初中學生考試獎勵方案（精選14篇）
為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中學生考試獎勵方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中學生考試獎勵方案 1
為了提高參訓人員的安全意識，防止意外事故的發生，確保學生軍訓工作安全、順利地完成，明確各部門及人員職責，特制定蒙城第一中學學生軍訓安全應急預案：
一、學生軍訓安全及應急處置工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、部門職責
1.政教科
�。�1）負責軍訓工作具體組織協調、計劃落實。
�。�2）協調年級主任，檢查落實軍訓值班情況，包括班主任在崗在位情況，履行職責情況。
�。�3）落實軍訓安全工作領導小組交給的各項事宜。
2.保衛科
�。�1）制訂應急處理方案。
�。�2）配合醫務室制定急救物品、藥品的計劃和籌措。
�。�3）落實軍訓安全工作領導小組交給的各項事宜。
3.年級組
�。�1）購買帶隊教師所需物品并配送到位
�。�2）負責學生軍訓前身體狀況調查、摸底、確定學生參訓資格。軍訓之前，對所有參訓學生進行身體狀況摸底，由各班班主任實施。所有學生必須向班主任老師如實匯報個人身體健康狀況。凡有心血管、肝臟疾病等不適宜參加高強度軍訓的學生，應出示相關病歷及向學校軍訓安全工作領導小組遞交免訓申請書（應有家長簽字），有其它特殊情況的，也務必以書面形式提出，學校軍訓安全工作領導小組審批。凡有其他特殊情況的，在軍訓過程中應作特殊安排。
�。�3）落實軍訓安全工作領導小組交給的各項事宜。
4.各班主任
�。�1）負責本班安全教育和安全工作措施的落實。
�。�2）摸清本班學生身體狀況。
�。�3）協助做好軍訓過程中本班學生的各項服務。
�。�4）協助處理相關突發應急事件。
�。�5）落實軍訓安全工作的領導小組交給的.其他事宜。
三、應急處置
1、設立蒙城一中軍訓安全應急處置小組。應急處置小組在軍訓安全工作領導小組領導下開展工作，其人員組成為：
組長：
副組長：
成員：各班主任、訓練官兵、校醫務人員
指揮協調組：由年級主任統一指揮。
應急救治服務小組：由校醫負責。
2、應急處置程序：
發現應急突發情況，值班教師必須在現場應急采取相應措施，并在第一時間向有關部門報告；應急小組馬上會同軍訓單位，視情況送醫務室或醫院。如有后續性危險存在，除啟動本應急預案外還應立即啟動《蒙城第一中學安全應急預案》。
3、訓練安全預防
�。�1）軍訓之前要求全體同學認真填寫健康回執，防范于未然。
�。�2）與軍訓領導共同協商，嚴格安排訓練計劃，根據學生體能特點科學安排訓練內容，要求各教官認真學習訓練計劃，嚴格執行，規范操作。共同加強過程管理，防止意外情況出現。
�。�3）全體班主任老師軍訓全程參與管理，在軍訓過程中，如果出現意外傷害，及時配合送醫務室治療，傷勢較重的及時送往醫院。
�。�4）軍訓時間較長，身體疲勞，大量排汗，頭部直接受到烈日照射，極易發生中暑。學生中暑后，不必驚惶失措。輕度中暑：把中暑者送到蔭涼通風處休息，喝些涼白開水等清涼飲料。重度中暑：應邊急救邊送往醫院。
預防措施：指導學生提前喝一些水，與教官協商適當調整軍訓時間，避開太陽光強烈照射，調整訓練內容和運動量。
�。�5）各隊列若發現緊急情況，要及時上報領導小組。
四、其它事項
�。�1）本預案是軍訓期間處置各類事故的指導性意見，在實踐過程中應根據不同情況隨機進行變化。
�。�2）對安全防事故災難應急救援工作中出色完成應急處置任務，防止或搶救事故災難有功，使師生員工生命財產免受或減少損失的，對應急救援工作提出重大建議，實施效果顯著的，學校應依據有關規定給予表彰獎勵。
�。�3）對在事故災難應急工作中不執行事故應急預案，不服從指揮調遣，拒絕履行應急準備義務，不按規定報告事故災難真實情況，阻礙應急工作人員依法執行任務或者進行破壞活動，散布謠言、擾亂社會秩序的應由公安機關依照有關法律法規的規定予以處罰，構成犯罪的由司法機關依法追究刑事責任。
初中學生考試獎勵方案 2
一、指導思想
為營造愛學習、會學習的良好氛圍，引導學生主動學習、提升對學習的重視程度，學校決定對在20xx～20xx學年第二學期期中考試中取得年級總成績排名前20的學生發放獎勵。具體辦法如下：
二、領導小組
組長：
副組長：
成員：
三、具體方法
1、各班級按期中考試統一考試科目統計成績，按總成績高低排名，學校對年級排名第一至第二十名的學生統一發放物資獎勵和獎狀。
2、獎勵標準：10元/生，獎狀100元，合計1500元。
3、由教務處根據各年級上報的成績表進行人員統計并上報學校審批。
4、經校領導研究決定后，公布獎勵名單并發放獎勵。
5、以班級為單位在早操時間統一發放獎勵到相應學生。
6、根據學校教務處5月9日下發的`《關于做好期中考試質量分析和班級成績統計的通知》的要求，截止5月17日仍未更改提交班級成績表的班級不納入獎勵范圍。
初中學生考試獎勵方案 3
一、指導思想：
為營造愛學習、會學習的良好氛圍，引導學生主動學習、提升對學習的重視程度，全面提高我校教育教學質量，激勵師生勤勉共進、為校爭光、為己爭榮，掀起蓬勃向上的學習風氣，特制定本獎勵方案。
二、領導小組
組長：
成員：
三、基本原則
1、精神鼓勵為主，物質獎勵為輔
2、公平、公正、公開
3、中考科目為主
4、促進學生全面發展
四、具體方法
1、各年級按考試統一考試科目統計成績，按總成績高低排名。
2、獎勵人數：七、八、九四個年級各設定一等獎3名，二等獎6名，三等獎11名。
3、獎勵方法：給獲獎同學頒發獎狀，同時獲得相應的獎品，一等獎價值50元獎品，二等獎價值30元獎品，三等獎價值20元獎品。
4、由教務處根據各年級上報的.匯總成績表進行人員統計并上報學校審批。
6、對獲得年級組總平均分成績第一名的班級頒發榮譽獎狀，班級量化加一分。
5、以學校為單位在大課間時統一發放獎勵到相應學生。
五、相關要求及說明
1、每次考試要嚴格監考、評卷、統分工作，巡視人員要加強巡視力度。
2、凡是發現作弊或有人舉報作弊經查屬實的學生一律不予發放獎勵；
3、每次發獎要公開、及時。
初中學生考試獎勵方案 4
一、獎勵對象：
X市試驗高級中學在校學生。
二、獎勵內容：
1.獎勵次數每年兩次，依據期末考試成績核定。
2.獎勵獎項設“X市試驗高級中學榮耀之星”、“X市試驗高級中學優勝之星”、“X市試驗高級中學進步之星”和“X市試驗高級中學勤奮之星”四類。
X市試驗高級中學榮耀之星即每學期期末考試年級文科理科的各前三名。
X市試驗高級中學優勝之星即每學期期末考試各班級的`前五名。(年級前三名除外)
X市試驗高級中學進步之星即班主任根據本班級學生實際進步情況上報兩名。
X市試驗高級中學勤奮之星即班主任根據本班級學生實際進步情況上報兩名。
三、獎勵方式(根據學校當年財政情況)：
1. X市試驗高級中學榮耀之星獎勵標準為100元。
2.X市試驗高級中學優勝之星獎勵標準為40元。
3. X市試驗高級中學進步之星獎勵標準為30元。
4. X市試驗高級中學勤奮之星獎勵標準為30元。
5.獎勵方式為學�，F金學生簽字。
學校擁有本方案一切解釋權!
注:在本學期中有任何一次不誠信考試記錄的考生,學校取消其評選資格。
初中學生考試獎勵方案 5
一、指導思想
為了全面貫徹黨的教育方針，激勵學生在校期間刻苦拼搏，積極奮進，爭優創先，德智體美勞全面發展，促進我校良好校風學風的形成，全面提高教育教學質量，特制定此方案。
二、設立獎項
三好學生獎、優秀班干部獎、優秀團員獎、文明禮儀標兵獎、進步顯著生獎、優秀學生會干部獎、學生會工作積極分子獎、優秀志愿者獎、優秀廣播員獎。
三、評選要求及辦法
(一)基本要求：思想品德好，身心素質好，能自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》;學習刻苦勤奮，表現突出，沒有受過任何處罰或處分。
(二)具體要求：
1.三好學生
�、偎枷肫返铝己�，熱愛祖國，熱愛學校，熱愛集體，熱愛生活;遵紀守法，誠實守信，言行文明有禮，具有良好的道德文明素養。
�、趯W習目的明確，態度端正，有強烈的求知欲和良好的學習習慣;學習主動勤奮，善于思考鉆研，敢于提問交流，虛心請教同學老師。
�、劬哂袌詮姷囊庵酒犯窈统惺艽煺鄣哪芰�，具有自尊自愛、自強自立、樂觀向上的良好心理素質。
�、茏鹁磶熼L，孝敬父母，尊重他人，真誠待人，善于與人相處，懂得感恩。
�、轃釔蹌趧�，勤于鍛煉身體，積極參與學校及班級的各項活動。
�、廾裰鞣ㄖ埔庾R和分辨是非能力強，遵守社會公德和社會公共秩序，自覺抵制不良思想和違紀違法行為，具有強烈的社會責任感。
2.優秀班干部
�、偎枷肫返铝己�，熱愛祖國，熱愛學校，熱愛集體，熱愛生活;遵紀守法，誠實守信，言行文明有禮，具有良好的道德文明素養。
�、趽伟辔�、團支部委員以上的班、校學生干部，熱心社會工作，履行職責、完成任務好，工作成績突出。
�、垡陨碜鲃t，在集體中較好發揮骨干作用和模范帶頭作用，在同學中有一定威信，得到老師、同學一致好評。
�、軐W習目的明確，態度端正，有強烈的求知欲和良好的學習習慣;學習主動勤奮，善于思考鉆研，敢于提問交流，虛心請教同學老師。
3.優秀團員
�、賵猿炙捻椈驹瓌t，模范執行黨的各項路線方針、政策，思想進步，品德高尚，作風扎實，勇于進取，操行評為“優秀”。
�、诜e極參與團的各項活動，工作深入，表現突出，自覺起模范帶頭作用。
�、坳P心和團結青年，為團員青年所信任，在兩個文明建設中成績顯著。
4.文明禮儀標兵
�、�-⑤與“三好學生”①②③④⑤條件相同。
�、拮鹁磶熼L，團結同學，講禮貌，言行舉止文明，衛生習慣好。衛生、紀律、課間操、出勤、就寢都能遵守學校的統一規定。
�、邽槿苏�，待人誠懇，樂于助人，同學關系融洽。
�、啻┐髡麧�、得體大方，公共場合不穿拖鞋，不佩戴任何與學生身份不符的裝飾品(如項鏈、戒指、耳環、耳釘等)。
5.進步顯著生
�、�-④與“三好學生”①②③④條件相同
�、輰W習成績或其他方面有顯著進步
6.優秀學生會干部
�、�-④與“三好學生”①②③④條件相同
�、菟枷肷戏e極要求進步，作風正派，遵紀守法，顧全大局，團結同學，無受處分的違紀行為。
�、逕嵝膶W生會工作，擔任學生會干部一年，全心全意為學校、師生服務，工作積極主動，認真負責，公正無私，任勞任怨，對本職工作完成好，并做出一定的成績。
�、邎猿衷瓌t，敢于同不良現象作斗爭，具有一定的組織領導能力，學生會干部在參加各項例會及活動時，必須按時出席。在一學期內無故缺席兩次以上，遲到四次以上，工作上有失誤的，取消“優秀學生會干部”的評選資格。
7.學生會工作積極分子
�、�-④與“三好學生”①②③④條件相同
�、菟枷肷戏e極要求進步，作風正派，遵紀守法，顧全大局，團結同學，無受處分的違紀行為。
�、逕嵝膶W生會工作，全心全意為學校、師生服務，工作積極主動，認真負責，公正無私，任勞任怨，對本職工作完成好，并做出一定的成績。
�、邎猿衷瓌t，敢于同不良現象作斗爭。
8.優秀志愿者
�、�-④與“三好學生”①②③④條件相同
�、荼仨殲椤癤市志愿網”注冊志愿者，熱愛學校和社會各項公益活動。自愿報名并參與校內及其他各級政府和組織機構組織安排的各項志愿者服務活動。
�、迏⑴c各類活動思想端正，不以任何利益為目的而參加活動。集體觀念明確，具有一定的組織能力，且在組織內具有一定的影響力。
�、唛L期從事志愿服務活動，平均每月開展志愿服務2小時以上，有良好的社會口碑;在推進我校青年志愿者行動及青年志愿者工作發展中有重要貢獻。
9.優秀廣播員
�、�-④與“三好學生”①②③④條件相同
�、輬猿稚鐣髁x辦報(播音)方向，思想作風正派，輿論導向正確，無任何差錯，無任何違紀處分。
�、薰ぷ鞣e極主動，顧全大局，播音效果好，工作成效顯著。不斷創新工作方式方法，廣播節目質量不斷提高，所負責或參與的廣播節目深受師生歡迎。
�、咧鲃訉W習新聞業務、播音主持和攝影知識，提高計算機應用能力，不斷提高采編播能力和綜合素質，每周至少交1篇稿件，做到積極主動投稿，稿件內容健康真實。
(三)評選名額及辦法
1.三好學生獎：由班主任主持班級進行民主選舉，根據學生的`實際情況和日常表現確定。(每班每學期2名)
2.優秀班干部獎：由班主任主持班級進行民主選舉，根據學生的實際情況和日常表現確定。(每班每學期2名)
3.優秀團員獎：由班主任主持班級進行民主選舉，根據學生的實際情況和日常表現確定。(每班每學期2名)
4.文明禮儀標兵獎：由班主任主持班級進行民主選舉，根據學生的實際情況和日常表現確定。(每班每學期2名)
5.進步顯著生獎：由班主任主持班級進行民主選舉，根據學生的實際情況和日常表現確定。(每班每學期5名)
6.優秀學生會干部獎：由學生會負責老師主持學生會會議進行民主選舉，根據學生的實際情況和日常表現確定。(每學期5名)
7.學生會工作積極分子獎：由學生會負責老師主持學生會會議進行民主選舉，根據學生的實際情況和日常表現確定。(每學期10-20名)
8.優秀志愿者獎：由志愿服務站負責老師根據學生的實際情況和日常表現確定。(每學期10名)
9.優秀廣播員獎：由廣播站負責老師主持學生會議進行民主選舉，根據學生的實際情況和日常表現確定。(每學期8-10名)
四、獎勵方法
1.對各類優秀生獎勵，堅持精神鼓勵為主，物質獎勵為輔的原則。
2.學校向優秀生頒發榮譽證書。
3.每學年學校在宣傳欄上專版公榜獲獎學生名單，宣傳其先進事跡。
4.對事跡突出、連續獲獎的學生，學校將向鎮、市、省級推薦，參加評選。
五、實施要求
1.在學校統一領導下，由教導處、年級級長、班主任組成評選領導小組，由班主任和學生代表負責進行民主評選，結果上報評選領導小組審核。
2.各班應把獎勵方案向全體學生宣傳到位，激發學生的學習積極性，在學校形成努力拼搏、你追我趕、齊爭上游的校風。
3.嚴把評選關，杜絕舞弊、弄虛作假行為。
初中學生考試獎勵方案 6
一、指導思想：
為進一步貫徹落實二期課改精神，培養全面發展的學生，進一步激勵教師專業化發展，貫徹績效工資優績優酬原則,特制定《敬業初級中學教學質量獎勵方案》。獎勵工作堅持公平、公開、公正的原則，力求通過方案的貫徹實施實現學校的辦學水平和質量的整體提高。
二、方案的實施
1、本方案敬業初級中學教代會表決通過實施
2、本方案由學校評審工作領導小組負責實施
3、本方案有效期三年
4、學校評審工作領導小組的構成：
組長：校長
組員：分管教學副校長、教務處主任、總務處主任以及年級組長
三、獎勵條件及辦法：
(一)獎勵類型：九年級中考獎勵
(二)獎勵科目：九年級所有當年中考的考試科目，語文、數學、英語、物理、化學、體育、政治學科(體育學科參與年級組公辦高中達線率和市實驗性示范性高中達線率的.分配，政治學科參與市實驗性示范性高中達線率的分配)。
(三)獎勵項目：九年級中考總分合格率、公辦高中達線率、市示范性高中(包括推優生、特長生)錄取率、文理科合格率、總平均分和單科均分排名等項目。
(四)獎勵范圍：備課組、年級組。
(五)獎勵到各組室的獎金，由年級組長或者備課組長按照校評審小組提出的按勞分配和擇優分配原則進行個人分配。
(六)本獎勵條例所參照的數據均以當年獲取的聯考學校的數據為準(以聯考15校為統計基數)。凡百分率采取取整數去尾法。
四、獎勵分配情況：
年級組：
(1)語、數、外、物、化五門總分合格率：95%、95%以上-98% 、98%以上分三個等次給予獎勵
(2)公辦高中達線率：(包括推優生、特長生)40%以上-45%、45%以上-50%、50%以上-60%、60%以上分四個等次給予獎勵(高中達線率統計說明：隨班就讀生除外)
(3)市實驗性示范性高中達線率：(包括推優生、特長生)15%、15%以上-25%、25%以上-35%、35%以上分四個等次給予獎勵(示范性高中達線率統計說明：隨班就讀生除外)
(4)五門總平均分排名：11-13名、8-10名、5-7名、前4名分四個等次給予獎勵
備課組：
(1)單科均分排名11-13名、8-10名、5-7名、前4名分四個等次給予獎勵(備注：中考排名如果拿不到，以二模統計數據為參考)
(2)文、理科合格率：(文科—語文、英語;理科—數學、物理、化學)95%、95%以上—98%、98%以上分三個等次給予獎勵體育：中考均分達28—28.5分，獎勵300元，28.5分以上獎勵600元。
初中學生考試獎勵方案 7
為充分調動全體教職工的工作積極性，進一步強化競爭意識、質量意識和責任意識，促進教學質量的穩步提高，特制訂本方案。
一、獎勵標準
1、高考學科教學人員：按2800元/班發放，初中按3000元/班發放。
考試獎的35%用于班級集體獎，65%用于個人考試獎（不足部分由學校補足）。
2、行政干部
不帶課行政干部：按全校教師的平均數乘以相應系數(校級干部1.3，中層干部1.1)發放。帶課行政干部：獎金由兩部分組成，一部分是任課部分按實際計算所得數額發放，另一部分按全校教師的平均數額乘以相應系數（校級干部0.80，中層干部0.6）發放。
3、其他人員
非高考學科教學人員按人均350元發放。處室人員按出勤情況發放考勤獎。全勤240元，缺勤4次以下（含4次）200元，超出4次少于8次180元，超出8次取消考勤獎。
二、獎勵辦法
�。ㄒ唬┙處煶煽冇嬎戕k法：
1、入學或分班時各班學科成績計算基數（J）
2、個人考試成績的計算辦法
�。�1）各班各學科考試成績（M）=N1×20%+N2×80%＋基數J×P%
說明：N1、N2分別指：高一各班總分前20名、55名學生（含所有統招生）的單科人平成績；高二各班總分前15名、50名學生的單科人平成績；高三各班總分前10名，理科前50名、文科前45名學生的單科人平成績。
J為基數：各班總分前N1名學生單科人平20%+總分前N2名學生單科人平80%與同類班級中各學科成績第一名的差值(第一名班級基數計為0)。
P按學期依次取值為100、80、60、40、20、0計算。
�。�2）帶兩班個人考試成績=M1×60%+M2×40%
帶n班（n>2）個人考試成績=M1×70%+M2×20%+Mn×10%
�。ǘ┛荚嚜劦挠嬎惴椒�
1、等級、分差及金額略
2、帶兩個班的個人考試獎＝Ｑ1×60％＋Ｑ2×50％帶n班（n>2）個人考試獎Ｑ=Ｑ1×70%+Ｑ2×30%+Ｑn×30％
3、班級集體獎的計算辦法：同類班級分塊計算。
(1)班級集體獎＝進入同類班級總分前X（X=同類班級數×10）名的`人數×160元。
(2)班級獎按1.2:1.2:1.2:1:1：1:0.6分別獎給語、數、外、理（政）、化（史地）、班、生教師。
4、無同類比較的班級，除去該班學生，在年級中按總分相對應的取與該班人數相同的學生組成一個班，與之比較增長值，增長值為正值的為特等獎，［-1，0］為一等獎，［-2，-1)為二等獎，［-3，-2)為三等獎。實驗班特等獎不少于3人。
初中學生考試獎勵方案 8
為更好的激發學生學習興趣，提高學生的學習成績，在學校組織的月考﹑期中考試﹑期末考試對取得下列成績的進行獎勵：
一、總分優秀獎
1、特等獎：在全年級的排名前6名的學生。（其中總分和各科目成績必須達到80%及以上，若某學生總分或各科目有1～2科的得分不達標則獎項降一級，順延）。
2、一等獎：在全年級的排名前18名的學生。（其中總分必須達到總分的75%及以上和各科目成績必須達到70%及以上）。
3、二等獎：在全年級的排名前30名的'學生。（其中初一年級需考得總分的70%及以上和語文、數學、英語各科目成績必須達到60%及以上；初二年級需考得總分的70%及以上和語文、數學、英語、物理、地理、生物各科目成績必須達到60%及以上；初三年級需考得總分的70%及以上和思想品德、語文、數學、英語、物理、化學、歷史各科目成績必須達到60%及以上）。
4、三等獎：在全年級的排名前30名的學生。（其中需考得總分的65%及以上和各科目成績（兩門科目以內）必須達到50%及以上）。
二、顯著進步獎：
1、在年級排名中比上次顯著提升的。（由班主任挑選，年級把關；初一、二年級不超過4人/班，初三年級不超過3人/班。）
2、和上次考試相比總分提高30分以上。
初中學生考試獎勵方案 9
一、獎勵對象
1、年級第一名獎勵現金50元，比第二名多18分以上的分數按1元1分累加計算
2、年級前2-4名可獲二項獎勵，年級前5-7名可獲一項獎勵
3、五科相對期末分班年級名次進步30%-50%（含30%，如30%后有小數先去零取整再進行計算）以上者可獲一項獎勵。
4、五科相對3月月考年級名次進步50%（含50%，如50%后有小數先去零取整再進行計算）以上者可獲二項獎勵。
二、獎勵方法
1、發獎狀，加蓋學校鮮章
2、給家長寫祝賀信或者賀卡
3、打電話報喜
4、價值人民幣五元的學習用品
5、等價值的（人民幣五元）、不違背道義和校規校紀的、可行的承諾一個
6、全班成績在年級前80名，獎勵戶外活動一次；全班成績在年級前100名，可用任意一人的兩項獎勵換取戶外活動一次（僅限一次）。
三、實施方法
1、先由學習委員和班長共同統計獎勵名單，后交班主任核查；
2、核查屬實后，由學習委員負責統計獲獎人員選擇的`獎勵方法；
3、由班主任、生活委員和宣傳委員負責在兩周之內實施獎勵
備注：本方案適用于高一下期半期考試，獲兩項獎勵者獎項不重復，最多可以獲兩項獎勵；除第一名的獎金外，其余由班費開支。
初中學生考試獎勵方案 10
一、指導思想：
為營造愛學習、會學習的良好氛圍，引導學生主動學習、提升對學習的重視程度，全面提高我校教育教學質量，激勵師生勤勉共進、為校爭光、為己爭榮，掀起蓬勃向上的學習風氣，特制定本獎勵方案。
二、領導小組
組長：
成員：
三、基本原則
1、精神鼓勵為主，物質獎勵為輔
2、公平、公正、公開
3、中考科目為主
4、促進學生全面發展
四、具體方法
1、各年級按考試統一考試科目統計成績，按總成績高低排名。
2、獎勵人數：六、七、八、九四個年級各設定一等獎3名，二等獎6名，三等獎11名。
3、獎勵方法：給獲獎同學頒發獎狀，同時獲得相應的獎品，一等獎價值50元獎品，二等獎價值30元獎品，三等獎價值20元獎品。
4、由教務處根據各年級上報的匯總成績表進行人員統計并上報學校審批。
6、對獲得年級組總平均分成績第一名的'班級頒發榮譽獎狀，班級量化加一分。
5、以學校為單位在大課間時統一發放獎勵到相應學生。
五、相關要求及說明
1、每次考試要嚴格監考、評卷、統分工作，巡視人員要加強巡視力度。
2、凡是發現作弊或有人舉報作弊經查屬實的學生一律不予發放獎勵；
3、每次發獎要公開、及時。
初中學生考試獎勵方案 11
指導思想：為了進一步激發學生的潛能，讓每個學生的`潛能得到最大限度的發揮，促進學生間你追我趕競爭的學習氛圍，提高學生學習的主動性，特制訂此獎勵方案。
一、成績優秀獎
在期末考試中總分排在年級前50名者頒發獎狀和獎金，獎金分配如下：第一名100元，第二名80元，第三名70元，第四名65元，第五名60元，第六名55元，第七名50元，第八名45元，第九名40元，第十名35元。第11-20名25元/人，第21-30名20元/人。第31-40名15元/人，第41-50名10元/人。
二、單科優秀獎
在期末考試中，在同年級同科目中獲前三名者獲此獎，頒發獎狀和獎金，獎金分配如下：第一名40元/人；第二名30元/人；第三名20元/人。
三、進步獎
在期末考試中，比起上次考試進步到年級60名以內者，以及上次考試60名以內者，每進步6名，頒發獎狀及獎金15元/人。
四、科科及格獎
在期末考試中，所有科目均及格者，頒發獎狀及獎金40元/人。
五、全縣排名優秀獎
在期末考試中，總分排名在全縣100名以內者，頒發獎狀及獎金100元/人。
初中學生考試獎勵方案 12
為充分挖掘教師教學潛能，充分調動教師教學積極性，促進教學質量的提高，確保學�？沙掷m發展，特制定學業水平考試（以下稱考試）獎勵方案。
一、團結協作獎
考試成績我校在全區學校綜合排名第1名，所有高二教師每人獎金1500元。綜合排名第2名，所有高二教師每人獎金900元。
二、單科協作獎
我�？荚嚦煽儐慰坪细衤食衅�，其科任教師每人獎金400元。
三、教師個人獎
1、實驗班任課教師所教科目的合格率率達到100%，其科任教師每人獎金300元。
2、普通班任課教師所教科目的合格率達到90%，其科任教師獎金500元。
四、班級管理獎
1、實驗班班主任老師所帶班各科目的`合格率達到98%以上，其班主任獎金300元。
2、普通班班主任老師所帶班各科目的合格率達到90%以上其班主任獎金500元（含組長）
�。ㄖ虚g層次的班級用兩種方法計算，就高不就低。）
初中學生考試獎勵方案 13
為了全面提高我校教育教學質量，激勵師生勤勉共進、為校爭光、為己爭榮，掀起牛家中學蓬勃向上的學習風氣，特制定本獎勵方案。
一、表彰獎勵對象：
在本次期中考試中表現優異的師生、班級和教育團隊。
二、獎項設置：
�。ㄒ唬┘w獎項
1、“最佳教學團隊獎”和“均衡發展優秀班級”
評比方法：以班為單位，各學科及格率均排在學年前2名的班級，該班級被評為“均衡發展優秀班級”，該班所有任課教師被評為“最佳教學團隊”。頒發證書和獎品，班主任發放獎金150元，任課教師頒發獎品。
2、“學風先進班集體”
在學年大榜中按統計人數進入人數最多的'前2個班級被評為“學風先進班集體”。頒發獎狀。班主任頒發資金150元。
注：各學年大榜統計人數：初一學年：前160名，初二學年：前120名，初三學年前80名。
�。ǘ﹤�人獎項
�。�1）學生全能尖子生獎
凡在本次考試或各科分數達到如下要求者，發放該生獎學金：100元。班主任100元，任課教師頒發獎品。
分數要求：語文：105分以上，數學：110分以上，英語：90分以上，理化：65分以上，政、史、地、生每科全優。
�。�2）學生單項獎： 各科分數要求：數學：115分以上，語文：110分以上，英語：90分以上，理化:65分以上。
凡成績單科達到如上分數要求，并且同時，其它學科分數沒有不及格者，任課教師和學生同時獲獎。頒發資金50元，師生同臺領獎。
注：以上兩個獎項不重復發獎。
�。�3）“優秀進步生”獎
表彰在本階段學習中，雖然學習基礎較差，但在學習態度、學習興趣、學習意志品質方面有明顯進步的學生�？荚嚦煽兘y計后，班主任根據本班各學科任課教師打分，綜合考評，評出5名進步生，上報學校，作為校級“優秀進步生”候選人。頒發證書和獎品。屆時和班主任一起同臺領獎。
牛家中學真正的發展要靠優質的教學質量、優異的教學成績、優秀的師生表現，這是我們每一個牛家中學師生員工的神圣責任！希望全體師生從我做起，從現在做起，潛心學習，靜心工作，虛心修身。使我們在美麗的校園中，擁有同樣美麗的靈魂，美麗的人生。
初中學生考試獎勵方案 14
為提高教育教學質量，調動教師的教學積極性，激勵學生的上進心，凝聚班級的競爭力，形成必學趕超的教學和學習氛圍。特制定本方案：
一、獎懲時間：
每學期期中、期末考試
二、獎懲對象：
七、八、九年級全體任課教師及學生
三、獎懲辦法：
1、每次考試后，學校對成績突出的`教師進行獎勵。代兩個班或多個的教師，所代班級的學科成績均在前列。獎勵該教師獎金100元。
2、每次考試后，學校對成績特別優異的學生進行獎勵，獎勵該學生每人獎金50元。
3、年級學習成績優秀班級獎，學校核算出班級參考學生總分平均分進行排隊設獎如下：七年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；八年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名；九年級一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名；一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，獎金由班主任支配。
4、以上三項獎金由學校支付。
本方案由教導處起草，校委會研究決定，教代會通過，由教導處操作實施，解釋權歸校委會。
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