《去年的樹》讀后感(集合15篇)
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《去年的樹》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《去年的樹》讀后感1
今天，我讀了篇文章《去年的樹》。它講了一只小鳥和一棵樹是一對好朋友，它們除了冬天，其他季節天天在一起。鳥兒為樹唱歌，樹讓鳥兒坐在身上�？墒怯幸荒犋B兒從南方過冬回來時，樹不見了，于是鳥兒四處苦苦尋找她的朋友——樹。想再為它唱歌的故事。
我看了以后，深深地被被鳥兒真情真意所感動，它們之間的友情經過一天天的.積累，已經變得難以忘卻，都想為對方做些事情，并讓對方愉快，假如我們的班級也像它們一樣，那我們班就會有強大的凝聚力，同學之間相互幫助，相互學習，為集體增光。
我們也要像鳥兒一樣，做一個守信用的人，對自己說過的話一定要做到。
《去年的樹》讀后感2
小鳥你好！你是一只信守諾言的小鳥。
你答應過樹你要回來給他唱歌，可是等你回來的時候，你的好朋友——樹不見了。你第一個先問的樹根，第二個問了大門，第三個又問了小女孩。小女孩說樹已變成燃燒的`燈火了，小鳥呀小鳥你歷盡艱辛，千方百計的找你的朋友——樹，可是你找到你的朋友——樹時，他已經成為了燈火，你不禁的唱出了去年唱過的歌唱給樹聽，你信守了自己諾言，唱出了你最好聽的歌已經足夠了。
小鳥呀小鳥你做到了“與朋友交，言而有信”的這一句話含義，已經成為信守諾言的動物了，我為你做的事而感動。
《去年的樹》讀后感3
這篇文章開頭寫了樹和鳥兒是好朋友，鳥兒要和樹份開時，給了他一個承諾：明年春天一定回來，給樹唱歌。
但是第二年，當鳥兒回來時，樹不見了。于是它就問樹根，大門和小姑娘，從語氣里可以知道鳥兒一次比一次著急，一次比一次傷心�？墒亲詈笳业降膮s是樹變成的火柴點燃的火。但是鳥兒同樣履行了承諾，對著燈火唱起了去年的'歌。
從這里可以知道：鳥兒是一只很守信用的小鳥，它的這種精神值得我學習。也知道了環保的重要性。
《去年的樹》讀后感4
這天，我們學了一篇童話故事，叫《去年的樹》。這是一篇很感人的`故事。這個故事講了：一棵樹和一只鳥有個約定，答應第二年春天回來再唱歌給樹。到了第二年春天，樹不見了。小鳥盡千辛萬苦去找樹，它問了樹根·大門·小女孩，最后找到的而是煤油燈，但小鳥還是信守承諾給燈火唱起去年的歌。
讀了這篇課文把我深深的吸引住，我想對小鳥說：“小鳥，你千辛萬苦的去找樹。都是因為你的好朋友樹。你明明明白樹已經死了，被做成火柴，燒完了，還跟燈火唱歌。我要向你學習!”
我想對樹根說：“樹根，你為什麼不跟小鳥直接說你的好朋友死了。你為什麼不跟伐木人說，不要這麼快砍倒樹，等過完這年春天再砍吧�！�
《去年的樹》讀后感5
《去年的樹》——一個凄美動人的童話故事，文章傳達了人世間一種純真美好的.情感，鳥兒對樹是那樣情深意切，為了自己許下的諾言，她在苦苦追尋，在那用朋友的身軀點燃的火焰前，她深情地唱起了去年唱過的歌……她給火焰留下了歌聲，也留下了世間最寶貴的友誼與誠信。
同學們，你有好朋友嗎?你又是如何面對友情的?你和朋友之間有過怎樣的故事，請以讀后感的方式談談這方面的體會。
《去年的樹》讀后感6
當我讀完《去年的'樹》時，我明白了一個道理，那就是誠信。
當那棵樹被砍去時，鳥兒沒有離開，而是去了工廠，當樹沒在工廠里時，它沒有離開，而是去了村子里，就連最后知道樹已經被變成火柴而且還已經發光成為火的時候，它也還是為那堆火唱了歌。
像它這種誠信的高尚品德，我應該學習。
《去年的樹》讀后感7
四年級時，我學了一篇叫《去年的樹》的課文。
文章講的是：樹和鳥兒是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，鳥兒要回南方時，答應明年回來還給樹唱歌，可是第二年春天，鳥兒飛回來時，卻發現樹不見了。他四處尋訪，問了樹根、門、小女孩，知道樹被做成了火柴，于是小鳥信守承諾，對燈火唱了去年唱的歌，就飛走了。
《去年的樹》讓我想起了宋慶齡的故事：一天，宋耀如一家剛要去伯伯家，他的二女兒宋慶齡想起了今天小珍要來她家教她編花籃。宋慶林對爸爸說：”今天小珍要來我家，我就不去伯伯家了�！斑@兩個故事讓我領悟到：做人要遵守承諾，才能有更多的朋友，不遵守諾言的.人，是沒有好下場的。
《去年的樹》讀后感8
一棵樹和一只鳥兒是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥唱歌。冬天就要來了，鳥兒要飛向南方過冬去，樹對鳥兒說：”請你明年還回來給我唱歌聽�！靶▲B答應了。
春天又來時，鳥兒來找它的好朋友樹，可是樹不見了，鳥兒就問了剩下的樹根，后來鳥兒又問了大門先生和小姑娘，最后在一盞煤油燈里發現了切成火柴的大樹。最后給它唱起了去年的歌，唱完后飛走了。
我被小鳥珍惜友情、遵守諾言的'行為打動了，我們人類都做不到像鳥兒這樣，堅持守候著好朋友、兌現自己的諾言常常為他做些什么。還有，我們要愛護樹木、珍惜地球資源，保護好我們的家園。
《去年的樹》讀后感9
從前，有一對朝夕相處的好朋友。它們天天在一起，分別是一只鳥兒和一棵樹。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。冬天降臨，小鳥去了南方過冬。第二年春天，小鳥又回來了，可是，大樹卻變成了燈火……
我想對小鳥說：“小鳥，你真是珍惜友情，而且你也十分信守諾言，自己承諾過的事情你從來不失信。小鳥你真棒！”
我從這篇課文明白了：“友情比什么都可貴，沒有了友情，生活就會暗淡無光。
《去年的.樹》讀后感10
今天，我讀了去年的樹這一篇課文主要寫了一只鳥和一棵樹是好朋友，一天天過去了，寒冷的`冬天要來了，鳥必須離開樹，鳥兒只能下一年春天才可以見到樹。
春天要來了，鳥兒又來找它的好朋友樹，可是樹沒有了，只有樹枝還在那，小鳥問樹枝：”這里的樹呢？“樹枝說：伐木人把大樹砍了，送進了山谷�！�
如果我是小鳥，我會時刻陪在樹的旁邊。
《去年的樹》讀后感11
讀了第11課《去年的樹》，我想對伐木工人們和鳥兒說：”伐木工人們，請你們以后不要亂砍伐樹木，要愛護樹木，人類只有一個地球，可以說沒有樹就沒有我們人類�！�
我還對鳥兒說：”鳥兒，你為了實現諾言，歷盡了千辛苦。雖然最后只剩下火柴點燃的.燈火但是你信守諾言，珍惜友情，這一點很讓我敬佩。請你不要傷心，以后還有很多事情呀要做，不能為一點小事而苦惱。我們相信伐木工人亂砍伐樹木，會受到懲罰的�！�
《去年的樹》讀后感12
我讀了這篇《去年的樹》感受到這篇文章從三個方面寫了樹與鳥之間的關系。首先小鳥要到遠遠的地方過冬，它們雙方還保證明年春天還會重逢。其次，當小鳥從南方飛回來后，發現樹已被伐木工人砍倒帶走了，它問了樹根、大門、和小姑娘，但它們都說樹木轉移了。最后小鳥知道了樹已經變成了火柴了，不過，火柴點燃的.燈火還在燃燒，小鳥在燈旁唱起了歌給大樹聽，最后才依依不舍地飛走了。
讀了這篇文章，我感受到不管什么東西不要大材小用，要合理運用。生活中不是也有很多類似的事嗎？因此我想對毀壞樹木的朋友說，請不要破壞大自然，因為隨著樹木的變少，臺風也會隨之而來，而且它會輕而易舉地從樹木布下的“天羅地網”中逃走。
《去年的樹》讀后感13
最近一段時間，我們學了日本作家新美南潔編寫的一篇童話故事——《去年的樹》。
這篇童話故事主要是寫：冬天來了，一只鳥兒答應一棵樹，明年春天一定回來給樹唱歌�？墒钱旞B兒回來時，樹不見了，她問樹根，知道了是伐木人把樹砍到，拉走了；她問大門，知道了樹被做成火柴，賣掉了。最后，鳥兒費盡千辛萬苦，終于找到了樹，為樹唱起了歌，實現了她的`諾言。
這篇童話很感人。鳥兒一旦許下諾言，就要不惜一切去履行諾言，十分誠信。我們也要像這只鳥兒學習，答應別人的事，就一定要去做，絕不能反悔。無論這件事有多么的困難，既然已經答應別人，就要把這件事做好。
我們都要學習這只鳥兒信守諾言，珍惜友誼的精神。
《去年的樹》讀后感14
課文講述了一只小鳥和它好朋友樹的故事。
鳥和樹是好朋友，鳥每天都給樹唱歌，冬天快要來了鳥要離開樹了。樹對鳥說：“明年春天請你回來再給我唱歌好嗎?”鳥說：“好的，我回來吧!”春天來了，鳥又回來啦，可是樹卻不見了。它問了樹根、大門、女孩，終于找到了樹�？墒菢鋮s隨著那明亮的燈火消失了。
讀了這篇課文，我明白了樹是鳥的最好朋友，也是鳥最好的家園，所以我們要保護樹林，給小鳥創造更好的`家園。
《去年的樹》讀后感15
今天，我讀了一篇文章——《去年的樹》。
這篇文章講的'是小鳥為了承諾自己的諾言，千方百計的去找樹，可是大樹被做成了火柴，賣到了村子里，可是火柴用完了，于是小鳥就對著樹做的火柴點燃的火，唱起了去年的歌。
讀了這篇文章，讓我懂得了，要遵守自己的諾言，說到做到，不要欺騙別人，做什么事情都不要半途而廢。
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