【精選】大自然的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的大自然的作文5篇，歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
“嘩啦啦，嘩啦啦”，是誰在唱歌呢？哦，原來是小河在唱歌啊。
瞧啊，小草正在風婆婆的指導下為這位偉大的歌唱家伴奏呢，“沙，沙沙沙”小草一臉期待地問它旁邊的迎春花：“怎么樣，我唱的如何？”迎春花用它那金黃色的“手臂”輕輕拂過小草說：“繼續努力會更好”，不過一定不要驕傲自滿呦！小草點點頭，有些失望。它還認為它肯定會收獲表揚呢�！拔宋恕币恢淮┲瘘S色鎧甲的小蜜蜂飛了過來，熱情地對著小河打著招呼。
小河也做出來了回應“嘩啦啦”，這時候一只紅色的鯉魚冒出了水面，“咕嚕，咕�！�，鯉魚笑著對小蜜蜂說“你好啊，小戰士”。小蜜蜂十分禮貌地回答：“謝謝你的夸獎，美麗的鯉魚”，然后又對小河說，“我剛才聽見你在唱春天的贊歌，有興趣一起唱嗎？”小河也十分高興，于是一首更加完美的贊歌傳遍了空中，碧綠的水草也在水里舞動著它那優美的身姿。雨姐姐也過來湊熱鬧了，“滴答滴答”，小雨滴格外的調皮，不管三七二十一直接落在了小蜜蜂的頭上，小蜜蜂氣極了，不顧小草們的挽留，回到了它的“巢”里�！肮緡９緡！�，河里五顏六色的鵝卵石終于出聲了，這讓小河的贊歌變得更動聽了。
漸漸地，雨越下越大，小河唱的贊歌再也不是溫柔的`圓舞曲，而成了激烈的搖滾樂�！芭椤�，小河撞上了一塊巨石，巨石不僅沒有責怪小河，反而連連稱贊小河的歌聲，并表示愿意為它伴奏。就這樣這位大自然的偉大歌唱家不再是獨自一人，而變成了一個大自然樂隊。
大自然的歌聲是十分美妙的，我們應該去保護大自然，如果不保護大自然，我們就再也聽不到這么動聽的歌聲了！
大自然的作文 篇2
我們的校園和別的校園不同，在西北角有一塊種植園——“苗苗種植園”。
春天來臨時，挺立在種植園兩旁的玉蘭花爭先恐后的開出了花，玉蘭花真白啊，白的仿佛一朵朵白云；玉蘭花真大啊，大的比我的拳頭還大；玉蘭花真香啊，香的整個校園都陶醉其中了。桃花也不示弱，在玉蘭花后也爭相開放，一簇簇的，遠遠看去，整片整片粉紅色的花海。
夏天到了，種植園的桃花謝了，結出了水蜜桃。水蜜桃真大啊，大的比大紅蘋果還要大；水蜜桃真甜啊，一口咬下去一直從口里甜到心里；水蜜桃真多啊，全校一千多師生每人都可以分到好幾個。
秋天到了，不僅僅是農民伯伯忙了，我們“苗苗種植園”也開始忙碌了。萵苣身穿一件橫格衣，頭上帶著個綠帽子，顯的格外精神。旁邊種的紅薯也到了豐收的時候，挖出來一個個大大的紅薯，同學們的臉上都洋溢著滿足的笑容。
一轉眼時間，就來到了一年最后一個季節——冬天。冬天的'“苗苗種植園”是安靜的，那里的土地在休養生息，等待來年春天的到來。
怎么樣，這就是我們的種植園，大自然賜予我們的禮物，春、夏、秋、冬各不相同，給我們不同感受和驚喜。使我們在自然中認識四季，在四季里感受自然。
大自然的作文 篇3
大清早，剛走出門，一股芬芳清香撲鼻而來，嘰嘰喳喳，一只身披綠色衣裳的翠鳥好像在與我交談著：“哎，小女孩，你瞧，太陽哥哥多亮呀！今天天氣一定不錯！”
公園里，一大群的老人們正在打著太極拳，我情不自禁的躺在綠草叢中，望著樹上那些不知名的小鳥兒，它們好像在開音樂會呢，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，十分動聽。怪不得那群老人們不需要音樂，原來他們每天早上都伴著鳥兒的演唱在打拳呢！
聽著，聽著，我不由得陷入了睱想，我覺得自己仿佛也變成了一只鳥兒，撲閃撲閃翅膀，哎，我會飛了呀！從未感受到在天空上飛的我，十分的興奮。
“呱呱呱”，三只青蛙蹲在荷葉上唱著一首首優雅的小曲兒。一瞬間，我好像聽懂了它們的語言：“我像只魚兒在你的身旁，……”。這歌聲真不賴，詞寫得挺有詩意。聽著聽著，我自己也嘰嘰喳喳地唱了起來，許多同伴飛在我的身旁，“你真棒，你唱的歌真好聽”。
這時，吹來了一陣微風，我有一種清風拂面的感覺�！颁獭薄颁獭薄颁獭�，微風讓樹葉之間的.討論更加激烈，這聲音真動聽。飛過樹林，迎面而來的一條清澈的小溪�！皣W啦啦”“嘩啦啦”，像一曲無字的歌謠，響亮而且清晰，一片片落葉飄落在水中，順著水流的方向順流而下。我站在一片落葉上，隨著它緩緩向下方飄去。
大自然的音韻真是如歌如畫，令人流連往返。
大自然的作文 篇4
今天，我看了一本書，書上說：“只要把含有糖分的東西在地上撒一個形狀，螞蟻就會排著隊來吃。這個形狀便會在地上出現。我決定實驗一下。
我把裝糖的盒子拿到院子里，把白糖撒成一個五角星地形狀，我搞好后，便蹲在一旁觀察。不久，一只大螞蟻爬出了洞，看到地上的白糖，爬過去用觸角頂了頂，然后就急匆匆的回洞去了。不一會，一大群螞蟻跟了出來。我滿心歡喜地看著�？烧l知，那些螞蟻爬過去，搬起糖粒就走了。正當我氣急敗壞地時候，媽媽回來了。媽媽問：“你怎么啦？”我把事情的起因，結果從頭到尾說了一遍，而且把書拿給她看。媽媽看過后，便笑了起來。我問媽媽：“媽媽，你為什么笑��？”媽媽說：“豆豆，你看到沒有，書上寫的.是流體�！蔽易屑氁豢�，還真是流體。我不好意思地拍拍腦門。
我打算再做一次實驗，這次實驗品是：蜂蜜。我端著一大罐蜂蜜來到院子里。我首先把蜂蜜撒成一個墨水瓶的形狀，然后蹲在一邊，仔細觀察。不一會兒，那只大螞蟻又出來了，它爬到蜂蜜邊，吃了一口，接著爬進洞，帶了一大群螞蟻出來。這時，我心情緊張極了，生怕它們又把蜂蜜搬走了。我瞪大眼睛，盯著那些螞蟻地一舉一動，螞蟻終于乖乖地爬下，吃起了蜂蜜。此時，地上出現了一只黑色的墨水瓶。我高興得跳了起來。
我蹦蹦跳跳得跑回家，對媽媽說：“我成功了！”媽媽聽了，欣慰地笑了。
大自然的作文 篇5
聲音是交流的媒介之一，大多數人都得通過這樣的方式傳遞內心的想法感受。如果沒有了聲音，無法聆聽來自不同人類發出的不同聲音，無法聆聽來自大自然最最真實的聲音，那將會是件多令人恐怖的事啊!
接下來，讓我帶你看看大自然，聽聽大自然的聲音吧。來到大自然的春天，鳥兒唱著悅耳的歌生，小甲蟲們也唱出了春的'特別之處。春風刮的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發出咝咝的聲音；好像說；春天來了，春天來了。小馬，小羊，還有小鹿都來到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂開了花。
來到大自然的夏天，知了在樹上，知了，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天以經到來了。小狗熱的把舌頭伸出來，發出哈嗒，哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來轟隆，轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音，雨要來了緊接著傳來嘩啦啦，嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。
來到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開了花，都來摘水果。石榴的嘴都笑開了，發出了啪的聲音，秋風給了我們一股寒意，也告訴動物們冬天快來了，要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上，風一吹就發出了像鋸木頭的聲音。
來到大自然的冬天，寒風呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得樂開了花，大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。
“噓噓”讓我們一起來聆聽來自大自然的聲音吧!
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