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    時間:2023-02-27 16:47:05 作文 我要投稿

    實用的努力的作文4篇

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的努力的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的努力的作文4篇

    努力的作文 篇1

      永遠不要輕易否定自己,誰說你沒有好的未來,關于明天的事后天才知道。在一切變好之前,總會經歷一些不開心的日子,不要因為一點瑕疵而放棄一段堅持。即使沒有人為你鼓掌,也要優雅的謝幕,感謝自己認真的付出。

      人的成長需要不斷的努力,每天有每天的要求,這樣在今天做完你應當做的事,明天你就比別人少了一半的事,每天都如此,日積月累下來,總會比別人更加優秀。

      拿起今天手中的英語試卷可能不敢相信是自己的,因為我從小學三年級開始,單元測試就沒及格過,更不用說是大考。小學畢業時跟別人英語拉開了一段遙不可及的距離,讓我自己已經從心底里開始厭倦甚至是對它已經判決死期了。為了上初中后能夠在主課上不吃虧,于是我主動跟媽媽提起要去補英語。暑假每天都上課,漸漸開始厭倦。因為別人玩的時候我要寫作業,別人學習的時候我也在學習。做什么事不用想別人,只要對得起自己,你就是用心了、成長了。也許永遠也沒有人會知道我為了自己付出了如此多的代價,但不能因為沒有人關注你,你就放棄你自己。不能因為別人不喜歡你,你就討厭別人。以前不懂得怎樣把自己的學習和生活聯系起來,現在感覺成長的意義就是一邊體會一邊回味。

      小時候我覺得成長就是能有更多好吃的東西,8歲時我覺得成長的意義是多一本書,15歲我覺得成長就是進入一個好的高中……可是越長大煩惱越多,不是嗎?我們往往奢求的'東西會在一個固定年齡階段來找你,這樣,你得到的東西還寶貝嗎?但是正是因為這樣,我們就不能放棄每一個使自己得到選擇的權利的機會,在那個年齡,倘若你奢望的東西憑自己能力得到并且比別人的更勝一籌,你是不是會很有成就感呢。

      我們青春就是用來拼搏的,明天的你會感謝今天這么努力的自己!

    努力的作文 篇2

      在心之角落,蟄伏著好多的渴望。隨著年齡的增長,我們的心愿也在“與時俱進”。就拿我來說吧,在已過的13個年頭里,我的心愿就不停地作著改變。

      五歲時我的第一個愿望,就是長大能當一名偉大的歌唱家。因為幼兒園阿姨的歌喉實在太好聽了,到現在我還記憶猶新?上У木褪俏业纳ひ魲l件不是很好,于是,這個愿望我只能深深的埋藏在內心深處。

      七歲時我上小學一年級了,當時的`第一個愿望就是個子長的很高很高。因為在六歲時,媽媽帶我去學校報名,那學校的負責人說我個子太矮了,還是等一年個子長高些再上吧。當時我很生氣,我心想:哼,怎么那么瞧不起人,我雖然個兒矮,但我很有“才華”(指腦袋很聰明)你們就這樣藐視嗎?當時我的第二個愿望就萌生了:那就是快點長高,反正一定要比那個負責人高,那個負責人看上去有1米60,可是身高不是自己可以決定的,于是這個愿望在今年還是沒有實現,不過,我相信自己在來年一定可以長的老高老高,哼 ̄到時候我一定要讓她看看。

      隨著時間的不斷推移,我上三年級了,這時,我們剛剛學會寫作文,那時我們班作文最好的是張曉鈺,大家紛紛向她投去羨慕的眼光,老師也夸她天賦很好,于是,我暗下決心,一定要把作文寫好,趕上她,之后在我這幾年不斷的努力中,我的作文還會被老師當范文,我的第三個愿望實現了,我非常開心,因為我靠自己的努力贏得了成功。

      在幾年的時間里,我的愿望被我一個個實現或埋藏于心底,終于,我步入了畢業班,開學的第一天,老師讓我擔任班長,我一聽,打心眼里一百個愿意,這一年里,我的愿望就是能真真正正幫到老師,我一直努力著,我渴望再次成功,同時我對自己充滿信心,我一直堅信努力就會成功。作文

      在我實現了一個又一個心愿的時候,我欣喜,我為自己感動,它證明我是很棒的,只要我肯努力,沒有我辦不到的事!而今,我除了目前這個愿望外還有一個偉大的理想:那就是寒窗四年,沖進重點高中,然后考取名牌大學!

      在這里,衷心祝愿每一個懷揣夢想的孩子,乘風破浪,勇往直前!

    努力的作文 篇3

      當我得知英語成績的那一刻,腦后覺得翁的一下,忽然覺得這是夢,我狠狠的掐了自己一下,事實告訴我這是真的,可憐的英語分數讓我傷心透底,淚水又一次的從我眼下流過,我亦不知這是第幾次脆弱了,我真的很害怕,我知道這一次失敗不算什么,可還是很傷心,畢竟這對于我來說是一個天文數字,也許它只在噩夢中出現過,可是他在現實奇跡的出現了,而我,又不得不承擔后果,我真的慌了,母親沒有說我,依舊在我耳邊輕輕的安慰,他希望我能在這次考試里學到些什么,我自己也反反復復反思了自己失敗的原因,也許是我真的還沒有太努力,說實話,我不算特別喜歡英語,所以我現在要做的事是要把英語努力想象成一個美少女,我需要對它產生興趣,一切事物都是要在興趣中獲得實際行動,下一步就是課堂上的45分鐘,也許我還是沒有對老師講的了解得很透徹,也許我真的缺少死纏不放刨根問底的精神,但從今天起,我要對自己負責,對英語老師負責,對那么多關注我的人負責,我知道英語老師一直很關心照顧我,忽然覺得自己好對不起她,那么慘的分數也許會讓她失望吧,更可惡的是,要單單只是我考的慘吧也就罷了,那些平時和我并肩作戰的姐妹們竟然也被扼殺在萌芽之中了,班級分數少得可憐,大家都說這次題量大題難,但后來想想,我們也有不對的,我們沒有好好審題,沒有很認真的去完成該做的,我希望大家能一起努力,我很期待著我們能很高興地迎接下次英語的輝煌!加油,總是會有回報的!現在覺得心情好多了,今天忽然有三個感慨(1)不要只做有興趣的事,要抱著有興趣的`態度做一切該做的事(2)有家的感覺真好(3)氣餒是解決不了問題的,不要哭過就什么事都沒有了,要讓自己哭得值得,哭得有分量,那兩滴眼淚也是自己辛辛苦苦補鈣又補鐵養出來的,要對得起他!

      加油,媽媽在后面支持著我,老師在我身邊鼓舞著我,不要讓他們失望,不想哭,就別做能哭的事!加油加油加油!我一定會努力的!

    努力的作文 篇4

      我們都渴望創造奇跡,可大部分時候我們認為:自己不可能創造奇跡,因為奇跡超出了自我認知范圍。我們總喜歡把它定義為自己難以做到的事。

      其實,很多事不是它本身很難,而是因為我們不敢挑戰,它才變得很難?晌蚁胝f:請相信,我們每個人都能夠創造奇跡。

      所謂的創造奇跡,就是挑戰自我,超越自我,打破自己固有的認知,重新定義自我的過程。當你沖開限制自己的“上限”時,這可能就是一個“奇跡”;當你解開束縛自己的“繩索”時,這也許也是一個“奇跡”。

      但這個過程,一定是需要付出大量的時間和精力的。也許在這個過程中,有人選擇半途而廢,有人選擇堅持到底。其實放棄和堅持之間的距離并不遙遠,只是咬咬牙,再嘗試一次。所以,當你真正決定挑戰自己的時候,你就有成功的.可能,但你放棄,注定不會成功。

      我想說:每一次狂奔的盡頭,都有甘美的瓊池;每一次眺望的遠方,都有如畫的風光;每一次努力的呼喊,都有動人的回響。

      步入高三的我們,每個人都有創造奇跡的可能。但是,創造奇跡的前提你要有足夠的努力。我們可以選擇停留但其他人會選擇奔跑。停留還是奔跑,最終決定權在你自己手中。要相信,那些你越過的高山最終會帶你到達真正的遠方。

      踽踽獨行于生命的小徑,一路陽光燦爛,一路春暖花開。

      奇跡等著我們創造!

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