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搞笑的老師作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的搞笑的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
搞笑的老師作文1
我為什么要說李老師搞笑呢？因為教師節早上有一件事讓我記憶猶新。
今天是教師節，早上，我來到學校，看見魏真正捧著一本書津津有味的看著，我看到那本書就想到有一頁有一個恐龍頭模型，只要你一翻開那一頁，那只“恐龍”就會“躥”出來“咬”你一口。我就去問魏真，可不可以把這本書拿去嚇一嚇李老師？魏真說："可以，但是千萬不要把書弄壞了�！蔽尹c點頭，向講臺走去。李老師正在講臺上改作業，我對她說：“李老師，請您把手伸出來�！崩罾蠋熣f：“不要嚇我啊�！薄班�，我們保證不會嚇您�！崩罾蠋熀貌蝗菀撞欧畔铝私湫��？墒沁@時，龐涵文來了，他看到我手中拿著的書和李老師伸出的手，明白了我的意圖，馬上跑上來，控制住李老師。李老師放松的`心立刻又緊張起來。我們露出“猙獰的面目“，李老師見了，一邊擺手一邊說：”不要嚇我，不要嚇我！”我看準時機，翻開書，那只“恐龍"準確的”咬“到了老師的手，李老師尖叫了一聲：“��！"周圍的同學哄堂大笑。
這真是一個愉快的早上，李老師太搞笑了！呵呵，祝老師教師節快樂！
搞笑的老師作文2
我們有一位特別搞笑的英語老師ashiley。
他是一個英籍老外，頭發黑黑的，眼睛是棕色的，長方臉，戴著一副長方形鏡框的眼鏡。我并不是說他長相搞笑，而是他的行為特別搞笑，不信我就來給大家講講吧：
有一次，我拿一根筍干給他吃，ashiley裝作被嚇著的樣子，用怪腔怪調的中文說：“��！蛇，蛇！”看見他這樣，我馬上叫來興趣班的'同學一起拿筍干給ashiley吃，看見他怪模怪樣，逗得我們捧腹大笑。
ashiley上的課課堂氣氛很活躍，大部分時間都是在游戲中度過的。他經常讓我們玩“吊死鬼”的游戲：每個同學讀單詞，若讀錯了，他就在黑板上劃兩條線，直到最后劃成一個吊死鬼的模樣，他就會宣布誰是吊死鬼，這時同學們就會一起說：“吊死的不是我，是ashiley！”在游戲過程中我們學會了很多英語單詞。
小朋友。我的英語老師ashiley好笑嗎？如果你身邊有什么趣事，風趣的人就跟同學說一說吧！
搞笑的老師作文3
數學老師招牌動作，舉起兩根手指，對同學們說：“同學們，學好數學關鍵就是三個字!‘多做練習’��！”真是手口不一��！
有一回，上數學課，數學老師說：“請大家把書翻到43塊錢�！比嘟詴�。后來同學們在背后給數學老師起了個綽號為財迷。
數學老師最大特點是性子急。有一次，語文老師想問一問自己班數學考得怎樣：“我們班數學考得怎樣？”數學老師剛好有急事，這個急性子的毛病又發作了：“100分90人，90分80人，70分60人，60分50人，50分40人，40分30人，20分10人～～平均分～好啦！你自己慢慢算�！钡日Z文老師清醒過來，他已消失在茫茫人海中了。
下午，數學老師自動找到語文老師：“不好意思，其實你們班并沒有那么多分，都是我早上太急了，全說錯了，不好意思�！睌祵W老師一個勁地陪笑，但樣子就像在哭一樣，讓人哭笑不得。
數學老師三大特點，搞笑全校各個學生，人稱搞笑數學老師。
……
搞笑的老師作文4
有的老師講課很枯燥，有的老師上課很認真，我的老師就像一個幽默大師，經常逗我們笑。
他有刺猬一樣的頭發，月牙形的眉毛和他的大眼睛很相配，簡直太棒了。他的`臉有一個像小山一樣高的鼻梁。那張多嘴經常讓我們開心。
老師講課的時候很搞笑。比如今天，他剛走進教室，講了一些知識點，然后開始給我們講笑話。一邊揮舞著棍子，一邊說道，“范很帥。他一進門，男孩和女孩都尖叫起來。他濃眉大眼，形影不離，吸引了無數少男少女。只要看到他，尖叫聲就會震耳欲聾�！蔽以谛睦锟嗫喟螅骸袄蠋�，請你別說了！”但是老師繼續說下去：“好多男生女生跑來找他的簽名……”全班都沉浸在笑聲和笑聲中，我忍不住笑了。
后來老師停了�！袄蠋熃K于不再說我了�！蔽宜闪艘豢跉�。但老師的利爪伸向其他同學，只聽他說：“郭有仇人。這個惡毒的對手讓他生氣，整天咬牙切齒……”大家又哈哈大笑起來。尤其是我，一邊笑一邊指著郭。他碰了我一下，讓我別笑了。反而笑得更厲害了。
有了這個滑稽的老師，教室里充滿了歡樂和笑聲。我喜歡這樣有趣的老師！
搞笑的老師作文5
我憑什么說李老師好笑？因為教師節早上有一件事我還記得。
今天是教師節。早上，我來到學校，看到魏拿著一本書，津津有味地看著�？吹竭@本書的時候，我以為有一頁是恐龍頭像模型。你一打開那一頁，“恐龍”就會“跳”出來“咬”你。我問魏珍能不能拿著這本書嚇嚇李老師。魏珍道：‘可以，但不可破書�！蔽尹c點頭，向講臺走去。李老師正在講臺上改作業。我對她說：“李小姐，請伸出你的手�！崩罾蠋熣f，“別嚇我�！薄班�，我們保證不會嚇到你�！崩罾蠋熃K于放開了她的警惕。但就在這時，龐來了。他看到我手里的書和李小姐伸出的手，明白了我的意圖，立刻跑上來控制李小姐。李老師的心立刻放松了
緊張起來。我們露出“猙獰的面目“，李老師見了，一邊擺手一邊說：”不要嚇我，不要嚇我！”我看準時機，翻開書，那只“恐龍"準確的'”咬“到了老師的手，李老師尖叫了一聲：“��！"周圍的同學哄堂大笑。
這真是一個愉快的早上，李老師太搞笑了！呵呵，祝老師教師節快樂！
搞笑的老師作文6
每到星期二，我就非常高興，因為下午就有思想品德課了。
也許大家覺得奇怪，思想品德課有那么值得高興的嗎？其實課還是那樣的課，關鍵在于我們的`老師。
在我們學校里，這名老師是全校出了名會搞笑的，他上思想品德課，講了笑話，自己不笑，還問我們這有什么可笑的？我們背地里叫他笑話品德老師。
記得有一次，笑話品德老師上思想品德課時，說：“我們的生活這么好，就是因為這些工業勞動者和農業勞動者。大家可以舉例說明一下�！�
于是同學們個個踴躍發言。
我們班一個調皮的孩子搶先說：“農業生產內褲，工業生產蘋果�！�
老師說：“真的是這樣？那么，你到果園里看看，樹上結的是內褲嗎？”問這話時，老師是一本正經的模樣。
全班同學頓時笑成一團！
接著，老師又說：“工業機器里生產蘋果嗎？那可真是一項奇跡了！”
同學們在笑聲中度過這節思想品德課......
下課鈴響了，同學們依然沉浸在歡聲笑語之中。
搞笑的老師作文7
感恩的心，謝謝你擁有你……”一旦聽到這個熟悉的聲音，就知道美術老師來了。果然，他不高不矮，那雙明亮的眼鏡后面，有著鷹一樣敏銳的眼睛。從我們的畫中可以看出，我們的畫足夠嚴肅。
老師上課很認真。上課時，所有的學生都沉默不語，只聽到風扇“呼呼”地吹著，等著他開始講課。所以到了三四年級，沒人會想到他下課后這么搞笑。
每天下午只要有比賽，我們藝術團的幾個同學放學老師一寫完作業就去美術室畫畫。這時，老師和他的班級完全不同了。志達去洗鋼筆的時候不小心摔了一跤。老師馬上把《兩只蝴蝶》的'歌詞改成“孫志達，你慢慢走，小心前面有塊石頭，別掉下來�！边@讓我們笑了。然后，習慣性的走在我們中間，引導我們。有一次，一個同學說：“老師，我昨晚在樓梯上看到一個白色的鬼。他將是隱形的�！边@時，老師裝作不解的樣子說：“那不是我嗎？”然后指著自己的白大褂黑褲子說：“啊，你見了老師，不打個招呼，說老師是鬼。真沒禮貌�！彼屛覀冃硇θ�。
��！老師，你從笑聲中教會了我們很多。我真的不想畢業。我想永遠來找你畫畫。
搞笑的老師作文8
讀了這個題目，你也許會想“老師搞笑嗎？”如果有同樣的心理這樣想，那就大錯特錯了！
首先，我給大家介紹一下搞笑老師――朱老師。
9月7日，由于是第一次來，有些好同學倒沒怎樣，可調皮的同學看到了朱老師的大肚子，說：“朱老師好像一頭豬��！”這下可被老師聽到了，因為老師還年輕，聽力特別好，那些同學等著被挨罵。結果，朱老師只說了一句話“廁所里點燈――找死”我們聽了哈哈大笑，有的在拍桌子，有的在前后搖擺，有的從椅子上掉了下去，還有的趴在地上捶著地笑……然后又繼續講課，再看那些同學早已經臉紅了。
有一次，好多人作文都漏字，朱老師一一檢查。忽然，他從椅子上蹦了起來大叫道：“氣死我了！到處都漏字，就像上戰場不帶槍！”我們的.笑聲早已響徹云霄了。
還有一次，一個卷發的同學很調皮，老師看見了，說：“你小心點，小心我把你的頭發拉直�！蹦莻�同學聽了這句話，再也不調皮了。
看，這就是我們的搞笑老師——朱老師
搞笑的老師作文9
我有一個數學老師，她有時會口誤，引來笑話。她，微胖的身材，戴著一幅紅框眼鏡，讓人感覺得很和善。
她有點像唐僧，常常在上課前先跟我們講一大堆道理。一會兒說自己是怎么做完那些難題的，一會兒說自己的同學是怎么成為世界數學第二的，搞得我們像被壓在五指山下的孫悟空，萬般無奈。
她很嚴格，個別不交作業的同學，及作業有誤的`一條條漏網之魚，都逃不出她這個精明的獵手的手掌心。有人和她作對，專門不交作業，上課睡覺，但經過長達兩個星期的戰爭，這支小股武裝力量被殲滅了，主使落在了老師手中。我們同情地看著他。
一年級時，一次解題，老師站在講臺上，一本正經地說：小明一家做了50個腳趾，爸爸吃了20個腳趾，媽媽吃了10個腳趾，小明吃了5個腳趾，還剩幾個腳趾？全班哄堂。她終于知道了自己的錯誤：是餃子，我錯了！
這就是我的老師，既嚴格，又有趣而搞笑，知錯就改的唐僧老師，一個盡責的老師！
搞笑的老師作文10
有的老師講課很平淡，有的老師上課很嚴肅，而我的'老師就像一個幽默大師，常常逗得我們哈哈大笑。
他有刺猬一樣的頭發，月牙似的眉毛搭配上他那雙濃眉大眼，簡直是妙不可言。他的臉上長著一個小山似的高鼻梁。那能說會道的嘴巴，常常讓我們樂不可支。
老師講課時特別搞笑。比如說今天吧，他剛走進教室，講了些知識點后，就開始給我們講笑話了。他一邊揮舞著棍子，一邊說：“范寧捷長得特別帥，一進門，男生和女生都尖叫起來。他那濃眉大眼和明星臉，吸引著數不勝數的男生和女生。只要見了他，尖叫聲便會震耳欲聾�！蔽倚闹锌嗫喟蟮溃骸扒竽懔�，老師，別再講了！”可老師還是滔滔不絕地講了下去：“許多男生和女生都跑過來找他簽名……”全班同學都沉浸在歡聲笑語之中，我也忍俊不禁。
后來，老師停了下來�！袄蠋熃K于不講我了�！蔽议L吁一口氣�？衫蠋煹哪ёτ稚煜蛄藙e的同學，只聽他又說：“郭林睿有個死對頭。這個死對頭令他怒氣沖沖，整天咬牙切齒……”大家又捧腹大笑起來。尤其是我，還一邊指著郭林睿一邊笑。他碰了我一下，讓我別笑了，我反而笑得更歡了。
有了這個搞笑的老師，課堂才充滿歡樂和笑聲。我喜歡如此有趣的老師！
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