樂趣的作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的樂趣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂趣的作文1
春天到了。爸爸、媽媽、大舅、舅媽和我決定周六去種樹，一起去姥姥家種。
我早上醒來一看，太早了，才六點，我再睡一會吧�？墒�，我剛躺下，爸爸就叫我起床。爸爸說：“快起來吧，都八點了！今天是沙塵暴！”我一聽，就趕快起來了。
外面的天空很黃、很黃，但是我們還是決定去姥姥家的'山上植樹。大舅買了許多樹苗，有桃樹、杏樹、梨樹、核桃樹，還有櫻花樹，總共有一百多棵。
到了以后，我們往山上扛樹苗。我還對大舅說：“大舅，桃樹結桃了以后，叫我吃哦！”我想大舅一定在想：“你這頭小豬，就知道吃！”
然后，我又讓爸爸媽媽給我挖一個樹坑，我拿了一棵小桃樹種上了。爸爸媽媽說，這是我種的小桃樹。
我又去找大舅，咦，大舅去哪了？哦，原來在偷著剪樹枝呢！我再仔細一看，哦，原來啊大舅是讓小樹長的更快。
我問媽媽，為什么要植樹呀，媽媽說：“你自己想想吧�！庇谑�，我就坐在一邊想，想了一會，終于想出來了：就說今天的沙塵暴吧，樹能擋風，沙塵暴就不會那么嚴重了。樹還能給人類制作許多的氧氣。
春天來了，我們看到了它，我們聽到了它，我們聞到了它，我們觸到了它，它在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖，它在喜鵲杜鵑嘴里叫，在桃花杏花枝頭笑，它在小朋友滑板上跳。
春天這么美好，我們更應該保護她。大家行動起來，開始植樹吧！
樂趣的作文2
生活中充滿了一又一個小問號，這些小問號，就像一個個鉤子，鉤出了我們的好奇。
平時，我最愛吃外婆燒的糖醋豆芽，清清爽爽的，一個豆芽殼都沒有，我便感到很奇怪，為什么外婆燒的豆芽沒殼呢？難道她買回來后一個一個揀的，還是外婆另有妙招？
帶著這個問題，我去問外婆。外婆笑了笑，然后拿盆裝了些水，把剛買的豆芽放入水中，用手一直攪來攪去，只見盆里的豆芽隨著水波旋轉，過了一會兒，水面上便浮著一層豆芽殼，而那些豆芽卻沉在下面。
外婆告訴我：“豆芽殼比較輕，而豆芽比較重。輕的浮在上面，重的'沉在水下，這樣就可以輕松地把豆芽殼去掉�！�
還有一次，媽媽正在炒我最愛的土豆絲，只見她將已經切好的土豆絲浸在一盆裝滿水的盆子里，我感到十分疑惑，便問媽媽：“媽媽，你為什么要把土豆絲浸在水里呢？”媽媽說：“土豆中含有大量的淀粉，如果不把土豆中的淀粉洗掉些，炒出來的土豆就粘糊糊的。反之，則脆脆的�！遍_始炒土豆了，媽媽還加入了一些醋，對我說：“加醋是為了土豆能夠更脆�！逼疱伜�，品嘗著土豆絲，果然爽滑脆口。
的確，生活中充滿了一個又一個問題，只要你充滿好奇心，仔細觀察，善于探索、請教，答案便會浮出水面，那時你會品嘗到成功的喜悅。
樂趣的作文3
“書山有路勤為徑，學海天涯苦作舟�！睍�，是精神的食糧，是心靈的坐騎。在讀書的過程中，我們可以體會到無窮無盡的樂趣。
在書中，你可以和李清照一起彈琴作畫;與諸葛亮一起談論軍事;跟孔子一起學習儒家思想。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此精彩，知識的畫卷在你腦海中一一展現。在書中，你可以領略到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志;感受到李清照少女時代“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的無憂無慮;體會到杜甫在“安史之亂”時“國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與惋惜。
在書中，你可以變得豁達開朗。當你因為一件事而耿耿于懷、悶悶不樂時，書可以給你心靈的安慰;當你為一個問題絞盡腦汁，卻百思不得其解時，書可以給你滿意的答復;當你對一次試驗略有心得，卻非常疑惑時，書可以給你充分的論證。在書中，你可以體會到作者的思想�！冻ㄏκ啊芬粫�，你可以體會到魯迅先生對舊社會黑惡勢力的'憎惡;《如夢令》一詞中，你可以體會到李清照對海棠的熱愛;《紀念白求恩》一文中，你可以體會到毛主席對白求恩同志深深的悼念。
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯�！弊x書的滋味，只有自己才知道。
樂趣的作文4
書是人類進步的階梯。毛主席說過飯可以一日不吃，但是書不能一日不讀，沒有書就像鳥兒沒有翅膀一樣。
書就像一粒種子，讀得越多，就像給它澆水濕肥，當它長到一定程度時，你的知識就變多了。一開始，我也不怎么喜歡讀書。讀二年級時，一天媽媽把我關在房間里，扔給了我一本童畫書——《列娜狐的故事》，就走了。我不禁大哭起來，這時一陣涼風吹來，吹開了那本書里的圖畫。我翻了翻里面的`圖文，不一會兒我就被里面的故事所吸引。接著我便照著拼音讀了起來。經過這一次讀書的經歷，我喜歡上了讀書，因為讀書可以幫我打發無聊的時間。
蘇軾年少成名，很受大家喜愛，他也很享受大家的夸贊。一天他在自己家門前寫上一幅對聯：“識變天下字，讀盡人間書”。一天一位老者專程來向蘇軾求教，蘇軾滿不在乎，想著這有何難。結果一看，自己竟然一個字也不會，原本以為自己才學已經達到爐火純青的境界，沒有想到天外有天，還有很多自己不會的。于是，連連向老者說對不起。老者只是笑笑，便離去。蘇軾立馬到對聯上加了幾筆“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。想必大家應該聽過或讀過這個故事。書讀的很好了也不要驕傲，而是要更加努力讀更多的書。
從現在開始我要更加努力地讀更多多的書，識更多地字。
樂趣的作文5
學校近期開展了許多關于毽子的活動，許多學生都參與其中，我就是個熱愛踢毽的女孩，一般一分鐘能踢九十多個，拍毽子在練習下能拍三、四個，可是花樣踢我就不太會了。
自從被老師選入踢花毽的行列中，我簡直樂翻了天，我不但可以學到踢花毽的花樣，還可以交到許多朋友，簡直就是樂不可滋，在這一段學習中，我常常臉上洋溢著笑容。
一開始學習花毽，花毽總會在我的腳上逃離，這樣漂亮的毽子，我卻不能夠控制它，總會感到不安的我非常急燥�？吹交υ诖蠼憬銈兊哪_上跳起舞來，我看了心里真不是滋味，但總得不出答案。
踢毽的基本功我很扎實，我就問老師為什么我踢不好，她就笑著對我說：“要踢好，就得多練，多琢磨它的要領�！边@時一位熱心的'姐姐踢了一遍給我看，我也模仿她踢，但還是沒能到位，毽子又一次從我的腳上溜走了。
她看過我踢后，對我笑了笑，從她的笑容中我明白到她知道我的問題出在哪。我苦苦懇求她為我指點迷津。她告訴我踢的時候腳要踢到位，特別是用膝蓋踢，膝蓋要平放，讓毽子在其范圍內。
經過她的一番指點，毽子也神奇般地在我腳上跳舞，綠茵場上放眼一望，五彩的花毽好似美麗蝴蝶翩翩起舞，煞是好看。
從失敗中得到經驗，采到豐收的果實真不錯，從踢毽中我償到了快樂的滋味！
樂趣的作文6
或者是應了那句話，一見傾心。池我第一次看見那有12根羽毛的球和有21根線的球拍的時候，我便對它愛不釋手，羽毛球也就成了我課余生活的伙伴。
初玩羽毛球時可不像觀賞它時那樣令人心曠神怡。想和羽毛球交朋友更非易事，但其中蘊含著快樂，叫“苦中取樂”吧！畢竟那時我才8歲，用球拍打那羽毛球還需一些力氣，才能把它打出去，所以每次打完球后，都感到手臂麻。
每當我用球拍擊打它的那一瞬間，我感到了海燕用翅膀拍擊波浪的快感。當我看到它翱翔在藍天時心中充滿了放飛的自由；當它再次向我飛來時，我的每一根神經又充滿了挑戰的興奮，羽毛球就這樣周而復始地帶給我無盡的快樂。
曾經有這樣一段日子，我的心情久久見不到陽光，生活中處處是煩惱。這時，只有羽毛球，我最好的朋友。它給我帶來快樂，讓我感受到人生的樂趣。
我打羽毛球的.時候，我便使出全身力氣抽打著球。然而這個不拍痛的小精靈卻依然在重傷之后又回到我的面前，一下接一下。它的高飛，放飛了我郁悶的心情，它的跳躍又激活了我的快樂細胞……
注視著羽毛球飛行路線，我看著它一下子飛得很遠，然后落到球拍上又彈得比原來更高，我突然想人生不也是這樣跌倒再爬起的嗎？那動力就應是快樂，惟有快樂，才會給困境的人以希望，以勇氣。我突然間明白了，羽毛球帶給我的快樂應該是永恒不變的了。
羽毛球帶給我希望，并告訴我——笑對困境，笑對人生。
樂趣的作文7
星期一早上，我一來到教室，就被生物角的兩盤鮮花吸引住了。上周黃老師已把我們的教室進行了裝扮，這兩盤鮮花又為我們的教室增添了一份美麗。
午飯過后，黃老師帶領同學們進行一次大掃除。大家的興致可高啦！挽起袖子，提水的提水，擦窗戶的擦窗戶，掃地的掃地……
老師告訴我們先洗干凈教室的后半部分。我們一聽就快速地把桌椅搬到前面，把地上的`紙屑掃干凈，再倒下少量的水，撒上一些洗衣粉，用掃把用力地刷，那唰唰聲就像一曲動聽的勞動之歌，這時，只見地面上的水變得臟兮兮的，刷了好一會兒，老師和我們一起用拖把把地面拖干凈，我們再把課桌椅移到后面去。接著我們沖洗教室的前半部分，同學們仍像剛才那樣干勁十足，熱火朝天，不到一小時，我們就把教室的地面洗得雪白雪白，一塵不染，窗戶擦得干干凈凈，看上去像一面明亮的鏡子，走廊和教室的瓷磚也擦得非常干凈。雖然同學們的衣服變臟了，但教室變得更干凈明亮了。
望著整潔、漂亮的教室，我們都會心地笑了。
樂趣的作文8
下午第三節課后，文學社會必須在我們班上課，所以我們幫助日�？焖偾鍧�，坐在座位上等待老師的到來。
同學們紛紛進入課堂，一段時間后，王老師也來了。老師拍了兩次手，表明我們很安靜�！暗耐瑢W們，現在隨著時代的.發展，手機對我們來說不足為奇。所以，現在的小學生不出去玩了。有時間的話，拿著手機玩游戲，完全感覺不到玩游戲的樂趣。在這個課上，老師帶大家去玩游戲�！蓖趵蠋熛茸屛覀兯膫�人一組，然后每個人撕一張紙，然后在上面寫字，一個人寫人物，另一個人寫地點，另外兩個人可以寫事件、形容詞和時間。
我寫的是地方，想想，不寫搞笑點吧。
“嗯……寫這個吧！”我捂著嘴笑。
組成的東西舉手，站在講臺上讀�！蔽伊⒖唐磳懢渥�，站在講臺上讀“頭很強，很開心，在廁所旁邊吃飯�！蓖瑢W們“撲”一聲噴出來，“哈哈……”接著笑。第二位領導也上來了�！靶瞧诹�，紅色在圖書館很臭�！庇质潜Α�
通過這門課，我感受到了游戲的樂趣，利用這個游戲讓我疲憊了一天的大腦放松了。同學們，不要再在家玩手機了�？禳c和伙伴下樓玩吧
樂趣的作文9
5月1日是勞動節，我想既然是勞動節，那我就勞動勞動，過個名副其實的勞動節吧。
我想，爸爸媽媽每天那么多事情做，要不我來做早餐？做什么好呢？咦，今天早餐就吃牛奶燉蛋，我對自己還是信心滿滿的！因為之前媽媽教過我，我也曾經自己獨立做過。
想到就做！我先準備材料：雞蛋兩個，牛奶一瓶250ml，一個大碗，兩個小碗，冰糖適量，篩子一把，筷子一只，還有保鮮膜。
一切準備就緒，就可以動手做了。首先把兩個雞蛋打在大碗里，用筷子攪勻，然后把牛奶倒入大碗中，用筷子攪勻，接著用篩子把大碗中的雞蛋和牛奶過兩次，這樣做的目的是讓成品更細滑。之后將雞蛋和牛奶的'混合液體分裝在兩個小碗里，貼上保鮮膜，用牙簽在保鮮膜上戳幾個小洞。最后把小碗放進盛放適量水的鍋里，用電磁爐火鍋檔蒸十分鐘。等待的間隙，我在祈禱一定要成功，讓爸爸媽媽吃到我親手做的美味早餐。時間過得真快，可以把它們拿出來了，我掀開保鮮膜，在滑溜溜的牛奶燉蛋上面撒上堅果。那一刻，我真是太高興，太激動啦！看看這美味的牛奶燉蛋，我真想馬上吃一口。
這次做早餐使我收獲了成就感，更讓我知道了做父母的辛苦。
樂趣的作文10
今天上午，我坐著爸爸的汽車，去了鄉下。發生了三件搞笑又令我難忘的事。
第一件：放羊。外婆家有一只老羊，兩只小羊羔。老羊外表衰老，角非常硬，目光也炯炯有神。兩只小羊羔非�？蓯�，眼邊有一圈棕色的毛，我叫它們“喜羊羊”和“美羊羊”。
放羊時，我發現羊特別喜歡吃溝邊的草。羊也是很挑的'：它只吃帶毛的草和樹上的葉子�！跋惭蜓颉焙汀懊姥蜓颉本o跟老羊后邊。老羊的脾氣很倔，你不讓它吃它喜歡的草，它就會扯著脖子跟你斗。
放羊回來，我又去摘了一些新鮮的樹葉。老羊咀嚼的樣子很好笑：它先咬住葉子的根，再用舌頭挑一挑，就吃下去了。我給羊端來了一鍋水，讓它喝，它不喝，我就把草倒到水里，可老羊不吃這一套，我非常生氣：“你不吃草，可以。你不喝水，可以。但你什么都不吃，不可以！”
第二件：捉小雞。外婆家的小雞很可愛，全身金色，像金子一樣閃閃發光。雞媽媽護著小雞，我來捉它們，它們硬跟我作對。
第三件：蕩秋千。秋千很寬，非常漂亮，可以蕩起很高。剛開始我蕩的時候一壓就扁了，我使勁一拉，坐在上面，“嘭”得一聲，我四腳朝天，摔死我了。
不知不覺，天空泛起紅暈，我戀戀不舍地跟“喜羊羊”“美羊羊”道別。我還會再回來的。
樂趣的作文11
學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，為此要付出許多與艱辛。但你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！
例如：我在八歲時反復一道令我傷透腦筋的數學題，后才懂得了學習是快樂的！
記得那時我酷愛數學，是數學奧林匹克。那里面的數學知識非常，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次奧林匹克老師給留的一道思考題，我整整用了近一周的，反復琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對我說：“奧雷，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是快樂，負擔，腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再接著做�！蔽衣犃藡寢寣ξ业囊环虒�，便安下心，重新做了起來。
大約又過了二鐘，我便做完了，經檢查結果。我這時激動地跳了起來，整個身體完全被喜悅和激動的心情所占領了。也說我八歲那年的某一天開始便體會到了學習的快樂。
我想：我懂得了媽媽說的話，我懂得了是學習，學習是享受，學習是快樂，當每次做題的時候便了快樂，每當老師聽老師講課的.時候便是享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而不可以，但你有想過在享受學習時的快樂，是在玩耍時得的呢？人們��！請記�。骸嫠兄�，不進則退’這句話。讓一起去學習吧！讓在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！
樂趣的作文12
剪報，是我生活中的重要組成部分。它不但能陶冶我的思想情操而且還能讓我戰勝生活上的許多困難，剪報帶給我的是無窮無盡的樂趣。
自上小學三年級以來，報紙就成了我重要的課外讀物。那時候，班級訂的報紙，一到期末就被同學們撕了扔掉或被揉成一團，投向別人，我看了覺得非�？上�。于是，我把同學們扔掉的報紙撿回來，把我喜歡的小知識、、時事政治等內容剪下來，貼在筆記本上，以便自己以后閱讀。
如今，我剪報的數量越來越多，貼了幾個大的筆記本。為了方便閱讀，我把它們按類分成“時事政治、園地、生活小百科”等欄目。
在幾年的剪報生活中，我學到了許許多多課本里學不到的知識。通過看時事新聞讓我了解到國家的一些方針政策以及政治課本上沒有的時事內容，這樣一來，考試考到時事政治內容時我就不害怕了。
有一次，我坐著看報太久，突然覺得雙腳發麻，幾乎站不起來。這時，我想到我曾經剪過的.《生活小百科》有一篇文章——《最簡易的運動——跺跺腳》能緩解這一問題，于是我把文章找出來，按照文章里的介紹，我費力地站立，在陽臺上跺了幾下腳，頓時，全身像有東西捶打似的，非常舒服。
朋友，從我上面的介紹來看，剪報是不是很有樂趣呢？我覺得，剪報是增長課外知識的有效方法，同時，這些知識還能夠很大程度地應用到生活中。我一定要把剪報的習慣繼續下去，剪下更多、更精彩、更豐富的內容，好好保存，慢慢欣賞。
樂趣的作文13
童年就像一場美麗多彩的夢；像鳥兒在天空翱翔，無拘無束；童年的快樂就像一棵樹結出許多果實，是甜美的果實。
童年的樂趣有點太挑剔了！
小時候，廚房里總是有很多五顏六色的豆子。這些都是給我們孩子的.好玩具。每當媽媽不在的時候，廚房就突然變成了摘豆子的天堂。
每人摘豆子只有五分鐘。在這五分鐘里，你應該把廚房碗里的豆子夾到客廳里。拿不起來就回去夾新豆。
首先，我來摘豆子。我拿著筷子，準備走了，一聲令下，我飛快地用筷子夾起豆子，跑到客廳去放，又閃電般地跑到廚房，飛快地跑回來，像煮熟的龍蝦一樣作揖。踩了一小步，怕走錯一步豆子掉下來，就跑了五六次，汗流浹背，氣喘吁吁。哥哥說：“站��！”我立刻停止了正在做的事情，伸著舌頭跑到角落里，氣喘吁吁，看起來很滑稽。最后只有六顆豆子�，F在輪到我哥哥了。哥哥左手拿著筷子，自信地說：“以你哥哥的身手，他一定會勝利歸來的！”但是事情并不順利。我以六比五的微弱優勢擊敗了我哥哥。
哥哥為自己的表現感到羞愧，但他仍不失風度地梳頭說：“雖然你哥哥這次輸給了你，但我并不信服。我們再戰！”一場激烈的摘豆比賽又開始了.
也許童年的一切都會消失，但記憶永遠不會消失，童年的樂趣永遠像記憶中的星星一樣閃耀。
樂趣的作文14
一個晴朗的周三早晨，我坐班車來到學校。第三節是科學課，老師告訴我們，下節課開始養蠶了。我很高興，都要心花怒放了！放學后，我和媽媽去花鳥魚市場，買了一個養蠶的小盒子。
周五來了，下午我們又上了科學課，老師給了我們每人一勺蠶卵�；氐郊业牡谖逄�，一只小蠶就從它以前的“家”里出來了。剛出來的蠶毛茸茸的，又黑又小，很像螞蟻，所以又叫“蟻蠶”。我真開心，天天喂它們桑葉吃。
又過了四五天，我發現小蠶不吃桑葉了，這可怎么辦呢？我很著急。我去問爸爸：“爸爸，爸爸，我的小蠶不吃食物了！”爸爸說：“寶貝，蠶要蛻皮了，它一生要蛻五次皮呢�！蔽疫@才明白。老師說過蠶蛻一次皮，就長一齡，我很興奮。
我每次放學回家的第一件事，就是看我的小蠶，給它們換桑葉。有一天，我沒有給它們換桑葉，它們抬起頭向上看，好像在說：“小主人，我們該吃飯了�！蔽医o它們打掃了“房間”后，換了一片新桑葉，它們立刻都爭先恐后地朝新葉子圍了上來，沿著邊緣大口大口地吃起來，不時發出“沙沙”的響聲，一會就把桑葉咬出幾個小洞。
蠶每天不停地吃，長得又白又胖。過幾天蠶就不再吃東西了，它爬到“房間”的拐角，用一根根閃閃發光的.絲把自己包起來。后來蠶全被包住了，變成了金色的蠶蛹。又過了幾天，它又變成了白色的蛾子，不停地煽動著兩支翅膀。之后蛾還下了一只只卵。
養蠶真有趣，小朋友們，你們養過蠶嗎？
樂趣的作文15
前幾天去奶奶家玩。
到了外婆家之后，我就去田里玩。地里有菜，奶奶叫我去摘豆子�？吹揭活w豆子，我就摘了。我奶奶看到了，就說：“摘的太慢了，它會錯過的。我得把它拉起來，然后扯下葉子，最后摘豆子�！甭犕曛�，我開始摘豆。我使勁拉，但是拉不出來。我拿起鋤頭，試圖把它們移走。有一顆豆子是我逼出來的。我馬上把葉子扯下來，因為豆子在里面，葉子在外面，所以幾下就扯下來了。當葉子被撕下來時，只有豆子。我安心的把豆子一顆一顆的拿走，不用擔心脫葉子。我們很快就摘完了。挑完了我們就分開玩。我在玩。突然發現好多野草莓！忙的時候就大方的撿了起來，東一個，西一個，最后一個，下一個，有的在左邊，有的在右邊，很快就很多了。摘完之后，我開始吃野草莓。我發現我和弟弟在一起吃野草莓。我差點吃了螞蟻。我立刻扔掉了螞蟻吃的'東西，然后看有沒有螞蟻吃野草莓。然后，幾個小哥哥和他們吃過的野草莓都被我請了出來，我就安心的吃了。吃了一點，我想：留點給他們吃。我在車里找到的。我看到他們挖了很多野菜。我心想：今天真好玩！
今天是我們的收獲日。
【樂趣的作文】相關文章：
冬天的樂趣作文03-23
游泳的樂趣作文04-20
跳繩的樂趣作文04-15
書中的樂趣作文04-17
童年的樂趣作文12-29
有關樂趣作文03-15
夏天的樂趣作文03-20
繪畫的樂趣作文06-10
閱讀的樂趣作文02-11