【精選】校園的作文五篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的校園的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的作文 篇1
我的校園在一個不起眼的小鎮了，可校園特有的書香氣息熏陶著我。我的校園非常美麗，一年四季都有四番不同的景象，每個季節都是那樣迷人。春天，萬物復蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘又帶來了它輕盈的紗縵，你看這校園的景色多美呀！桂花樹上冒出了新芽，戴上了屬于它的新帽子。你看那花兒在向我點頭；你看那小樹在微風中向我招手；你看那花叢中的花兒一個個在爭奇斗艷，展現出他們最美的姿態。
轉眼間，夏季來臨，夏天的校園是與眾不同的，桂花樹上的新芽已變成了深綠色�？尚@看起來是那樣無精打采。你看花兒渴得枯萎了，小樹熱的頭上在冒煙呢！可謂夏天真是熾熱炎炎！
秋姑娘悄無聲息地來到了我的校園，校園似乎想趕“時髦”，讓秋姑娘給它換上新裝，換上了金黃的外套。秋天的'校園也很香，為什么這麼說呢，那是因為校園到處都散發著一股淡淡的清香。這股香味是我們學校的�；ā鸹ㄉl出來的。每到秋天，我走在校園中，桂花那淡淡的香味一陣陣向我襲來。這么香，你說我能不被吸引嗎？
冬天到了，雪花紛紛揚揚的飄落下來，落到地面上，落到樹梢上，冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的棉衣。在陽光溫暖的照耀下，閃閃發光。
校園一年四季都充滿著無限生機，在這美不勝收的校園里學習，那真是美的享受！
校園的作文 篇2
在我們學校里，有數不清的美麗景色，讓我帶你們走進我們的校園看看吧。跟我先走進我們美如仙境的中心花園和那“植物世界”——植物園。 一走進中央花園，映入你眼簾的是一棵開滿芬芳撲鼻的桃樹，輕輕的走上前聞一聞，那簡直比你身上噴了香水還香，聞上一聞，幾次都想來聞一次。
順著小路走，在池塘邊，長著幾棵亭亭玉立的柳樹姑娘，長著長長的綠頭發，柳條上還有新綠的葉子，一陣微風吹過，柳條隨風飄起，拂摸過你的臉蛋，多么溫柔可親。在池塘里也是別有一番情趣。池塘的水真清，清的仿佛可以見到河底的沙石。池塘的水真靜，靜的.讓你感覺不到它在流動。池塘的水真綠，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。池塘里的小蝌蚪都串出大腦袋，在池塘中捉迷藏，小小的尾巴游來游去多可愛，有的到花瓣中去了，這花都成“芝麻花”了站在池塘邊，你只要一轉頭，一棵鮮紅鮮紅的大樹聳立在你前面。
她的花那可不一般哪！它的花瓣就像一條彩帶一樣，集中起來就成了一朵美麗無比的花了。告訴你們，這種樹叫“紅花季樹”一棵樹就可以開兩種花呢！還有一種花是綠色的，那可不是一條條“彩帶”那只是一張大葉片。我在別處似乎沒有見過。 介紹完了中心花園，該到植物園了，中央花園這么好，植物園當然也不比中央花園差。在植物園里，你總能看見一大堆各種各樣的植物，有像小圣誕樹的小松樹，有像個大葉子一樣的芭蕉樹。有像“矮冬瓜”似的茶花樹，還有紅葉似火的石榴樹。最是引人注目的還是那棵紫玉蘭了。那紫玉蘭大大的，有蘋果那么大。帶著一種芬芳撲鼻的香味，聞一聞香氣撲面而來，紫玉蘭那顏色更叫好看呢！
它那紫的比葡萄還要嫩，紫的溫柔、紫的可愛。我想紫玉蘭為什么會怎么吸引人？還是因為它看上去有種涼爽的特別感覺，誰看了都會很舒服和喜愛的。 在我們校園里有這么多美不勝收的東西真好啊，讓我們在這么美好的環境里學習可真是幸福��！
校園的作文 篇3
大家都說鐵一小設備齊全，接下來，讓我給大家介紹介紹。
從大門進去，就是1號樓，1號樓前面就是大操場。從1號樓的二樓向下望，操場地面上的水泥磚形成了一朵朵花。操場兩邊各有兩棵大榕樹，高大挺拔，有三、四層樓那么高。
操場的東邊是3號樓和4號樓。3號樓的邊上有一條長長的紅領巾花苑�；ㄔ防锏幕ú萦L搖擺著，仿佛在說：嗨！歡迎進來學習！
學校的最東邊有個田徑場，田徑場的最北端，就是4號樓。4號樓的一樓有一個不像操場的風雨操場，像個小劇院�？�！一個舞臺，一排排凳子，不像劇院像什么？
大操場西邊是2號樓，2號樓旁邊有個籃球場，籃球場的邊上有個側門，專門讓家長接送孩子的。2號樓北邊有個小操場，是同學們打乒乓球的地方。
當然，最顯眼最大的樓非6號樓莫屬。6號樓是綜合樓，綜合樓一樓有一座名叫陶趣的假山，假山上有許多作為裝飾的小橋、高塔之類的，假山上還會流水下來，像個迷你瀑布。綜合樓的`一樓是科學室；二樓是美術室，有人短短的走廊把5、6號樓連接起來；三樓是科技宮，里面樣樣齊全；四樓是美術室和音樂室，朗朗歌聲，句句美妙；五樓是電子閱覽室；六樓是閱覽室，里邊的書似乎怎么看也看不完；頂層七樓是電腦室，每臺電腦擺得整齊，毫不馬虎。
這就是我的校園，大、美、凈。
我愛我的校園，你喜不喜歡我的學校？
校園的作文 篇4
生活中的美是要自己去發現的，無論你在空間的哪—個角落，走出校園，邁向社會，我們可以感悟更多，收獲更多。
溫暖
周六上午，我騎車去書店，拐過十字路口，又有幾輛車進入了車流，其間有一輛十歲左右孩子騎的是變速車。當時他騎得很快，過減速帶時手沒扶穩車把，連人帶車摔了出去。
“��！”隨即便聽到了那孩子的一聲慘叫。
這時，在我身后的一輛二八自行車停了下來，車主是一個年輕人，他忙走到孩子身旁蹲下，關切地詢問著。又有一輛車停了下來，也走到他身旁……聚來的路人越來越多，有給他父母打電話的，有要叫救護車的，有在一旁安慰的……過了一會兒，他的'家長趕來了，對人們不住地感謝。走出校園，我感受到了來自這個世界的善意和溫暖。
責任
一天晚上，我從超市出來。那天很冷，寒風似乎都能把樹枝刮斷，像一根根冰針一樣刺著人們。我走到小區門口時，急匆匆拿出門禁卡想要回家，卻被一個人攔住了。
“小朋友，測體溫！”他輕聲而堅定地說。
我看了看他，伸出手腕，連忙讓他測溫。待我進了小區時，禁不住回頭望了望他：他仍然站在寒風之中，耐心細致地為居民測體溫。是什么讓他如此盡職盡責的堅守崗位？是責任。走出校園，我懂得了責任的重要。
堅持
周末下午，我下樓散步。那天風很大，但并不冷。我走在人行道上，回頭一望，看見一位正在清掃落葉的清潔工。只見他掃的很認真，恨不得把每一片黃葉都掃起，用掃把書寫著“干凈”�？刹灰粫䞍�，一陣風又吹來，無數枯葉又落下。這般的三番五次后，清潔工還是沒有一絲怨言，而是默默地、慢慢地繼續掃著。終于趁著一陣無風的時間，把街邊的落葉掃了個遍，看著整潔的街道，他滿意的笑了。走出校園，我知道了再難也要堅持，感受到了努力后的快樂。
走出校園，社會讓我學到了許多比課本上還要寶貴的知識，明白了很多做人做事的道理。走出校園，走向社會，你會發現更多的精彩，得到更加豐厚的收獲！
校園的作文 篇5
我的校園是個美麗的童話世界，走進去就像走進了連綿不斷的畫卷。在這個可愛的校園里，我度過了許多快樂的日子。
步入校園，首先映入眼簾的是莊嚴的國旗臺，鮮艷的五星紅旗。同學們瑯瑯的讀書聲，讓你覺得一切都如此美好。再往里走，高大的教學樓挺立在眼前，一間間教室寬敞明亮，整齊的桌椅、寬大的黑板、別具特色的班級展板，分布在我們的教室里，記錄著我們成長的點點滴滴。每間教室都有電腦和多功能投影儀，老師上課用課件向我們展示祖國山河的美好和壯麗。
學校里，最引人注目的是“四君子苑�！薄懊诽m竹菊四君子，腹有詩書氣自華�！毙ｉL和老師都希望我們能像人群中的'君子，做博雅的學生。在君子苑中，我最喜歡的是菊花，它的品種繁多，色彩各異，有雪白的、火紅的、還有梨黃的……那盛開的菊花，有的像纖細的手指，末端微微卷曲；有的像白色的繡球，花瓣密密層層，一層一層地往里包，遠遠看去，宛如一個大雪球，聞一聞還有一股清香呢。
那綠綠的竹園也吸引了不少同學們的目光，站立在竹子旁，能聞到竹子的陣陣清香。竹子有極強的生命力，竹身挺拔，竹葉翠綠，那綠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有生命在顫動。
我們的校園如此美好，它是我們學習的樂園、成長的樂園！
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