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小學家庭教育講座活動方案（通用12篇）
為有力保證活動開展的質量水平，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那么問題來了，活動方案應該怎么寫？下面是小編整理的小學家庭教育講座活動方案，希望能夠幫助到大家。
小學家庭教育講座活動方案 1
一、活動目的：
為幫助家長轉變教育觀念，提升家庭教育水平，引導家長以積極的心態去面對孩子在成長過程中的各類問題，以充滿智慧和藝術性的方式開展與孩子的教育互動，并且積極主動地配合和協助學校的教學和教育工作，形成教育的`合力。我校將邀請國家級心理咨詢師，國家九五、十五重點課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學生家長作專題講座。
二、活動主題：
一切為了孩子健康成長
三、活動時間：
9月13日上午8：00—11：30
四、活動地點：
一、二年級課室、電教室
五、參加人員：
一、二年級學生家長和全體老師
六、活動主持：
七、主講：
八、具體工作安排：
1、講座橫額、活動拍攝：
2、活動音響：
3、會場布置、環境衛生：
4、協助停放車輛：
5、聯系廣播站：
九、具體要求：
1、請一、二年級班主任在星期四前把開展講座的通知發給學生，并動員學生家長準時參加活動。在講座的當天，不準學生回校，以免影響講座的進行。
2、一、二年級班主任要在當天早上7：45把課室門打開，做好本班學生家長簽到。在9：15前結束本班的家長會，并引導家長到電教室聽講座。
3、其他老師要在9：15前到校聽講座。
4、協助停放車輛的老師要提前7：40在校門口集中，協助門衛做好家長車輛的停放工作。
以上安排請有關的班主任和科任老師按要求做好，確保這次活動能順利完成。
小學家庭教育講座活動方案 2
1.活動背景
1.1基本情況簡介
家庭教育是在家庭生活中，由家長其中首先是父母對其子女實施的教育。而按照現代觀念，家庭教育既包括：生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育;聘請專門從事家庭教育的教師對子女的教育。目前，對于家庭教育的需求越來越大，家長也越來越認識到家庭教育的重要性。但是，在教育孩子方面，大部分家長還是不會教育孩子，不會溝通，運用錯誤的教育方式。這種方式，給家長和孩子都帶來了不愉快的經歷。
1.2家庭教育的現狀
一、悲觀的思維方式造成急功近利的心態
從如今的等級觀念根深蒂固。個體的精神狀態取決于權威的決定，使個體的心理總是處于脆弱狀態，心態容易失衡，重新總看到孩子的缺點，對孩子不滿意;只要孩子學習好，其它無所謂;盲目攀比造成心理失落，失落導致恨鐵不成鋼，家長的心態變了，孩子的自信也失去了。
二、重養輕教，重物質輕精神
說中國的家長不愛孩子，沒人服氣，但僅有愛是不夠的，還要懂孩子，懂孩子的前提是了解孩子，重視孩子的內心世界�，F在不少父母關注的焦點僅限于孩子的衣食住行，父母很少關注孩子內心，忽視孩子的精神需求，導致孩子容易出現問題和品德問題。
溺愛造成孩子個性缺陷。剝奪了孩子對人生的正常體驗，孩子失去了生存能力;過重的精神壓力，過重的精神負擔，全部理想和希望都寄托在他一個人身上，希望孩子能有所作為，孩子的`壓力比以往任何時候都沉重;不許失敗，限制情緒的宣泄，造成孩子的情感失調節，只許進不許出，成績稍有波動家長就緊張萬分，仿佛天要塌下來似的，這種要求本身就是不合理，缺乏科學性。
三、把孩子當作私有財產
把孩子作為發泄對象，是教育無能的表現，使孩子膽怯、懦弱、不敢進取。原因有家長自身的童年輕歷，社會壓力、缺乏教育方法、自卑性;中國家長愛孩子，更愛面子，成功家長拿孩子作為自己炫耀的資本，滿足虛榮心，給自己掙面子，失敗家長則不寬容孩子，強烈的補償心理會使他們把孩子當成生命的最后賭注。
四、缺乏學習，缺乏家庭教育的氛圍
觀念方法過于陳舊簡單，家長不注意學習教育知識和教育方法，不注意借簽他人經驗，教育后果一定不佳，用打罵的方式對待孩子，孩子要么自我，要么充滿暴力傾向，家庭教育氣氛緊張，少有溫情，缺乏正確的教育方式，也是家長缺乏學習的結果，欲速而不達，事與愿違，家長望子成龍心態下的貪婪，導致急功近利，采取違反生命成長規律的教育，對孩子進行拔苗助長，“不行”;缺乏表達，家長與孩子交流，更多的是非語言的，家長的言談舉止，思想觀念，行為習慣無不在言教之中，無形影響，構成對孩子最直接最深刻的教育。
1.3開展此次實踐的優勢
由于看到了現在的家庭教育的種種不足，作為我們大學生，因為我們都是學前教育與心理學的專業學生。都具有相應的知識。而且家庭教育方面又是我們必須要去學的，所以這次實踐有充分的準備。
而且，這次我們還有幸邀請到悟知行教育機構的老師，講師。幫助我們去做好這次實踐。而且會讓我們先補充大量的知識。而且協助我們一起去做家庭教育的公益實踐活動，讓更多的家長們受益，讓更多的孩子從心靈開始，變得幸福、快樂。因此，這次實踐我們有專業的知識和技能。既為我們系的同學們提供了很好的鍛練自己的機會，而且還能夠幫助更多的家長從中能夠受益。
2.此次實踐的目的及意義
一、讓家長愛上學習，才能更好的教育子女。
二、讓家長知道如何正確的教育子女。
三、讓家長學會與孩子溝通。
四、讓家長學會幫助孩子健康成長。
五、讓家長幫助孩子愛上學習。
六、讓孩子感受到父母對他們的愛，理解父母愛的錯誤方式，學會感恩。
七、為孩子營造一個好的家庭環境，心靈健康成長。
八、幫助有困惑的家長調節親自之間的關系。
意義：家庭教育對人一生影響至關重要。家長正兒女易行善，家長邪兒女易行惡。家長民主兒女生平等之心，家長獨斷兒女生專行之念，家長仁慈兒女博愛，家長暴戾兒女殘忍。孟母三遷，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤�！钡鹊�，都說明家長的素養、家庭的環境，對人一生的教養息息相關、處處相連。家長是孩子的第一任老師，我們把孩子教育好了，在以后的道路上，會少很多很多的煩心事，而且孩子還能夠將快快樂樂的成長，少了很多煩惱。讓家長輕松。也能夠避免很多的畸形人格，給社會帶來不好的影響。解決好家庭教育的問題，那么，中國的社會必將向前邁進一大步。
3.此次社會實踐的整體流程
3.1實踐時間與地點
時間：7、1——7、6(根據最后的學校的規定可適當更改)
地點：新鄉市區各小區以及都市村莊
3.2實踐流程
實踐內容：
1、在小區做心理測量和投射，主要是有關家庭教育的，孩子教育，
孩子學習壓力的測量量表。先通過量表了解目前家長們如何教育子女。以及對子女的看法。
2、印家庭教育小冊子，內容主要是如何教育子女，以及錯誤的教育方式對孩子的影響。
3、請專業的家庭教育老師對有困惑的家長進行一些方法知道。
4、請悟之行家庭教育中心的老師免費為小區的家長開公益講座。宣傳正確的家庭教育觀念。
5、對居民進行探訪，了解他們與孩子的關系。
6、小區的做的比較好之后，會對新鄉市區周邊的村里面進行普及，讓更多的孩子在家中享受到愛的教育。
實踐安排：由于學校是在6月底放假。所以實踐安排會在7月1日開始。一階段：
7、1——7、2 主要在新鄉市各小區進行公益測量和投射，讓家長們先了解自己對教育孩子的方法主要是什么。初步了解家庭教育的一些理念，方法。了解孩子的想法。學會與還在溝通。
第二階段：7、3——7、4在前一階段的基礎上對家長們進行書籍與小冊子的免費發放。讓他們更好的了解自己對孩子的教育有哪些不足，有哪些是自己的錯誤觀念強加到還在身上。并讓他們最好和孩子一塊來，互相溝通。發現問題。我們幫助更好的解決。
第三階段：7、5上午請專家對那些困惑很大的家長進行深入的指導，幫助他們更好的成長來教育孩子。還要舉辦公益講座。讓更更多多的家長了解教育，和孩子一塊健康成長。
第四階段：7、5下午對新鄉市的我們去過的社區和農村再次進行回訪。了解他們對我們這次家庭教育的社會實踐的團隊感覺如何，以及我們的不足之處。并了解我們給他們帶來的教育的變化是否對孩子有效。結合具體情況在進行分析、指導、講解。
第五階段：7、6對這次的社會實踐進行總體評價，結束。
小學家庭教育講座活動方案 3
為進一步貫徹落實以及xx關于家庭教育系列重要講話的精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，保持家庭教育工作與時俱進。將5月定為家庭教育宣傳月，利用課間活動時間開展學習關于家庭教育系列重要講話的精神。特制定活動方案如下：
一、活動主題
做智慧父母，鑄幸福人生
二、主辦單位：
巴仁鄉沙依瓦格小學
三、活動時間
1．時間：5月12日
2．地點：學校大x場
四、活動內容
開展師生學習講座
五、保障措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領導。阿布里肯木·買買提書記作為家庭教育宣傳第一負責人，將此項活動擺在重要議事日程，制定方案，并組織實施。
�。ǘ⿵V泛宣傳，營造氛圍。
充分運用紅領巾廣播站，大力宣傳此次活動的重大意義，宣傳學校家庭教育的總體部署、要求、做法、經驗和成效，及時報道活動進展情況，宣傳家庭教育先進典型。要充分發揮輿論導向作用，營造良好的'教育活動氛圍。
�。ㄈ┘訌娭笇�，強化監督。校長切實加強對此項活動的檢查和指導。對家庭教育活動開展進行督導，并提出建設x意見。
小學家庭教育講座活動方案 4
活動產生的背景：當今社會是學習型、信息型社會，人們需要終身學習，大量接觸信息，學習和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。教育學家和心理學家的研究表明，2-6歲是閱讀能力培養的關鍵期。結合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學知識，針對這些情況，我園特開展“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”的親子閱讀主題活動。
一、活動目的
培養幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。通過開展讀書活動，旨在引導幼兒與經典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂，更重要的是指導家長共同營造家庭教育環境，促進孩子健康快樂成長。
二、活動主題：
打開閱讀之門，讓書香飄進萬家，讓親子共讀在每個家庭生根、發芽、開花!
三、活動：
“我與孩子同讀書、共成長”
四、活動時間：
20xx年4月——20xx年5月
五、活動對象：
全體教師、幼兒及家長。
六、活動準備
確定適合本年級幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀”;“流動小書包”：小書包、經典繪本、制作好導讀手冊、閱讀記錄表。
七、活動內容及安排：
(一)宣傳發動階段：4月上旬
程序：
1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動方案。
2、各年級初步確定推薦書目。
3、宣傳發動，營造氛圍
(1)創設“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”宣傳欄
(2)利用班級博客等宣傳讀書活動內容
(3)發放“親子閱讀倡議書”，宣讀讀書月活動方案。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長共同關注并能參與活動。
(二)實施操作階段：4月中下旬班級閱讀活動的開展：
1、開展“好書分享”活動。
(1)豐富班級圖書，發動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
(2)引導幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級統一閱讀時間：
(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。
(2)經典�。航處熋刻煳缢笆昼娊o小朋友講一個經典小故事。
(3)經典誦讀：《三字經》《弟子規》《千字文》等
3、各班級在走廊墻壁創設“分享閱讀”專欄：指導家長閱讀的.、親子閱讀的分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等
4、開展“流動小書包”活動。
(1)準備好“流動小書包”。每個班級準備5個“流動小書包”，每個書包里放有一本精彩圖書，導讀手冊(幫助家長如何指導幼兒閱讀該圖書)，閱讀記錄表(記錄下閱讀時的收獲、感悟)，并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。
(2)5個“流動小書包”在班級的5個組同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導讀手冊的指導下，進行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書�？赐旰髿w還，小書包在本組繼續流動。
(3)本小組流動完以后，與其他小組交換，本班級流動完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級為單位組織各項活動
小班開展換書活動，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀，體驗分享的快樂;
中班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;
大班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪制圖書，或將舊圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。
家庭親子共讀活動：向家長發出倡議，號召全體家長積極投身到“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”的活動中來，進行宣傳發動。
1、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網上購書，以拓寬讀書，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮，過的時候，送好書壓歲。
2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。
3、建議利用家園互動平臺及班級網站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
《親子共讀一本書》系列活動：
小班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書
中班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動
大班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，書，親子共同制作一本圖書活動。
(以上親子制作在園內展示)
(三)匯報階段(一月上旬可結合學期迎新年匯報活動)
形式：
1、家長親子閱讀心得評比，親子閱讀經驗分享;
2、小班開展“親子詩歌朗誦會”
3、中班可“家庭故事表演賽”
4、大班：“故事大王”比賽
5、評選班級閱讀之星、書香家庭、書香班級
小學家庭教育講座活動方案 5
活動時間：
5月13日周六或者5月14日周日（根據5月12日周五的最新天氣預報，確定最終活動時間）
活動地點：
濟南市森林公園（張莊路321號，臨近濟南市茶葉批發市場）
第一部分：母親節開篇
這是最辛苦的職業，也是最幸福的職業；這是不求回報的職業，也是播種滿滿的職業。這個職業就叫----媽媽。媽媽：很幸運您是我的媽媽，我也很幸運做您的寶寶。讓我們一起攜手，一起成長！母親節到了，祝愿天下的母親健康平安！
第二部分：“小禾苗”簡單介紹：
大家好！我們是山東女子學院公益小禾苗家庭教育機構！ “小禾苗”源自我們美好的初心：構建和諧親子關系，用專業的知識幫助更多家長，在家庭教育領域為各位家長解疑答惑，讓千千萬萬個家庭受益�！靶『堂绻娼M織”以公益性為基本原則，以幼兒教育（0～6歲）的“咨詢、示范、指導”為核心，關注幼兒與家長的共同成長。
“小禾苗”特色：專業師資、“面對面”交流、成長存檔、跟蹤服務。
小禾苗公益組織活動模式：
�。�1）通過微信公眾賬號分享幼兒領域的前沿成果。
�。�2）建立微信群、“面對面”溝通交流、成長存檔、跟蹤服務。
�。�3）通過線上線下為更多家庭提供服務。
第三部分：母親節公益親子活動簡介
特別說明：活動過程中，家長可以隨時到咨詢處有序排隊并跟各位家庭教育專家面對面交流育兒話題，尋求專業支持！各位老師均來自于高校，多年來致力于家庭教育領域的教學和研究工作，理論和實踐功底深厚，歡迎大家前來交流。
@以下活動如果家長無法和孩子完成，可由孩子選擇喜歡的志愿者幫助一起活動。
@活動結束后孩子可選擇一個喜歡的氣球扎破，看氣球中的紙條選取相應的禮物。
@家長和孩子要遵守活動規則。
活動前，親子一起活動身體。
活動內容如下：
1.活動名稱：小腳踩大腳，我要和你一起走
活動參與者：每組一個孩子一位家長
活動準備：無
活動內容：寶寶脫了鞋踩在家長的腳上一起向前走 先到達者勝
活動規則：小腳不能離開大腳哦～限6歲以下寶寶參與
2.活動名稱：歷盡萬難“找到”你
活動參與者：每組一個孩子一位家長
活動準備：無
活動內容：家長在起點快速轉五圈 跨過志愿者組成的障礙（就是s形跑）跑到 終點 抱住寶寶
活動規則：限6歲以下寶寶參與
3.活動名稱：小小搬運工
活動參與者：每組兩位家長一個孩子
活動準備：紅、黃、藍、綠四種顏色的積木
活動內容：家長A端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，家長B端著空藍 在家長A對面坐下。家長2說：“寶寶，請到家長A藍中找出黃色三角形，送到 家長B這兒來！”孩子先重復家長B的話，然后找圖形送過去，并說：“黃色的 三角形送家長B！”如此類推。 每組要找三個圖形，先完成者勝。
活動規則：志愿者盡量不要提示寶寶，讓寶寶獨立完成 限5歲以下寶寶參與
4.活動名稱：我是小小領路人
活動參與者：每組一個孩子一位家長
活動準備：蒙眼布，礦泉水制造的障礙物
游戲內容：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿 躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。
游戲規則：若在途中將障礙物拌倒則必須回到起點處重新開始。寶寶年齡不 限
5.活動名稱：合力運球
活動參與者：每組一個孩子一位家長
活動準備：氣球
活動內容：家長和孩子根據主持人的要求合力運球，一起將氣球送到終點。
活動規則：氣球掉地要從起點重新開始。家長不可一人完成，要和孩子一起 哦～寶寶年齡不限
6.活動名稱：蘿卜蹲
活動參與者：家長和孩子
活動準備：供選顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑、白
活動內容：每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色;主持人指定一人開始，被 指定的人說：“××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲�！�(例：紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲， 紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲);被叫到的那個顏色的蘿卜，蹲下重復指令，以此循環; 最后留在場上的.選手勝出;
活動規則：將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以 顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定 別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。寶寶年齡 不限
7.活動名稱：智力游戲對對碰
活動參與者：每組一個孩子和一位家長
活動準備：紅色、綠色、 藍色、黃色色卡。
活動內容：
舉起紅色卡--（寶寶和家長）拍腿
舉起綠色卡--（寶寶和家長）跺腳
舉起藍色卡--（寶寶和家長）拍手
舉起黃色卡--（寶寶和家長）用嘴巴發出"啦啦啦"的聲音；
活動規則：在活動中孩子和家長要迅速作出相應的動作。做錯的一組寶寶要 演節目（若無法表演，可以表達一下對家長的愛）寶寶年齡不限
活動結束后，孩子和家長互相按摩。
第四部分：結束語
我是第一次來到這個世界，您是我最親愛的媽媽，未來的日子，還請多多關 照！
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寶媽們，帶著寶寶一起來參與我們吧，讓我們一起帶領孩子感恩母親、玩轉親 情、共享歡樂、建立和諧的親子關系！
小學家庭教育講座活動方案 6
一、指導思想
堅持以鄧小平建設有中國特色社會主義理論為指導，認真貫徹黨的十四屆六中全會精神，努力健全完善學校家庭教育工作體系，盡快提高我校學生家長的思想理論素質和家庭教育水平，使家庭教育和學校教育協調一致，共同教育好學生。
二、目的、任務
家庭是最基本的社會單位，是青少年學生接觸最早，受其影響最深的環境。根據市教委要求，結合我校實際，為加強學校家庭教育工作，決定在原家長委員會的基礎上，成立“家長學�！��！凹议L學�！笔潜ＷC時間，確定內容，完善制度，通過分階段，分層次，有計劃，有組織地對家長進行培訓，引導家長樹立正確的教子觀念，掌握科學的教育方法，使家庭教育規范化，使學生在家庭中受到良好的教育，促進身心健康發展。
三、實施步驟
1、家庭教育工作組織機構
家庭教育組織機構：
領導組組長：
副組長：
成員：年級組長和各班班主任
2、本學期分層次、針對性地開辦家長培訓會。
培訓時間培訓對象培訓內容主講人第一周家長委員會成員討論家長義工的問題家校通的.使用選一家長為家長會作報告，題為《孩子成人在家庭》毛秀蓉家委會第二周全校家長家長參與學校管理，為孩子營造一個良好的育人環境。成立義工隊。家長作報告毛秀蓉家委會第三周家長義工從本周開始，家長義工開始活動畢業班家長會議家委會級長和班任第四周各班家長引導家長和孩子同做一件有意義的事，并要把過程寫下，最好有照片，進行比賽。引導家長與孩子共讀一本書親子游戲班主任第八周后進生家長分析后進的原因，正確對待孩子的成績。毛秀蓉五月份全校家長家長開放日。劉少懷六月份家長委員會總結家校工作，評選優秀家長家長委員會七月份全校家長安全教育，頒獎大會，布置暑假家長和孩子共讀一本書毛秀蓉
四、培訓制度：
1）凡授課者要認真備課，認真講課，課后將講義稿交回學校
2）受訓家長應遵守時間，按時到校，認真聽課，做好筆記。
3）受訓家長要寫課后心得體會，交回學校。
五、建立學�！凹彝ソ逃稍兎⻊照尽�，有專人負責。
每周四下午接待家長，與家長共同討論和解決家庭教育中遇到的一些難題，幫助個別家長提高家教水平。發揮“家校通”的作用。
六、積極開展家庭教育理論研究。
學校家庭教育領導組有關成員和學校家長委員會共同組成家庭教育理論研究隊伍。通過家訪、問卷等多種形式，了解和掌握現代家庭教育中不斷出現的新情況，新問題，針對性地進行研究和探索，爭取通過努力，在較短時間內能在家庭教育理論研究中有所成就，并指導實踐，使學校家庭教育取得明顯效果。
七、制定優秀家長評選條件，年內評選優秀家長12名進行表彰，并請其介紹經驗。
通過成功家長談家教，以身示教，從而促進我校學生家長整體素質的提高。
八、建立家庭教育工作專項檔案。
做到歸檔及時，材料齊全，科學有序。由此促進學校家庭教育工作的開展，為今后奠定良好的基礎。
九、家長義工小組
1、書法小組：
2、客家山歌小組：
3、乒乓球小組：
4、幫教小組：
5、舞蹈小組：
6、講故事小組：
備注：統一在星期四下午最后一節課輔導學生。
小學家庭教育講座活動方案 7
一、講座主題
1. 培養健康的家庭教育觀念
2. 建立良好的家庭教育溝通模式
3. 兒童心理健康與家庭教育
4. 家庭教育中的情緒管理
5. 兒童教育中的激勵與獎懲
6. 家庭教育中的時間管理
7. 學業壓力與家庭教育
8. 提高孩子的社交能力和情商
二、講座形式
1. 專家講座：邀請心理學家、教育學家和家庭教育專家進行專題講座，給予家長們理論知識和實踐經驗。
2. 分組討論：將家長們分成小組，每組由一位專業教育工作者帶領，讓家長們分享經驗、解決問題、互動交流。
3. 親子互動游戲：在講座最后，組織親子互動游戲，讓家長們和孩子們一起參與，增進親子關系。
三、活動安排
1. 策劃階段：組織策劃團隊，確定活動主題和時間、場地等基本要素，并與專家及相關人員協商，制定詳細的活動流程。
2. 宣傳階段：制作宣傳海報、宣傳冊等，通過社區公告欄、微信公眾號等渠道宣傳活動，并鼓勵家長們積極參與。
3. 實施階段：按照計劃，準備好講座所需的設備和材料，確保講座的順利進行。同時，在每個講座后收集家長們的反饋意見，并進行整理和總結。
4. 反思總結階段：根據家長們的反饋意見，改進和優化活動內容和形式，不斷提高講座的質量和效果。
四、活動評估
在活動結束后，我們將評估該系列講座活動的效果和意義，通過家長們的反饋意見和活動參與度來進行評估。同時，我們也會對社區家庭教育的需求和問題進行分析，以便今后組織更加有效的活動。
五、預期效果
通過家庭教育講座活動，我們希望能夠達到以下效果：
1. 提高家長們的教育水平和教育意識，增強他們正確的家庭教育觀念。
2. 幫助家長們了解孩子的`心理特點，學會正確的教育方法和技巧。
3. 增進家長與孩子的關系，提升親子溝通和互動的品質。
4. 提供有效的教育工具和資源，幫助家長們培養孩子的生活技能和學習能力。
5. 提升社區家庭教育整體水平，提高社區居民的生活質量。
總結起來，我們社區計劃開展一系列以家庭教育為主題的講座活動。通過專家講座、分組討論和親子互動游戲，我們希望能夠幫助家長們提升家庭教育水平，建立良好的家庭教育觀念和溝通模式。我們相信，這些活動將對社區居民的家庭和諧發展起到積極的推動作用。
小學家庭教育講座活動方案 8
一、活動目的：
為幫助家長轉變教育觀念，提升家庭教育水平，引導家長以積極的心態去面對孩子在成長過程中的各類問題，以充滿智慧和藝術性的方式開展與孩子的教育互動，并且積極主動地配合和協助學校的教學和教育工作，形成教育的合力。我校將邀請國家級心理咨詢師，國家九五、十五重點課題家庭教育研究課題組特約研究員劉xx老師到我校為學生家長作專題講座。
二、活動主題：
一切為了孩子健康成長
三、活動時間：
9月13日上午8：00—11：30
四、活動地點：
一、二年級課室、電教室
五、參加人員：
一、二年級學生家長和全體老師
六、活動主持：
小棠
七、主講：
xx
八、具體工作安排：
1、講座橫額、活動拍攝(小波)
2、活動音響(小華、小燾)
3、會場布置、環境衛生(小川、小崇)
4、協助停放車輛(小雅、小壽、小平、小球、小柱、小彬)
5、聯系廣播站(小容)
九、具體要求：
1、請一、二年級班主任在星期四前把開展講座的通知發給學生，并動員學生家長準時參加活動。在講座的當天，不準學生回校，以免影響講座的進行。
2、一、二年級班主任要在當天早上7：45把課室門打開，做好本班學生家長簽到。在9：15前結束本班的`家長會，并引導家長到電教室聽講座。
3、其他老師要在9：15前到校聽講座。
4、協助停放車輛的老師要提前7：40在校門口集中，協助門衛做好家長車輛的停放工作。
以上安排請有關的班主任和科任老師按要求做好，確保這次活動能順利完成。
小學家庭教育講座活動方案 9
20xx年1月1日正式施行的《中華人民共和國家庭教育促進法》規定，5月15日國際家庭日所在周為全國第xx個家庭教育宣傳周。為有力推動家庭教育促進法宣傳實施，普及立德樹人家庭教育理念和知識，提升家長依法教子、科學育兒能力，營造全社會重視支持家庭教育的濃厚氛圍，泰安市婦聯、市教育局定于20xx年5月9日至15日聯合組織開展全國第xx個家庭教育宣傳周系列活動�；顒臃桨溉缦�。
一、活動時間
20xx年5月9日-5月15日
二、活動主題
送法進萬家家教伴成長
三、活動內容
1、貫徹落實全國婦聯、教育部通知精神。組織縣市區、功能區積極參與全國“四個一”社會宣傳活動，營造線上線下共同發聲、同頻共振的宣傳態勢；組織參與學習強國平臺開設的專項答題，引導廣大家庭尊法學法守法用法。
2、舉辦泰安市深化家庭家教家風工作暨推動落實《中華人民共和國家庭教育促進法》座談會�？偨Y泰安市家庭家教家風建設工作經驗，為20xx年泰安市五好家庭、在家庭工作中表現突出的`集體和個人頒發光榮冊，安排優秀典型作交流發言，對下一步家庭家教家風建設工作進行安排部署，推動《中華人民共和國家庭教育促進法》落地實施。
3、舉辦家庭教育專題講座。依托“雙百工程”實踐基地和隊伍，以線上線下相結合的方式，深入解讀《中華人民共和國家庭教育促進法》，宣講家庭教育知識，提高各級婦聯干部、家教工作者、志愿者等業務水平和能力，更好的為婦女兒童和家庭提供家庭教育指導服務。
4、開展“泰享讀·家庭悅讀”活動。以“親子共沐書香強國復興有我”為主題，分別舉辦“泰享讀·女性悅讀會”和“泰享讀·兒童悅讀會”，引領廣大婦女兒童養成良好的閱讀習慣，做到愛讀書、讀好書，推動實現家庭共成長。
5、家庭教育微課堂。開設線上云課堂，邀請“雙百工程”家庭教育志愿服務隊專家教授，講解家庭教育核心理念，普及家庭教育知識，解讀《中華人民共和國家庭教育促進法》，拍攝制作成微視頻，面向廣大家庭擇優進行展播。
6、開展送教活動。圍繞宣傳貫徹《家庭教育促進法》，聯合省家庭教育志愿服務總隊，以科學幼小銜接、高考心理調適等為主題，開展6場家庭教育公益大講堂線上宣講活動。各縣市區、市直各學校也可根據本地、本校實際，通過多種方式組織送教、宣講活動，提升家長家庭教育能力。
7、推送公益課程。通過多種渠道，推動家長素養提升公益課程，內容涵蓋孩子身心發展、家長教養方式、家庭建設、家校社共育等方面，把正確的家庭教育理念和科學的家庭教育方法送到家長身邊。
8、開展特色活動。面向全市中小學生組織開展“秀秀我老媽”網絡主題征集活動，增進親子溝通，融洽家庭關系。匯集往屆“智慧家長”教子故事，通過“泰安教育”微信公眾號進行展示，傳播好故事，分享好經驗，發揮身邊榜樣的示范引領作用。
小學家庭教育講座活動方案 10
為推動《中華人民共和國家庭教育促進法》宣傳實施，普及立德樹人家庭教育理念和知識，提升家長依法教子、科學育兒能力，營造全社會重視支持家庭教育的濃厚氛圍，按照上級文件要求，制定xx縣婦聯家庭教育宣傳周活動方案如下。
一、活動時間
20xx年5月9日至15日
二、活動主題
送法進萬家家教伴成長
三、活動內容
�。ㄒ唬┡e辦家庭教育宣傳周主題活動
舉辦“北疆兒童心向黨家教家風伴成長”第三屆家庭親子普通話語言藝術大賽，弘揚優良家教家風，踐行社會主義核心價值觀，以養成教育為抓手，從娃娃、從家庭做起，鑄牢中華民族共同體意識，扣好人生第一道扣子。
�。ǘ﹪@立德樹人普及家庭教育知識
1、依托炫彩青少年發展俱樂部，攜手家庭教育指導服務師李芬老師，結合《非暴力溝通的奧秘-同理心的力量》一書，線上集中每天開展1次家庭教育直播分享，早晨4：30——6：30。請大家動員覆蓋城鄉社區的家庭教育指導服務站點，將家庭教育促進法的思想落實到千家萬戶，真正從實戰中解決親子關系從雞飛狗跳變回母慈子孝，最終實現家庭和諧，社會和諧。
2、母親節、護士節組織愛心企業及志愿者對援吉11名女醫務人員家庭進行走訪慰問，同時開展家庭教育上門公益服務一周，為醫護人員家庭和送關懷送溫暖。
3、組織各級各類最美家庭，結合“喜迎二十大、巾幗心向黨”主題活動開展一次“家促法進萬家”接力宣傳活動，組織進行交流懇談。
4、舉辦一場“讓愛住我家攜手共成長”國際家庭日主題親子手工活動，引領廣大家庭在陪伴孩子成長中承擔家庭教育主體責任。
5、錄制一批“好家風進萬家，北疆兒女愛中華”親子誦讀視頻，用通俗易懂的語言、喜聞樂見的.方式宣傳家庭教育促進法。
�。ㄈ╆P注支持特殊群體家庭教育
關注留守困境兒童家庭、涉案失管未成年人家庭、居家抗疫家庭、中小學生家庭，發揮婦女兒童維權熱線等作用，及時收集相關信息，提供精準家教服務。做好上海螢火公益第二批救助家庭走訪工作，留守困境兒童營造健康安全的成長環境。
小學家庭教育講座活動方案 11
家長是孩子的第一任老師也是終身老師，家庭是孩子的第一課堂也是終身課堂，家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。為響應區教育局的家庭教育正文比賽的.號召，進一步促進我校學生對家長教育方式、方法的理解，深入挖掘每個家庭內在的教育資源，促進“和諧家庭”建設，經語文組研究決定，面向全體學生開展一次家庭教育征文活動，現將有關事宜要求如下：
一、參加對象：
初一、初二所有學生。
二、比賽時間：
20xx年6月25日下午16：30——17：30。
三、征文內容：
體裁不限，題目自擬，內容為在家庭生活中快樂成長的點滴感悟，對父母教育方式的想法或想對父母說的話，字數600字以上。要求情感真摯，內容積極向上。
四、征文要求
1、征文要緊密結合各自的家庭教育實際，倡導寫自己的事、身邊的事，做到言之有物，事理相融，觀點鮮明。
2、征文內容可以是家教故事、家教心得、想對父母說的話等；體裁可以是記敘文、議論文、隨筆等。字數一般不少于600字。文章嚴禁抄襲，一旦發現即取消參評資格。
3、征文統一使用比賽專用稿紙,并在稿件尾頁作者署名處注明“學生班級”、“學生姓名”。上報作品同時上交電子稿。
4、班級要對參賽作品認真組織初評，并于7月1日前上報2篇于語文組。
五、獎勵辦法
1、本次活動分年級評選，各年級分別評選一等獎3名、二等獎7名、三等獎10名，學校將組成評審組進行評審，并對獲獎征文進行通報表彰和獎勵。
2、活動結束后，學校將把優秀征文向紅山區教育局進行推薦、選登。
小學家庭教育講座活動方案 12
為引導家長以積極的心態去面對孩子在成長過程中的各種問題，為兒童健康成長營造良好的家庭氛圍，進一步促進家長的.家庭教育水平，樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法。xxx擬定開展家庭教育講座，結合工作實際，制定此方案。
一、舉辦時間
20xx年4月20日下午2點
二、舉辦地點
xxx
三、參加人員
xxx培訓班全體學員
四、主講人員
xxx
五、講座主題
家庭教育、農村家庭教育存在的誤區、正確的家庭教育方式等。
六、注意事項
1、參加講座學員提前15分鐘入場，會場內禁止大聲喧嘩，電話調為靜音或關閉狀態。
2、講座宣傳橫幅由xxx辦公室負責制作懸掛。
3、簽到冊制作及學員簽到工作由xxx負責。
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