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生活中的小鏡頭作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的生活中的小鏡頭作文，希望能夠幫助到大家。
生活中的小鏡頭作文1
在我的心中，有許多令我難忘的小鏡頭：同學借我鉛筆，同學在我生病的時候給我拿飯……但是，最令我記憶深刻的就是在我語文考試張雨涵借我鋼筆的那次了。
那一次，是一個風和日麗的'日子，我把上學要用的東西整整齊齊地放進書包，一遍又一遍的檢查后，才安心的去上學了。我來到了教室，急忙讀起課文和詞語手冊，因為今天要語文考試。
過了一會兒，沈老師走進了教室，只見她手上拿了一大疊厚厚的試卷，這足以讓人膽怯三分。但是，這又有什么辦法呢？考試是總要考的，逃得過初一逃不過十五嗎！所以，不管怎么樣，都只有一個辦法：勇敢地面對它。
霎時，語文試卷發了下來，那一道道空白的題讓人頭疼，情不自禁地頭暈起來，大腦立刻空白一片。我努力地振奮起來。
考試開始了，我拿出鋼筆，快速地做起了題，頭也不抬，心里只想的是關于考試的事情，大腦正在一百八十度旋轉，搜尋答案。
突然，外面大風作起，樹枝搖擺了起來，世界似乎被黑暗魔法而感染，雷鳴響了起來，聲音震耳欲聾，不禁讓人害怕起來�？晌覅s并不這么認為，我認為這是雷公公在給我們助威，跟我們說：“加油，孩子們！”，于是，我更加起勁地寫了起來。
可是我的振奮很快就沒了。因為我的鋼筆沒墨了，我急忙打開鉛筆盒，找藍筆，卻無一支藍筆了。我向張雨涵小聲喊道：“張雨涵，借我一支鋼筆�！睆堄旰R上拿出一支鋼筆，遞給我。我微笑著，對她說道：“謝謝你�！�，接著，我就繼續寫了起來，直到下課。
下課了，沈老師把試卷收了上去，我又一次對張雨涵說道：“謝謝你�！�
通過這個小鏡頭，讓我明白了一個道理：有些事情雖然小，但是能體現出友誼。
生活中的小鏡頭作文2
一二年級時，冬天下了兩場大雪，其中有一場令我印象深刻。
這場雪從中午開始下，越下越大，下到第二天早晨。
上午，我和爸爸媽媽還有妹妹直沖頂層。哇！雪積了近14厘米，而且還是沒人玩過踩過的新雪。
我妹妹直接撲在了雪地里，出現了一個雪人。在那個像白棉被一樣的雪地里突然出現了一個人狀的雪坑，好神奇��！我和爸爸媽媽還有妹妹合作在雪地里堆了個雪人，一起滾球，一起完成了這個雪人。它栩栩如生，就像一位紳士，拎著箱子去旅游；就像一位小朋友，和朋友打雪仗；就像一位老師，拿著課本準備去為小朋友講課。
推完這個充滿理想、童心和莊嚴的小雪人兒，我們就去雪地中寫字了。
我們在雪地中，雪人旁寫了一串串文字，上面寫了我們各自的'愿望。接著我們到了樓下，與其他小朋友們一同玩耍。
我們在下面又推了一個雪人，我們和朋友玩了起來，連爸爸媽媽都加入了。突然，一片雪花飄了下來，成千上萬片雪花飄了下來。又下雪了！
在下雪時玩雪，就玩得更起勁了。有的接雪花，不過雪剛落到手里就被體溫融化了；還有的在漫天雪花中跑來跑去。
這雪，如一幅畫卷；這雪，如一張地毯；這雪，如城市中的金暉，發光發亮。
我們回家后，坐在陽臺上，觀賞著奇特的雪景。時不時幾片雪花飄進來，我們就開心壞了，好像按下了我們的開心按鈕。我們一邊賞雪，一邊談閑事，還一邊吃東西，快樂無窮。
爸爸媽媽，為了我們的一個快樂的冬天，為了我們的一個快樂的雪天，讓我們快樂地玩耍在雪中，抽出了自己的時間，和我們一起玩。為什么這件事我記得最深刻呢？因為這里有爸爸媽媽對我和妹妹的無私的愛。
生活中的小鏡頭作文3
生活，宛如一部情節曲折的電影，便組成了豐富多采的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛圖書館里那一個個小鏡頭。
清晨，圖書館的大門敞開了，各種各樣的人便爭先恐后地涌進了圖書館。寬敞的圖書館似乎顯得擁擠了些。
人們進了圖書館，深深地吸了一口氣，欣慰地笑了笑，似乎這封閉了一夜的圖書館空氣很清新似的。緊接著，那雙眼皮、那丹鳳眼、那眼角布滿魚尾紋的眼睛，都各自盯上自己的目標，那粗糙的.手，細膩的手，寬大的手，纖細的手，都小心翼翼地拿下書，極溫柔地撫摸著，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋兒……
圖書館里騷動了一陣之后，又恢復了往日的平靜，即使能偶爾聽到翻書的聲音，也顯得極小極短。人們完全沉醉在書的海洋里了……
一個戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時，還停下來皺緊眉頭想想什么，時不時地扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡；以為梳披肩發的姑娘，此時已顧不及去整理那有些散亂的長法，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，定要把那束劉海兒剪了；一位白發蒼蒼的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得老遠，顯得很費力，但仍舊舍不得把書放下；幾個孩子趴在桌上，用手指著字，一個字一個字地念著，很吃力，卻很專注……
我沒有打擾任何人，悄聲無息地離開了圖書館。但這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了。它似乎告訴了我什么，到底是什么呢？
生活中的小鏡頭作文4
生活宛如一場彩色電影，有許多絢麗多彩的鏡頭。它們有的一晃而過，有的卻在腦海里時不時地浮現。我熱愛生活，更愛這一個個動人完美、善良的鏡頭，他們給了我許多啟發與提高。
最近我發現，我們江陰不僅僅經濟發達，人們的禮貌素質也提高不少，車子不再橫沖直撞了，這大大減少了事故的發生率。瞧，原本提心吊膽過馬路的人們早已不再害怕，因為車子秩序井然，車主禮讓斑馬線，而司機，也得到了一份份微笑。
那天，我和媽媽在逛街，走過一個十字路口時，發現一位年輕媽媽正低著頭玩著手機，這還不說，她邊玩還邊帶著一個年幼的小孩過斑馬線！此時玩得正起勁的她，渾然不知她的小孩已經闖到了路中央�；蛟S游戲結束了，或許手機沒電了，她無意間抬頭一看，呀！只見那調皮的小孩已經進入了車道，對面又有一輛車呼嘯而來，她舒展著雙眉立刻緊鎖起來，臉緊張得通紅，雙手不停地打著顫兒，但雙腿卻像灌了鉛似的，挪不開半步，只能緊緊地盯著她的小孩，雙眼充滿了無助，仿佛下一秒就要見到死神。我也不禁提心吊膽，生怕這小生命會戛然停止，可是，奇跡出現了，剛才還風馳電掣的汽車，突然竟慢了下來，晃晃悠悠地在離小孩不到一米的'地方停了下來。那位阿姨像酒醒了一樣，飛速跑到了小孩子身邊，蹲下身子，抱起孩子，眼含熱淚，不停地嘀咕著：“嚇死了，嚇死了！”那位司機非但沒有責罵她，而是微笑著做著“請走”的手勢，并提醒她：“下次走路不要玩手機哦！”那位阿姨紅著臉，像個小學生一般，用力地點著頭，我們都為那位司機豎起了大拇指。
禮讓行人是生活中一個很小的鏡頭。好像奧運火炬手傳遞火炬一樣，經過無數人的手，禮貌在匯集釋放所有人的力量，變成一場由無數的小鏡頭匯成的生活電影。
生活中的小鏡頭作文5
我們的生活中有許多值得我們深思的事情，雖然微不足道，但是意義重大。
我的媽媽是一名高中教師。有一回，她把我送到辦公室后，說：“琪琪（我的小名），媽媽要去開會，你在這里乖乖的，我一會兒就回來�！蹦菚r候我四歲，正是活潑好動的年齡，我畫了一會兒畫，感到無聊，想玩電腦�？墒�，我并不知道怎么開，搗鼓半天也沒開開。心灰意冷的我想去找媽媽，就去五樓了。那時，我認為五樓有會議室的。
到了五樓以后，老遠看見有會議室的牌子，我開心地跑了過去，可是眼前的一幕讓我感到晴轉多云，會議室里一個人也沒有！只有一個保潔員阿姨。我又跑回辦公室，辦公室也沒有人��！我又跑回五樓，還是沒有媽媽！我害怕了，一邊哭一邊跑來跑去。
這時，那個保潔員阿姨出來親切地問我怎么了，我把事情一五一十地告訴了她，她想了想，微笑著說：“你先回去吧，你媽媽一會兒就會回來的�！蔽夷ò蜒蹨I，點點頭。
回到辦公室后，我繼續畫畫，不一會兒媽媽就回來了。我把事情的經過告訴她，媽媽一臉驚奇。
從這次事后，我再也沒見過那位阿姨，隨著時間的推移，她的身影在我腦海中已經模糊，但她親切和藹的`形象一直留在我的心里。
如果還能遇見她，我想說一聲：“謝謝您！是您的一句簡單的話語驅散了我幼小心靈里的恐懼�！�
生活中的小鏡頭作文6
生活就像一部精彩的電影，生活里的故事就是其中一個個的小鏡頭，它們都給我留下了深刻的印象。
那是一年暑假，我去奶奶家玩。早就聽爸爸說，爺爺是一個愛好打獵的人，捕鳥，打野兔、山雞，本事可大了。那是一個早晨，我還在睡夢中，迷糊中聽見爺爺在院子里喊我起床，原來這個早晨，他捕到了一只漂亮的小鳥，讓我一起欣賞他的“戰利品”。我匆匆忙忙穿好衣服，從屋里跑出來，只見門口的空地上立著一張巨大的網，白色的網線又細又密，一只小鳥在網上拼命的掙扎，這的確是一只可愛的.小鳥，紅綠相間的羽毛，紅嘟嘟的小嘴，黃豆粒大的小眼睛乞求地望著我，我不禁有些傷感，“爺爺，快把小鳥放了！”我對爺爺大喊�？墒�，他卻沉浸在捉住小鳥的喜悅里，毫不理會我說的話，叫嚷著讓我玩一會兒，然后燒鳥肉吃。我急得哭了起來，找奶奶評理，奶奶堅定地支持我，在我和奶奶的一再要求下，爺爺才戀戀不舍地把鳥放了，小鳥鳴叫著，展翅飛向藍天，我的心里好像一塊石頭落了地。我很自豪，因為我拯救了一條小生靈。
吃過早飯，爺爺想抽煙，我急忙找出打火機遞給他，看他沒有生我的氣，我就跟他講起了道理，“鳥類是我們的朋友，不能傷害它們。再說小鳥也有家呀，失去了孩子，它的爸爸、媽媽該有多傷心��！這個世界如果沒有了小鳥，很多糧食都會被蟲子吃掉的�！睜敔斚萑肓顺了�，似乎在為他做的事感到后悔。
生活更像一幅精美的圖畫，生活中的小鏡頭就是畫中一處處的景色。這些小鏡頭，讓生活變得更加有滋有味，也給了我深深的思考和啟迪。
生活中的小鏡頭作文7
生活中有很多的鏡頭值得我們關注。我就把視角從這轉到那，終于在一個角落停下來。
那是正午，一個艷陽天，光線毒得很。一個黑土似的老伯在口渴難飲的人行道上用他那沙啞的聲音叫嚷著：“賣杏兒，甜杏兒，可口解暑呀！人們忙著回家開空調、喝飲料不屑地從他身邊匆匆而過。街上行人愈走愈少。而我站在天橋上扶著滾燙的把手卻毫無知覺。只是默默地關注著那老伯。我手里還有半瓶冷飲，我想去給他，但我沒那么做，因為我期待會有奇跡出現。但很久并未有人。我想走過但有一位大姐姐出現在我視線中。
她個頭一般，皮膚很白，一雙大眼楚楚動人。她走到老伯面前細聲細雨地說：”老伯一斤杏兒多少錢？“老伯已經不能說話了，用手比劃著兩元錢一斤。姑娘猶豫了一下對老伯說：”大爺，這一車杏兒我全要了�！袄喜m說不出話來便樣子卻喜出望外連給姑娘鞠躬。姑娘忙扶起大爺對他說：”老伯不用客氣，大熱的天，你也來容易�！罢f著買瓶水送給大伯。老伯喝完水對姑娘說：”遇著好人了，謝絕！“大熱天由于太陽光反射老伯流的`淚在遠處像個晶瑩的珠子放光。老伯目送了姑娘收了攤走了。
看著姑娘影子一點點模糊起來�，F在我麻木了：天下的好人真是占大多數呀！現在看太陽也不那么毒了，變柔、美好起來�？諝庵性僖矝]有焦躁的味道變得清爽起來。
這個鏡頭使我震憾，使我陶醉。
生活中的小鏡頭作文8
我喜歡寫作，也喜歡繪畫，寫作有的時候也就像繪畫一樣，需要我們用自己的眼睛去觀察，同時也需要我們自己去動筆創作。
生活中小小的片段很多，有許許多多的事情，都可以從一個鏡頭當中捕捉出來，再成為我們創作的題材。
記錄自己的生活就是很常見也很重要的一個題材，因為人的記憶其實是沒有那么可靠的，有的時候我們牢記于心的事情，甚至就在念念不忘當中真正被忘掉了。所以有的時候當我們想要去尋找過去某一天的記憶，那么我們就往往需要借助于當天的一些文字或者是圖片記錄。
在我們生活中能發生的事情就太多了。比如說一些出游旅游和朋友聚會之類的事情，這些都可以記錄下來，作為素材。
如果生活中沒有這么多特別的經歷，那么我們也可以寫一些很平凡的事情，比如說自己的拿手菜或者是每天吃到了什么樣的美食，別人有什么樣的'喜好，等等。
像我們生活當中擦肩而過的人其實也非常多，可能是由于我自己經歷的關系總是會遇到各種各樣很神奇的人，我也會把他們記錄下來。
還有就是表達我們的感受與觀點思考等等，這就是類似于議論文的一種題材，不過也可以在散文當中寫下來，或者是在記敘文當中采用夾敘夾議的方式。你對于生活中的事情有怎么樣的評論和感受，這也是一個寫作的素材。
生活中的小鏡頭被我們的筆記錄下來，即使不能氣吞山河，也可以留痕文墨、續寫歲月。
生活中的小鏡頭作文9
生活中有許許多多的鏡頭，有令人難忘的，有令人開心的，也有令人傷心的。但最令我印象深刻的還是那次奧數考試。
在一個星期五上午，奧數班老師通知我們下午要比賽。我不禁緊張的`像熱鍋上的螞蟻，在心里暗想：哎呀，我昨天晚上竟然忘記復習了，這下慘了。萬一等會兒考差了就會被我媽罵的，我急急忙忙地從書包里翻出奧數書，這本奧數書似乎變得更加沉重了。里面的每一道題也像故事捉弄我似的變得十分的難。令我百思不得其解。
轉眼間到了下午，我們既緊張又興奮的拿著草稿本和筆陸續進入考場。坐在凳子上，我神情凝重地望著我的筆。我不禁想成為這支像守護神一樣陪伴著我經歷一場又一場的考試的筆。我現在的心情十分緊張，過一分鐘后，老師陸續分發試卷，當試卷到我手上時，我不禁咽了一口唾沫。在心里想：顧雨辰你一定行的，你付出了這么多，不就是為了現在這個時候嗎？你一定可以的，加油！加油！加油！我拿著這有千斤重擔似的筆，在試卷寫下一個又一個的答案，我的心情也隨著這題目的減少而變得平靜，變得越發有自信，又似雨后的藍天，變得十分明朗。沒過多久我就寫完了試卷，剛好八十分鐘時間到了。試卷被一張張收回，我們又回到了各自的教室里去等待老師改完這試卷后，給我們報分數。
這段等待的時光不好挨，老師上課時我們根本沒有心思聽，只是在那發呆。轉眼間到了傍晚，奧數老師踏著有力的步伐，來到我們面前。大聲說：“第一名是我們一班的顧雨辰�！�，我那顆沉重的心終于如釋重負了。
真令我難忘啊，這次考試我旗開得勝，我一定會一輩子也不會忘記這次奧數考試。
生活中的小鏡頭作文10
我熱愛生活，愛用眼睛——這架攝像機捕捉這個世界 的每一個鏡頭，愛用雙耳聆聽這個世界上的每一句話，更愛用手中的筆記下這個世界的每一個角落！
當我在凌晨又用我的”攝像機“工作時，一個小鏡頭躍入了我的眼簾。馬路上，清潔工頂著寒風，在塵土飛揚的空氣中，用自己的雙手艱難地打掃著。他們的雙手凍得通紅，有的都裂開了，殷紅的血緩緩流下，清潔工只有忍耐。用嘴吮吸了幾下，就又開始干活了。人們卻不明白每天的道路為什么會這么干凈。就在清潔工個望著他們辛苦了三小時的勞動成果時，一輛飛速行駛的摩托車奔來，隨后是一攤果皮和啤酒瓶子，還有湯汁一路撒過。同時，一條干凈。礦場的大馬路立刻變成了一條臭烘烘的，骯臟不堪的大馬路。就在這時，清掃這條馬路的工人大哭起來，她不是怕重掃一遍，而是怕被上頭的領導知道，會辭了她的.職，那么每天靠她凌晨兩點出來清掃馬路賺的工錢的兒子也面臨著休學。這位女工人無力地哭著，東方冉冉升起的太陽那邊也漸漸泛起魚白肚。周邊的工人看看表，還有半個小時就要收工了，他們拿起掃帚就幫那位婦女打掃起來。大家團結一致，掃的掃，拖的拖，吸的吸，灑的灑，那位婦女激動地大哭起來。大家干完后，看看表，嘿，剛好結束。那位婦女一下子跪在了地上，其他周圍的工人連忙扶起。只聽見她說：”謝謝大家，我的孩子不用休學了，太謝謝了！“可是大家都只是笑笑，收拾收拾，散了。
這個感人的小鏡頭中，告訴人們不能亂丟垃圾，更重要是在他人需要幫助是要伸出熱情的援手。人人都需要幫助，人人都應該幫助他人。讓這個世界充滿愛吧！
生活中的小鏡頭作文11
今天早晨，我去我家附近的公園鍛煉，我去時看到了許多阿姨拿著像蝴蝶一樣的扇子，還有在打太極拳的老爺爺。
你瞧，那些阿姨涂著口紅，穿著一件件紅色的舞蹈衣服，她們的動作是那么整齊，那么有序。一個阿姨用手一揮，扇子像蝴蝶一樣飛了出去，十分美麗動人。阿姨的動作是多么優雅，我被那個阿姨迷住了。另外一個阿姨就更厲害了，一瞬間扇子就優美地伸出來了，一下子扇子就利索地縮了回來，在場的所有人都夸她們很厲害、很精彩。不一會有一個用劍的`阿姨和她們合作，她那舞劍的動作速度像閃電，劍聲唰唰唰地響，厲害得讓你眼花繚亂。我們都看的入了迷，丟了“魂”。大家都情不自禁地贊揚道：“你的劍法都和教練一樣了�！�
旁邊打太極的老爺爺，敏捷地出拳，幾下子就打完了一套太極。我們都在說：“真棒，真是太棒了�！彼f：“厲害的還在后面呢！”我十分驚訝，居然還有。果然，他就像電影中的人物一樣厲害，雙臂伸開，雙掌合攏，把空氣合成一團，又一下“轟”了出去。大家都驚呆了，大家都說：“厲害，實在是太厲害了”，老爺爺慈祥地笑了一笑。
另一個地方，有個小孩一下子在杠子上，仰來仰去，我說：“你比我厲害多了�！彼幌伦永「茏�，在中間來回走動，跳來跳去，十分大膽勇敢。我也跟著鍛煉起來，那個小男孩走過來和我說：“你不是也十分厲害嗎？”我十分驚奇，哇……我居然被他說“厲害”。
原來鍛煉身體是那樣快樂！生活中的小鏡頭有很多，但我忘不了公園里人們積極鍛煉身體的好鏡頭。
生活中的小鏡頭作文12
生活，宛如一部情節曲折的電影，那一個個精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛公園里的那一個個小鏡頭。
那是普通的一天，天空一碧如洗，微風輕拂。我在公園里悠閑地走著，看著郁郁蔥蔥的灌木叢，碧綠的小草，在花叢中辛勤勞作的`昆蟲和五彩繽紛的鮮花，心情格外地舒暢�？諝馇逍聵O了，帶著淡淡的花香和泥土的芬芳。不遠處，孩子的嬉笑聲和大人們的閑聊聲傳了過來……
只見不遠處那些美好的鏡頭呈現在我眼前：幾個小朋友在踢著足球，一旁幾個老奶奶用慈祥的目光微笑著注視著他們；幾位老爺爺和老奶奶在跳廣場舞，他們開心的表情仿佛返老還童；孩子們在草坪上放著風箏，家長們坐在椅子上聊著天；環衛工人在撿著游人們隨意丟棄的紙巾、礦泉水瓶和零食包裝，一個好心人幫她撿起，她感激地看了那人一眼，向他道謝；一個小男孩在媽媽的懷里撒嬌要買糖葫蘆，媽媽答應了，并微笑著買了一個遞給他，母子倆都很開心；幾個剛放學的小學生們在玩吹泡泡，陽光下晶瑩透亮的肥皂泡飛舞著，漂亮極了……
我開心地走出了公園，但這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了，它似乎告訴了我什么，到底是什么呢？
生活中的小鏡頭作文13
生活就像一部情節曲折的電影，有的鏡頭感人肺腑，有的鏡頭令人憤恨難消；有的鏡頭純真高尚，有的鏡頭齷齪不齒。盡管有不和諧的音符存在，生活依然很美。
曾經發生在我身邊的一個小鏡頭就令我記憶猶新。
那天，我到樓下的倍順超市買東西，結賬時，排在我前面的是一位中年婦女，外表端莊，略顯富態。她掏出錢結賬，收銀員嫻熟的在鍵盤上敲打著，收銀，找錢。那位女士接過零錢便放進錢夾，頭也不回地走了。
這時，“刷刷”聲寂然靜止，購物小票打印好了，那位收銀院撕下小票，正準備放到一邊，她的'眼神瞟過的一剎那，她的心一驚，怔住了，眉頭鎖了起來。她仔細的看了一下上面的數據，立即抓起兩枚硬幣奪門而出，向外奔去。我懷著和旁人一樣的好奇，走到門外探個究竟，而接下來發生的一幕令我感動不已。
收銀員很快追上了那位女士，“小姐，小姐，”收銀員喘著粗氣說：“真對不起，剛才少找給你兩塊�！闭f著就將兩枚一元硬幣塞到那位女士手中。
女士望望收銀員，又瞧瞧硬幣，一臉的茫然和詫異，好一會兒才緩過神來，“謝謝啊，真不好意思，你……”那位女士感動得都不知道說什么好了。眾人也都向收銀員投去敬佩的目光。收銀員不好意思地笑了笑，回到崗位上繼續工作。
當然，重要的不是那兩元錢，甚至那位女士也不會在乎那兩元錢，重要的是那位收銀員的行為和精神，是她的思想品質和道德水準。
兩枚硬幣，看出了一位收銀員的高尚情操，一個個小鏡頭，看出了生活的美好、富足、歡樂。
生活中的小鏡頭作文14
生活，宛如一部情節曲折的電影，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛食堂里那一個個小鏡頭。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學們沖出教室準備到食堂吃飯。
走進食堂一看，呵！今天的飯菜可真豐富��！我們班的人一走進食堂就迫不及待的去搶碗、勺子。瞧，我們班的搞笑大將——范禹澄搶了一個碗和勺子就連忙去搶菜勺準備第一個打菜，他打了一碗湯又打了點白菜，大口大口地吃了起來，同學們看見了他那狼吞虎咽的`樣子不禁哈哈大笑起來，過了1分鐘，他的碗里已是空空如也，就連汁都是所剩無幾，就好像要把碗吃掉一樣。
瞧，旁邊一組的仲帥璋是我們班最挑食的了，只見他拿了一個魚排，吃起魚排是兩個紅紅的腮幫一鼓一鼓地打著節拍u，不到30秒，一個魚排已經下了他的肚子里，然后飛快地沖出食堂。
走近一看，方海艷可是我們班最浪費糧食大王了！她喝了一點湯，就把剛打的飯菜全部倒入飯桶里，這時的我便上前告訴她：“你知道有一首詩是怎樣寫的嗎？一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。方海艷聽后，慚愧地說：”對不起，我知道了，以后不會再這樣了�！�
同學們，我們要節約糧食，糧食是農民伯伯在烈日炎炎的太陽下勞動所得的！
生活中的小鏡頭作文15
生活中的小鏡頭只要你留心一下周圍的生活，你就會發現許許多多有趣的事，我就是這樣仔細地留心著周圍的一個個精彩的.小鏡頭．其中，最讓我難忘的就是那一次我在公園里遇到的小鏡頭，它們雖然不足為奇，卻令我過目不忘．記得那是一個果實累累的秋天，我和媽媽在公園里玩，公園里可真漂亮！綠茵茵的草地猶如一塊漂亮的綠地毯，花兒抬起頭，沖著我甜甜地笑著．小河一邊向前奔跑著，一邊唱著愉快的歌，真美��！我拉著媽媽的手，向小河邊走去．我忽然看見地上有一串香蕉皮，我想這香蕉皮要是被人踩到了一定會摔跤的．我正想著，一個二十多歲的小伙子撿起那串香蕉皮向前走去，一邊走一邊撿著草地上的煙頭．我想：他一定是這個公園的管理員吧，可是，這個想法是錯的——，只見那個小伙子把撿的垃圾倒入了一個老婆婆推著的車里，我還隱隱約約地聽見了老婆婆向小伙子道謝．然后，那個小伙子回到了草地上，我明白了一切．在草地上玩了一會兒之后，突然下起了瓢潑大雨，大家都躲到了亭子里．這時，一個瘦小的身影正蹣跚著走來．忽然，一個穿襯衫的中年人拿著傘，快步走向老人，可是那把傘很小，老人沒淋到雨，中年人卻被淋濕了，老人還來不及道謝，那人早已不見了蹤影．這就是生活中的小鏡頭，其實還有許多感人的小鏡頭．我熱愛這些小鏡頭，因為他使我學會了許多……
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