【精品】最好禮物作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的最好禮物作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
最好禮物作文 篇1
下星期是媽媽的生日，我準備送她一樣世界上最好的生日禮物。
我走在綠樹成蔭的小路上，抬起頭看著天空，覺得是那么藍；低頭看著小花兒是多么可愛......
我眼前突然亮了，一家禮品店里擺著一個閃亮的水晶球，我多么想要它呀。媽媽看了一定會很高興的，可我連一分錢都沒有，唉，真掃興！
我在這個星期里考了兩個一百分，一個語文，一個英語，共獲得零花錢110元，可它卻離249元遠著呢。我只好再另外想辦法。
過了幾天，我心想：明天就是媽媽的`生日了，這可怎么辦？爸爸進了我房間，我對他說：“爸爸，媽媽生日我想送她一個水晶球，可我攢的錢還不夠，你能借我一點嗎？以后再還給你�！薄翱梢匝�，只要不買一些小攤上的‘垃圾食品’就行！”爸爸愉快地答應了。我開心得一蹦三尺高，拿著爸爸借我的錢三步并兩步地走到店里面。
店主對我說：“小姑娘，你要買什么？”“我要買藍色的水晶球！”我說�！皩Σ黄鹧�，小姑娘，已經賣完了，你要粉色的嗎？”“不，不了，謝謝你！”我剛想到媽媽非常討厭粉色，就拒絕了。
我踏著沉重的腳步回到家里，跑進房間，對爸爸說：“爸爸，藍色水晶球賣光了，媽媽又不喜歡粉色，怎么辦呀？”“沒事的�！卑职謱ξ艺f，并會心地笑了笑。
我心想，爸爸是不是生病了？買不到給媽媽的禮物，居然還笑！
第二天，我偷偷地起床，為媽媽作了一份生日賀卡。媽媽走到我房間時，我又靜靜地躺在床上，等她靠近時，我大聲地喊了一句：“生日快樂，媽媽！”看見媽媽被嚇著了，我開心地笑了！
在吃早飯時，我把賀卡遞給了媽媽，媽媽十分高興，擁抱了我一下，我頓時知道了一件事：只要別人高興，就等于幫了她一個大忙。
我看見爸爸打開禮盒時，居然是我想送給媽媽當生日禮物的藍色水晶球！我終于明白了爸爸為什么要笑了。
我知道了，開心就是最好的禮物！
最好禮物作文 篇2
"舊照片翻新了，舊照片翻新了！"我聽到吆聲，飛快地跑進廚房，"媽媽，讓我把那張舊照片翻新一下吧！"媽媽停住了手頭上活，看了我一眼，漫不經心地說："等等吧！"我生氣極了，扭頭跑到臥室，拿出我那張發黃褶皺的照片使勁摔到地上，哭了起來，最好的禮物作文文集。從那以后，我對媽媽懷恨在心。
我12歲生日，我的朋友來給我過生日。唱完生日歌，我們盡情分享著蛋糕。媽媽從里屋提了一份小禮物，放在桌子上，說："祝我的帥兒越來越帥！"朋友們也祝福著。這份禮物包裝精致，卻引不起我的喜歡，我很難想象媽媽會給我珍貴的禮物。"快打開吧，快打開！"在朋友的督促下，我小心翼翼地把禮物盒打開，一看，我驚呆了，我萬萬沒有想到，一張精心裝潢過的照片，一點發黃褶皺的痕跡都沒有，在照片的左側，"祝你生日快樂"幾個大字閃閃發光，照片中的`我顯得格外有精神。朋友們夸獎我，說我帥極了，媽媽走過來，拍拍我的肩膀，我明白了媽媽的良苦用心，撲到媽媽的懷里……
我把照片掛到臥室最顯眼的地方，時時看著它，我認為這是我最好的禮物。
最好禮物作文 篇3
每個人都有自己的禮物，我也有自己的禮物，但，和其他人的禮物大不一樣。
別人的禮物都是好吃的、錢、玩具等等錢之類東西。
也許，你們想不到，爸爸媽媽把我們養大是多么的不容易��！一天到晚寸步不離的守護著我們，我們應該感謝他們��！
說到這，你們還不知道我的'禮物吧，我想說，爸爸媽媽，你們把我帶到這個世界上就是我最好的禮物了，謝謝您們！
最好禮物作文 篇4
對于樹木來說，最好的禮物便是結出甜美的果實；對于路邊的花兒來說，最好的禮物就是向世人展示最美麗的花朵；對于小鳥來說，最美的禮物就是美美地吃上一條蟲子。對于我來說，最好的禮物就是潘老師親手寫的字帖。
我還能清楚地記得那是11月21日的早晨，天還是那樣的藍，云還是那樣的潔白，太陽還是那樣的紅……那天早晨潘老師還是像往常一樣在黑板上寫下了今日贈言“珍惜晨讀時光，勝不驕敗不餒”，我們都趕緊抄了下來。同時我們心里都明白，期中考試結束了，今天又要發特殊獎了，這特殊獎特殊在市面上買不到，其他班也沒有這個獎項，這份特殊獎是潘老師親手寫的字帖，獎給語文綜合素養優秀者和語文學習進步明顯者。班上的每一位同學都想成為這個獎的幸運之星。今天又花落誰家呢？我們默默猜測著，第一個上去領獎的人是魯宇恒一，不錯，她語文成績穩定而優秀，她得獎大家心服口服。下一個發的是進步獎，大家正在猜測的時候，老師忽然點到了我的名字，我十分的驚訝，我不夠優秀，但老師看到了我的積極進步。伴隨著同學們的掌聲，我走上了講臺，接過了那本珍貴的字帖，給老師深深鞠了一躬。
我打開字帖，潘老師的字方方正正的'，米字格中的字似乎都在對我微笑，它們是那么漂亮，老師設計的是讓我們臨一練三。不知為何看著這些字，就有一種無比的親切感�？粗谝粋�詞“鍥而不舍”，這不正是老師在育人方面的苦心孤詣嗎？老師希望我不斷努力，不斷拼搏，在堅持中創造新的輝煌。這不僅僅是一本字帖，它更是老師愛與希望的載體。我擁有了這本字帖，它不僅能讓我練字，還能讓我明確自己的方向，樹立遠大的目標，并付諸行動。
周末早晨我已經睡到了七點多，鬧鐘響了，我關掉了鬧鐘，準備躺下繼續睡時，突然腦子里想到了字帖上的“堅持不懈”，于是我飛快地坐了起來，穿上好衣服，洗漱完畢開始學習。
周末我都要跑步，但有的時候跑步累了，我有點想放棄的時候，腦子里突然想到了字帖上的“繩鋸木斷”，于是我又加快了速度。
當我遇到失敗的時候，我會想起字帖上的“金石可鏤”，我會繼續不斷地學習，努力向上。
當我成功的時候，我會想到字帖上的“再接再厲”，于是我會保持良好心態，不驕不躁繼續努力，向著下一個成功邁步。
如今，這本字帖我已練完，珍藏在我的書柜里，時不時拿出來欣賞一番。它在我的內心早已不是一本普通的字帖，而是一種精神的象征。它是我收到的最好的禮物，是金錢買不到的禮物。我會永遠把它珍藏，珍藏在我的心里，伴隨我走向未來。
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