上面都發揮出來，是非常重要的事情，調整好心態，讓自己發揮出平時100%的狀態才是非常有必要的，可是我今天變成這個樣子，連月考都沒有及格，語文老師肯定對我很失望，您一直都非�？春梦�，在班上我的成績一直都是一般般，平時您非常細心，非常耐心的在，傳授我知識，可是我一直都沒有認真去聽，在上課的時候上語文課，老是給自己找理由，甚至因為自己不喜歡這一門課程，而經常在上課期間給自己找各種理由，或是開小差，或是上廁所，或是連平時的作業都不按時完成，實在羞愧。
我不是一個善于表達的人，我知道這樣子下去肯定是不行的.，沒有養成一個好的學習習慣，能在考試的時候考好呢？我現在反省過來，自己連這些事情都做不好，在以后還怎么做一名合格的學生？怎么給自己內心一個心安理得？因為我是女人，成績在班上只能算的上一般般，但是這個學期我過度的消耗自己過度的在墮落，沒有重視習，沒有把語文這一門放在心上，這本來就是我比較弱的一科，但是我居然沒有重視起來，我知道，我現在肯定讓您失望了，考試成績結果出來之后，我一直耿耿于懷，一直都很傷心，平時的月考都考不好，要是到了真正的期末期中考試的時候，我又怎么能考出一個好成績？給自己一個交代，給家里一個交代，未來的時間還很長，考試也不止一次，兩次還需要很多次面對，這樣子，我應該對自己負責，調整狀態，打起精神才是。
現在我不知道怎么跟你們解釋，但是我應該知道的是自己要努力了，通過這次成績不及格，我應該在語文這一門上付出更多的時間，投入更多精力，我經常會讓自己時刻打好精神，做好準備，在學習考試的時候，我從來都是非常認真的，但是這個學期以來表現非常不好，經常上課，各種小動作，各種不聽老師講課，以至于到考試的時候，我現在連語文這一門都沒有及格，這是我上高中以來第一次沒有及格，我實在是非常的難受，真的不知道自己應該怎么去面對，但是事情已經發生，我的考試不及格，這就是擺在面前的事實，不知道怎么跟老師交代，也不知道未來怎么去提高自己，但是現在我意識到了，自己有哪些不足，在學習上面，我肯定會做出相關的調整，也會讓自己變得越來越好，請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
語文考試沒考好檢討書10
尊敬的老師：
您好！
此番我在語文考試當中基礎題目失分太大，這導致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分數，但是卻因為基礎題目失分太大，導致我的`語文成績位于班級倒數幾名。
回顧錯誤，我深刻地意識到了您對我的批評是對我的。向我這樣的錯誤是很愚蠢的，相當于有點“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知，語文的難題部分往往是不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點點分�？墒钦Z文的基礎題目就很簡單可以拿分啊，簡直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的錯誤發生，充分地暴露出我平時不注意基礎知識的積累，片面地追求難題攻堅，這是導致我錯誤的主要原因。
現如今，我知道自身錯誤所在了。從今往后，我一定要認清語文考試的分數分配問題。重點將精力花在基礎題目訓練當中，在保證基礎題目有足夠時間訓練基礎上，然后再投入時間攻堅語文難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好檢討書11
尊敬的老師：
你好！
關于此次語文考試不及格的問題，我在此遞交語文考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經過，我在上一階段語文學習過程當中出現了嚴重的厭學問題，一度語文課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元語文考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習語文的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對于語文這門學科的`充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。
2，我一定努力進去，認真學習語文，提高語文成績，爭取在下階段語文考試當中取得好成績。
3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。
而且，我愿意接受大家的監督！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
語文考試沒考好檢討書12
尊崇的教師：
您好！
在以前的學習中，我沒有仔細努力，這次沒考好，如今想起來十分悔恨。明天，我懷著愧疚和悔恨給您寫下這份檢討書，以向您表示我對本人的錯誤的看法。
曉得考試成果后，我為我考出的這點分數而感到恥辱，彌補已火燒眉毛，得盡快亡羊補牢了，要化恥辱為動力，努力學習。我也要經過這次事情，進步我的思想看法，強化責任感。在今后的學習生活中，我必然會好好學習，各課都努力往上趕。這次事情使得我仔細反思，發現基本的緣由在于本人的態度不敷端正，溫習不敷片面，自以為可以輕松考出上學期末的成果，便沒有再下功夫，做錯的題沒有及時矯正，不懂的中央也沒有及時訊問，以致于到最初往往遺忘，招致了知識的破綻。這次考試充沛反映出了我的成績所在，經過這件事，我越來越明晰的覺得到本人所犯錯誤的嚴重性，為此，我必然會在當前的工夫里更嚴厲地要求本人，仔細看待生活學習中的每一件事。我成認英語不斷是我的弱項，但我也不會不斷向它抬頭。
從哪跌倒就從哪里爬起來，相對不在同一個地點再跌倒第二次，要努力堅持，一點一點地進步，扎扎實實地走好每一步，要按時按質完成作業，就算不會做也不要抄他人的作業，每天仔細聽講，細心做好上課筆記，牢牢記住教師說的重點和難點，少量做題，踏踏實實學習。我深深地記得父母得知我的英語成果后絕望的表情，覺得十分對不起父母對我的付出。因而，我要兢兢業業爭取下次考試獲得好的成果，以優良的成果來報答已經為我做過有數付出的教師和我的父母，所以我不成以再犯懶散的錯誤了，我要積極地對待我所生活、學習過的每一天，給我本人留下一個美妙的回想，給同窗和教師留下好的印象。
如今我已看法到本人的錯誤，并且曉得如何改正本身，所以我在當前的日子里，會格外的.嚴厲要求本人，不會讓本人再重蹈覆轍了。經過這幾天的反省，思想較之前曾經有了很大的改動，對本人也有了新的要求。我要感激教師讓我寫這份反省，讓我愈加深入的看法到本人的缺乏，為我敲響了警鐘，從本人身上找錯誤，查缺乏，深入的反醒本人。感激教師的鞭笞，再次把我拖回理想，叫我本人面對本人變成的結果，目的是為了不讓我們到最初才感到懊悔莫及，到那時一切都已為時已晚。教師的用心良苦我已感遭到，為之前，我孤負了教師的希冀而感到抱愧。
我如今深入的看法到了本身的成績，在當前的日子里，我會端正態度，仔細矯正缺陷，我會加倍努力，用實踐舉動證明我的決計和態度
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好檢討書13
尊敬的老師：
你好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ，導致我語文考試沒考好。
我認為，這次語文考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的.（由此決定以后少聽歌）。然后，我不知道什么時候有了個大毛病————發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
語文考試沒考好檢討書14
尊敬的語文老師：
你好！
這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致語文考試時碰到以前課程的題目，失分過多。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致語文考試中的`課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高。
通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
語文考試沒考好檢討書15
尊敬的老師：
您好！
關于此次語文考試不及格的問題，我在此遞交數學考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經過，我在上一階段語文學習過程當中出現了嚴重的厭學問題，一度語文課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元語文考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的`問題，歸根結底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習數學的重要性。
特此，我向您保證：
1、我今后一定提高自己對于數學這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。
2、我一定努力進去，認真學習數學，提高數學成績，爭取在下階段數學考試當中取得好成績。
3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。
總結，我愿意接受大家的監督！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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