• 書法作文300字

    時間:2024-10-05 11:47:04 繪畫/書法 我要投稿
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    精選書法作文300字合集九篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的書法作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選書法作文300字合集九篇

    書法作文300字 篇1

      我們學校一年一度的硬筆書法大賽又要開始了,現在才開始練簡直就是“臨時抱佛腳”嘛!沒辦法,我只好硬著頭皮練習咯。

      剛開始我還很不情愿呢:一個晩上,媽媽催了我好幾次,我才磨磨蹭蹭地拿起筆準備練字了。媽媽為了陪我,也坐下來和我一起練。突然,我發現媽媽眉頭緊鎖、嘴唇緊閉,那只握筆的手輕輕地顫抖著,每次寫字都會不自覺的屏住呼吸,生怕自己寫錯了。媽媽每寫完一個字都要喘一口氣,休息休息。當作品總算完成時,媽媽長長地吐了一口氣,兩手交叉,伸了個懶腰,放松了下來:“呼,總算寫完了!”我跟老媽也差不了多少,當我完成作品時,我感覺我的豬爪子都快寫廢了。

      可是,當看著自己完成的書法作品時,又有一種莫名的成就感,還有一種莫名的沖動想要馬上去寫第二張。剛開始的不情愿,寫完后都變成了快樂,這就是我能夠堅持下來的原因。

      是呀,人生路上并不平坦,總有荊棘,總有磕磕絆絆,總有難以翻越的.高山。但是在那些難以克服的困難背后,一定是代表成功的歡樂世界!

    書法作文300字 篇2

      書法是源遠流長的一項藝術,它是中國的國粹,曾被評為世界非物質文化遺產。書法所需要用到的工具是文房四寶,即筆墨紙硯,在這之中,為湖筆,徽墨,宣紙,端硯最為著名。

      但是現在由于鉛筆、鋼筆等筆的出現,使得毛筆在平時很少被使用,只有一些書法愛好者的家里才有這些東西。為了保護這一文化傳統,各地都成立了書法協會。書法在古代就是人們生活中必不可少的一樣東西,早在戰國時期,書法就已經出現。那時是用毛筆寫在竹片上的.,后來寫在帛上的,所以又稱為“帛書”,再后來蔡倫發明了紙,才開始寫在紙上。書法的歷史也是十分悠久的,著名的書法家更是層出不窮,我耳熟能詳的就有王羲之、顏真卿、柳公權、歐陽詢等。而我就是一名書法愛好者,我從二年級就開始接觸這個歷史悠久而充滿神秘感的書法,我正是以他們為目標而努力著。

      同時,書法也給我帶來了無數的歡樂和收獲,每當我遭遇一些挫折后或因為一些事情而無比煩惱時,書法,總能讓我靜下心來,好好反思自己,發現并改正錯誤。因為有書法的陪伴,我的生活才能如此豐富多彩,可以說,書法就是我的好朋友!我愛你,書法!這偉大的中國文化,會讓我永遠驕傲和自豪!

    書法作文300字 篇3

      這個寒假,我過得比較有趣!每次去爺爺家,爺爺都會教我練書法。爺爺寫的毛筆字可是一流的,令人怎么看也看不夠。

      爺爺說,練習書法,貴在堅持,耐心是十分重要的,還要認真,如果不好好練,練多少遍也沒有用。爺爺對我的`教誨,我永記心中。

      我一筆一畫地練著,爺爺寫什么,我就寫什么。練書法時,我成了爺爺的“模仿機器”,爺爺寫得工整又漂亮,而我由于剛剛練習毛筆字,一竅不通,寫得七扭八歪,但爺爺總是鼓勵我,耐心地教我。

      對于練書法,我也有發脾氣的時候。有一次,我與爺爺一同練,爺爺練了兩個小時,我也同樣練著,由于時間久,我沒有耐心了。我想,我練了這么多天,還是不如爺爺寫得好……想著想著,我生氣了,把毛筆一扔,說道:“哼,我不練了,練了這么久,也沒有效果!”說著,我坐到了沙發上。爺爺聽到后,笑盈盈地走過來,對我說:“你不靜心練,怎能寫出好字呢?練字需要靜心,只有當你靜下心來,你才能提高,明白嗎?”我聽后,若有所思地點點頭……

      在爺爺教我練書法的日子里,我學到了許多東西,也悟出了一些道理:做一件事的時候,不但要靜心,還要有耐心與恒心。

    書法作文300字 篇4

      我的課余生活非常豐富多彩,猶如一本本厚厚的書堆在一起,當遇到困難時挑一本來看,總能讓我豁然開朗。于是,拉小提琴、彈鋼琴、練書法等都各自藏入一本書中,當然,我最喜歡的“一本書”便是書法了。

      每當練習書法時,我的'心就會靜下來,沉浸在自己的世界里,只聞墨香。老師說:“一字一世界,一筆一精神”。依我看,一個字里確實有一個世界,還是一副隱藏著中國上下五千年的畫,寫一個字,學到一些知識,一篇字,就是一個街市,真熱鬧!

      上書法課時,大家都用心地寫著每一筆,每一畫。你的字漂亮,這個世界就漂亮,你的字丑,這個世界就會地震、海嘯,最后毀滅。還能聽老師講述著古人的書法文化,聽得入迷,你就可以進入到古人的時代,去欣賞那些字,書法家用毛筆龍飛鳳舞,這些作品真是讓大家贊不絕口。聽得不入迷,你就會與書法的世界隔離。

      書法使我靜下心,讓我懂得欣賞書法的美,我愛書法。

    書法作文300字 篇5

      這幾年我一直在學圍棋,今年媽媽突然說我的字體太沒形,讓我學書法,于是,我就來到了書法班。

      剛去到書法班的時候,我一個人也不認識,幾天之后,漸漸熟悉,并交了很多好朋友。還有那溫柔的蔡老師,酷酷的郭老師也成了我的好朋友。

      郭老師的字寫得特漂亮,瞧,大筆一揮,一個個瀟灑的字如同一個個小精靈般出現在我們面前。我覺得很容易,于是拿起筆也學著郭老師的樣子,可這毛筆字可不像鋼筆字那么容易,我拿著筆卻不知該往哪兒放。

      在我的`堅持下,過了一段時間,我漸漸掌握了書法的基本要領并有了一定的體會。

      首先,要細心。漢字的點、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾,寫法都不同,每一筆都要細致地區分,注意力一定要集中。

      其次還要有耐心。因為毛筆是軟筆,比較難掌握,而且漢字有左右結構、上下結構、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫法。所以,寫字要有耐心,不能馬虎潦草。

      最重要是要有恒心。要學好毛筆字,不是幾天、幾個月就能學好的,因此,學書法要經常練習,持之以恒,不能三天打魚,兩天曬網,更不能半途而廢。

      書法是一門藝術,現在,我對書法有了一定的興趣,我決心堅持學下去,爭取成為一名小小的"書法家"。

    書法作文300字 篇6

      劉一聞、鮑賢倫兩位書法名家于上海進行一次以“墨韻西湖”為主題的作品展和學術對話;顒臃秩齻流程:首先讓大家一飽眼福,盡情欣賞以西湖十景為主題的鮑賢倫先生書法作品,每副書法配以劉一聞大師的篆刻,相得益彰,美輪美奐。其次,劉一聞、鮑賢倫兩位書法名家開始以“臨摹和創作”為主題的學術對話,旨在引領下一代書法愛好者如何在學習書法的道路上不要走彎路。最后,是“丘園澗韻”20xx新春晚會,多為書法家相互交流、一展歌喉,將活動推向高潮。

      劉一聞先生供職于上海博物館,在中國篆刻方面首屈一指,堪稱泰斗。鮑賢倫先生是浙江省書協秘書長,其書法獨具一格,以篆書見長,字體大氣、令人嘆為觀止。這次兩人珠聯璧合,以西湖十景為主題,書法和篆刻作品像配對似的錯落有致,非常有趣。兩位書家在對話時不斷強調學習書法技能要考慮自己的.興趣和天賦,找準自己喜歡的字帖,長期臨摹。不僅可以受益匪淺,還會發現帖中不足,盡量去避免,讓字更進一步。

      這次活動承辦單位是得澗書畫研究會,各路名書畫家蜂擁而至,在上海的得丘園里,處處充滿藝術氣息。兩位大師的書法之花,綻于上海,綻于我們心間!

    書法作文300字 篇7

      我叫xx,是一名學生。首先,非常感謝大家給了我這次發表感言的機會!

      我從 時跟隨 老師練習書法至今,從沒有間斷過,書法是我成長的伴侶,六年來,我多次在 大賽中獲獎。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線條的變化中體會到了書法中的樂趣,從書法的練習中感受到了中國傳統文化的魅力,也學到了古代大書家勤奮學習的精神和剛正不阿的人品,正如老師常講的練字練人,練習書法的同時,培養了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。學校的走廊里,黑板報上、鄰居門上的'春聯、福字,都是我展示風采的大舞臺。

      這次獲獎我非常的高興,這份榮譽又給了我更多的鼓勵。我將永不放棄書法,再接再厲!

      盡管練習書法的過程有些辛苦,但我從中收獲了更多的樂趣,學到了更多的知識!成為一名書法家是我最大的夢想!謝謝大家!

    書法作文300字 篇8

      我一直有個夢想,就是做個小小書法家?墒巧闲W前,連筆都拿不好的我,一個字也不會寫。上學后,老師教我認字、寫字、學知識,一年來,讓我學會了很多的生字?墒俏业淖謱懙貌⒉黄,常常是東倒西歪、亂七八糟,我心里很是郁悶。每當看到有的同學的作業本干干凈凈、字跡工整,被老師在全班表揚的時候,我心里很不是滋味,既羨慕他們,又為自己感到無比的慚愧。

      我的心思很快被細心的爸爸發現了。他親切地對我說:“想把字寫好,首先要規范書寫姿勢,注意糾正不良的寫字習慣;身體要擺正、背要挺直、頭稍稍放低,手拿筆要穩!卑嘀魅侮惱蠋熞步洺6谖覀儯骸皩懽值臅r候要認真、仔細、有耐心,一筆一畫地寫,這樣才能把字寫得既漂亮又整潔!崩蠋熀桶职值脑捨叶祭斡浽谛,并下定決心,一定要改掉敷衍了事、小馬虎的.壞習慣!

      今年暑假,我報名參加了書法興趣班,學習了更多的書寫技巧,讓我受益匪淺,F在我的書寫有了很大的進步,我也自信了很多,因為經過努力,我發現自己就是小小書法家!

    書法作文300字 篇9

      第一次讀書的時候,是在幼兒園。那時候,我只看書上的圖畫,有文字,但也不知道怎么讀,更不知道什么讀書法。

      在上小學四年級的時候,通過父親和老師的指點,我也有了自己的讀書法——“詳略讀書法”:先大概地略讀一下文章,從而得知它的大概內容,接下來再詳細地閱讀全文。

      “詳略讀書法”對我的幫助很大,讓我掌握了很多的知識,讀到了很多有趣的故事。就拿數學課來說吧。這個星期我們數學課所學的是“分數”。分數,雖然在三年級學過一些,但是現在一點也想不起來了。為了把這個單元的知識點學到最佳,我使用了我的“詳略讀書法”進行預習。

      這是我第一次使用“詳略讀書法”預習數學。預習效果完全超出了我的想象,有了這個方法,再加上老師的`講解,好比是“錦上添花”,讓我對這個單元的學習理解十分輕松,我的學習更上了一層樓。

      自從我掌握了“詳略讀書法”后,不僅讓我在學習上有了進步,它還讓我的知識面得到了拓展延伸。

      雖然“詳略讀書法”對我的幫助很大,但是隨著年紀的逐年升高,我還需要摸索出更好的讀書方法,學的好,理解的更深!

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