實用的文明學生作文7篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的文明學生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明學生作文 篇1
東西壞掉了，可以修好，如果一個人的道德壞掉了，可能被修復嗎?當你看到由自行車的碰撞引發的激烈的爭吵，甚至是毆斗時，你是否會從心底里涌起某種近乎悲哀的感覺呢?當你聽到那如同空氣污染源一般從嘴中吐出的骯臟字眼時，你是否會認為，這一切都是和這個時代不和諧的音符?你我構建了社會，個人是社會的細胞，社會中不能沒有公德，沒有文明。讓我們攜手建立文明宿遷，告別各種不文明行為，爭做文明中學生。從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，自覺遵守中學生行為準則，規范自已的言行，做文明言行的傳播者和踐行者，并以自己的言行去影響他人、家人和社會。
同學們，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規范，是一個人素質的綜合體現。中華民族素有禮儀之邦的美稱。俄國著名教育學家烏申斯基說：“良好的`行為習慣是一種資本�！绷己玫亩Y儀習慣的形成，可以轉化為一個人內在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象，而且事關學校、社會乃至國家和民族的整體形象。
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;形象禮儀好比是一朵綻放的花朵，它能將我們的城市裝扮得更加絢麗多姿。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
培根有句名言：“把美的形象與美的德行結合起來吧!只有這樣才會放射出真正的光輝”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，只要我們人人樹立講究文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，遏制生活中的不文明現象，爭當文明的使者，爭做文明的表率，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園，社會處處盛開。
行為養成習慣，習慣養成性格，性格決定命運，讓我們告別不文明習慣，做文明中學生!
文明學生作文 篇2
新昌城是美麗的，走進新昌城，第一感覺是見到了藍天白云、鮮花綠樹；但是，你想過沒，你做到了一名合格的學生嗎？
“花兒對我笑嘻嘻，小鳥唱歌嘰嘰嘰�？吹嚼鞊炱�，保護環境我和你�！蹦阍浡犨^這首兒歌嗎？作為一名講文明的學生，愛護環境必須從我做起。但是，生活中一些雞毛蒜皮的事也不能忽略了。比如說你走在大街時，忽然有一口痰卡在了喉嚨，你就會這樣好不猶豫地吐出了嗎？如果是，那我會十分嚴肅地告訴你，你太不自覺了！難道你在吐痰的那一刻，你就不會想想，如果我吐了這一口痰，那會對環境有多大的污染？如果每一個人都這樣做，那我們還能生活在新昌這個美麗的家園嗎？從中你可以看出，在生活中，有許多事情都是由一個人的自覺來決定的'。有很多的例子，比如亂扔垃圾、折樹枝、踩草坪等等。因此，要想做到一個文明人的標準，必須保護環境，愛護環境，使我們的新昌城變的更家美麗。
我們不僅要保護環境，遵守交通規則也是一個文明新昌人和學生要做到的。但是，有的司機開車卻毫不謙讓，你擠我擠的，到最后弄得交通堵塞，水泄不通，有的還甚至會發生交通事故。有的人，為了節省時間，他們便不走天橋，不走人行道，直接翻過欄桿橫穿馬路。這樣做，多危險��！要知道，紅綠燈，電子眼都只是維護公共交通鐵序的外在手段，目的是引導司機及行人養成良好的交通意識，做到能夠自覺遵守交通規則。
比如說國慶節放假期間吧，馬路上的車很多得密密麻麻，在道路上縱橫交錯。原因是總是有許多車輛插位，要不就是為了趕時間，逆向行走，所以造成塞車，不得不讓警察來指揮。
如果大家都視規則如無物，我行我素，做一個文明的新昌人不用說，文明城市也將蒙羞。
做為一名學生，也應該做到“文明”二字，不僅要學習好，還要講禮貌。在學校時，講文明第一點要做到不罵人。平時，同學之間往往會發生一些矛盾，有一些矛盾，有些同學便會十分不服氣，心里的氣憤使他脫口就說出了罵人的話，這樣做是不對的，不但沒有做到“文明”，還與同學不友好，所以一定不能罵人。第二點是做到不打架，有些同學，常常會因為一時的沖動而造成相互打架，這樣帶來兩個后果，不文明，與同學年友好。由此可見，做為一名學生，要做到“文明”，在學校里當一名講文明的好學生。
文明學生作文 篇3
我看過一個廣告：在一列車廂里，地上有個瓶子，車廂里的人一個也不愿撿起它，車停了，只見一個小男孩撿起了瓶子，在那個瞬間，電視響起一個聲音：“文明比賽，現在開始�！�
可是在我們的身邊，總有一些不和諧的事，比如說：教室里有紙片，食品袋，有的同學在課間追逐打鬧，習以為常，有的`相互之間講臟話，粗話，打架，斗毆。
那么文明是什么呢？文明是見到師長時問好，文明是不說臟話，粗話，文明是不亂扔垃圾，不隨地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
讓我們的社會迸出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
文明學生作文 篇4
在一個春天的早上，一對母子上車了，在一個車站里寫著“尊老愛幼”的牌子。坐在那里的卻是四位五官端正、身強體健的男士，卻讓一個抱著嬰兒的婦女站著，那對母子正用羨慕的眼光看著他們。他們既不是殘疾人，也沒有小孩，可為什么他們不讓座，就算不讓座，小孩總有該有一個位子吧？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在大家的眼光下，仍擺出一副對“尊老愛幼”的牌子視而不見的態度，若無其事地坐在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。其實我也想讓座，可我也是站著的呀！
這四位男士他們都是認識牌上的每一個字，但是卻沒有絲毫行動，把方便讓給最需要的人，還故意假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來，他們的的確確是“文盲”，不是“文化”的文，而是“文明”的文。一個國家，最需要的就是全民族的團結，最基本的就是文明�？墒撬膫�男青年連最起碼的遵守秩序也做不到，談什么文明。類似這樣的事情在生活中發生的并不罕見，有多少人為了自己貪圖一點方便、利益， 破壞了文明。
還有這么一個廣告。一位老人上了公交車，可是沒有一個人讓座，到最后有一位好心人讓座。這個廣告，告訴了我們讓給需要給予幫助的`人得到支援，讓他們得到關愛�？墒窃诂F實生活中，我曾多次看見在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的穩穩當當地坐在位子上，而他們的身旁，卻站著白發蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現。還有在公園里的花壇中插著“請愛護花草樹木”的牌子，可有的人就當沒看到一樣，還是破壞植物。不僅如此還有亂扔垃圾、說臟話、隨口吐痰。
每當我看到這樣的情景，我就想起一句簡單而又有含義的話“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明�！本妥屵@些不良的現象永遠消失在社會中吧！
文明學生作文 篇5
我不由得停住了腳步�；ɑňG綠的舞臺，盛裝打扮的小演員們聚集在此。在貴陽市，甲秀樓的牌坊前，正在演出關于宣傳“三創一辦”的話劇。
演出的小朋友們手戴綠絲帶，拿著道具掃帚、警察的交通指揮旗在一旁候場。話劇開始了，小演員們繪聲繪色地表演起來，“面對貴陽市的現狀，堵車太嚴重了，指揮交通對于那些不文明的駕車者，真是毫無作用，就像對牛彈琴”演警察的那個小朋友有些氣憤地說道�！鞍�！別提了，貴陽的市民真是??????，真是太不文明了，每天早上來打掃街道時，
總是一片狼藉�！毖萸鍧嵐さ哪莻�女孩說道�？吹竭@里，我不由地愣了一下，想起了發生在我們初一（1）班的幾件事。在星期二的歷史課上，某同學不認真聽課，還打擾認真的同學，歷史老師提醒他要認真聽講——歷史也和主科一樣重要。但某同學不聽，還頂嘴：“我什么時候講話的嘛！真的是�！�
老師一聽就火冒三丈了說：“你還頂嘴你就是講話了，別以為我看不見，把老師當盲人呀！”老師剛一說完，同學就用手在老師的背后比動作。這就是行為上的不文明，這對于我們學生來說是致命的。還有一次，下午三點十五分剛下第一節課，坐在我后面的A同學，站在走廊中，B同學覺得好玩就去打A同學一拳，
哪知A同學是一點都受不得氣的，他一把把B同學抱住，B同學一直掙扎，兩人糾纏尚久，因為A同學力氣大一把把B同學推到墻壁上，這可把B同學給徹底惹火了，B同學不管在場的實習老師和一個個看得目瞪口呆的同學，B同學用擺在桌椅后那些掃把，拿了一把出來拼盡全力地向A同學的頭上砸，那掃把因為沖擊力巨大而斷掉，
但幸好A同學的頭沒事。就在同學們都為他們擔心時，B同學拿起一張單椅向A同學砸去。就在這千鈞一發的時刻，實習老師及時的阻止了。真是讓人心驚肉跳呀！什么叫做不文明？以上那些同學的行為就叫做不文明，有些時候就是要謙讓，才能避免以上事件的發生。打架事件和頂撞老師都是不文明的行為，那什么才叫文明行為呢？
文明有分心理文明和行為文明，這兩種文明都是作為我們中學生應該有的�！皝戆�！來吧??????”遠方的聲音在我耳邊越來越清晰�！皝戆�！來吧！讓我們做一個文明的中學生！”嗬！遠方傳來了呼聲。一個人，一個中學生應注意兩種文明——心理文明和行為文明。文明的概念如何形成？在于行為規范和思想“潔凈”。
對于行為規范，我們應注意自己的行為在各種場合的改變。在公共汽車上，把桌位讓給需要的人，這是一個簡單的`說明。上課前，我們應按規范坐好，迎接每一個老師，
這體現了每個人的行為規范又指文明。心理文明，即指言語和思想，每個人的思想不干凈都會通過言語來體現，會通過行為文明體現。每個中學生以至每個人都應過度思想、排出雜念，這樣才會使個人的文明、素養、氣質、人格及別人對你的看法都會不同。我是一個中學生，我要有一個道德準則，以這個讓自己更加文明的目標去奮斗，去改正。
以一個改正方向，去堅持，去向其他同學學習他們的優點，去持之以恒。讓自己成為一名合格、文明的中學生而努力，不斷彌補，不斷改正。我相信，
我會成為一名合格的中學生。在此基礎上，我還要倡導身邊的同學們做一個個文明的使者，去傳遞文明、傳遞思想、傳遞美好，成為一個個文明的中學生，
為令我們驕傲的貴陽而添彩，讓這個美麗又涼爽的貴陽因文明而親切、因文明而美麗。雖然我們的力量微不足道，但我們會傳遞文明。
到那時，我們文明的團體就會擴大，甚至整個貴陽！乃至整個中國！在這競爭的社會，不僅需要優秀的成績，還要有良好的品德即指文明，就像俗話——成人再成才。如果你不文明也就不可能成才！就像廣播體操的名字那樣——時代在召喚!在這激蕩的思緒中，我不覺加快了腳步。
文明學生作文 篇6
“美德猶如名香，經燃燒或壓抑而其香愈烈，蓋幸運最難顯露惡德而厄運最能顯露美德也�！迸喔壬f�？梢娢拿髅赖陋q如一泓清泉可以滋潤我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。
其實，文明美德體現在日常生活中。比如，在吃完零食后，主動把食品袋扔進垃圾桶；在公交車上給老人讓座；在醫院不喧嘩，不吸煙；不在旅游景區胡寫亂畫……這些生活中的小事最能體現出一的人的真善美。
讓我記憶深刻的是一件發生在車站的事情。有幾個衣冠楚楚的“大男人”擠占了“母子上車處”，而懷抱嬰兒的母親只能站在一旁�？梢姽诿崽没实耐獗硌谏w不了骯臟的`靈魂，一個人心靈的丑陋是最可怕的。有心靈美為他人著想的人才是高尚的人。
中華民族自古以來就是崇尚品德教育的民族。一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉心靈的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。讓我們秉承文明禮儀之風，做一個素質高，有教養的現代文明人吧。讓文明和美德與我們手拉手，一起向前行！
文明學生作文 篇7
來到休閑廣場，感到空氣格外的清新，氣氛格外的熱鬧。為了號召市民創建文明，我們牙克石報的小記者為群眾發送《創建文明城特刊》進行宣傳。但與此同時，我也發現了一些不文明現象。
為了維護社會生活環境的優美，為了讓市民自主保護環境，在街道上每隔幾米就設有一個垃圾箱。但是有些市民卻視而不見，垃圾隨手亂丟，但這只是一小部分市民的行為，還是有很多市民自覺的將垃圾扔進環保箱中。
另外還有的人隨地吐痰不講衛生，隨口說臟話，為社會帶來不良風氣，為了招工或宣傳在大街小巷貼小廣告，影響社會的美觀……
這些一系列的不文明現象的出現，為我們未來的生活亮起了紅燈，打破了我們未來生活的保障，影響了社會的穩定發展和市民的健康生活。
此外，還有一些市民的良好品德為我們做了一個很好的`榜樣：春天、夏天，即使天氣溫暖，但有時也會有風的光臨，每當風刮起時，街道上的自行車就受罪了，但我發現有很多好心的市民將它們扶起來。
為了讓我們的未來充滿陽光，讓我們就從現在開始，從自我做起，爭做文明市民，爭創文明城。
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