• 歌頌老師朗誦稿

    時間:2024-11-09 07:35:19 教師 我要投稿

    關于歌頌老師朗誦稿

      在不斷進步的社會中,大家最不陌生的就是朗誦稿了吧,朗誦是口語交際的一種重要形式。那么什么樣的朗誦稿才更具感染力呢?以下是小編整理的關于歌頌老師朗誦稿 ,希望能夠幫助到大家。

    關于歌頌老師朗誦稿

    關于歌頌老師朗誦稿 1

      九月金秋,丹桂飄香,柔風送爽,當第一片紅葉搖曳風中,我們迎來了第xx個教師節。

      以前我們只是一只趴在地上的毛毛蟲,懵懂青澀,卻也悠然自得,是您為無知的生命打開了天窗,開啟了我們求知的欲望,讓驛動的心渴望飛翔。當您發現我生病時,您一個勁兒的問我有沒有難受,要不要去看看······直到第二天早上,我來教室時,您還關心的問我,身體好些了嗎?是您,對我生活上無微不至的關懷,如春風般滋潤著我幼小的心田,讓我感受到了第二份親情。當我做錯事的時候,您并沒有大聲呵斥我,而是輕聲細語地問清了事情的緣由,幫我排憂解難。望著您,我真想說:“多謝您,老師!”

      當我在考試中取得好成績的時候,您在班上表揚了我,還帶頭鼓掌。要明白,老師是因為您小小的掌聲,是我在學習的道路上又平添了一份信心,讓我明確了奮斗目標。

      有人說,老師是燭光,燃燒自我釋放光芒;有人說,老師是翅膀,能讓學子在天空翱翔;有人說,老師是奠基,構筑的人才大廈高萬丈。從一招一式到馳騁賽場,從牙牙學遇到放聲歌唱,從點撇豎橫到文采飛揚,誰沒有感悟老師的滋養?誰沒有體驗老師的.衷腸?老師有海納百川的胸膛,老師有取之不盡的寶藏,他們傳遞的是接力巨棒,留下的是精神食糧,注入的是拼搏剛強,才是炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。

      尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,老師就像耕耘的老農挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是老師的寫照,老師的度量。

      讓我們高唱贊歌,問各位老師獻上最誠摯的祝福。我的完畢,多謝大家。

    關于歌頌老師朗誦稿 2

      要表達對老師的敬意,

      不知是對"老師"這名字已疏遠,

      還是有卑鄙者成為了老師,

      我的筆遲遲而猶豫。

      我敬愛我的老師,

      不論是那一位,

      嚴厲或和藹可親,

      同是愛的表示。

      老師的'可敬是無窮的,

      我的心意只一點點,

      老師不刻意表現自己,

      就像一枝蠟燭,

      讓我們記住光,而忘記她自身的存在。

      在緊急關頭她會為你而死,

      可我永遠不希望,

      雖然這展現了她完美的心,

      希望她平心靜氣地教我幾道題,

      或者訓斥我的過錯也好。

      我說,老師是平凡的,

      如水之平常,

      對于老師什么贊美都多余,

      我只真切地對她說:

      我愛您!

    關于歌頌老師朗誦稿 3

      我們,

      從來到人間的那一刻起,

      就有了自己的老師。

      她或者他,

      總是讓我們如此親切,

      如此熟悉。

      無論是生活,

      是學習,

      是工作,

      還是為人處世,

      她或者他,

      總是我們的引路人。

      老師,

      讓我們變得文明;

      老師,

      讓我們變得智慧;

      老師,

      讓我們變得成熟;

      老師,

      讓我們變得深沉。

      在人生道路上,

      我們的每一次進步,

      每一次凱旋,

      都離不開老師的`教誨,

      離不開老師的指引。

      老師,

      感謝您!

      老師,

      感謝有您!

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