《閃閃惹人愛》讀后感
認真品味一部名著后，相信大家一定領會了不少東西，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的《閃閃惹人愛》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《閃閃惹人愛》讀后感1
閃閃惹人愛是陽光姐姐伍美珍寫的一本書，挺好看的。而且我們這個故事的主人公邱佳可是暗戀過一個人的哦，他是他們班的數學老師，叫關凌。
邱佳從小就缺少父愛，對關心她的數學實習老師關凌產生了一種想念和依賴之情……受班里的“愛情大師”冉小瑜和陳酷兒的“啟發”，她懷疑這就是成熟、暗戀和愛情。為此，她既飽受同學的嫉妒、嘲笑，和內心的困擾，又第一次感受到被老師重視和關心的欣慰和快樂。而無意中從樹林里偷聽到的'那一吃話，讓她知道，原來，愛還有那樣一種溫暖的姿勢……
其實，讀了這本書的最大感受，就是讓人體會到了愛的溫暖：記得有一次，在家里我打碎了好幾個盤子，因為害怕媽媽會罵我，所以沒敢告訴她。最終媽媽還是知道了這件事。但是令我驚訝的是，媽媽沒有罵我，只是告訴我以后小心點就是了。當時我的心涌起一絲暖意。如果在現實生活中到處都有這種愛的話那真是太好了！
《閃閃惹人愛》讀后感2
今天我讀了一本書，《閃閃惹人愛》。這本書主要講了：失去父愛的邱佳，對關心她的數學老師關凌產生一種想念和依賴的感覺。受到“愛情大師”冉小瑜和陳酷兒的“啟發”，她認為自己開始成熟了，也認為這就是愛情、暗戀。因此受到女生們的嘲笑、嫉妒。在一次無意中在大樹下聽到的對話，讓她知道，愛還是一種溫暖……
這本書給我的'感想是：這本書是關于十二歲的青春物語，讓我感受到它的童真與憂愁。讓我知道十二歲是奇特的，在這個年齡，會讓每個人感受到成熟、長大的滋味。
《閃閃惹人愛》讀后感3
《閃閃惹人愛》這本書講述的是：一個女孩她叫邱佳，她是單親家庭的小孩，她長得胖嘟嘟的，而且她的個子也不高，所以她的外號叫皮卡丘，邱佳數學成績很差。數學成績差是因為邱佳她一上數學課就走神。因此，她的數學老師一見到她和談到她就一副我就要崩潰的樣子。她的班上還要以成績來安排座位，邱佳她每次都是坐在后面，每一次發成績，邱佳都很失望，但邱佳她媽媽并不罵她只是要她下次考好一點就可以的了。同學冉小渝和陳酷兒還經常挖苦她
在這本書中，邱佳一直認為自己沒有優點，但在這本書的最后，邱佳和黃天宇在軍訓中無意聽到新老師和他的女朋友在說關于邱佳的`優點。邱佳聽了后淚流滿面，邱佳心里很感動。
看完這本書后，我認為邱佳她很幸福，她有一個很疼她的媽媽和老師。我在這本書中學到：一個人身上一定會有優點和缺點，不能只看到優點，那樣會使自己很驕傲。但是只看到缺點，會使自己很自卑。所以，做人要看到自己本身的優點和缺點。
《閃閃惹人愛》讀后感4
《閃閃惹人愛》是一本“小情書”。
里面講了：邱佳在一次月考考得很低，座位是由這一次考試來排的，邱佳很低，而且坐在最后一排。但是，他媽媽從來都沒批評他。
邱佳有一個同桌，邱嘉和全班同學喜歡叫他黃瓜，他的學習非常好，身材瘦瘦的。
后來，邱佳換了一個數學老師，這個數學老師長得像邱佳的爸爸。數學老師問邱佳討不討厭數學，邱佳回家以后，在QQ上發了他討厭數學，因為那一天，邱佳的'爸爸，送她去數學補習班，出了車禍，她變的討厭數學。但是，數學老師還是喜歡他。
《閃閃惹人愛》讀后感5
大家都讀過《閃閃惹人愛》這本書了嗎？如果沒看過，下面就讓我來給大家介紹一下里面的主要出場人物，有邱佳、冉小渝、陳酷兒、黃天宇和關凌；邱佳、冉小渝和陳酷兒叫愛情大師，黃天宇叫黃瓜。
這本書主要講了邱佳的數學成績非常差，每次月考都是35分，不進步也不退步，更倒霉的事就是老師吧邱佳調到了倒數第二排的位置。大家肯定不知道這是為什么？這就是因為邱佳的排名排到了全年級的第三十名。更可笑的是邱佳每次寫作業都要上QQ，等黃瓜上線，再把黃瓜給的`答案抄到老師布置的作業本上。
這本書告訴我們，做什么事都不要依靠別人，更不能像邱佳一樣，寫作業時上QQ，還抄別人的作業。我們可不能像邱佳一樣，如果真的有哪門功課不好，就應該上課認真聽講，不走神；也可以去報個補習班補一補。來提高自己。
《閃閃惹人愛》讀后感6
書架上的書已堆得滿滿的，我比較喜歡看的.一本書是——《閃閃惹人愛》。
《閃閃惹人愛》這本書的主要內容是：缺失父愛的邱佳讀初一，但個子才一米四八，數學最差。一天，班里新來了一位數學實習老師——關凌，關凌很關心邱佳，并為她補習數學……無意中在樹林里偷聽到一場對話，讓邱佳知道，原來愛還有那樣一種溫暖的姿勢。
書中的邱佳是12歲的，12歲時人生最奇特的年齡。它是童年的尾巴，也是青春的開始。
邱佳從8歲就失去了爸爸，如果你是這樣，你肯定感到悲傷、難過。被老師重視和關心的感覺怎樣？會感到欣慰和快樂。
讀完《閃閃惹人愛》這本書，我受益匪淺，我挺喜歡看這本書的。
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