• 有趣的游戲的作文

    時間:2023-03-07 09:41:51 作文 我要投稿
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    實用的有趣的游戲的作文四篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的有趣的游戲的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實用的有趣的游戲的作文四篇

    有趣的游戲的作文 篇1

      在兒童時代,我參加過許多活動,有老鷹捉小雞、拉魚網、貼膏藥、把關、瞎子摸瘸子等各種各樣有趣的活動。其中,最讓我記憶猶新的還是丟手絹。

      在一個風和日麗的下午,我和小伙伴們在草地上玩丟手絹的游戲。通過剪刀石頭布,我們最后決定由小麗來丟手絹,其他的人圍成一個大圓圈坐好。大家坐得端端正正的,就像是一個個正在念經的'小和尚。

      游戲開始了,大家唱起了丟手絹的歌:“丟呀丟呀,丟手絹……”而小麗圍著大圓圈轉來轉去,,像是個盡職的警察在尋找著小偷一樣,仔細地在尋找著目標。終于,小麗把目標鎖定在了小紅的身上。于是小麗就躡手躡腳地走到小紅身后,輕輕地把手絹放到小紅的后面,然后加快速度跑了起來。

      這時,大家發現了小麗手上的手絹就像變魔術一樣消失了,趕緊摸著自己的身后。突然,小紅摸到自己的身后有一條手絹,趕緊抓起手絹飛也似的跑了起來去追小麗。結果,小麗被小紅捉到了。這時大家要小麗表演一個精彩的節目。小麗不得已來到小伙伴的中間,唱起了悅耳動聽的歌。唱完之后,大家報以了熱烈的掌聲。

      活動在愉快的笑聲中繼續進行著。

    有趣的游戲的作文 篇2

      體育課上,吳老師讓我們玩捕魚的游戲。我們學生當“魚”,吳老師當“漁夫”。

      “呼啦”,第一輪游戲開始了。我采用“聲東擊西”的策略,跟在“漁夫”背后,與他保持一定的距離。這樣,進可以攻,退可以守。而別的“小魚”卻不那么精明,只想著“逃、逃、逃”,在前面繞著圈跑。一旦被“漁夫“鎖定目標,就怎么也逃不掉了。就這樣,二十多條被捕住了,我卻幸免于難。

      “呼啦”,第二輪游戲開始了。這次是由小張同學當“漁夫”。我用了一個“圓九計”,即對面跟蹤,保持180度的距離,也是一個可守可攻的良策。而其他魚兒卻一錯再錯,特別是上一輪沒被抓住的,認為自己的“亂逃計”為上策,必定大勝?伞皾O夫”用了“趁火打劫”的致勝計,百分之八十的'魚被捕。而我卻再次幸免,接連而來的勝利,使我信心大增,決心拿下終局。

      第三輪的爭斗慘烈異常!皾O夫”逼近一群魚兒,明推暗就,一舉捕下十多條。接著,“漁夫”逼近我的群體,將周圍之魚統統捕獲,慢慢靠近我了,我連用三計,皆失敗,但未被抓。到了生死決戰之時,我使出了“繞逃”絕計,趁“漁夫”不注意,往后跑,躲過一劫。這時,“漁夫”眼前出現了一條小魚,他就被吸引過去,把我拋到了九霄云外。

      玩到第四、五輪時,“漁夫”氣數已盡,銳氣大減,而我卻依然坐看風起云涌而笑焉。

      《孫子序》里寫道“恃武者滅,恃文者亡”?磥硗嬗螒蛞惨v究謀略啊!

    有趣的游戲的作文 篇3

      今日,教師在教室里讓我們玩了一個叫“貼鼻子”的游戲。首先,曾教師在黑呼呼的黑板上畫上了一個俊俏的娃娃頭,這個娃娃五官不齊,除了沒有鼻子其它什么都有。哦!原先教師是要蒙住我們的眼睛讓我們拿著粉筆上去給這個“怪娃娃”添鼻子呀!

      游戲開始了,大家都爭先恐后地舉起手,有些人在說:“教師真不公平,為何光請他們,不請我呀?”首先被教師選到的人是楊卓。他信心十足地走上去,一雙水汪汪的大眼睛閃爍著必勝的光芒?刹涣,那水汪汪的眼睛卻一下子被教師的毛巾蒙住了。那時的楊卓并沒有灰心而是勇往直前。楊卓左摸摸,右摸摸就是沒有選中適宜的地方畫上一個鼻子。不一會兒,他靈機一動在娃娃的臉上畫了一個像“C”的鼻子,我們大家笑得前俯后仰。楊卓聽了我們的笑聲可想而知,他畫錯了地方。他把毛巾拿下來一看,果然畫錯了,這個娃娃就顯得更丑了。

      整個教室都洋溢著歡聲笑語。過了一會兒,游戲結束了。教室中的歡聲笑語將永遠地留在我的`記憶中。

      !這真是一個令我們難以忘懷的游戲!我永遠也忘不了這趣味的一節作文課。

    有趣的游戲的作文 篇4

      今天,老師拿著一張紙走進來,老師讓我們猜這個是什么游戲,大家都猜不出來是什么,真不知道,老師葫蘆里賣著什么藥。

      只見老師把紙翻過來,上面有一個小丑,小丑的樣子很好笑,長著一個圓圓的頭,頭上戴著一個時髦的小帽子嘴是一個大大的香腸嘴。美中不足的'是沒有鼻子,原來老師讓我們玩貼鼻游戲,游戲規則是:先戴上眼罩,再原地左右轉三圈,然后開始貼鼻子,誰貼得最準,誰就贏了。

      老師說:“誰先來嘗試!痹捯魟偮,教室里,頓時沸騰起來,同學們爭先恐后地舉手,叫著:“老師,老師,我來我來!

      倪恩杰是最幸運的一個,老師第一個就請他上去,他自信滿滿地走了上去,老師給倪恩杰戴上眼罩,老師幫他轉了圈,然后讓他貼,只見他搖搖晃晃地走向黑板,他東摸西摸,終于摸到了小丑,一開始,舉棋不定,猶豫了三四秒,然后才做出了選擇,“啪”,一下子把鼻子放下去,教室里只聽“哇!”一陣歡呼,倪恩杰趕緊摘下眼罩,一看驚喜滿滿,原來他貼準了鼻子,鼻子只稍微偏左一點點,他興高采烈地回到座位上。

      老師又叫了胡梓銳,他先是戴上眼罩,轉了圈后,走向黑板摸索著,在下面的同學們忍不住幫忙,有的喊道:“向左”,有些同學說:“向右,向右!边@可把胡梓銳搞暈了,最后他不管三七二十一直接貼了下去,哈哈哈,胡梓銳連忙拿下眼罩,一看,他竟然把鼻子貼在眉毛上,他只好面紅耳赤地走下講臺。

      最搞笑的是周家逸,他竟然把鼻子貼在了帽子上。還有潘子晨,把鼻子貼在了下巴……

      叮叮!,下課了,果然快樂的時光很短暫的。

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