小學教師節活動方案【熱門】
為保障事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學教師節活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學教師節活動方案1
一、指導思想：
為慶祝第31個教師節，在校內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創新、自立能力，大隊布特制定如下方案：
二、活動主題：
以人為本、尊師重教、做好服務、奠基未來
三、活動安排：
1、評選“我心目中的好老師”活動。
在全校范圍內舉行“我心目中的好老師”評選活動，評選采用“三結合”的方式進行，與“學習孟二冬”活動相結合、與學生推薦相結合、與學期考評相結合。這項活動的`開展，旨在加強師生的溝通和聯系，并通過宣傳優秀教師事跡，展現優秀教師精神風貌。（8月28日—9月25日）
2、愛生小故事演講活動。
以“為人、為師、為學——學習盂二冬，講述我們身邊的師德小故事”活動中涌現出的愛生小故事為藍本，進行演講活動。通過活動，在教師隊伍中樹立典型、宣傳典型、學習典型，從而激發教師的創造性、愛和責任心，促進教師隊伍的建設，不斷提高教師隊伍的專業素質和師德素質。（9月10日）
3、組織走訪社區和學生家庭活動。
教師對特殊學生普訪一次，每人幫助一名困難學生。開展向家長征求對學校和教師的意見和建議（8月28日—9月25日）
4、組織慰問退休教師活動。
召開座談會，進一步發揮退休教師的積極性，為學校的進一步發展獻計獻策。（9月6日）
5、“感恩，讓心靈飄香”系列感謝師恩活動。
尊師重教是中華民族的傳統美德，在教師節來臨之際，通過感恩老師系列活動，讓學生體會到老師工作的辛勞，向老師送上一份愛心，一份溫暖、一份祝福，拉近師生之間的距離，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系。（9月1日—9月25日）
6、閔小第31屆教師節慶�；顒郁弑碚么髸�9月10日）
小學教師節活動方案2
今年9月10日是我國第xx個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
一、活動時間：20xx年9月9日至14日(教師節一周)
二、活動內容：金秋9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，老師，是最值得我們尊重和感恩的'人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負責)
2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。
三、四年級組織制作手抄報，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、以教師節為主題，更換班級黑板報。
4、進行有關教師節的紅領巾廣播站播放廣播。(由六二班負責)
小學教師節活動方案3
今年9月10日是我國第XX個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
一、活動時間
9月9日至14日（教師節一周）
二、活動內容
1、開展七彩卡片表心意活動：通過心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的`設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。
參加人：一、二年級全體學生
活動時間：心意卡的設計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進行評比展出。
2、開展謝師恩，繪心意活動：通過繪制手抄報，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛的老師畫在手抄報上，或將想對老師說的話表達在手抄報上，通過圖文并茂的形式，表達對教師的感恩之情。（繪制式不限）
參加人：三、四年級
活動時間：手抄報的設計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進行評比展出。
3、開展心語星愿傳祝�；顒樱河筛靼喟辔M織，全班同學在心愿紙上書寫對老師祝福的話語，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節時，將收集好的祝福盒送給老師。
參加人：五、六年級
小學教師節活動方案4
一、活動目的：
9月10日是第32個教師節教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節系列活動。
二、活動主題：
“濃濃師生情，滿滿都是愛”
三、活動時間：
9月1日----9月9日
四、活動內容：
�。ㄒ唬┲黝}隊會
各班在9月5日開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的主題隊會�？刹扇∽�、演講、表演等多種方式開展本次主題隊會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。
�。ǘ┮痪淞粞裕昙壎�、三、年級學生參加）
大隊部制作以“老師，我想對您說……”為主題的展板，一份自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對老師的`感恩祝福之情。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。
�。ㄈ┮粡埵殖瓐螅ㄋ�、五年級學生參加）
各班以“慶祝教師節”為主題制作慶祝教師節手抄報，9月5日放學前每班精選三份上交大隊部，9月6日開始展出。
�。ㄋ模┱媲樗查g征圖活動。（六年級參加）
請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。攝影作品于9月5日放學前交至大隊部，屆時將制作展板展出。
五、活動要求：
1、各班要認真組織發動，積極準備，保證活動效果。
2、手抄報內容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標題，板塊新穎、書寫端正。
3、所有作品要求9月5日放學前上交大隊部，大隊部將進行評選并展出。
六、獎項設置：
手抄報、征圖、賀卡都設立一、二、三獎，名額根據上交數量和質量而定。
小學教師節活動方案5
同學們，又到了感恩季了，為了感謝報答辛勤培育我們的老師，學校將在9月6日-9月10開展“感謝您，老師!”主題系列活動，具體活動方案如下：
一、活動名稱
感謝您，老師!
二、系列活動
卡卡表真情
對象：一年級全體學生
一年級學生制作卡片，寫上對教師的感謝和祝福，寄給幼兒園的老師。
對象：二至六年級全體學生
二到六年級學生DIY制作賀卡，從中挑選180張送給現學校的教職員工。
上交時間：9月7日下午
畫筆繪真情
對象：二～六年級全體學生
開展“畫筆繪真情”繪畫作品展示：讓學生畫出最喜愛的`教師，16開大小，繪畫形式不限，每班上交三份以上，學校評選優秀作品展出。
上交時間：9月7日下午放晚學前
上交地點：校大隊部
來點小劇透吧：
這是彥希小朋友心目中的國學老師——林泳
變身小老師
五、六年級在9月9日，開展“老師您休息”的主題活動，
學生自己準備內容當小老師，感受老師教學教育的辛勞。
小學教師節活動方案6
今年9月10日是第31個教師節，為了宣傳我區教育事業的成就，宣傳教師隊伍建設和師德師風建設的成果，展現人民教師的精神風貌，樹立教師隊伍的良好形象，區教育局、區教育基金會經研究決定，全區教育系統在教師節期間舉辦系列慶�；顒�，現制訂方案如下：
一、指導思想
緊緊圍繞“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模范”這一主題，大力宣傳人民教師的'新形象，大力宣傳我區教育系統廣大教師艱苦奮斗、拼搏進取、無私奉獻的優秀品質，努力營造尊師重教的良好社會氛圍，增強廣大教師光榮感、責任感和使命感，激發廣大教師熱愛教育、熱愛學生的崇高熱情，為辦好讓人民滿意的教育做出新的貢獻。
二、活動內容
1、廣泛開展教師節宣傳活動。
�、俑鲉挝焕秒娮语@示屏、宣傳盾牌、宣傳櫥窗、宣傳橫幅、黑板報等多種形式進行宣傳，營造良好的氛圍。
�、谛侣劽襟w宣傳。教師節期間，區教育局、區教育基金會決定在XX電視臺宣傳五名教師的優秀事跡。各單位要積極利用電視、報紙、電臺等媒體，宣傳我區教育改革和發展的成就，宣傳優秀教師和社會尊師重教的先進典型。
2、開展走訪慰問活動。教師節前夕，區教育局、區教育基金會將邀請區級領導參加走訪慰問10名優秀教師代表。各單位要積極爭取當地黨委、政府的高度重視，組織開展走訪慰問活動，為廣大教職工辦實事、辦好事，切實幫助教職工解決實際困難，關心教師的身心健康，維護教師的合法權益，充分體現黨和政府對廣大教職工的關懷，使他們能安心從教，樂于從教。
3、召開教師座談會。各單位要組織召開教師座談會，傾聽他們的意見，發動廣大教職工為學校的發展獻計獻策。
4、組織開展師德教育活動。各校通過座談會、主題演講等多種形式，在廣大教師中開展師德教育活動，引導廣大教師教書育人，為人師表，做人民滿意教師。
5、根據本單位實際，開展其他各種形式的慶�；顒�。
三、活動要求
1、加強領導，提高認識。各校要充分認識教師節慶�；顒拥闹匾饬x，將慶�；顒幼鳛檫M一步加強師德師風建設的重要舉措，作為宣傳教育成就、營造良好發展環境的重要載體，作為振奮師生精神、凝聚師生力量，再創教育輝煌的重要機遇，擺上議事日程。
2、認真籌備，積極參與。慶祝教師節活動是全區教育系統的一件大事。各校要認真籌備、組織開展各項慶�；顒�，引導廣大師生參與到慶�；顒又衼�，切實發揮各項慶�；顒拥膶嵭�。
3、注重宣傳，及時總結。教師節慶�；顒�，是一次宣傳教育、宣傳學校和進一步營造良好教育發展環境的重要機遇。各校要及時做好各項慶�；顒拥男麄鲌蟮篮徒涷灴偨Y等工作。
XX市XX區教育局
XX市XX區教育基金會
20xx年9月1日
小學教師節活動方案7
一、活動目的：
為隆重慶祝第30個教師節，豐富廣大教職工的精神文化生活，增進同事之間的情誼，提高全校員工的凝聚力，特舉辦此活動。
二、活動時間、地點：
9月10日中午聚餐，下午在校內開展活動。
三、活動要求：
形式多樣，文雅詼諧，團結進取。
四、活動程序：
1、領導致詞；
2、各年級組節目表演；
3、開展游戲：
游戲一：成語（詞語）接龍
參加人數：各組成員全部參與
游戲規則：先由各組長臨時抽出全校教職工姓名中的一個，該組說出的第一個成語必須含有此姓名中的一個字或這個字的諧音，（若成語一時說不出，說四個字的.詞語也行）成語、詞語接龍一輪即可。
獎勵辦法：所有參與人員獲紀念獎一份。
游戲二：袋鼠跳
道具：9只麻袋，果盤，糖果。
參加人數：18人（每組2人，共9組，1輪）
裁判：XX
游戲規則：2人為一組，共9組（同時參加游戲）游戲者將雙腳放入麻袋中，跳到折返點處，從果盤里咬住一個糖果，返回起點，將麻袋交給本組的下一位游戲者繼續進行相同的游戲，最先回到起點的組為勝。
獎勵辦法：一、二、三等獎各一組，其余參加人員得紀念獎。
游戲三：兩個三腿
道具：繩索9根、秒表
參加人數：18人（每組2人，9組同時游戲，1輪）
裁判：XX
游戲規則：將兩名隊員的一條腿綁在一起，形成兩個人三條腿的格局。
主持人宣布游戲開始，9組隊員從起點走向終點。
裁判員根據9組隊員完成任務花費時間的由少到多決定名次。
獎勵辦法：一、二、三等獎各一組（每組2人），其余人員獲紀念獎一份。
游戲四：端乒乓接力
參加人數：36人（每組4人，共9組，1輪）
道具：乒乓球及球拍各9個
裁判：XX
游戲規則：各組3名隊員，分別排隊站在起點處，每組第一個隊員用一塊拍子端乒乓球從起點走（跑）到折點，再回到起點，第二個隊員接力繼續，直到第三個隊員接力結束，看哪組先完成（或用時最短）。
獎勵辦法：一、二、三等獎各一組，其余參加人員獲紀念獎一份。
游戲五：踩氣球
參加人數：9人（每組1人，共9組，1輪）
裁判：XX
游戲規則：9人同時參加游戲，各綁3個氣球，大家在規定的圈子內互相攻擊，在規定的時間到達后，看哪組選手剩下的氣球最多。
獎勵辦法：一、二、三等獎各一名，其余參加人員獲紀念獎一份，（或此游戲均設紀念，視情況而定）
五、分組安排：
一年級組：8人+XX
二年級組：7人+XX
三年級組：8人+XX
四年級組：7人+XX
五年級組：9人
五年級組：8人+XX
教務組：7人+XX
總務組：8人+XX
行政組：校辦、人事財務、政教共9人
六、工作人員：
1、主持人：XX
2、音響：XX
3、攝影宣傳：XX艷
4、場地布置及道具準備：XX
5、果品、獎品準備及發放：XX
6、安全：XX
7、裁判：XX
8、裁判長：XX
小學教師節活動方案8
一、活動主題：
尊師重教學會感恩
二、活動目的：
通過一系列體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動由衷地表達對老師的敬意。
三、活動對象：
一至六年級全體學生。
四、活動內容：
1、說一說。開展“我最想對老師說的'一句話”活動。說出你內心最想對老師說的話，可以當面對老師說，也可以寫在自己制作的賀卡上，讓彼此的心靈不再遙遠。（每班征集5句，請統一寫在下發的卡紙上，中間寫上“最想對老師說的話”，版面自行設計，于9月8日上交政教處楊玲。）
2、寫一寫。在這一年一度的教師節即將來臨之際，希望有興趣的同學拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。（四至六年級每班征集2篇，于9月8日上交政教處楊玲。）
3、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的隊會（9月9日閱讀課與11日班隊課對調），以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班任課老師參加活動。
4、播一播。大隊部通過紅領巾廣播臺做一期《謝謝你的愛》教師節專題節目。
小學教師節活動方案9
一、 指導思想
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶�；顒颖局奥≈�、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
二、活動時間：
9月8日下午4：45分開始
三、活動安排：
1、熊校長講話，表彰教師節先進。
2、歡送周校長調離新的工作崗位，發放紀念品，請周校長講話。
3、讓每位老師給周校長獻上深情的問候和祝福的.話語。
4、請每個組獻上一首祝福歌。
5、開展教師節娛樂活動。
(1)做游戲：搶座位
摸球表演節目
全校教師共分為高語、低語、藝體、行政、后勤五個大組，以組為單位輪流上臺，先進行搶座位游戲，環繞椅子一邊慢跑，一邊放音樂，音樂停每人搶占一個座位，未搶到座位的老師，摸球表演節目。(表演內容有唱歌、跳舞、詩朗頌、講笑話等)。
(2)歡快而有趣的摸獎游藝活動。
6、尾聲。
最后：全體高呼“教師節快樂!”
小學教師節活動方案10
一、活動目的：
弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。
二、活動主題：“恩師傾情播撒愛，同心共筑中國夢”。
三、活動時間：20xx年x月x日——x月xx日
四、活動內容：
1.開展“七彩卡片表心意”活動：通過心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的'想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。
參加人：一、二年級全體學生
活動時間：心意卡的設計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進行評比展出。
2.開展“謝師恩，繪心意”活動：通過繪制手抄報，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛的老師畫在手抄報上，或將想對老師說的話表達在手抄報上，通過圖文并茂的形式，表達對教師的感恩之情。(繪制式不限)
參加人：三、四年級
活動時間：手抄報的設計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進行評比展出.
3.開展“心語星愿傳祝�！被顒樱河筛靼喟辔M織，全班同學在心愿紙上書寫對老師祝福的話語，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節時，將收集好的祝福盒送給老師。
參加人：五、六年級
活動時間：由大隊部會議后安排
小學教師節活動方案11
一、活動主題：
六“一”慰教師，感恩在行動
二、活動目的：
今年的9月10日是我國的第xx個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的`教誨。通過一系列親身親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，并通過實際行動表達對老師的敬意。
三、活動時間
9月10日
四、活動對象：
全校學生
五、活動內容：
一束花、一段祝福語、一首歌、一期板報、一件實事、一張賀卡
�。ㄒ唬┤w學生集體為教師送一束花。9月10日上午7時，全體學校中層領導和少先隊大隊干部在校門口列隊迎接教師上班，并由少先隊員代表為教師送上節日禮品——一束花。
�。ǘ�9月10日上午8時由陳校長為教師們送上一段祝福語。
�。ㄈ┤Ｍ瑢W9月10日上午8時為老師們集體唱一首歌《感恩的心》。
�。ㄋ模┮越處煿潪橹黝}，各中隊出一期黑板報。
�。ㄎ澹┟恳粋�學生為老師做一件實事。
�。┳约簞邮纸o老師做一張賀卡。
六、活動要求
1、各班要利用周一班隊課認真發動，積極準備，保證活動效果。
2、送一束花、一段祝福語、一首歌由大隊部完成。
3、活動本著隆重、熱烈、儉樸的原則，過一個學校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節。
遵義航天小學大隊部
20xx年8月
小學教師節活動方案12
今年的9月10日是我國第29個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：
一、指導思想：
為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的.敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。
二、活動時間：
9月3日——9月10日
三、活動安排：
(一)表感謝
1、歌聲表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝�！處煿澾@天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂!”、“老師，我們感謝您!”.
2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為9月3日至9月10日，請一至三年級每班擇優選取5張，于9月11日放學前上交于德育處，進行評比。
(二)訴心聲
1、筆尖訴心聲：
開展“我心中的陽光老師”為主題的征文，要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送五篇征文，上送時限：請在9月11日之前上德育處，參加評比。
2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月10日班會課)。
3、在教師節(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發展積淀了精神財富。
小學教師節活動方案13
活動目標：
1、 通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
2、 通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態落實到日常學習生活中。
活動過程：
甲：九月，金色的季節；
乙：九月，溫馨的季節；
甲：九月，鮮花盛開的季節；
乙：九月，天真爛漫的季節。
合：迎著九月的和風，我們迎來了第23個教師節。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
甲：親愛的老師，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
甲：看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。
乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，
合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽！那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首獻給全天下老師的歌。
甲：記住吧！9月10日。
乙：記住吧!九月，那首獻給老師的歌。
合：二（2）班慶祝教師節班會現在開始。
甲：首先，讓我們為老師唱一支歌，來表達我們對老師的熱愛。
�。▽W生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》）
乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛的老師。請第（ ）小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。
�。▽W生表演詩朗誦）
甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導我們永遠牢記。請第（ ）小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。
�。▽W生表演詩朗誦）
乙：老師用辛勤的`汗水，哺育了剛破土的嫩苗；老師用春風般的關懷，溫暖了我們的心靈。請第（ ）小隊表演詩朗誦《老師，您辛苦了》
�。▽W生表演詩朗誦）
甲：老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德。請第（ ）小隊表演詩朗誦《園丁之歌》
乙：同學們，你有什么心里話對馮老師說呢？
�。▽W生代表向班主任老師老師說心里話。）
甲：現在，馮老師就是我們的中隊輔導員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。
�。ㄝo導員老師講話）
合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。二（2）班慶祝教師節主題班會到此結束。
小學教師節活動方案14
為慶祝教師節，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的'辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意之情，特擬訂如下方案。
一、主體活動：
一張小賀卡，一份真感謝!
教師節的前一周，由輔導員提出活動要求。
9月2日——9月9日，由各年級美術老師利用課堂，合理抽時間指導學生賀卡的制作。
二、輔助活動：
1、在9月7日國旗下的講話中，由學生向老師表達感恩之情。
2、9月7日——9月18日，將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師，您辛苦了!”,讓慶�；顒訌V泛地在學生中落實。
3、9月10日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動(學生自愿為原則)，讓師生充分體驗親力親為之情感。
三、全體教師于9月10日下午4:30集體就餐，共慶教師節。
小學教師節活動方案15
為了進一步宣傳名優教師的.先進事跡，展示我校教師良好的精神風貌，進一步營造尊重知識，尊重人才，尊重教師的輿論氛圍，積極引導教職工在育英事業的舞臺上真誠奉獻，建功立業，根據本學期工作要點安排，決定開展慶祝第xx個教師節系列宣傳活動。
一、慶祝第xx個教師節暨“十佳”表彰大會
1、時間：xx月xx日晚8：00。
2、地點：體育館二樓。
3、議程：
�、訇惗麻L講話；
�、趫绦行ｉL宣讀“十佳”表彰決定；
�、蹆炐銓W生獻詞；
�、堋笆选苯搪毠ゎC獎（優秀學生獻花）；
�、荨笆选苯處煷戆l言（高中）；
�、蕖笆选甭毠ご戆l言（后勤）。
4、會務工作：校辦、后勤部負責。優秀學生獻詞、獻花由中學校長室負責。
5、參加人員：全體管理人員、全體教職工（教學區、生活區值班人員除外）。
二、慶祝第xx個教師節歌舞晚會
1、時間：xx月xx日晚。
2、地點：行政辦公樓六樓歌舞廳。
3、活動主辦：工會、團委。
4、策劃與統籌：xx。
5、舞臺設計：中學分校負責。
6、晚會主持：xx。
7、水果、點心、飲料：xx。
8、音響、燈光：xx。
9、照相：xx；錄相：xx。
三、“十佳”教職工事跡宣傳
�。ㄒ唬﹛x網站“敬業·愛生·奉獻——20xx學年‘十佳’教職工風采錄”專題報道（刊發事跡材料并配個人照片）。
1、宣傳對象：各類“十佳”。
2、做好“十佳”先進事跡材料整理、報送工作：
�、俨牧弦螅�500字以內，以第三人稱敘述方式寫作，文字精練，突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務育人的典型事跡。
�、诓牧辖M織：分別由高中政教處、初中政教處、小學德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫，經分校校長，部、辦負責人審定、打印后于xx月xx日前報總校王浩辦公室。
3、“十佳”教職工照相：
xx月xx日中午、下午統一為“十佳”教職工照相，分個人照、集體照。具體時間、事宜由xx老師負責落實。
4、xx網站專題報道由xx老師負責策劃，xx老師負責制作，教師節前夕發布。
�。ㄈ┱拱逍麄�
1、制作“xx·十佳風采”宣傳展板二塊，總校辦公室組織人員設計，xx月xx日在學校大門內側校標前展示。
2、展畢供“教工之家”創建“xx市優秀教工之家”之用。
四、會標、橫幅
1、會標：慶祝第xx個教師節暨“十佳”表彰大會（體育館二樓）
2、橫幅：熱烈慶祝第xx個教師節�。ù箝T口）
會標、橫幅由總校辦公室印制，保衛科懸掛。