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    時間:2024-08-06 11:44:35 作文 我要投稿

    【精品】讀書的作文三篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的讀書的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】讀書的作文三篇

    讀書的作文 篇1

      莎士比亞曾說過:書籍是人類進步的階梯。的確,沒有書籍,我們思想的范圍就會限制在某一個區域里,永遠得不到發展。隨著社會的發展,中國漸漸走出了封建社會的束縛,F在,不管是男孩還是女孩,都可以上學讀書。但是,現在的同學卻都不珍惜自己現在的學業,把學習看做一種負擔,討厭學習!

      是現在的老師或是學校管得太嚴,每天的功課太多,把學生壓得喘不過氣來,致使學生討厭學習,懼怕學習?還是是家長“望子成龍,望女成鳳”的急切心理,盲目的給孩子買作業、報補習班,使孩子厭倦學習,把學習看做是一種負擔?雖然說家長、老師、學校的這些方法都不是很恰當,但是把學習看做負擔,厭倦學習,卻是同學們自己的心理問題。如上所述的一些事其實只是一些小問題,學校里的.作業太多,沒有自己的思索空間,我們只要向他們反映這些事,待他們解決了,這事兒就算完成了。家長的問題就更簡單了,找一個適當的時間、地點、場合,和他們正經的談談。等到他們說:“可能是這樣!”也就大功告成了。何必要產生消極情緒,討厭學習呢!其實只要用心去學習也會發現其中的樂趣呢!

      讀書,不是為老師讀書,也不是為家長讀書,更不是為完成任務而讀書,而是為我們自己的美好前程為讀書。所以,我們一定要努力。

    讀書的作文 篇2

      我有一個很特別的“好朋友”,雖然它一句話也不講,卻給了我許多知識,它就是書。不過這個好朋友,可給我惹了很多“禍”。

      每天一放學,我就快點做作業,因為做完我就要去找我最愛的書。

      記得有一次,那是個周末,我起來后邊看書邊吃早點。眼看著去興趣班跳舞的時間快到了,我三口兩口把面包塞進嘴巴,抓起舞鞋和水杯放進背包,再把《月亮上的風》塞進書包里,我打算在課間休息的時候再看。媽媽催我:“趕快趕快,要遲到了!”于是我背上書包,一溜煙出了門。

      緊趕慢趕,終于在上課前到了。拉開書包,我準備換上舞鞋,左腳,右腳……咦,怎么今天的舞鞋這么難穿?我一看,!我把舞鞋拿錯了,我有兩雙舞鞋,一雙粉色的小得已經要穿不進去了,一雙白色的是剛好合腳的,我居然把小的那雙拿來了。我拿起舞鞋使勁,再使勁,可是就是套不進去,于是我跑去問老師:“老師我的'舞鞋太小了,穿不進去了!崩蠋熣f:“那你先光著腳跳一下,我打電話給你媽媽,叫她給你送一雙舞鞋來”。

      估計媽媽有事耽擱了,我光著腳等到第一節課下課休息媽媽也沒來。算了?朔幌掳,我拉開背包想去喝一口水,可我沮喪地發現我只帶了一個空瓶子,里面一滴水也沒有。我不相信地抬起搖搖,真是一滴水也倒不出來。今天這是怎么了?我覺得我像一個上了點年紀的老太太,這也忘那也忘。

      還好,我帶了書,又拿出書來看。過了一會兒,媽媽來了,我覺得仿佛救星降臨了一般,我跑過去問媽媽:“媽媽你帶水嗎?”媽媽說:“帶了,你只帶了一個空瓶子,對嗎?”我低著頭說:“是的!眿寢尠盐栊退盼沂种,就回去了。我擰開瓶蓋,一口氣把水喝完了,換好舞鞋,我又繼續做一個小書蟲。這本書——《月亮上的風》我已經看完了,一共有326頁,我居然在四天內看完了,這是我第一次看書速度這么快,我都有點佩服我自己了。我覺得書就是我最好的“好朋友”,它雖然不會說話,也不會動,但它給了我知識。

      我就是這樣的小書蟲,我喜歡我這個特別的朋友——書!雖然它時不時給我制造一點小麻煩,但那又什么關系呢!我愛讀書!

    讀書的作文 篇3

      書中記錄了一個個鮮活的人生,書中刻畫了一個個逼真的場景,書中甚至可以描述整個世界,書中好像什么都包含了。愛書者總是把讀書推崇備至,我卻不以為然。

      盡信書則不如無書。有些人總是迷信書,甚至出現過類似“削足適履”的笑話。書上有可考證的就不說了,單說時下曾經流行的幾則故事吧。先是有信吃到綠豆大漲價的,再是有仍把“無限相信書籍的力量”作為校訓以至于“無限”到不相信學生的創造力而扼殺天才想法的。最近比較流行學美食的書籍,據說有些人迷信所謂的美食書籍迷信到不相信自己的味覺系統,明明鹽放到吃起來苦的程度了,還說:這是按照書上的比例放的。這些可不是笑話,往往就發生在我們身邊。與其過于迷信書而忘記了自身存在的價值甚至忽略自身的創造力,還不如無書的好。

      讀書應該指導實踐,書與實踐脫軌則沒有實際意義。一本叫做的書若是不能與我們的學習實踐結合起來,這樣的所謂“指南”書又能有什么意義呢?當然,市面上諸如什么什么“指南”書還真不少,而且也偏有人相信這些所謂的“指南”,或許這些“指南”真的對某些人某些事有幫助,但若所有人都用這些指南去指導自己所有的實踐,則肯定會鬧出不少笑話來。簡言之,能指導實踐的書才可以讀一讀或者結合自己的實踐參考一下,但也不應該把它推崇備至。

      只有在有了實踐以后,我們才能把書讀得更透,或者說只有實踐才能讓書更有閱讀價值。著作,可以說是古代愛情小說和封建社會的一個精彩寫照。之所以能流傳千古在于它抓住了人們的心理,使人們產生了共鳴。然而,大多數中小學生對于幾乎沒有什么感覺,有些人甚至十分厭惡。而很多成年人則能體會到其中的奧妙,并且樂在其中。其原因就在于成年人相對中小學生來說,有著更豐富的人生閱歷。一個沒有戀愛經歷的人怎能體會到愛情的酸甜苦辣咸?一個沒有經歷過家庭變故的人又怎能體會到“賈史王薛”興盛衰落的咸辣苦甜酸?外國間諜名著是一本刻畫美國和前蘇聯暗地斗爭故事的`小說。人們現在能理解是因為現在離二戰還不遠,而且人們能理解各個國家里的明爭暗斗,就像中國和美國的那種微妙關系。人們能夠理解書里的各種背叛,是因為人們或多或少有被騙、背叛等的經歷。至于那些學術文章,則只有對特定學術領域有研究的人才能理解得透。所以書只有基于你的實踐才更有閱讀價值。

      綜上所述,我們不能把讀書推崇備至,更不能把它當做法寶。我們必須明確:實踐才是讀書的目的,實踐才能讓書讀得更透,實踐也才能讓我們有更好的書讀!

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