【必備】初中作文集合九篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
最近，讀了一本書名為《有一種智慧叫包容與感恩》，其主要內容包括：心胸狹窄的人，心中容不下一粒沙子;心胸寬廣的人，心中可以包容全世界。心靈就像一朵花兒，你用寬容澆灌它，它將開得無比燦爛!擁有寬容，就擁有了快樂。你寬容了他人，就等于寬容了自己：感恩就像一棵樹，你感恩他人，樹上就結出一個感恩之果，你吃了，將甜到你心底。感恩是一位天使，你感恩了他人，天使會把快樂撒給你。
讀了這本書，使我有了很大的感悟，讓我明白了包容是一種完美的生活智慧，感恩是一種理想的處事哲學。包容是一種完美的生活智慧;感恩是一種理想的處世哲學。人生在世，不可能事事如意。在逆境面前，是選擇逆來順受，使自己一步步地沉淪下去;還是想突破牢籠，成就一番事業?如果選擇了后者，想要掙脫逆境的牢籠，那就只有兩把鑰匙——一把是包容，一把是感恩。
人世中有很多種智慧，擁有了它們，在生活上就能一帆風順，在事業上就能將平步青云�？墒沁@兩種智慧，很多人并沒有意識到它的重要性，因為許多人沒有它們也照樣可以繼續自己的生活。殊不知，一旦擁有了這兩種智慧，就等于為自己的人生插上了騰飛的翅膀，讓人生得到質的提升。很多人都向往大海，羨慕大海的寬闊胸懷，希望能將自己的種植豢和悲傷置于海中，讓其隨著海浪漂走。
其實，在人們的心底也有一片大海，一片專屬于自己的大海，那就是包容。擁有它就意味著擁有了海一般寬闊的胸襟，再大的困難和挫折，在這片海面前，也都顯得微乎其微，心靈也會因此而感到平靜與淡定。而感恩則像冬天火爐里熊熊燃燒的火焰，我們如果向爐內添加了炭，溫暖了別人，也就溫暖了自己�；钤诟卸鞯氖澜缋锏娜�，即使身處逆境，感恩的力量也會為他增添溫暖。擁有一份感恩的心，即使身處寒冬，我們的身邊也會長滿繽紛的花朵。
包容是一種智慧，是一種以博大的胸懷為基礎的智慧。無論何時，一個人有吃小虧的'胸懷，有吃大虧的氣度，就是一種最大的包容。能包容的人，會充分考慮他人的利益，考慮大局的利益。能包容的人，更能得到別人的尊重和幫助;能包容的人，會因為親和的姿態避免成為別人的攻擊目標，能包容的人，會擁有著更加和諧的人際關系，從而使自己的工作、事業、生活順風順水。
多一分包容，就少一份紛爭;多份包容，就少一份干戈;多一份包容，就多一份溫暖;多一份包容，就多一份溫暖;多一份包容，就多一分智慧!
初中作文 篇2
曾經的不經意間，你我的世界相互接觸，我們之間的距離拉近了些；曾經的不經意間，友情之花悄然綻放。你——我的好朋友，在酷熱的盛夏，我轉身、仰望那如火的太陽，讓我的世界彌漫著友誼之花的芳香。
豆豆，你是我結識的較深的一個，你讓我們的友誼之花開的最絢爛、最璀璨。
今年夏天，你迎來了你的第十二個生日，現在的我在踟躕、猶豫著，給你寫這篇撲朔迷離的賀文。雖然我在此之前已經寫了幾篇，但是仍然覺得筆法生疏。忘記了是何時，在何地，在何處認識了你，與你結交，不過一直以來你都默默的支持著我，留言板上的一筆一筆都是我們友誼的`結晶。無聊時，你陪我一起侃南侃北；郁悶時，你幫我消愁解悶，為原本壓抑的氣氛更增添了幾分溫暖。那時，友誼之花在我心里綻放，帶著喜悅與幸福。
你所給予我的不僅僅是溫暖與幸福，還有勸導與幫助。我想衷心的說一聲：生日快樂。
轉過身來，仰起頭，那一刻，友情之花在你我頭頂上綻放，灑下點點金色的花粉，在暮色下顯得絢麗多彩。
日子過去，笑容漸多，我們之間的友誼也更加深厚，但我的心情為什么卻那么悲涼。好像有什么東西在心底生根發芽，是那么的不能割舍，是完全徹底的沉醉。
青兒。豆豆。剛開始認識你的時候，覺得你的稱呼好有趣，因為我記得小時候玩的一個游戲，那個游戲的名稱就是：小豆豆。一次一次，對你的看法總是在改變，你和敏敏的關系很好，我相信你們會彼此照顧的，不要讓我擔心，朋友之間難免有磕磕碰碰、吵吵鬧鬧，不過不要因此而鬧得很僵，導致互相分離。豆豆，我一直記得你和我說的那個點名事件，也許當初的我，甚至現在的我都很任性，不過關于你說的那件事我卻不會放在心上，朋友之間不要互相懷疑，相信她是愛你的，同樣的話也是給我自己。
兄弟，你讓我由孤僻變得開闊；你讓我們之間的友誼之藤常青；你讓我們之間的友誼之溪奔騰不止、滔滔不絕。
你聽！“啪”——友誼之花又一次綻放。我笑了，因為那一定又是你在安慰我、鼓勵我，讓我在人生路上與情相伴，與你相伴！
初中作文 篇3
當一顆種子落地了的時候，它就注定會為將來的一生奮斗。正如炎炎夏日你吃西瓜的時候，無心往地上吐的一粒西瓜籽，在日日夜夜酷暑暴曬下穿破泥土，小芽探出頭來，它很高興，它看到了希望。盡管它在日后的日子里它沒有得到雨露對它的一點滋潤，沒有大樹對它的一寸蔽護，只有蛀蟲對它無休無止的騷擾，但它卻還是堅強的存活著，它說：“哪怕它流盡最后一滴滋液，它也要哺育那朵鮮花下的果實。
為了國家的富強和繁榮，我們無數中華兒女獻出多少寶貴的生命，一千八百四十年的屈辱歷史，終于被改寫�？墒俏覀內匀粺o法忘卻那段屈辱的歷史。
1840年，鴉片戰爭爆發，西方列強肆無忌憚的入侵了我們我們中國，清政府卻軟弱無能，簽訂了第一個喪權辱國的條約《南京條約》，割讓了大面積土地；1860年10月6日，英法聯軍侵入圓明園，掠奪園內所有的奇珍異寶，拿不走的就任意破壞、毀掉，許多價值連城的玉器被打破，后來又放大火燒了圓明園三天三夜，硝煙彌漫了整個北京城，圓明園化為灰燼；1931年9月18日，日本侵略者打開中國大門，見一個殺一個；1937年，南京大屠殺，一百五十萬中國居民被無辜被殺害，一時間血流成河，尸堆如山……
這段歷史我們不要讓它再重現,但我們也要去銘記.愛我中華,就要強我中華,雖然我們生活在了和平年代,無法像無數英雄戰士那樣拋頭顱/曬熱血.但我們都有一顆赤誠的'心，為中華之崛起而讀書，我們中華少年前途似錦，來日方長，做一個愛國為國的偉大少年。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。讓我們從小就為祖國光明前途而奮斗，做一個對國家有益的人，讓我們的國家成為一個不再被人取笑再敢侵略的國家，忘記當年的“東亞病夫”，為未來的美好生活奮斗，為國家富強而奮斗。
美哉我少年中國，與天不老，壯哉我中國少年，與國無疆！
初中作文 篇4
“當這世界已經準備將我遺棄，我沒有后悔過，從來沒有。如果可以，我不愿在天堂里度過，我愿再次化作蝴蝶……”
透過玻璃，望著那曾經體態多姿卻又不再體態多姿的蝴蝶，我為一只會飛的花朵、大自然的舞姬的銷聲匿跡而感到萬分惋惜。
蝴蝶，色彩絢麗，五彩斑斕。飄舞于花間葉隙，溪畔泉邊，點綴如詩如畫的大自然。蝴蝶是美的，可是總有人認為蝴蝶的美是虛偽的，只以體態輕盈，優雅多姿取得人們的一陣陣歡心。其實并非如此，給人以美的享受難道不是一種奉獻嗎？被譽為最具觀賞價值的蝴蝶――光明女神蝶，鉆石般的翅膀上閃耀著萊姆綠和天藍亮光，美妙絕倫，讓人眼前突現出幻影迷離，如置身童話之中，陶冶人們的情操。讓文人墨客吟詩作畫，進行藝術創作，蝴蝶自身的斑斕色彩在文學界不是也放射出光芒嗎？于是，蝴蝶證實了：美是一種奉獻。
蝴蝶在古往今來，就象征著人類幸福、和平、吉祥。美麗寧靜的紫光環蝶卻是如此。相傳，在遠古的春秋戰國時期，我國偉大的思想家莊周，一日夢見自己成為一只美麗的蝴蝶，在百花叢中翩翩起舞，悠然自在。濃睡醒來，驚奇的`發現，自己依然是莊周�；叵霚剀暗膲艟�，不知是蝴蝶變成了自己，還是自己成為了蝴蝶。于是，這個千古爭鳴的故事；這個莊周一夢的蝴蝶，共同證實了：人類與大自然的和諧相處，是萬物共生的哲理。
一個國家有許多象征，不僅是國旗、國徽、國歌，還有國花、國蝶代表一國國風。金斑喙鳳蝶恰好代表我國的國風。首先，金斑喙鳳蝶生活在山地海拔千米以上的闊葉及新葉常綠林帶，恰如我國與鄰國相比之下的“高高在上”；其次，金斑喙鳳蝶被IUCN列為K級保護對象，被國家列為一級保護動物，其稀有由此可見。于是，金斑喙鳳蝶證明了：中國是滄海桑田中一栗而已的偉大國土。
蝴蝶，其實并不虛偽，世界上任何一物都有利用價值。就像蝴蝶，不僅使繁花似錦，甜果累累，在維持生態平衡的同時，啟迪人們的智慧。讓人們模仿它們翅膀上的鱗片，為人造衛星和宇宙飛船設計出一種自動控溫系統，解決了航天事業上的一大難題。于是，我們才應該增強對環境保護的意識，為貫徹“科技興國”的策略：熱愛自然，走向自然。在那豐富多彩的自然界中，每一變化都蓄含著許許多多科學道理和自然規律，生活著許許多多像蝴蝶一樣，可以給予人奉獻的生物：美――觀賞的奉獻，哲理――思想行為的奉獻，代表――為中國走向世界而作出的奉獻……
于是，我不再惋惜蝴蝶，因為它們值得我贊揚。在另一個世界中，它們默默地引導著孩子們走向自然――這就是它們的奉獻。
初中作文 篇5
清晨，透過樹梢斜斜地撒進，驚醒了樹上沉睡的鳥兒，傳出了一陣陣優美的歌聲。
“噔、噔、噔”，一陣急促的，一個小正飛快地跑向的宿舍，她背著一個書包，鼓鼓囊囊的，不知裝的是。她看老師正在門口聚精會神地打電話，不想驚動老師，看見老師的窗戶打開著，便悄悄地走過去。神秘地從包里拿出一束，一張胖乎乎的臉上露出十分的喜悅，一雙忽閃忽閃的大眼睛，好像會說話，它機靈地打量著老師的。
辦公桌的'正中間整齊地放著一本《語文教學參考書》和一本沒改完的，一幅近視眼鏡正在上小憩，它等待著老師打完電話后的繼續工作。右上角的筆筒里聚集著各種筆，它們和眼鏡一樣，在等待著老師稍候的使用，旁邊有一個高大的，老師經常帶著它走進教室，幫助們了解。桌子左邊的臺歷上清楚地寫著：9月10日教師節。就為了這神圣的一天，小女孩昨晚一夜沒睡好，她一直在思索著：教師節這天，應當送老師什么合適的？今天她特地起了個大早，在家門前的草地上精心采了一大束鮮嫩的野菊花，用清水洗干凈，再用她心愛地絲帶認真包扎好，專門送給老師。她又搔搔腦袋，然后果斷地把花插在筆筒里，這束花寄托著學生對老師深深的感激之情。
當她麻利地做好這一切，忽然聽到一陣熟悉的腳步聲，她神秘地一笑，迅速地縮回那可愛的小腦袋，伴隨著小鳥的歌聲，邁著輕快的步伐離開了校園。
初中作文 篇6
春游對于咱們學生來說是一項夢寐以求的活動。它既可以讓咱們名正言順地逃課，又可以從家長那勒索一大堆的零食，還可以感受到春的浪漫可愛。
因此，當吳老師將明天要去春游的這個好消息告訴同學們的時候，頓時拍桌子聲、歡呼聲充滿了整個教室。吳老師拍了三下手，示意大家安靜下來聽她說，教室里剎時變得鴉雀無聲，吳老師這才說：“由于明天咱們春游的目的地是含暉洞，比較遠，所以建議大家晚上回去充足睡眠，早點吃飽，多帶點水�！�
第二天早上，陽光明媚，風和日麗，同學們像一個個剛獲得自由的小鳥，背著一大袋的零食，拿出十二分精神步行了兩個多小時終于來到了含暉洞口，大家順著蜿蜒的小路向前走，最后在一條小路上扎了營。我趕緊選好一塊空地，鋪上報紙，放下書包，一邊吃著零食，一邊欣賞著春的美麗景色。
到了下午，吳老師又帶咱們去爬山頂。咱們首先一口氣來到了山頂下的一個涼亭，在那里休息了一會兒，大家又繼續向山頂出發。要想上山頂必須經過一條陡峭的山坡，一不留神便有可能摔下來，而在小路旁邊是懸崖，可真是危險啊。好不容易爬上了山頂，我向下俯視，眼前一片明艷，到處是或濃或淡的新綠，這些綠綠得那么惹人喜愛，讓我感覺它們像一群活潑可愛的綠色小天使，又讓我感覺它像一位和藹可親的母親，巴不得能隨時投入到它的的懷抱！一陣陣春風輕輕地吹過，讓人神清氣爽，春風還帶來了一陣陣樹葉的清香，沁人心脾！好一派春意盎然的`景象。
春游結束了，這一次的春游不僅鍛煉了咱們的意志，還讓咱們感受到了春的氣息、大自然賦予的神奇！這真是一次快樂而又辛苦的旅程，它會使我終身難忘。
初中作文 篇7
凡是生物，它都會有生離死別的時候，只是，他們死的時間長短，意義不同而已，所以說："生命啊，真是個脆弱的東西”，但和生命比起人的感情也是同樣的脆弱的。
當人看見自己的親人，自己的朋友，還有與自己朝夕相對的寵物，當與自己生離死別的時候，人總會是傷心，流淚，這些就是人的脆弱感情。雖然說，生離死別是自然界的定律，是永遠不會因為我們對死者的思念，為死者所流下的淚水，這個定律就會改變的。
但是人終雖是有感情的生物，當自己面對親人，朋友，寵物離開這個現實，感情往往是抑壓不住的。所自己會節哀順變的，那是騙人的，如果你與他相處的時候，是有付出過你真正的感情，即使你和他相處只有兩三天，還是連三個小時，當他與我們離別的時候，我們還是會為他傷心，難過的。
我家的母狗在前個月聲下五只小狗，但是有三只出生后就襖折了，當時我并沒有為那三只小狗的死去而難過，心里只是用幾分的惋惜，為它們生命的短暫而感到惋惜。日子過給很快，在五只小狗中還生還的兩只小狗慢慢地長大了，它們的眼睛睜開了，可以看清我的模樣了，可以慢慢一步一步地向我走來了，可以張大嘴巴咬我的手指了，在這一個多月里，我就向一個母親地去關愛它們，幫它們起名字，和它們玩，哄它們睡。。在這一個多月里，我把對它們的愛完全的付出了。但是…但是，今天早上我起床的時候來到洗手間時卻發現有一只小狗昨晚爬出了睡覺的`地方，不慎掉入水渠里，溺水而死去，當我看見母狗不停地用舌頭舔著那小狗濕淋淋的身體。我心里好難過��！雖然母狗無論如何做還是對身體早已僵硬的小狗起不了什么作用，但是從母狗的動作，神情，我是知道母狗它是在難過的，它是在傷心的。我也同母狗遺言非常難過，傷心。雖然我知道狗的生命比人的生命還要短暫，我雖然知道小狗長大后，我母親就會把他們轉送給別人，但是我卻怎么想也想不到小狗在今天就要離開我了！我看了看還是不停地舔那只小狗，再看了看另一只小狗不停地叫著，我哭了。
人，人的感情就是如此脆弱的了。
人一生之中會有許多的情感，痛苦、迷茫、失望、快樂、無奈。
與心友分離是無奈的灰，因為我們不能相見、聊天又何來相知呢？短暫的分離，讓我們明白‘天有不測風雨，月亮有陰晴圓缺’。相見相識相恨晚。雖然這不是我們想要的結局，但是我們明白這很無奈。于是心里蒙上了一層灰。
被父母誤解時是痛苦的紅，因為我們不能相互理解，像是一張被褥把自己嚴嚴實實的包裹起來，不讓人發現自己脆弱的一面，是那么的不堪一擊，那么的可笑，那么的不被人理解。
也使我感到人有時真的很可笑。
在老家那個學校、那個房子里讓我嘗遍了人生中的四味，酸甜苦辣、經歷了感情所帶給我喜怒哀樂、感情的色彩使我每天都不一樣，時而快樂的粉、時而痛苦的紅、時而無奈的灰、時而迷茫的黑。
我似乎經歷了所有的感情，于是把自己包裹的更緊、更深、令人可望而不可即、不敢再相信任何人的終極顏色迷茫的黑。
用冷漠來偽裝自己，讓人錯以為我很堅強。其實我內心脆弱的就像一打就破的鏡子傷不得、打擊不得。
人生本就是一門功課，要好好學習，好好解析，了解自己，也要了解他人。但我始終都不懂我應該怎樣去學習，才能夠把它學得最好呢？
初中作文 篇8
西伯利亞氣候惡劣，土地貧瘠，住著一群被現代文明人拋棄的原始部落原住民�？梢舱驗槿绱�，這里純粹的自然環境成為我心中的天堂。
到那里的第一天，我就登上高山遠眺：青山連綿起伏，碧溪蜿蜒前行，紅花綠葉，藍天白云……眼前的一切讓我目不暇接，美不勝收，極度的震撼著我的心靈！
鳥囀猿鳴，松濤如嘯，我沉浸于大自然的`交響樂中，盡情享受大自然的美妙。
忽然，我感覺一道目光在注視著我，猶如芒刺在背。轉過身，一位蒼顏白發的老者站在我面前，碧藍的眼睛正警惕的打量著我，“你是誰？”突如其來的質問打斷了我美妙的“享受”。顯然我比沒有回過神來。他緊盯著我，又問了一次“你是誰？”碧藍的眼睛里透出了一絲敵意�；剡^神來微笑著告訴他我是新來的老師，“你是怎么進來的？”我看了看那道低矮的“圍墻”，如此低矮的圍墻檔擋小孩都不成問題嘛更何況是個成年人。他目光黯淡了，自言自語道：“看來還要圍高點�！蓖蝗凰芯璧亩⒅遥骸澳氵M來干什么？”“我看這里風景頗好，來欣賞欣賞，看看林木�！北疽詾樗牶髸䶮崆榈陌盐艺堖M那件破舊的小屋，然后暢談他守林時發生的有趣故事，可怎料他似乎更為警惕了“看樹？看樹干什么？”
初中作文 篇9
不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了三年的老師、同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始我們嶄新的學習生活。在這三年初中生活中，使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。
我們班的同學都愛笑，而且每個人的笑聲各不相同，別有一番姿態�！翱┛┛�，這是我們的前任班長郭晉君的笑聲，笑得很有感染力。原來啊，她正在給同學們講笑話呢�？此�，肚子里像是裝滿了笑話似的，妙語連珠般的一下子從口中全都“發射”了出來，瞧，同學們聽了她講的笑話后樂得嘴都合不攏了，而她自己呢，更是被樂得捂住了肚子在那笑。笑聲，在教室里久久地回蕩著……
武育良的笑很文雅：眼睛一彎，嘴巴一抿，不管我和哪位同學之間有矛盾，心里有疙瘩，只要聽了她那“嘿”的一聲笑，那就什么不愉快的事都頓時煙消云散了。這么樣，她的笑神奇吧？不過那可得因人而異��！
“嘻嘻嘻”！“這是我們班的`搞蛋鬼侯旭剛的笑聲。一聽到這樣的笑聲，就知道他又捉弄人了。果然不出所料，原來他呀，閑著沒事做，就幫他的敵人”——同桌編了首罵她的詩，嘿，還別說，念著還挺順口呢，這不，氣得他的同桌淚眼汪汪。這時我們班的自稱是“上知天文，下知地理”的大學——許文龍這個救星來了，他呀，先給大家說了個笑話，見沒效果，便又編了個拐著彎罵王斌的故事，聽后都笑了，王斌的同桌自然也不例外。
談起這個大學士，那可真是“才高八斗”啊，什么亂改成語、自編小詩、讓詩人們改朝換代……那可都是他的“杰作”��！談起他的笑聲，你們才能真正領悟到“豬八戒照鏡子——里外不是人”這句話的含義��！瞧他笑成那樣，“哈哈哈，呼呼呼”，真是令人毛骨
悚然啊，而且他笑時有一特點：愛往外噴口水。水花四濺，那可真是“飛流直下三千尺”啊，真是一點也不夸張。
“呵呵呵！”這個笑聲是從哪傳來的？這么洪亮，這么瀟灑，這么豪放。噢，原來是任星宇那小子發出來的呀！瞧他笑得多開朗、多自由啊，仿佛在他心里根本就沒有一件煩心事，在這三年的漫長歲月里，考了這么多試，寫了那么多作文，上了這么多堂課，還能如此樂觀，真是不簡單。
此時，我的耳畔想起了同學們那曾經熟悉的笑聲：課堂上的笑聲，春游時的笑聲，運動會得勝的笑聲，班級評比獲獎時的笑聲……
��！快樂的笑聲，團結的笑聲，充滿理想的笑聲！這就是我親愛的同學們的笑聲。它已印在我的腦海中，永遠也忘不掉，讓我永遠記住我們這個快樂的班級！
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