• 元宵節鬧元宵活動方案

    時間:2023-02-22 11:40:05 元宵節 我要投稿

    元宵節鬧元宵活動方案

      為保障事情或工作順利開展,就常常需要事先準備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的元宵節鬧元宵活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    元宵節鬧元宵活動方案

    元宵節鬧元宵活動方案1

      設計元宵節活動,為了讓小朋友了解中國傳統節日風俗及由來,體驗元宵廟會的熱鬧與吉祥的氛圍,活動中設計了親子游戲,增加幼兒與父母之間的感情,促進家園共育目標。

      活動目標

      1、了解中國春節風俗及由來,加深對中國傳統節日的認識和了解,體驗元宵廟會熱鬧吉祥的氛圍;

      2、通過親子游戲,感受溫馨親情,促進家園協作。

      活動準備

      1、環境創設:張貼對聯、福字、窗花、門神、中國結、彩帶、猴年生肖……凸顯中國年環境特色;

      2、材料準備:1、食材、炊具、餐具……;2、廟會活動方案、標牌、游戲器具、道具、游戲券;3、創設廟會場景、美食分享區、休息區;

      活動內容:

      一、新春廟會

      我們此次以新春鬧元宵廟會的形式展開,傳承中國年人們逛廟會、玩游樂、享美食的傳統習俗。我們的新春廟會上的內容以中國年各類傳統習俗為主,如:剪窗花、寫對聯、猜燈謎、做燈籠、搶紅包、貼門神。本次廟會的.美食選擇的是中國年飲食風俗習慣中最具特色的內容,如:年糕、臘八粥、糖葫蘆、元宵、貢丸、餃子、發糕。希望孩子們在分享美食的同時,了解中國過年習俗和飲食文化特色,了解中國過年時節,各種美食甜甜蜜蜜、團團圓圓、吉祥如意的美好寓意和美滿祝愿,感受中國年熱鬧吉祥的氣氛。

     。、各班級活動內容安排:

      小一班:貼門神、糖氽蛋

      小二班:猜燈謎、糖葫蘆

      小三班:剪窗花、發糕

      中一班:做湯圓、吃湯圓

      中二班:寫福字、貢丸

      中三班:搶紅包、吃年糕

      大一班:做燈籠、臘八粥

      大二班:包水餃、吃水餃

     。、游戲券內容、顏色:

      1、游戲券上寫明:憑此券可以到XX班領取XX美食一份;

      2、各班游戲券顏色:(各班游戲券顏色不同,可以方便教師在分發美食是收取相應的游戲券)

      具體活動過程:

      一、新春廟會:

      1、 8:30家長與幼兒到操場集合,園長、幼兒作新春賀詞;顒咏M織者講解活動程序和要求。

      2、 9:00—10:45,家長帶領幼兒逛廟會,到操場上各班場地參加廟會項目;

      3、每參加成功一項活動獲得一張獎券,獎券的顏色、內容與各班美食相符。(注明:憑此卷可到XX班級領取XX食品一份。)

      4、家長帶領幼兒到各班休整、洗手、領取餐具;

      5、11:00家長帶領幼兒到各班領取美食,分享美食。

      二、美食分享

     。、8:00—8:30教師與家長志愿者到各班報到,完成制作美食的準備工作。

     。、9:00—10:45教師與家長志愿者完成美食烹制;

     。、逛廟會的家長帶領幼兒到各班休整、洗手、領取餐具;教室內的教師家長負責分派食物、維持秩序、打掃衛生。

     。、11:00教師家長為全園幼兒、家長分派食物、維持秩序、打掃衛生。

     。、活動結束:各班教師、家長志愿者負責本班教室及包干區的物品整理清潔、環境打掃和整理。

      人員安排與分工:

     。、各班教師負責本班過年環境創設,食材準備、烹制、分發、就餐區布置,廟會項目的所有器具準備、方案設計、場地布置、游戲管理,衛生整理等(組長:xxx,組員:xxx,xxx)

     。、各年齡段教師集體負責各走廊的環境創設(組長:xxx,組員:xxx,xxx)

     。、校園環境創設(組長:xxx,組員:xxx,xxx,········)

     。、拍照、通訊報道(組長:xxx,組員:xxx,xxx,········)

     。、通知統一打印,各班分發,統計人數(組長:xxx,組員:xxx,xxx,········)

    元宵節鬧元宵活動方案2

      一、指導思想

      堅持以人為本,服務居民群眾的原則,進一步提高居民文明素質和社會文明程度,大力踐行“愛國、創新、包容、厚德”的__精神,全面促進社區和諧建設。

      二、活動地點

      社區文體活動室

      三、活動對象

      社區居民約__人。

      四、活動時間

      20xx年_月__日(農歷正月十五),上午9:00至11:00.

      五、活動策劃內容

      (一)熱熱騰騰嘗元宵設置鍋具兩組,準備盤、碗若干,參加活動的人員共同煮元宵,并邀請駐社區戰士一同品嘗元宵,共度佳節。

      (二)歌舞小段來助興品嘗元宵的同時,居民自發表演歌、舞、快板等各種形式的節目為活動添彩、助興。

      (三)史話元宵展示墻張貼4張海報,分別介紹元宵節的'來歷、傳說,關于元宵節的。古詩詞、趣聞等;顒邮覂茸囗憽恫讲礁摺贰断惭笱蟆返裙澣找魳,貫穿活動始終。

      (四)紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎,設置謎語80條,其中包含關于__精神的自創謎語若干。每猜對1條可獲得紀念品1份,已猜中的謎語由工作人員揭下,不再重猜。

    元宵節鬧元宵活動方案3

      一、活動時間:

      20xx年xx月xx日。

      二、活動地點:

      幼兒園內(操場)。

      三、參加人員:

      全園幼兒及家長。

      四、活動目的:

      1、了解元宵節的。主要風俗習慣,全園征集謎語,以猜燈謎的'形式慶祝元宵佳節。

      2、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質;顒訙蕚洌褐谱髦i語底板彩紙,發動全園征集書寫謎面、布置活動場地、準備糖果作為獎品。

      五、活動流程:

      1、xx月xx日全園征集謎語在幼兒報到時,發放一張撰寫燈謎的彩紙底板,請家長回家后和孩子一起收集一條謎語,用水彩筆或記號筆撰寫在紙上,要求字跡端正、清楚,xx月xx日放學前交給班主任。

      2、xx月xx日班主任統計謎底情況交至辦公室。

      3、xx月xx日——xx日各班組織集體談話或教學活動,了解元宵節的主要風俗習慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)。

      4、xx月xx日上午xx負責協調空班教師和辦公室成員共同完成場地布置。

      5、xx月xx日下午3:45——4:10全園猜謎慶元宵活動幼兒在家長的帶領和幫助下,在操場上進行猜謎游戲,每人限猜一條謎語猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果

    元宵節鬧元宵活動方案4

      一、活動主題:

      《元宵節活動方案》鬧元宵猜謎語

      二、活動時間:

      20xx年2月22日

      三、活動地點:

      學;@球場

      四、活動準備:

      1、2月22日前,準備燈謎謎底,準備獎品,通知。

      2、場地布置:2月22日,班委負責布置場地,在場地四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;掛好燈籠。

      3、2月22日活動當日,各個班委負責組織猜謎活動,包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;可以由班級內紀律部負責維持活動期間的秩序。

      五、活動規則:

      1、猜謎現場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數,多猜多贈。

      2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認無誤后,由工作人員發放獎品

      3、請讀者文明猜謎,遵守規則。

      六、活動注意事項:

      1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

      2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

      3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

      4、已公布答案的謎面當場封題,不能再猜。

    元宵節鬧元宵活動方案5

      活動時間:

      3月1號上午9:00——11:30。

      活動地點:

      幼兒園各班級教室內及幼兒園院內。

      活動組織形式:

      親子形式。

      報名電話:xx.

      幼兒園QQ空間:xx。

      活動流程:

      活動一:燈籠制作比賽。

      活動二:包湯圓活動。

      活動三:最美燈籠評選活動。

      活動四:猜燈謎活動。

      活動五:品嘗湯圓。

      活動相關事宜及注意事項:

      1、班級老師跟家長和小朋友們進行游戲互動。

      2、共同討論元宵節的來歷,欣賞關于元宵節活動的歌曲。

      3、因場地有限,為了讓孩子更好的感受節日的氣氛,請家長陪同寶貝參加,活動將于9:00正式開始,并關閉大門。

      4、活動過程中,請家長關閉手機,暫時遠離紛紛擾擾,精心陪同孩子感受節日氛圍。

      5、活動過程中,我們將會共享元宵,請家長們用完碗筷,及時送回。

      6、俗話說,新年的火,元宵的燈,在活動過程中,我們各個班級將會提供各種各樣的材料,以比賽的形式,家長跟寶貝一起制作小燈籠,最后進行最美燈籠評選活動。

      7、猜燈謎的環節,我們將會以集體的`參與的方式,在院子里統一進行,要求家長有序進行,如果知道燈謎的答案,請舉手示意老師,答案正確后,支持人將會為您贈送一份精美的小禮品作為獎勵。為了活動的正常開展,請家長給予配合。

      我們帶著新年的喜慶,滿心歡喜迎接大家的到來,提前預祝寶貝及家長們元宵節快樂!再次邀請園外的寶貝及家長們來參加我們的活動!

    元宵節鬧元宵活動方案6

      元宵節是我國的傳統節日之一,為了豐富社區居民的文化生活,活躍節日的氣氛,讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節,特制定__鎮__社區“凝心聚力、共駐共贏”系列文化活動,活動方案具體如下:

      一、活動時間

      20xx年_月_日下午3:00

      二、活動地點

      __社區廉政文化廣場

      三、主辦單位

      __鎮__社區

      四、協辦單位

      __鎮衛生和計劃生育辦公室

      五、承辦單位

      __物業服務有限公司

      六、贊助單位

      __超市,__超市

      七、活動項目

      (一)威風鑼鼓鬧元宵

      1、活動時間:20xx年_月_日下午3:00

      2、活動地點:廉政文化廣場

      3、活動內容:由__社區文藝團體在__廉政文化廣場通過威風鑼鼓、廣場舞、秧歌舞等方式共慶元宵佳節。

      4、參與單位:__鎮__社區、__物業服務有限公司

      (二)“慶元宵猜燈謎”

      1、活動時間:20xx年_月_日下午3:30

      2、活動地點:廉政文化廣場

      3、活動內容:元宵節燈謎是一種古老的漢族民間觀燈猜謎的習俗。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。值此元宵佳節之際,__社區在__社區廉政文化廣場開展“慶元宵猜燈謎”活動;顒庸苍O置300余個燈謎,包括政策、法規、計生、保健、養生、生活知識等十幾大類和10個謎王供廣大居民朋友參與,凡猜對者都可獲得__社區提供的.紀念獎品一份。通過猜燈謎的形式增添節日氣氛。

      4、猜燈謎活動規則:

     、僦i面300條、10個謎王。

     、诒仨毈F場猜謎,一個謎面只允許猜一次,第二次視為無效,不得將猜中的謎面撕下帶走。

     、壑i面上有標記×,則說明是已經猜過的。

     、苊總燈謎都編有相應的編號,謎底猜出后,只需把謎面編號記住,到指定兌獎處核對謎底,不能將謎面取下。謎底確認無誤后,即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

     、莶聦σ粭l謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。

     、迌丢勔兄刃,大家不要互相擁擠。

      (三)“慶元宵品湯圓”

      1、活動時間:20xx年_月_日下午18:00

      2、活動地點:廉政文化廣場

      3、活動內容:為了使轄區的居民都能提前感受到元宵節的氣氛,感受社區的溫暖和幸福,社區工作人員和共建單位在活動現場架爐子煮湯圓,為轄區內的居民送上一碗碗熱氣騰騰的湯圓,并送上新春祝福,讓大家歡聚一堂鬧元宵,體會元宵節的民俗和內涵,豐富社區居民的文化知識,讓大家更深刻地體會到歡樂、溫馨、祥和的社區氛圍。

      4、贊助單位:__超市、__超市

      (四)“凝心聚力、共駐共贏”文藝篝火晚會

      1、活動時間:20xx年_月_日下午18:00

      2、活動地點:廉政文化廣場

      3、活動內容:元宵節是我國民間最重要的傳統節日,是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。在這合家團圓的節日里__社區組織社區干部、文體服務隊邀請社區內多才多藝的居民共同為廣大居民朋友奉上一臺精彩紛呈的元宵晚會。整臺晚會共有約8個節目組成。節目內容針對各個年齡層,以居民喜聞樂見的節目為主穿插有獎問答、抽獎環節,本次共發放300份獎劵,凡拿到獎劵的居民人人都有機會抽獎,未中獎的居民每人都有一份小禮品。

      4、贊助單位:__超市

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