土木工程自我鑒定
自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以總結出具體的經驗，為此要我們做好自我鑒定。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎？以下是小編為大家收集的土木工程自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。
土木工程自我鑒定1
時間匆匆，從進入大學到如今，四年時間，成過眼煙云，在學校期間的學習生活也成為了記憶里抹不去的深刻畫面深深烙印在心里。
我們每天除了學習專業的土木工程知識，還需要學習思想，政治，歷史等多門學科，大學可不是光學習一門專業就能畢業，需要全面發展，才算一個合格大學生，我明白大學生有自己責任，不要看我們現在沒有什么壓力，如果感到太輕松，那就是沒有找到自己的方向，沒有學習好把學習當做了無關緊要的東西。
每個人都有不同選擇，我在大學面臨過許許多多誘惑和抉擇，是如同其他同學一樣，瀟灑生活，不去考慮未來，只顧著當前發展，還是如苦行僧一樣，每日以學習為任務，堅持不懈，做好自己的學習工作。經過了多方考慮和決定，我選擇成為一個學習苦修者，每天都忙碌在學業中。這也讓我失去了瀟灑，失去了自由，更失去了體驗大學的機會。
只有深入學習的人才知道學習的魅力，學習不但能夠給我們快樂，同樣也能夠給我們足夠多的體驗，這是一種不同感受，讓我們明白了知識魅力。以前看到其他同學不需要考慮學習壓力，不在乎考試成績，只要每次及格就行，挺羨慕的。但是同樣也很同情他們，因為他們連自己方向都沒有找到。浪費自己生命中最重要的發展階段，影響他們未來成就。
成為一個沉默的學者，才是大學真諦，在學校就是吃苦，只有吃得苦中苦，我們才可能奠基未來，才可能有自己的發展空間，人生就是這樣奇妙，就是需要靠我們每天堅持，機會總掌握在我們手中，任何時候都不要浪費時間。雖然在大學中壓力大，但同樣也會收獲到更多的知識，我也明白以后畢業了，為了生存，每天都需要在崗位上忙碌，沒有時間去考慮如何改變，只有比其他人更優秀，比其他人更努力我們才會過上自己想要的生活。
我喜歡運算籌謀，也喜歡總結分析，提前為自己畫下一條路線，自己一直朝著這條線走，我相信自己就能夠一直走下去，就能夠完成基本任務，很多壓力都是無形的，如果你想要求上進，知進取，就能發現，在生活中，無處不存在壓力，只有看的遠，我們才可以做好當下，只顧眼前，或許現在我們可以擺脫很多煩惱壓力，但同樣也會讓我們承受很多煩惱壓力，未來我們需承擔更多的擔子。
有時候我覺得身上的'擔子多了，反而能夠催促人前進，因為這樣我們才能夠一直繼續前進，一直不斷提升自我，這就是我的大學生活。對于未來面臨的工作難題，其實在大學我就已經做好了改變，做好了規劃，這也將讓我有更好的發展，全新的未來。
土木工程自我鑒定2
四年的大學生活即將結束了，回首校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。到此時，再回顧這四年，告訴自己要忘掉這四年的`生活，不為過去即將逝去的環境、情誼而憂傷，告訴自己要勇敢地去闖自己的新生活和新世界。
在學習方面，學習成績并不是最好，我的學習也有一定的選擇，但不管怎么說，在大學學習的過程中還是收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習�？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程，只是這個旅程也增加了一些走進社會的成分。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。
土木工程自我鑒定3
轉眼間，一年過去了，即將迎來新學年的開始。但它給予我的是更多的深思！在過去的一年里，我從一個土木工程專業剛畢業的學生逐漸成長為一個成熟穩重的工程師，成長的里程在她人看來也許是微不足道，擁有的僅僅是普通、平凡。建筑結構設計是一份需要用心去耕耘的事業。在全社會呼喚工程師職業道德的形勢下，我有一份這樣的工作，我快樂，我愛我的事業。
回顧過去的一年，忙碌而愉快的工作在帶領我師傅的協作下，取得了較好的成績。一年里，我認真做好各項工作，積極完成單位布置的各項任務。下面我把一年來的工作總結如下。政治思想，熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的事業。按時參加學習，堅持理論聯系實際，認真聽講，認真做好筆記，努力提升自己的業務水平。工作上服從領導的安排，認真負責、踏 實肯干，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。在眾多前輩毫無保留的指導和幫助下，我設計能力提高了，能夠進行較為復雜的重型結構。我敢于表現自己的能力，所以在設計的時候會在符合規范的情況下做出自己的一些額外的考慮，同時認真在設計中貫徹規范的'要求，多項創新的辦法解決工程實際問題。出勤方面。嚴格遵守單位的各種規章制度，積極參加政治業務學習，培訓活動，各種會議及其他集體活動都是按時
參加，服從單位的安排，本年度出全勤無一缺漏。 工作業績，一份耕耘，一份收獲，我在這一年的工作中，按照單位領導的要求。堅持規范，深鉆圖集，認真出好每一張施工圖，取得了令人滿意的成績，深受客戶、領導、同事的好評。
當然在取得成績的同時也存在著很多不足的地方，在工作中，我熱愛了這一行，每天面對計算機屏幕中一張張CAD圖紙，一下下鼠標的耕耘，使我愛上了這一行。在還沒有踏入設計院之前，我的腦海里的設計院，就是老師帶領著年輕人一起對著電腦，點鼠標畫圖，然后一張張的打出來�？僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。除了畫圖、出圖以外，還要學習專業知識與現場技術交底等等。特別是在進行現場技術交底我還做得很不夠。今后一定要多向師傅學習， 認真學習專業技能知識，結合我的實際情況，力爭成為單位的骨干并在平凡的崗位上發出自我更耀眼的光芒。
土木工程自我鑒定4
光陰似箭，轉眼間四年的大學生活即將結束，從二0xx年進入xx大學土木工程專業就讀以來，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順利完成了學業�；厥姿哪�，對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長的四年，是值得懷念的四年。在畢業之際，總結了這四年來的點點滴滴，我成長了不少，同時也深刻的認識到：學無止境，需要加緊步伐去完善自己，提高技能，實現人生價值。
土木工程專業是專業性很強的學科，在老師的教誨下我系統全面地學習了土木工程專業的理論基礎知識，牢固的掌握了土木工程專業知識和技能，同時把所學的土木工程專業理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。
在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，廣泛的`涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。英語、計算機、普通話等方面的等級考試已達標，除了在土木工程專業知識方面精益求精外，還利用課余時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種
土木工程自我鑒定5
通過幾年的學習，本人掌握工程力學、流體力學、巖土力學的基本理論，掌握工程規劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識，掌握有關建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術。
具有工程制圖、計算機應用、主要測試和試驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段（包括外語工具）查詢資料、獲取信息的初步能力了解土木工程主要法規，具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。在校學習期間，我熱愛社會主義。自覺遵守國家的'法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨�；顒�，向黨組織靠攏，并取得了黨校結業證書。在學校里，我積極參加各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關心同學，與大家關系融洽。
在課余生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，極其融洽。
天大地大，世界永無盡頭，我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著！
土木工程自我鑒定6
回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏。本人遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，我熱愛自己的專業還，還利用課余時間專修計算機專業知識，使我能輕松操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好面的`等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量土木工程其他相關知識。并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高。
在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協的秘書長一職。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
三年的大學生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
土木工程自我鑒定7
在思想政治方面,本人具有優秀道德修養,并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度,努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產,團結同學,樂于助人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我想要加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。在大一時候作為團支部書記第一批黨校畢業，并每周按時上交思想報告，可惜的是在即將轉成預備黨員之時，選擇了出國這條路，離開了原班級，新班級是出國預備班沒有入黨名額，所以錯失了這次入黨的良機，我的家人大部分都是軍人，都是黨員，他們都希望我也能夠早日加入共產黨。所以失去這次機會是我到現在都一直在遺憾的事情。
在專業學習方面，我學習的是土木與環境工程。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任外向型工程工作和適應國際競爭的專門人才。通過四年學習，我學習了專業制圖，環境評估，企業經濟學，巖土力學，材料力學，垃圾處理，水處理，地球化學，地球物理，地球遠程監控系統等專業課程。順利通過國家英語四級考試。學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。由于大學的授課和高中時有很大區別，不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。而我也非常喜歡去圖書館學習，迄今為止大學階段已看課外書籍一百多本。毫不夸張地說，大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習�？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們建筑環境相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，學習各種軟件的使用。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落后。到了德國之后，我繼續延承自己的學習方法，也有較為顯著的成效，可是語言問題也是對留學生來講亙古不變的難題。這是時間才能夠解決好的問題!我在慢慢適應著德國教授授課的頻率，考試的考點，以及全方位交流的語言能力。在德國的進修使我的眼界更加開闊，實驗室中的儀器以及技術更讓我感嘆不已。我很珍惜自己有這樣的機會，是很好的個人經歷，希望能夠在我以后的人生道路上幫助多多。
在綜合能力方面，本人曾擔任班里的團支部書記，盡管那時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛煉。同樣是因為出國的緣故，沒能繼續為班級服務，沒能繼續在這個崗位上鍛煉自己，同樣非常遺憾!除此之外我還有參加學院的外聯部，在一次次拉贊助一次次吃閉門羹中明白了許多道理，社會經驗得到了飛躍式的提高，還在部門中認識了很多朋友，學長學姐，他們的關照和友誼是我一生的財富!我個人愛好打臺球，所以又參加了學校的臺球社團。擔任辦公室主任，組織舉辦了多場比賽，友誼賽，豐富了大家的大學生活，也提高了自己的組織能力當然還有球技等等。
操行品德是培養德智、體、美、勞全面發展的學生是學校教育工作的根本方向和目標，操行是德育反映，是學生思想品德的體現，是衡量學生在德育方面健康發展的'標準之一，也是對學生進行全面考核的標準之一。我的各方面表現也很出色。在生活上,我崇尚簡單質樸的生活,不鋪張不浪費，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點：我的優點是性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。缺點是不能夠持之以恒，對很多東西的興趣，來的快，去得也快。在今后的人生中，要盡量避免這些缺點，揚長避短。
大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。我自信憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中能夠正確面對挑戰，不斷實現自我的夢想和人生價值。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
在校期間學習認真刻苦、吃苦耐勞，有上進心。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進，接受能力和獨立能力強，有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事認真負責，有很強的責任心。秉承山大扎實、厚重的學風。為人正直、誠信、穩重。有強烈的上進心、事業心。有很強的對環境的適應能力，可以很快融入集體。工作學習認真踏實，能夠吃苦耐勞，責任心強。
性格外向、開朗，有良好的人際關系和一定的組織能力。做事認真負責、積極肯干。我有信心在今后的工作崗位上發揮自己的才能!積極的人生觀，在我的典中沒有“放棄”，始終堅信只要努力沒有什么不可以。做事認真負責，具有較快掌握一種新事物的能力。我的格言：也許我不是最好的，但我會做得更好。知識面廣泛，頭腦靈活，思維開闊敏捷，極富創新精神。
土木工程自我鑒定8
在實習過程中，我發現存在的不足和今后努力的方向有：
1、宏觀方面：
自己仍存在較多的不足之處，有時在行使監管的時候，不太注重聽取施工人員的意見，工作方式不夠靈活;由于知識面狹窄和對規范及監理程序理解的不夠透徹，導致工作中的管理能力有所欠缺，不能很好地協調工作;考慮問題不夠全面。打算在以后的`工作中要多學習管理協調以及現場技術能力。做到言行要嚴謹，說話要有依據，給施工單位提建議時要注意把握尺度;在文件處理及行文方面需要多下功夫，以保證行文的準確性和高度概括性。
2、專業方面：
�、賹碚撝R掌握的不夠扎實。如：混凝土、砂漿試塊的養護時間，做試塊的養護時間以及應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時間等等。
�、谑煜D紙的能力差，對平面圖形難以很快的想象出立體的樣子。以至于不能明確判定施工的對錯。
�、垭S著施工規范的更新，對一些最新的施工規范不知道，以至于難以判斷施工的對錯。
�、軐τ谝恍┦┕ろ樞蜻�不太明了，對一些施工過程的操作不了解。
3、今后努力的方向
首先要加強自己的管理能力，改進一些不當的工作方式，其次要都熟悉施工規范，深入理解一些理論知識，對施工質量的驗收做到心中有數。最后就是要熟悉一下相關軟件，在根據實際工程提供的數據，完成一篇關于樓板裂縫的論文。
這次實習使我對施工的基本知識以及信息管理有一定的了解，為以后學習專業知識引開一條路。特別是混凝土裂縫，作為以后研究的方向。我通過閱讀相關論文和檢測報告，仔細觀察，通過詢問費老、陶工等方式了解到了很多以前不曾知道的知識。還通過費老學習了一些簡單明了的判斷施工質量的方法。雖然在這一個月里是我待在工地時間最長的，但是收獲也是最多的。對我未來的工作和學習有深遠的意義。
土木工程自我鑒定9
為期9天的上海畢業設計調研之旅結束了，從每個土木人都向往崇拜的同濟學，到正在建設的中朋廈、上海鐵路調度中心，到上海學、上海外國語學、同濟學嘉定校區，再到世博園之中國國家館、人民廣場、陸家嘴等等，這一路走來，真的是開眼界，受益匪淺，不僅見識到了繁華而又有節奏的上海，各種奇異高樓拔地而起百樓爭鳴的上海灘更是讓我深深感受到“不是做不到，只是想不到”的建筑藝術設計信念，還有建筑與結構體型的完美配合。
此次上海畢業設計調研之旅，對我們所研究設計的課題具有重的借鑒作用和指導意義，畢業設計貫通整個本科四年所有專業知識，將平時所學的零散知識點第一次完完整整的串聯起來，第一次讓我們最真實的體會結構設計的方法和過程，對本專業學生今后的工作、生活和繼續深造具有深遠的影響。而這次實習過程中，通過深入施工現場，接觸實際建筑工程，深入各個建筑的內部設計，不僅可以使我卯固和加深所學的`有關專業課程知識，做到理論聯系實際，培養我們發現問題，分析問題，解決問題的能力。更重要的是，身為結構專業的學生，我們在建筑學方面的概念相對較為薄弱，而此次實習使我們對實際建筑工程有著更加深刻和細致的感官體會，通過比較，我們可以在現有與自己的設計當中取長補短，借鑒他人的先進設計思想和經驗，以進一步啟發我們的建筑設計理念，激發我們的創作靈感。這無疑為我們接下來的畢業設計做好了更多的鋪墊，助我們更好的去完成本科階段的最后一個學習任務，也是最重要的任務。
下面我通過結構和建筑兩個的方面談談我在這次畢業實習的收獲：
由于在本次實習過程中參觀了好幾個學校區，而校園里更多的是多層建筑，對于多層建筑，采用框架結構既能滿足受力需要和功能需要，而且相對而言經濟性好，如上海學圖書館就是一個地面七層框架結構，廳前側是圓形巨柱，其余為邊長一米多的方形柱，以形成一個跨度結構，不僅美觀方，又能充分滿足功能要求。
在百樓爭鳴的上海，高層建筑在這快金貴的土地上則扮演了非常重要的角色，而框架剪力墻結構是目前在高層建筑結構選型中最常用的形式，因為是框架結構和剪力墻結構的有機結合�？蚣芙Y構易于形成較的自由靈活的使用空間，以滿足不同建筑功能的要求；剪力墻則可提供很的抗側剛度，以減少結構在風荷載或側向地震作用下的側向位移，有利于提高結構的抗震能力。如正在建設的中朋廈、上海鐵路調度中心等等，都是利用框架剪力墻的特點來滿足他們各自在功能上的需求。
社會在進步，人往高處走，高樓廈也一直都在高度上實現突破，從284米的明天廣場，到420米的金茂廈，再到492米的環球金融中心，還有正在投入建設的632米的上海中心，上海一直都在向全世界詮釋著什么才是真正的摩天廈都市。當然，高度越高，對建筑的整體剛度及抗側剛度的要求更高，而這些在結構選型上則通過選擇框架核心筒結構、筒中筒結構等等結構形式來滿足其抗風抗震的要求。由于金茂廈、環球金融中心之類的高樓廈我們沒辦法近距離的去接觸觀察，對其了解也較膚淺，不過，同濟學的圖書館則是名副其實的核心筒結構，它的兩棟“筒狀”的樓是后來新建的，為了不影響建造時的圖書館使用，采用了預應力懸挑結構，在某個角度看，樓是懸在空中的，核心受力構件是當中的核心筒，周圍都是懸挑的，以滿足圖書館功能的需要。
土木工程自我鑒定10
經過十幾天的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。特別是通過親身的接觸，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。在實習中我們主要學習加深了對以下幾點的認識：
a.混泥土的裂縫原因及處理。裂縫的原因混凝土中產生裂縫主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格（如堿骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等�；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現。拉應力。氣溫的.降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發生劇烈變化。如養護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內部混凝土的約束，也往往導致裂縫。處理方法：
1.表面處理法：包括表面涂抹和表面貼補法，表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細而淺的裂縫，深度未達到鋼筋表面的發絲裂縫，不漏水的縫，不伸縮的裂縫以及不再活動的裂縫。表面貼補（土工膜或其它防水片）法適用于大面積漏水（蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫）的防滲堵漏；
2.填充法。用修補材料直接填充裂縫，一般用來修補較寬的裂縫0.3mm），作業簡單，費用低。寬度小于0.3mm，深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難達到效果的裂縫、以及小規模裂縫的簡易處理可采取開V型槽，然后作填充處理。
3.灌漿法。此法應用范圍廣，從細微裂縫到大裂縫均可適用，處理效果好。
4.結構補強法。因超荷載產生的裂縫、裂縫長時間不處理導致的混凝土耐久性降低、火災造成的裂縫等影響結構強度可采取結構補強法。包括斷面補強法、錨固補強法、預應力法等混凝土裂縫處
b.模板工程的施工工藝。模板施工順序：熟悉施工圖紙翻樣、施工技術、施工方案交底、配模、涂刷脫模劑、放線、彈線、搭設承重架（支撐系統）、單向墻側板、柱模板安裝、校正固定、門窗模板、安裝設備管洞的留洞、待鋼筋、墻中管線安裝完畢清除底部垃圾、辦理技術復核記錄、封墻另一側模板、校正固定、鋪梁底、梁側及平臺板、模板（高度大于600mm梁封單側模板，待梁鋼筋綁扎完畢后封另一側模板）校正、固定、加固予埋件安裝、鋼筋綁扎、復核尺寸、掛板安裝、辦理隱蔽工程驗收、澆搗砼。
c.單層工業廠房的吊裝方法，
�。�1）分件吊裝法：指起重機在車間內每開行一次僅吊裝一種或兩種構件。通常分三次開行吊裝完全部構件。
第一次開行——吊裝全部柱子，并對柱子進行校正和最后固定；
第二次開行——吊裝吊車梁、聯系梁以及柱間支撐等；
第三次開行——分節間吊裝屋架、天窗架、屋面板、屋面支撐及抗風柱等。
在第一次開行（柱子吊裝之后），起重機即進行屋架的扶直排放以及吊車梁、聯系梁、屋板的擺放布置。
�。�2）綜合吊裝法：起重機在車間內的一次開行中，分節間安裝完各種類型的構件，即先吊裝4~6根柱，并立即加以校正和最后固定，接著吊裝聯系梁、吊車梁、屋架、天窗架、屋面板等構件。起重機在每一個停機點上，要求安裝盡可能多的構件。目前很少采用，只有對某些結構（如門架式結構）必須采用綜合安裝法時，或當采用移動比較困難的桅桿式起重機進行安裝時，才采用此法。
�。�3）混合吊裝法：即分件吊裝和綜合吊裝相結合的方法。由于分件安裝法與綜合安裝法各有優缺點，因此，目前有不少工地采用分件吊裝法吊裝柱，而用綜合吊裝法來吊裝吊車梁、聯系梁、屋架、屋面板等各種構件。
第一次開行將全部（或一個區段）柱子吊裝完畢并校正固定，杯口二次灌漿混凝土強度達到設計的70%后，第二次開行吊裝柱間支撐，吊車梁、聯系梁，第三次開行分節間吊裝屋架、天窗架、屋面板
d.施工圖紙的認識。工程開工之前，需識圖、審圖，再進行圖紙會審工作。如果有識圖、審圖經驗，應該掌握一些要點重點。熟悉擬建工程的功能熟悉、審查工程平面尺寸熟悉、審查工程立面尺寸檢查施工圖中容易出錯的部位有無出錯檢查有無改進的地方。
1熟悉擬建工程的功能，首先了解本工程的功能是什么，其次識讀建筑說明，熟悉工程裝修情況；
2熟悉、審查工程平面尺寸。建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸，第一道尺寸是細部尺寸，第二道尺寸是軸線間尺寸，第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意邊軸線是否是墻中心線。
3熟悉、審查工程立面尺寸。建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖，這些圖有工程立面尺寸信息；
4檢查施工圖中容易出錯的地方有無出錯。
以上是我對這次實習自我鑒定。通過這次認識實習，我們對建筑設備，建筑基礎等有了一定的了解，這也為我們今后學習專業知識，走上工作崗位有很大的幫助。
土木工程自我鑒定11
20xx年，為了深入學習土木工程的相關課程，我參加成人高考，填報福建農林大學土木工程專業并被錄取。三年來，經過良師的精心指導和自己的刻苦努力，本人對土木工程專業有了更深入的了解，自己的業務水平、專業能力和各方面素養都得到了提升，順利的.完成了學業。
土木工程是一門實務操作性很強的學科，為了全面提升自己的土木工程專業能力，本人一直以來都嚴格要求自己，以專業知識學習為抓手，結合實際工作運用于具體實踐中，不斷提升自己的思想水平和素質能力。
在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，自己在思想上和行動上與黨組織始終保持一致，積極向黨組織靠攏。
在業務知識和能力方面：熱愛本專業并投入了極大的熱情，系統全面地學習了土木工程的理論基礎知識，主要課程有土木工程施工，土木工程測量，工程CAD，土木工程原理，材料力學、結構力學、房屋建筑學、施工技術與管理、建設項目管理等等。我努力認真地學好每一門功課，不斷拓展自己的知識面，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。
通過三年的專業學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我的自學能力、實踐能力和創新能力。在今后的工作中，我將以學到的專業知識為基礎，將所學知識運用到具體工作中，同時繼續研究學習，不斷的提升自己。
土木工程自我鑒定12
四年的大學生活不僅學到了豐富的土木工程專業知識，也鍛煉出了團隊管理和活動策劃等方面的綜合能力，能積極配合領導的工作。大學四年我本著學好專業，盡量擴大知識面。我努力的學習基礎課，并獲得優異的成績，曾獲得校三等獎學金，優秀學生干部，測量競賽二等獎，建筑模型競賽二等獎、力學競賽二等獎、并獲得國家勵志獎學金。
大學四年的學習生活是我深知，當今社會是一個知識與能力并舉的時代，既充滿著競爭與挑戰，有充滿希望與機遇。我渴望從貴公司得到一個機遇，來展示個人才能，為公司服務，同事成就事業。
這四年，是我來之不易的學習機會。我本著學好本專業、盡量擴大知識面、并加強能力鍛煉的'原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種專業能力。我努力地學習基礎課，深研專業知識，并取得了較好的成績。本人在幾年中系統學習了《放學建筑學》、《建筑力學》、《施工管理》、《施工組織設計》、《建筑抗震》、《結構力學》、《建筑識圖與制圖》、《建筑監理概論》、《建筑經濟》等等；通過不斷的學習，會熟練操作CAD制圖軟件、辦公軟件等等。
20xx年被測量協會聘任為宣傳干事，在任期間，榮獲了“第x屆全站儀技能綜合大賽”第三等獎。我時刻關心同學，與大家關系融洽。由于工作積極努力，成績突出，我個人也獲得了榮譽，如20xx年—20xx獲校級個人單項＂生勞積極分子＂稱號。
在生活上，我是一個外向型的人，性格活潑開朗，待人處事認真專心，生活態度端正向上，思想開放積極，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理。我熱愛體育，堅持體育鍛煉。交際上，我通過社團和班干部兩個平臺，使我的交際圈從班級擴大到系部、整個學校，認識了本系、各系各專業的人，特別是同為學生干部的人，通過與他們的相處和交流，使得我各方面的能力有了綜合性的提高，同時我也以積極的態度與大家和睦相處，受到他們的歡迎。
回顧過去，我培養并建立了充分自信；展望未來，我豪情滿懷。走上工作崗位后，我一定會秉承商專的校訓和“懂得做事，學會做人”的宗旨，努力工作，刻苦學習�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。
土木工程自我鑒定13
經學校安排，我應聘到xx公司實習，被安排在一個項目部工地，擔任監理員一職，工作已近5個月了，回首過去，內心不禁感慨萬千。在這些時間里，在工地項目監理部總監、專監和公司領導的幫助下，通過自身的努力，我在各方面都取得了很大的進步，能夠較好地完成自己的本職工作，得到領導的認可。以下是我的自我鑒定。
項目部總監安排我到施工現場進行監理工作，并安排了土木工程專業知識過硬的工程師教導我。主要配合、協助土建工程師監督施工過程、工程驗收以及負責旁站。初到工地，我積極主動接近業主和與施工單位溝通，認真學習相關規范要求以及查看工程圖紙，在專業監理工程師的精心指導下，逐步熟悉了一些設計圖紙的'有關規定和要求。
作為一名年輕的監理人員，我熱愛自己的工作，時常熟悉規范、標準圖集、及大量閱讀了本專業相關書籍。遇上不會的問題虛心請教領導和老師傅。努力加強自身的知識和文化水平，爭取工作早日上一個新臺階，讓自己的工作更加得心應手。
在今后的工作中我會認真履行自己的崗位職責，要嚴格按國家規范、以設計圖紙為依據實施監理工作。在工作中不斷反省自身不足，加強監理業務學習，不斷提高自身素質，努力做好監理工作，加強對管理理論知識的學習，靈活多變的處理實際問題，認真完成領導交給的各項工作，努力將自己的專業技術水平提高到一個新的臺階，真正成為一個合格的監理人員。
土木工程自我鑒定14
為了提高自己的業務水平和能力，提升自己各方面素養，結合自身實際情況，我參加成人高考，填報濟南大學土木工程專業并被錄取。三年來，經過良師的精心指導和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順利完成了學業。
土木工程是一門實務操作性很強的學科，作為一名在崗工作的工程管理人員，我十分珍惜這次難得的學習機會，一直以“一專多能，全面發展”嚴格要求自己，在政治思想方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德；有較強的集體榮譽感及團隊協作精神，能尊敬師長、團結同志、助人為樂。平時注重加強政治思想學習，系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，和有關政策、方針及工程類法律、法規、規章，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。在業務知識和能力方面：熱愛本專業并投入了極大的熱情，通過扎實學習理論力學、材料力學、結構力學、土木工程材料、土質學與土力學、工程測量、工程地質、房屋建筑學、混凝土結構、施工技術與管理、建設項目管理等各門課程，我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，通過不斷的學習，會熟練操作CAD制圖軟件、廣聯達預算軟件，PKPM資料軟件、辦公軟件等等，為更好地從事工程管理工作，提高工作效率及質量，打下了堅實的'基礎。
通過三年的專業學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我的自學能力、創新能力和團體合作精神。在這將揮手告別的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發揮專業理論在工程管理中的積極作用，為企業健康、快速發展作貢獻。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。我相信，我將會把人生的路走得更好，更充實！
土木工程自我鑒定15
我叫，于20xx年03月通過成人高考考入理工大學，20xx年01月順完成四年的本科學業，取得工學士學位，20xx年12月通過國家英語四級考試。
大學期間所學課業包括理論力學，材料力學，結構力學，土木工程材料，高層結構土力學，流體力學，線性代數，高層建筑設計，工程地質，建筑CAD繪圖，高數結構，鋼筋混凝土結構等48門課程。實習課程包括測量實習，鋼筋混凝土樓板設計，房屋建筑設計，生態城和南屏商業CBD的調研，施工組織設計及畢業設計：6層框架結構設計。在學習本專業的同時還通過云南省造價員考試并取得造價員資格證書。
20xx年20xx年參加工作至今一直對工作兢兢業業，任勞任怨，第一份工作選擇在離家遙遠的地方——，就是為了鍛煉自己吃苦耐勞的精神。先后參建了xx市濱江俊園二期15-17棟工程、 電子科技限公司二期工程、一汽客車廠和一汽成客底盤制造車間及現在正在建設的xx市劉家營城中村改造項目、世博首岸項目、安寧寧湖香緹花園小區。
工作中一直兢兢業業，任勞任怨，從不敢怠慢，在項目經理和技術負責的人的帶領與指導下，嚴格按照工程技術規范組織設計與施工，嚴把質量關，通過現場實踐經驗豐富自己大學所學習的理論知識，再應用于工程建設中。選擇了建筑行業，就明白作為一個土木人應該承擔的`責任，一直堅持工程質量無小事，時時事事都認真負責，嚴防任何工程事故的發生。
工作中我學到了作為一個土木人應該具備的素養，建筑行業具有自身的特殊性和個別性，也明白作為一個建設者所付出的辛勞與艱辛是不可而喻的，有時候為了工程技術問題連續幾天不眠不休，加班加點。剛出校門的我滿懷一腔熱血，遇到的工作的難題也非常多，剛到工地的時候，諸多都不會，只有虛心的向工地的前輩們學習。
在擔任現場施工員的時候從最基礎的測量放線開始，學習怎么把坐標引導到建筑物上，怎么去定位，再結合圖紙，認真的檢查每一個部位，每一個節點，核對數據，思考施工工序，做到腦中有圖。在施工現場擔任施工管理中，組織圖紙會審，與甲方、設計、監理協調和交換意見，認真了解每一個部位的施工細節，按照設計圖紙的要求，嚴格編制施工組織方案和專項方案，施工過程中做好自檢、復檢、專職檢“三檢”工作，同時做好分部分項工程及隱蔽驗收記錄相關質保資料。
參建的電子科技鋼結構廠房的項目：結構體系為門式鋼架及鋼框架結構，彩板圍護。本工程建筑面積為16261平方米。建筑高度15.20米。工程等級為二級，建筑合理使用年限為50年，結構安全等級為二級。工程地點在汶川映秀。一汽成客汽車底盤制造車間：設計生產廠房采用單層輕鋼門式鋼架結構; 年限為50年。面積：14689.96m，建筑面積：16854.62m。廠房橫向柱距為7.5M，縱向柱距為9M和7.5M,跨度3×24M, 建筑高度：11.3M(檐口)。工程地點在成都市龍泉工業區。
鋼結構工程要求精心施工，確保質量，除按施工圖施工外，還必須嚴格執行國家現有圖集和規范。此兩個工程我擔任的職位是項目經理助理，在項目經理的領導下，我學會了怎么去做技術交底，怎樣集合實際情況去編寫施工組織設計和專項吊裝方案，工地上最常聽到班組長這么說：“理論是可以的，但實際怎么操作”。
由于利益任不同，為了追求利益，有的班組就不會按照項目部的要求進行作業，偷工減料，違章是他們最擅長的施工方法，為了保證工程的安全性，我本著堅持、耐性的態度和班組長進行講道理，甚至還要給他們用計算演示加以說明。當然，在某些方面他們的經驗能對工程起到很大的作用，所以在解決問題的時候也聽取他們的的意見和看法，一起尋找合理的施工工藝。
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