• 學校端午節活動方案

    時間:2024-07-13 23:39:08 端午節 我要投稿

    學校端午節活動方案14篇

      為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的學校端午節活動方案,歡迎大家分享。

    學校端午節活動方案14篇

      學校端午節活動方案 篇1

      活動目標:

      1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日,并了解端午節的風俗和來歷。

      2、通過實踐操作活動,感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作,培養幼兒創新意識。

      活動準備:

      1、故事錄音。

      2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

      活動過程:

      一、引出話題。

      T:小朋友你們知道端午節嗎?誰能告訴我端午節是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)

      今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

      小結:粽子的.形狀真有趣!

      二、品嘗粽子,并講述。

      1、認識粽葉。

      T:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的,它叫粽葉。

      2、幼兒品嘗。

      T:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

      3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

      小結:原來粽子的品種這么豐富啊!

      學校端午節活動方案 篇2

      時間:20xx年x月x日

      地點:

      主辦單位:

      活動目的:端午節是我國二千多年的舊習俗,通過本次活動使同學們進一步了解端

      活動主題:“粽”愛端午

      時間:20xx年x月x日

      地點:

      主辦單位:

      活動目的:端午節是我國二千多年的舊習俗,通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗,普及端午知識,加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識,給端午增光添彩。

      活動特點:活動生動有趣,可以調動大家的積極性,溶愛國情、師生情、友情于一體。表達對我傳統節日的熱愛與支持,祝愿大家節日快樂。

      活動形式及內容:

      一、辦一期有關端午節的展板,普及宣傳端午知識。

      二、舉辦包粽子比賽,做香袋比賽,學生可自愿參加。

      三、舉辦歡慶端午的晚會,演出節目由學生報名參加,經篩選登記錄用后方可上演,形式不限。晚會主要是文藝節目,可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅,也可以有互動節目。晚會中可以拍照和錄象,來記錄這一時刻,晚會結束后,相關文藝內容可以編輯成冊,在系刊上發表。

      創意闡述:

      1、特色統一性:端午活動積極有趣,包粽子、做香袋比賽源于端午節吃粽子,佩香袋的習俗,遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節目形式不限,歌曲,舞蹈,朗誦,相聲小品,樂器演奏等均納為主題,內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。

      2、加強互動性:包粽子,做香袋活動具有節日意義,由學生自愿參加,主動動手,活動互動性強。晚會以節目單為主,先報上固定的節目和表演者,晚會上穿插幾個互動性節目,如端午小知識有獎問答,端午故事奇緣話等。

      3、擴大參與性:邀請一些知名人士參加,比如:老師、學生會干部、班組長、友人,也就是特邀嘉賓。

      4、豐富欣賞性:所有節目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行,參與比賽的同學可自愿上臺,調動活動氣氛。參與節目者和節目單要經過嚴密的審核,固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的學生,都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

      活動流程:

      1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創辦一期生動的主題展板,帶領大家了解端午習俗。

      2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學生們在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統文化產生興趣,體驗勞動和分享的樂趣。

     、贉蕚漪杖~、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽。。主持人計時,選出在規定時間內包的最好最多粽子的學生頒發活動小禮品。

     、跍蕚渌椴、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)以及剪刀、針、縫衣線,并挑選8名學生在十五分鐘內進行做香袋比賽,由主持人和其他學生選出最巧香袋并頒發小禮品。參加比賽的學生可以將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品。

      3、端午節晚會

     、侔嚅L為晚會致詞并宣布晚會開始

     、谕頃介_始(具體內容略)

     、壑鞒秩诵颊麍鐾頃Y束

     、苎埣钨e對本次活動的舉辦作評價

      活動組織機構:

      1、活動總策劃、總負責人:

      2、管理帳目:

      3、節目組:

      4:后勤保障組:

      5、宣傳組:

      6、保安禮儀組:

      各任務組主要工作安排:

      1、活動總策劃、總負責人:負責確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排,負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價,負責把所有嘉賓安排在前兩排就座,成為活動的主角色。

      2、管理賬目:負責所購物品的登記和賬目管理。

      3、活動組:所有活動將本著“新穎、有趣、多樣”的原則,在題材、內容,質量上下功夫,以確保各活動之間的銜接自然流暢,并使整個活動受到觀者的歡迎與好評。

     、儇撠熁顒拥'節目組織與保障。規定節目數量并安排演出順序,督促和指導各節目編排。

     、诨顒訒r間預測。每個節目需要多長時間,每個板塊需要多長時間,整個活動需要多長時間。

     、圬撠熁顒拥墓澞坎逝、正式演出的統籌規劃與實施。

     、茇撠熤袌龌庸澞康牟邉澃才。

      4、后勤保障組:本著勤儉節約的原則,高水平、高質量,圓滿地做好活動的后勤保障工作。

     、儇撠熓正R班費,購買活動所需物品,購買物品時要索要發票,回來登記報賬。

     、谪撠煖蕚浜没顒赢斎諘䦂龇⻊瘴锲(水杯、茶葉等),并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋

      (箱),監督維護場內衛生,慶祝結束后,負責清掃全場。

      5、宣傳組:利用各種方式做好活動的內外宣傳工作。

     、儇撠熛嚓P文件和節目單的制作與分發。

     、谪撠煏鴮懼黝}文字和橫幅、標語、展板的制作。

     、圬撠煱才虐鄡让襟w照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。

      6、保安禮儀組:

     、儇撠熁顒拥谋0布巴话l事件的處理工作,維護全場秩序。

     、谪撠煱才哦Y儀隊人員工作,做好活動的服務工作。

     、圬撠熁顒忧昂蠼M織同學和觀眾進出。

      學校端午節活動方案 篇3

      一、主題

      過傳統節,共中國情

      二、準備限量小禮品

      向各班派發端午節海報,普及端午知識,派發端午節禮品。

      其中包括:包粽子的方法學習紙條一張;小粽子一個;端午節賀卡一張,香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發若干份,讓同學們在端午收到驚喜,感受驚喜,從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識,給端午增光添彩。

      三、端午節知識競賽

      過端午,端午知識當然必不可少,我們準備收集一些關于端午的小常識,編集成海報,一份張貼于校門口,另外以班級為單位分發,讓同學們過端午,知端午,過一個充滿知識趣味的端午節。以搶答的方式對端午節進行知識問答,答對題數最多者可獲獎品--粽子一個。

      四、端午節問卷調查

      根據海報編10道左右關于端午知識的知識問答題,在全校范圍內進行調查,看看同學們對于端午知多少,也可以由此向同學們普及端午知識。

      五、號召有條件的同學端午觀看賽龍船慶

      端午節龍舟競渡不單是傳統慶;顒,也是一項體壇盛事!龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。

      去看一次賽龍舟?粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃,鼓聲震天,激動人心,槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行,似一條條真龍欲一躍而起,情不自禁的跟著龍舟的節奏心潮澎湃,那是民族的力量在激揚。

      六、自制粽子

      端午的主角粽子在東漢就已有出現,但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應節食品。從前的粽子是以粟為主要原料,不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經營之下,今天我們所能看到的粽子,不論是造型或內容,都有五花八門的變化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言,粽子餡葷素兼具,有甜有咸。北方的粽子以甜味為主,南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。

      如果粽子給端午節帶來了清香,那么包粽子是其中最真切的氣息。

      在家里,可以提前幾天買回新鮮的粽葉,端午節的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒,再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去,人們把粽子投入江中,讓屈原免受魚兒的傷害,寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念。而現在,四川的人們正在遭受著地震帶來的身心的痛楚,可以將包好的.粽子和一串串千紙鶴贈送給社區中xx籍的居民,用一顆真摯的心給他們安慰,送上我們的關懷,送上我們對xx人民的信心。

      在學校,可以利用社團活動時間,讓同學們跟著指導老師學做粽子,知道粽子的原料和做法。聯系好廚房的師傅,包好的粽子可以提前作為端午節的小禮品之一,送給同學,尤其是住在宿舍的同學們。

      七、留下懸艾葉菖蒲,配香囊的風俗

      端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉,配一個香囊,為自己祈福,保佑平安,也祝愿災難中的人們早日振作,重建起美麗的家園。讓每一個節日在中國人的心中扎根,讓中華民族的精神不斷延續。

      今年的端午節,我們有傳統,也有創新,在普及端午知識的同時,也倡議同學們向勇士們學習,端午是民族的節日,在端午我們為自己的英雄而驕傲,為我們的民族而自豪!

      學校端午節活動方案 篇4

      一活動流程

      二活動前期準備

      1制作策劃書(x月x日前)

      2制作通知單

      3確定活動場地,與食堂老板協商

      4海報宣傳(食堂宣傳欄和兩個生活區宣傳板)

      5LED宣傳

      6橫幅宣傳(橫幅內容)

      7申請音響設備,桌椅,紅布,臺簽,攝影設備

      8制作報名單、評分表、評分細則

      9確定邀請名單(嘉賓的名字要準確無誤),制作邀請函

      10與系學生會主席團協商,每個班級派出一個代表隊,下發通知單

      三活動中期準備

      1包粽子材料的準備

      2派發邀請函

      3主持人邀請,主持稿的`書寫

      4聯系女生部,派遣禮儀小姐

      5聯系xx文學社采訪

      6確認參賽人員名單

      7制作班級號碼牌和嘉賓臺簽

      8工作人員分組

      四活動后期準備

      1確認申請物品是否到位

      2購買飲料、水果(嘉賓席用)

      3包粽子原材料的分配

      4會場布置(會場衛生的打掃,主席臺的布置,臺簽的擺放)

      5設立粽子材料派發窗口

      6比賽場地分區

      7各組人員各就各位

      8確認邀請的嘉賓是否能出席(活動前一小時確認完畢),并及時更換臺簽、更改主持稿

      9確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)

      五比賽流程

      1各班級代表隊到位,發放材料

      2嘉賓評委入場

      3主持人介紹嘉賓評委

      4嘉賓致辭

      學校端午節活動方案 篇5

      1、準備限量小禮品:向各班派發端午節海報,普及端午知識,派發端午節禮品。

      其中包括:包粽子的方法學習紙條一張;小粽子一個;端午節賀卡一張,香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發若干份,讓同學們在端午收到驚喜,感受驚喜,從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識,給端午增光添彩。

      2、端午節知識競賽:

      過端午,端午知識當然必不可少,我們準備收集一些關于端午的小常識,編集成海報,一份張貼于校門口,另外以班級為單位分發,讓同學們過端午,知端午,過一個充滿知識趣味的端午節。以搶答的方式對端午節進行知識問答,答對題數最多者可獲獎品——粽子一個。

      3、端午節問卷調查:

      根據海報編10道左右關于端午知識的知識問答題,在全校范圍內進行調查,看看同學們對于端午知多少,也可以由此向同學們普及端午知識。

      4、號召有條件的同學端午觀看賽龍船慶(錄像也可)。

      端午節龍舟競渡不單是傳統慶;顒,也是一項體壇盛事!龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。

      去看一次賽龍舟?粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃,鼓聲震天,激動人心,槳手們以整齊劃一的.動作推動龍舟矯健地前行,似一條條真龍欲一躍而起,情不自禁的跟著龍舟的節奏心潮澎湃,那是民族的力量在激揚。

      5、自制粽子

      端午的主角粽子在東漢就已有出現,但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應節食品。從前的粽子是以粟為主要原料,不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經營之下,今天我們所能看到的粽子,不論是造型或內容,都有五花八門的變化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言,粽子餡葷素兼具,有甜有咸。北方的粽子以甜味為主,南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。

      如果粽子給端午節帶來了清香,那么包粽子是其中最真切的氣息。

      在家里,可以提前幾天買回新鮮的粽葉,端午節的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒,再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去,人們把粽子投入江中,讓屈原免受魚兒的傷害,寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念。而現在,四川的人們正在遭受著地震帶來的身心的痛楚,可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈送給社區中四川籍的居民,用一顆真摯的心給他們安慰,送

      上我們的關懷,送上我們對四川人民的信心。

      在學校,可以利用社團活動時間,讓同學們跟著指導老師學做粽子,知道粽子的原料和做法。聯系好廚房的師傅,包好的粽子可以提前作為端午節的小禮品之一,送給同學,尤其是住在宿舍的同學們。

      6、留下懸艾葉菖蒲,配香囊的風俗

      端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉,配一個香囊,為自己祈福,保佑平安,也祝愿災難中的人們早日振作,重建起美麗的家園。讓每一個節日在中國人的心中扎根,讓中華民族的精神不斷延續。

      今年的端午節,我們有傳統,也有創新,在普及端午知識的同時,也倡議同學們向勇士們學習,端午是民族的節日,在端午我們為自己的英雄而驕傲,為我們的民族而自豪!

      學校端午節活動方案 篇6

      活動日期:

      端午節,也就是農歷五月初五。

      活動地點:

      xx

      活動目的:端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

      活動內容:

      1. 了解端午節的由來

      具體內容如下:

      (1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)

      (2)那么,你們知道端午節的來歷嗎?

      (3)學生講述端午節的起源故事。

      (4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

      2.包粽子

      (主持人):xx,在端午節吃粽子是端午節的習俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。

      材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

      方法:

      1. 將粽葉折成漏斗形

      2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

      3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的.粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

      4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

      5. 蒸煮。

      三)詩歌朗誦

      (主持人):xx,你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧,告訴大家端午節也是詩人節,詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請看詩朗誦表演。

      第一:xx朗誦。

      第二:小組朗誦。

      第三:女生齊誦。

      第四:男女朗誦。

      第五:大家齊誦

      (詩歌內容附后)

      四)觀看賽龍舟錄像。

      (主持人):xx,你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎?端午節賽龍舟不單是傳統慶;顒,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點,F在,我讓我們一起加入這一行列。(播放賽龍船慶端午的視頻。)(主持人):看了剛才的錄像,我們來談談自己的想法吧!xx踴躍發表自己的觀點。七.吃粽子請評委根據粽子的樣式,口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。八、領導講話:xx,今天的端午節過得很有意義。xx高興地看到同學們心靈手巧的一面,感受到學生的參與的熱情,強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識。

      學校端午節活動方案 篇7

      主題品味五月五

      活動標語竹篛香飄華池,端陽正當五月

      主辦單位:浙江大學華家池校區

      承辦單位:飲服公司第三分公司

      活動時間:****

      活動地點:食堂門口學生活動中心

      活動總述:以游戲的形式體現端午的風俗,弘揚民族文化,烘托節日氣氛,為各地文化風俗的交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學們的課余生活。

      活動內容及流程

      1、前期準備工作

      準備好各活動用具,分配各部負責項目及人員安排。

      2、活動之前先進行相應的宣傳,包括通過網站,論壇,校迅通進行前期宣傳,橫幅,海報的宣傳。

      3、活動開始。

      熱場游戲:

     。1)夾彈珠

      每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯。工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發放獎品。

     。2)鏢王

      爭霸

      端午有射箭的風俗。由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米,以超過3鏢總數超過18環者為勝。

     。3)端午知識問答

      我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關端午節風俗,歌謠等的問答題目。

      同學們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發放獎品。

      主場活動:

      吃粽子比賽

      參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手,發放獎品。其他兩位發放紀念品。

     。2)美食大會

      在食堂門口開設一塊美食專區,由食堂負責提供各式粽子和各種風味的.南北小吃。

      對食堂的宣傳和回報

      通過主場活動為食堂作宣傳,加強與同學的交流。

      在美食大會現場以海報,橫幅,展板的形式向同學們宣傳,加深這一活動在學生中的影響力和參與度。

      熱場及主場游戲為美食大會聚集人氣。

      活動進行期間

      1、活動中制作特制大型橫幅,在食堂南門口懸掛,明確標明協辦單位名稱。

      2、活動中制作海報張貼在校區明顯處,并明確標明協辦單位名稱。

      3、有關活動的各項公文,宣傳文件,新聞稿,通知及其他有關宣傳品對協辦單位名稱予以明示。

      4、在活動進程中,學生會組織人員均大力為贊助單位進行宣傳。

      學校端午節活動方案 篇8

      一、活動目的

      以弘揚愛國主義精神、抒發愛國主義情懷為主題,以端午節主題系列活動為載體,不斷深化“中國夢”學習教育,深化社會主義核心價值體系宣傳和教育,引導學生珍惜幸福生活,增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

      二、活動時間

      20xx年6月18日至6月20日

      三、活動內容

      1、辦一期有關端午節的`黑板報,普及宣傳端午知識。

      2、開展校園灑掃活動。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統習俗,普及日常衛生保健知識。組織學生進行校園大掃除,整理個人衛生,增強學生的環保意識和生態文明意識。

      3、開展文明餐桌行動,倡導學生勤儉節約,文明用餐。

      四、活動要求

      充分挖掘端午節深厚的文化內涵,把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來,精心設計貼近學生的活動項目,增強學生參與活動的積極性與主動性;創新傳統節日文化活動的形式和載體,體現人文關懷,倡導文明新風;全部活動過程確保安全、有序開展。

      學校端午節活動方案 篇9

      為繼承和發揚民族優秀傳統文化,營造歡樂、喜慶、祥和的節日氣氛,我班將于端午節期間開展“我們的節日·端午”系列活動,F將活動方案制定如下:

      一、活動目的

      以弘揚愛國主義精神、抒發愛國主義情懷為主題,以端午節主題系列活動為載體,不斷深化“中國夢”學習教育,深化社會主義核心價值體系宣傳和教育,引導學生珍惜幸福生活,增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

      二、活動時間

      20xx年6月x日至6月x日

      三、活動內容

      1、開展節慶民俗文化活動。結合端午節的特點和內涵,組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動,引導學生深入體會端午文化的獨特魅力;依托“道德講堂”組織端午節民俗講座,開展以愛國名著、傳統經典為主要內容的經典誦讀活動,使學生用心體會端午節蘊涵的意義,激發愛國愛鄉情懷。

      2、開展志愿服務活動。端午節期間,積極組織學生志愿者進社區、進鄉村,開展村居清潔、節日慰問、助殘愛幼等志愿服務,為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等,陪他們共度端午佳節。

      3、開展校園灑掃活動。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統習俗,普及日常衛生保健知識。組織學生進行校園大掃除,整理個人衛生,加強學生的環保意識和生態文明意識。

      4、制作節日小報。積極組織學生將端午節的.內涵、民俗及參加端午節活動的感悟制作成節日小報,并開展節日小報評比和展示活動。

      四、活動要求

      充分挖掘端午節深厚的文化內涵,把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來,精心設計貼近學生的活動項目,加強學生參加活動的積極性與主動性;創新傳統節日文化活動的形式和載體,體現人文關懷,倡導文明新風;全部活動過程確保安全、有序開展。

      學校端午節活動方案 篇10

      一、活動主題

      端午節“鏈”結顧客心。

      二、活動時間

      X月X日—X月X日。

      三、活動內容

      1、“鏈”結顧客心

      X月X日—X月X日凡購買XXXXXX元以上加51元錢即送18K鏈一條。(素金不參與優惠活動)

      2、端午節舊飾換新顏

      在端午節期間,顧客可將以前的的首飾拿到XXX珠寶專賣店/柜換取新的首飾,只收取加工費,同時免費提供清洗服務(非XXX珠寶店/柜購買的鉆飾也可參加),使所有首飾“舊貌換新顏”。

      四、活動宣傳與推廣

      在當地發行量的.日報或晚報刊登活動宣傳廣告,主題是《端午節‘鏈’結顧客心》,內容包括“端午節‘鏈’結顧客心”、“端午節舊飾換新顏”等活動的參與細則;在各地電視臺做活動宣傳廣告,還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“端午節‘鏈’結顧客心”、“端午節舊飾換新顏”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。

      在店前做好活動宣傳海報或X展架,在柜臺安排活動咨詢員并設立咨詢電話方便顧客咨詢。

      五、活動控制與評估

      1、在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;

      2、活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至XXX珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結,以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。

      六、活動經費預算

      1、宣傳費用約XXXX元;

      2、展架:XXX元;

      3、總計:XXXXXX元。

      學校端午節活動方案 篇11

      活動目的:

      端午佳節,讓異地的同學感受到集體的溫暖。

      參與人員:

      不回家的同學和師兄師姐。

      活動地點:

      中心湖草地

      活動時間:

      6月16(星期三)晚七點半

      活動流程:

      1主持人暖場端午佳節,我們異地慶祝,雖然不能和家人團聚,但是我們不寂寞不孤單舉杯慶祝大家端午節快樂。

      2暖場過后大家吃零食,彼此玩笑片刻,大概十五分鐘左右。

      3主持人出場,開始游戲時間。

      (一)007圍成一個圈,由開始一人發音零,右側開始第一個隨即亦發音零,第二個人則發音柒,隨聲用手指作開槍狀任指一人,中槍者手作投降狀,但中槍者旁邊左右兩人則要發啊的聲音,而槍手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險。

      (二)速配氣球每個人發一張牌,相同花色牌號的為一組,一組倆個人,由主持人叫出四組,倆人合力用背部擠爆氣球,氣球內有字條,上面寫有唱首歌或者跳支舞之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施,讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選,后果自負。

      4粽子插曲:主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓,隨后精心準備的大粽子上場(可以點上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家,大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節快樂。

      5游戲繼續

      (三)速配踩報紙牌收上來,同上個游戲,不過只是牌號即可,相同分成三人一組,共倆組。每組中一個人出來猜拳,另倆個人踩報紙,輸的一組就報紙對折,最后落在報紙外的為輸家,輸的圍著系有氣球的繩子,大家戳破后,讓其帶著破碎的.氣球跳草裙舞。

      (四)開鎖所有人站起來聚攏在一起,抓住任何一個除了左右倆邊人的手,此時是一個相當混亂的一團,讓然后一個一個的解開,解開后應是一個圓圈,若有解不開的現象則那一組應受罰,措施待定。

      此時可能已十點多了,大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話,就結束了。

      活動準備:

      食物采辦:酒果汁花生薯片果凍棉花糖仙貝雪餅西瓜......

      負責人:奶爸奶媽道具

      準備:報紙氣球繩子奶油夾心和牙膏夾心的餅干粽子電腦

      音響負責人:

      現場裝飾:提前到場半個小時鋪好

      報紙負責人:

      活動經費:五百塊。

      學校端午節活動方案 篇12

      一、相關資料:

      端午亦稱端五,是我國最大的傳統節日之一!岸恕钡囊馑己汀俺酢毕嗤,稱“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,按地支順序推算,五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”,所以端五也叫“端陽”。五月五日,月、日都是五,故稱重五,也稱重午。 此外,端午還有許多別稱,如:夏節、浴蘭節、女兒節,天中節、地臘、詩人節等等。端午節的別稱之多,間接說明了端午節俗起源的歧出。事實也正是這樣的。關于端午節的來源,時至今日至少有四、五種說法,諸如:紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說,等等。迄今為止,影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域,我國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯系起來。俗說屈原投江以后,當地人民傷其死,便駕舟奮力營救,因有競渡風俗;又說人們常放食品到水中致祭屈原,但多為蛟龍所食,后因屈原的提示才用楝樹葉包飯,外纏彩絲,做成后來的粽子樣。

      賽龍舟:賽龍舟,是端午節的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚,以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習,盛行于吳、越、楚。其實 ,“龍舟競渡”早在戰國時代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟,做競渡游戲,以娛神與樂人,是祭儀中半宗教性、半娛樂性的節目。后來,賽龍舟除紀念屈原之外,在各地人們還付予了不同的寓意。江浙地區劃龍舟,兼有紀念當地出生的近代女民主革命家秋瑾的意義。吃粽子的風俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。佩香囊:端午節小孩佩香囊,傳說有避邪驅瘟之意,實際是用于襟頭點綴裝飾。

      二、活動目標:

      1、了解端午節的由來、有關傳說和習俗。

      2、開展端午節賽詩會活動,讓隊員了解屈原的故事,培養他們愛國進取的精神。

      3、開展“與媽媽共同包粽子”等活動,體驗父母持家的辛勞。

      三、活動過程:

      (一)活動一:“明端午歷史”端午節知識競賽(5月8日——16日)

      作為中國重要的傳統節日之一,端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動,因此了解端午節蘊含的相關知識,這是端午節主題活動的首要內容。全體隊員要在輔導員老師的帶領下,通過各種途徑尋找端午節的.相關資料,去認識和了解端午節,通過活動對端午節的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌,爭取更多的隊員成為端午節知識的“小專家”。

      具體安排:

      第一步:活動準備階段(5月8日——5月15日)

      各中隊有效利用這一段時間之內的晨會課、班隊課,通過有效的形式組織隊員主動了解端午節的來源、習俗活動等相關知識,同時認真部署好本中隊開展現場知識競賽準備工作。

      第二步:三到六年級開展各年級段端午節知識競賽活動(每個中隊由2名隊員參加比賽)

      時間安排:5月15日下午第三節課

      獎項設置:

      中年級:一等獎2名 二等獎3名 三等獎3名

      高年級:一等獎2名 二等獎4名 三等獎6名

      (二)活動二:開展端午節賽詩會活動(5月8日-5月25日)

      各中隊在輔導員的帶領下,搜集有關詩篇,先在本中隊進行詩歌朗誦會,然后選派一名代表參加學校的賽詩會。

      比賽時間:5月25日下午第三節課

      比賽地點:四樓多媒體教室

      獎項設置:

      低年級:一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名

      中年級:一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名

      高年級:一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

      (三)活動三:開展“與媽媽共同包粽子”活動

      在臨近端午節期間,各輔導員布置學生在家與媽媽共同包粽子,并寫一篇日記,在班隊課上與全班學生進行交流。

      學校端午節活動方案 篇13

      一、活動目的:

      1、端午節是中國的傳統節日,通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義,更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。

      2、通過端午節來懷念屈原。借端午節讓學生從不同的角度感受節日的意義所在,激發他們的想象力以及民族正義感和愛國情操,激發每位學生的探索創造精神。

      3、端午節也是一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情,體驗親情的魅力。

      二、活動時間:

      6月23日——6月24日

      三、活動安排:

      1、舉行一次有關端午節的班級活動。

     。1)同學互相交流所知道的端午知識。

     。2)以小組為單位,搜集進行古詩文的交流或賞析。

     。3)講解有關屈原的故事和詩歌,對屈原產生崇敬之情。

     。4)為學生講解端午節的來歷、風俗。

     。5)展示自己的手抄報作品。

      2、“我向長輩學一技”主題活動。

      在家里向長輩學習粽子的各種包法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜。

      3、體驗端午情懷

     。1)同學們將自己包好的`粽子帶到學校來與朋友、同學、老師一起分享,培養孩子之間、師生之間的友情。

     。2)能夠背誦有關端午的詩詞名句,或介紹屈原的故事。

     。3)以《粽香四溢端午節》為題寫一篇作文,與大家分享你的端午情懷。

      4、“嘟嘟嘟”跑得快

      人數:1名幼兒+1名家長,共8對

      形式:對面接力

      準備:各班一個呼啦圈,兩個粽子

      玩法:以班級為單位,8個家庭組合為一組進行接力,游戲中,孩子做車頭,一手拿一個粽子做方向盤,家長蹲下做車尾,呼啦圈為兩頭連接,一頭套在孩子的腹部,一頭家長用雙手握住,小車以最快速度前進至對面家庭組合,將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,最后一組家庭跑完,游戲結束,快的那一班級獲勝。

      四、活動要求:

      1、班主任認真組織,查找相關資料,利用班會課或活動課對學生進行宣傳教育,作好記錄。

      2、請老師們將相關的活動照片于本周四下班前發給邊老師,作文電子檔于24號前發至邊老師郵箱。

      3、各班也可自行設計活動內容。

      學校端午節活動方案 篇14

      夏歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日。作為當代大學生許多同學因為在外讀書不能回家與家人團聚,四川警安職業學院團委學生會社團聯合部決定在端午節之際開展以"我們一起過端午系列活動"。

      活動目的:以游戲的形式體現端午的'風俗,弘揚民族文化,烘托節日氣氛,豐富校園文化,活躍同學們的課余生活。

      活動時間:xx月xx日xx活動地點:男生公寓門口活動具體安排:

     。1)追憶歷史,端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關端午節風俗,歌謠等的問答題目。同學們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發放獎品。

     。2)夾彈珠游戲每組5名參賽者,各1雙筷子,1個水杯。工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發放獎品。

     。3)鏢王爭霸端午有射箭的風俗。由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭。男生射鏢距離為2。5米,以3鏢總數超過24環者為勝。女生射鏢距離為xx米,以xx鏢總數超過xx環者為勝。(男女鏢牌有區別)。

     。4)觀看與端午有關的電影此項活動由電影協會主辦,首先我們在網上下載有關端午習俗的電影,如劃龍舟和各地在端午節的習俗,讓大家增長見識,最后播放有關紀念屈原的電影,活動在電影中結束。

      注:

      一、活動前期宣傳由院宣傳部負責。

      二、有獎知識問答題由學習部負責。

      三、活動橫幅由團委辦公室負責。

      四、電影下載和有關題材的視頻由電影協會負責。

      五、活動現場安排由主席團和團委秘書長,團委組織部負責。

      活動經費預算:

      橫幅:xx元飛鏢盤:xx(買兩個)紀念品:xx元共計:xx元

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