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朋友_小學生六年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的朋友_小學生六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友_小學生六年級作文1
秋天來了，碧空如洗，萬里無云。
大樹看見小松鼠準備爬到樹上來，大樹開心地搖晃著身體。大樹心想：我終于有朋友了！小松鼠調皮地大聲喊道：“大樹，大樹，你別搖了，我會摔倒的�！贝髽溥B忙停了下來。
小松鼠找來了許多木頭，準備做房子，過了幾十分鐘，小松鼠的房子終于做好了。小松鼠已經累得不行了。大樹安慰著說：“你還好吧？”小松鼠低聲回答道：“我沒事兒，只要休息一會兒就好了�！边^了一會兒，忽然一陣大風吹來，吹的`大樹直晃腦袋，樹葉也掉了一地。風越來越大，小松鼠的房子給吹摔倒了在地上，變成了一根根木頭。小松鼠生氣的叫道：“都怪你，都怪你�！贝髽湟仓钡卣f“怎么能怪我呢？”小松鼠不耐煩地說：“就怪你，是你沒有保護好我的房子�！贝髽涞拖铝祟^，沒有發出一點兒聲音。小松鼠又接著說：“我不和你做朋友了�！毙∷墒笳f完就跳到另一棵樹上去了。大樹傷心地哭了。
過了幾天，大樹身上全是蟲子，樹枝被咬斷了，樹干上有好多小洞，大樹也失去了活力，小鳥飛了過來，大樹央求著對小鳥說：“請你幫我帶一封信給小松鼠�！毙▲B用最快的速度飛到小松鼠面前，把信交給了它。打開信，上面寫著：“小松鼠，請你原諒我，可以來幫我把蟲子都趕走嗎？”小松鼠二話不說，三步并做兩步跳到大樹身邊，用它的爪子拍打著樹干上的蟲子，把蟲子都趕走了。大樹身上的傷口越來越小，樹葉慢慢長出來了。大樹高興地說：“謝謝你。以后我會好好保護你的�！毙∷墒蟛缓靡馑嫉男α耍骸安挥弥x，我也不該責怪你�！�
最終，它們成為了最好的朋友。
朋友_小學生六年級作文2
“56個民族，56枝花，56個兄弟姐妹是一家，56種語言，匯成一句話……”每當我聽到這首歌，我就想起我的朋友——祖瑪麗亞，她長得濃眉大眼，扎著長長的辮子。
她的家在南疆，她的爸爸、媽媽在烏魯木齊打工，我和她相識是在那一年的夏天，我們剛搬到了新家，爸爸媽媽上班去了，我做完作業出來玩兒，一切都是那么的新鮮，我在院子里歡快地跑著，突然腳底下不知什么東西絆了一下，我結結實實地摔在了地上，手上蹭破了皮，疼得我哭了起來。
爸爸媽媽又不在家，我多想有個人幫幫我呀，就在這時，祖瑪麗亞跑了過來，把我從地上扶起，一邊撣著我身上的塵土，一邊安慰我，她見我手上蹭破了皮，馬上跑回家拿來了藥水給我抹上，“你還疼嗎？”她用不太標準的普通話問我，我很吃驚，她還會講普通話，我說：“好多了”。她就一直陪著我，30分鐘過去了，一個小時過去了……媽媽下班回來了，心痛地責備我不小心，當她知道是祖瑪麗亞幫我處理的.傷口時，激動地連聲說“謝謝！”，從此以后，我們倆就成了好朋友了。
祖瑪麗亞漢語發音不太標準，我就經常幫她補習漢語，她教我她們的維吾爾族舞蹈。她們過節的時候，我就做了一個賀卡送給她，她總是拿出她們維吾爾族的美食招待我。我們兩家人像親人一樣，不是親人勝似親人，不是姐妹勝似姐妹。
老師經常教我們新疆是個多民族聚居區，漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各民族之間要互相關心，互相幫助，互相愛護，讓民族友誼像花兒一樣綻放。
朋友_小學生六年級作文3
人們都說動物是人類的朋友，我也想和動物交朋友，所以從河里捕捉了一些小魚、小蝦帶回家，并給它們安置了一個我認為很溫馨的“家”。很快小魚、小蝦就成為了我們家中的一員，每天我給他們換水、喂食……我很愛護它們。但是悲劇還是發生了。
那天陽光明媚，我去看望我的“朋友”，不知什么時候，一條頑皮的小魚鉆到水草的'夾縫里，進退不得，它使勁掙脫著，用力地擺動著小尾巴扭動著身子，雖然媽媽及時發現了，并扒開水草將它救了出來，卻無濟于事，小魚掙扎了幾下后，浮在水面上再也不動了，我非常痛惜。小魚為什么會被水草纏住而掙脫不出來？河里那么多水草卻沒有纏住這些小魚？原來，小魚從危險的環境來到了舒適、安逸的環境里就會失去警惕性和原有的生存本領，看來我們是不能以愛的名義隨意和它們交朋友，給它們自由地活動、不要隨意的捕捉野生動物才是真正的愛護它們！
說到野生動物，我又想起以前看到的一則新聞了，新聞的大意是這樣的：有一些非洲人利用中國人喜歡非洲象牙雕刻品的心理，所以大量的非洲象被殺死，取其象牙制作成工藝品，導致成年大象數量驟減，而大部分的小象因失去成年大象的保護也相繼死亡。
像這樣的事不計其數，有句廣告說得好：沒有買賣就沒有傷害，可是人類卻如此貪婪，如果照這樣下去，不出幾十年，許多動物就會徹底滅絕！
人類啊，不要被貪婪的心蒙住雙眼吧！不要讓野生動物死于槍口，不要讓它們出現在餐桌上。我倡議：不要濫殺野生動物，保護它們和它們賴以生存的家園，與動物做真正的朋友！
朋友_小學生六年級作文4
我是一個很膽怯，很怕路人的小姑娘。在中小學時，由于膽怯，也沒有哪些盆友，直至剛剛上初中，準備班級的情況下，我找到了真心朋友！
剛到這一新初中時，我全都不認識，由于在這個院校，一切都是生疏的，生疏的人，生疏的教師，生疏的院校，生疏的事兒……可是，直至遇見我如今的最好的朋友--“小耗子”(我最好的朋友的昵稱)。
在剛進這一班集體時，我一個人孤拎拎的，沒有人與我講話，它是“小耗子”看到了我，走回來，笑嘻嘻的對我說：“您好，我的名字叫XXX，很高興認識你！是不是你在這個班沒有了解的朋友��？讓我來做你的朋友吧！”我看見她，紅了臉，說“感謝你”我然后說“我的名字叫XXX，很高心認識你！”此后大家變為的沒事不用說的最好的`朋友！
有一次，我做生日�！靶『淖印眮淼轿业难矍�，神密的說：“小開卡沒了，你可以與我一起找找嗎？”我二話沒說就同意了。來到授課大家還沒找到，因此只有回坐位先授課，當我們從背包中取出書的情況下，看到背包中有一個盒子。我開啟一看，看到里邊有一張生日卡，一個筆袋和開卡。
生日卡上寫的是：“逗逗”(我的呢稱)，祝你生日快樂！我想給你一個意外驚喜，因此騙你再找開卡的情況下把禮品讓你。今天我送你一個筆袋和開卡，如果你見到這一筆袋時要想起我，如果你我用的開卡是要歡樂。由于，我們都是真正的朋友！
眼睛潮濕了。由于，這是我第一次接到盆友幫我的生日禮品！我都知道，哪些才算是真心朋友。哪些才算是真正的友誼！
“小耗子”感謝你，是你讓我知道哪些才算是真心朋友，哪些才算是真正的友誼�！靶『淖印�，感謝你，你始終就是我好朋友！
朋友_小學生六年級作文5
“你就是我心中的棉花糖，甜蜜的夢鄉，有你世界都變了就算天快亮，能不能就這樣自由的去游蕩�！泵慨斅犚娺@句歌詞，就想起了和我朝夕相處了六年的同學南茜，小學即將畢業，積攢了六年的友情面臨著分別，很懷戀和同學在一起相處的美好時光，和南茜在學校里留下的一串串腳印......
“摩爾莊園”是我和南茜在閑暇時間共同娛樂的游戲，在這里我們購物，掙錢，花錢，在花花錚錚中我們體味著花錢的“痛苦”和掙錢的不容易，因為掙錢十分不容易，所以花錢的時候我們都十分抓狂十分舍不得。在游戲中我們互相配合相互影響，有時我們為游戲的緊張大喊大叫，有時我們因為游戲的失敗而垂頭喪氣，有是有因為意外的收獲而大聲歡呼，我們在游戲中就這樣度過了許多美好的時光。
“打地鼠”又是我和南茜在閑暇日時最喜歡玩的娛樂項目，兩人合作起來打地鼠是一件十分快樂的事情，兩人目不轉睛的盯著老鼠出沒的地方，頭一伸出來就一棒子打下去，只聽到“啊，啊，啊”幾聲慘叫，老鼠被我們兩個人消滅光了，最后看著我們的積分，我和南茜兩人旁若無人的大聲歡呼。就這樣我們在打地鼠中也能獲得快樂。
當然我們在交往的過程中也總會遇到一些誤會，但是每次在QQ上看到對方在線總會情不自禁的地向對方解釋誤會，有時我們之間發生一些不愉快的事情，會瞪對方一眼，可是每次到事后總會后悔當時為什么要那樣做，分分合合中我們體味著交往中的.喜怒哀樂，小女孩之間的眼淚仿佛在訴說著倆人的恩恩怨怨。
唱著這首歌，回憶著初次相遇，一張張可愛而陌生的臉龐，在成長的路途中，朋友成了前行的伴侶，和朋友相處的日子，讓我們找到了友誼的真諦，在一路相隨的日子里，朋友成了我們生命中不可缺少的一份子，相信有了朋友的陪伴人生的路上會走得更遠，會飛得更高！
朋友_小學生六年級作文6
書是知識的海洋，而我—鐘欣蓓，自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁蚪坏�，書自然而然的成為了我最好的朋友。
記得小時候，有一次，我從爸爸的書柜里找到一本《紅樓夢》。那本書很厚很厚，封面上那兩個美麗的人物吸引了我。那本書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的'勁才把它翻開。但是那書里的話我一句也看不懂，看來是白費力氣了。我很不甘心，上次表姐看了以后，眼淚就像斷了線的珠子掉了下來，表姐能看懂，我為什么不能看懂？我問爸爸和其他人，都是一個答案，你還小，識字不多。我苦苦哀求爸爸，爸爸才同意買本彩圖注音版《紅樓夢》……時光流逝，現在我都把《紅樓夢》看了好幾遍了�；叵肫饋�，還有點可笑。
記得還有一次，也是小時候，母親教我念詩歌，讓我通過詩人的眼睛看世界萬物，通過詩人的耳朵聽人間萬籟�！吧蠈W多好啊，有書讀，可以知道好多東西�！睆哪菚r起，“我眼讀書”的種子便深深埋在我幼小的心里。
現在，一間臥室，一張書桌，一本好書，對我而言，讀書就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心里永遠是甜的。不僅僅是我，在我們學校的每一個人都是這樣。每周三的中午，我們有一個小時的快樂閱讀時間。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話說得太好了。書，真是讓我受益匪淺，置身與書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝xx而傷心……讀書，讓我領略今日中國的風采，科學發達，國力強盛……作業遇到困難時，《新華字典》總會叫我知識，感到不開心時，《老夫子》總會惹我發笑。
冰心曾經說過：“多讀書，好讀書、讀好書�！边@句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們咋書的海洋里盡情遨游吧！
朋友_小學生六年級作文7
又是一個夏天，陽光赤烤著大地，街道上人跡罕至，我望著窗外，不由自主地想起了自己遠在它地的朋友，想起當年，我們一同歡笑嬉戲，到處都彌漫著我們快樂的氣息，可惜，快樂只是暫時的，這位朋友很快搬家了，想到這里我的眼睛不覺濕潤了。但看著看著，我忽然發現兩支雪糕在路邊融化，這讓我想起了那件事。
那是一個酷暑，早上，我的媽媽去超市買酷暑必需品，我則在家中愉快地玩耍：好看的電視、各式各樣的玩具、有趣的電腦，無數誘惑人的東西都等著我一一去試，好奇心涌上心頭，可當我打開視頻時，敲門聲隨即而來。我帶著疑惑走下樓梯，打開了門，“嗨！你要吃雪糕嗎”原來是朋友啊，“哇！嚇死我了你�！蔽蚁蚺笥颜f道，“要！草莓味的`！”說完，我把兩個雪糕的錢交給了他，朋友露出了燦爛的笑容，把門關上了，我長舒了一口氣玩了起來，心想著：“不會出什么意外吧？”。
過了一會，我無聊了起來，看著窗外的時鐘，��！，14點了。我的朋友怎么還沒來！我趕緊穿上鞋，趕緊去找。想著：“他不會在玩吧”，大操場上，小操場上，洗衣的地方……都沒有。時間匆匆過去了，一分鐘、5分鐘、19分鐘、30分鐘，陽光越加強烈，我滿身大汗，心中有著無數的焦急，啊“你在哪��？”，焦急之下，我跑到了最近的賣雪糕的超市忽然發現背后有東西碰著，我轉頭一看，啊，是他，正滿身大汗地朝我笑著，懸著的心終于放下了。他向我說道：“給，你的雪糕�！蔽覙O快地把他手中的雪糕拿了過來，卻忽然發現已經融化，我的眼角不知不覺濕潤了。、
啊，我親愛的朋友，即使你身在他鄉，我仍不會忘記你的！
朋友_小學生六年級作文8
我有一個朋友，她總是問我一些關于書本的知識或問題，我總是假裝不知道，她便細細地向我講解。我來給你講講她吧！
她跟我一樣，扎著一根小馬尾，高挑的身材，粉紅的臉蛋，水靈靈的大眼晴，再加上一張櫻桃小嘴，不是我自夸，簡直美若天仙！
別人總冷嘲熱諷咱倆說：“你們兩個呀，雖然長得相似，但性格皆然不同。一個安分乖巧，一個機靈淘氣�！钡覀冋l也不理會。她總是安安靜靜地捧著一本書津津有味地讀著，沒有書，她就非常無聊。
我初次見她的時候，她坐在校園的長椅上，捧著一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，看著如癡如醉。我坐在她旁邊的空位上，若無其事地望著天空。幾個男生走過來，嘻皮笑臉地說：“喂，你看的什么書��！”說完，一把搶過她手上的.書。她連忙站起來，企圖想奪回書。那幾個男生將書互相丟去，她急得叫了起來�？吹竭@，我實在忍不住了對他們大吼：“把書還給她！不然我就給點顏色你們瞧瞧！”她看了過來，淚珠在眼框里打轉，看得出，她十分想奪回書。那幾個男生不理會，仍舊擺弄著那本書。一位老師在離我們不遠處，我理直氣壯地對他們說：“你們是不打算把書還來了？好，我去告訴那邊那位老師！”說完我就假裝要跑去老師那。其中一位男生把書扔在地上說：“算你狠！”之后就跑了。她蹲下來，小心翼翼地把書撿起來，嫻熟地將書上的灰塵拍去，將書摟在懷里，站起來�！澳銢]事吧？”我安慰道。她抹去眼淚，感激不及地對我說：“謝謝你！”又露出燦爛的笑容。
之后，我和她成為了最好的朋友，我也經常跟她打趣：“不要再為書流淚了喔！”她反駁道：“反正有你為我奪回書嘛！"
朋友_小學生六年級作文9
朋友，在快樂的時候他會跟我一起快樂，悲傷時我會找他談心，我也有許多的鐵哥們兒。
其中最鐵的又最讓我難忘的是——小明，我們的友情如春風一樣，時斷時續。
記得有一次上語文課，老師叫我們寫作文，我們都動起了筆。正當我們寫到一半時，小明的鋼筆突然沒水了，于是他對我說：“同位，你可不可以，借我墨瓶用一下？”“可以呀！”我把墨瓶給了他�！爸x謝你�！薄安豢蜌�，都是哥們兒�！毙∶靼涯嘣诹虽摴P里�？墒撬匿摴P有了墨水也寫不出來。于是他就甩了一下，可就在這時，鋼筆里的墨水滴出了一滴飛濺在我的襯衫上，頓時墨跡分散，開成了一灘墨跡。我一看新買的襯衫被他弄臟了，就怒氣沖天的對說：“小明你干什么？我新買的襯衫都弄臟了，你賠！”“我不是故意的�！蔽覀兊�'對話驚動了老師，老師走過來問怎么回事兒？我搶先一步說：“小明把我的襯衫弄臟了�！薄拔矣植皇枪室獾��！毙∶鞣瘩g道。你就是故意的，“你們不要吵了，這樣吧，小明你給買一個新的吧！”小明委屈的低下頭，像個霜打的茄子，“知道了老師�！�
晚上吃完飯躺在床上，我怎么也睡不著于是我又回想起了白天的事兒，我心想，我不應該叫小明買個新的衣服，只要洗一下就可以洗掉了，我要跟他說對不起！
到了白天，我早早地起了床，準備去跟小明說對不起，我來到小明家門口敲了門，小明來開門了，我就對他說：“小明，我為我昨天做的事感到對不起，你不用給我買了�！毙∶�，聽我一說就從門后，拿出一個白襯衫對我說：“哥們兒，我不怪你，給你的白襯衫收下吧！咱哥倆誰跟誰呀！”從這件事以后，我們的友情更深了。
朋友在你成功時會跟他一起分享，在你失敗時他會為您解憂，朋友是你迷茫夜晚中的啟明星。
朋友_小學生六年級作文10
大家都有喜歡的動物，有的人喜歡會“嘰嘰喳喳”唱歌的小鳥；有的人喜歡在水里游來游去的小金魚；有的人卻喜歡可愛的小貓……而我呢，喜歡我的朋友——黑豆。
黑豆是我在草叢里撿回來的。它呀，兩只三角形的小耳朵耷拉著，一雙又黑又亮的眼睛一閃一閃的，看著就覺得黑豆是一只機靈的小狗。黑豆的毛發是黑色的.，它的脖子一圈、腹部、四只腳的毛發是白色的。
黑豆非常貪吃。有一次中午，我們正在吃午飯。我給黑豆往它的狗盆里倒了一些食物，就去吃飯了。不一會兒，黑豆就把食物吃光了。黑豆用乞求的目光看著我們正在吃著的香噴噴的飯菜，好像在說：“主人，我還是好餓，再給我一些吃的吧！”我看了黑豆一眼，就扭過頭去，黑豆也跟著我跑到了另一邊，我看這邊，它也盯著我看；看那邊，它還是盯著我看。最后，我只好給黑豆倒一大盆食物。黑豆捂著盆，津津有味地吃了起來，生怕別人和它搶。黑豆把食物吃完了，肚子也變成了大皮球。黑豆躺在地上，滿足地拍了怕它的大皮球肚子，讓我哭笑不得。
黑豆除了貪吃，也很貪玩。有一次，我在看電視，黑豆一下子跳到茶幾上，在那里舞動身子，故意吸引我的注意力。我脫掉鞋，站在沙發上，給黑豆鼓掌。黑豆一下子跳下來，叼起我的鞋一溜煙跑了。我找了狗窩、門后面，哪里都找遍了，就是沒黑豆的影子，這時，我看到了茶幾下那一搖一搖的尾巴，我一拉，“汪”的一聲，黑豆嚇得跑了出來。它把鞋子給了我，原來它只是想讓我和它一起玩。
黑豆的睡姿也不同。有時它會把四肢撐開了睡，有時它會把四肢縮在肚子下，非常不老實。
我喜歡黑豆，它給我的生活平添了無數樂趣。雖然它很貪吃，又貪玩，也不老實，但是我依然非常喜歡黑豆。
朋友_小學生六年級作文11
有一個小女孩，她，有一雙的眼睛；她，有小小的鼻子和嘴巴；她，有一張胖胖的小臉，大家想知道她是誰嗎？接著往下看吧！
她幾乎是和我形影不離的.，我們在學校一起學習，在托管一起寫作業，在周末一起上興趣班，一起看電影，一起玩�！�
雖然她不是完美無缺的，但在我心里，她就是我的好榜樣。雖然我們不能永遠在一起，但童年的回憶深深地印在我們心中。
有一次，我在跑步時摔了一跤，有一個大口子，因為老師知道她是我最好的朋友，所以讓她扶我回教室消毒。我本以為她會不管三七二十一把我扶到教室，可是她去問了我許多問題，她問我疼不疼，要不要打電話給媽媽……那時我看她著急的樣子，心里被深深地感動了，我對他說：“你去幫我把電話手表拿過來吧！”她點了點頭飛快地跑向教室，雖她的動作并不是很好，看可在我看來，她的動作像仙女下凡一樣。
她終于氣喘吁吁地跑了過來，她把手表給我時，我看到她身上的衣服已經浸濕了，我悄悄地哭了……
我費勁地爬起來，走向草地，在草地上坐下打開電話手表給媽媽打電話，電話通了以后，以前愛講話的她，只是像只安靜的小狗一樣，屏住呼吸，認真地聽我們的對話。
電話掛了，她神情嚴肅地問我：“你媽媽讓你干嘛？”
“我媽媽說，能堅持就堅持�！蔽椅宋亲诱f。
她二話不說就扶著我走向教學樓。
走進教室里，教室里空無一人，她默默地拿了藥具過來，她好像有一點難過，我問她怎么了，她說：“擔心你呀！”我哭了，她也沒有問為什么，繼續幫我消毒，也許她知道我為什么哭。
大家想知道她是誰嗎？她的名字就叫張詩曼，我非常幸運，能有一個這么好的朋友。我此刻只想張詩曼說：“謝謝你，張詩曼！”
朋友_小學生六年級作文12
朋友，記得母校那棵大樹嗎？那棵大樹總是那么挺拔，無論風吹雨打它都毅然挺立。那棵樹越來越滄桑了，但我們的那個約定，還在。
那時，你才剛剛轉學過來。一到放學，我們總是不約而同地跑到這棵樹底下。一人坐前，一人坐后，兩個人的身影都被這大樹完美地遮蔽著。那天傍晚，夕陽柔和的金色光芒透過郁郁蔥蔥的樹葉落在彼此身上，陶醉在落日的余暉中，你卻悄悄站起身來坐到了我的旁邊。我拽了下你的衣角：“你…你也喜歡這樹？”你揚起那可愛的酒窩害羞的點了點頭。緣分就是這樣吧，我們一到放學就一起在樹下寫作業，聊著無盡的話題，變得形影不離。這棵大樹就這樣伴隨我們度過了3個春夏秋冬，承載著我們無數次斗嘴、歡笑與淚水。
你就像只快樂的小鳥圍繞在我身旁，活潑明凈，你的每一句話，每一個笑容，都恒久的留在了我的心里。美好的事物總是短暫的嗎，那個暑假你用qq發來的.那條消息令我心灰意冷:“因為父母的工作，我可能…要轉學了�！蹦慵磳⑥D學的那個下午，我們再次來到了那棵樹下。你含著淚眼對我說：“三年前，我們因為大樹成為朋友，三年后，也就是今天，分別之時這棵大樹要做我們的見證，答應我，即使少了聯系也不要忘記我們彼此在一起喜怒哀樂的時光，做永遠的朋友�！薄袄^鉤，一百年不許變！”我們一起喊出了這句話。
除了寒暑假的偶爾幾次見面便再也沒有聯系了，直到最后都上了中學，擁有了新的朋友，我們變得越來越陌生了。再次回到母校時，那棵樹隨著歲月加上了不少刻痕，那個約定依舊明滅可見，童年時的喜怒哀樂像電影般再度呈現。
“回憶你想起模糊的小時候，云朵漂浮在藍藍的天空，夕陽透過樹葉，那時候的你說，要和我手牽手，一起走向成長”朋友，你那些年是我的朋友，現在也是。
朋友_小學生六年級作文13
我有一個好朋友。她又帥又帥。我可以說她已經達到了崇拜的程度。她有多帥？看看我拍的幾張照片，你就知道了。
愛穿帥氣的衣服
她，王語嫣，天生就是當領導的料。她又高又大聲。她不僅學習好，還以同樣的態度對待朋友。她總是運動會的焦點。她把頭發剪成男孩的樣式，穿上了男士休閑鞋。在所有的衣服中，她喜歡穿寬松的黑色運動服，經常把自己打扮成“帥哥”。她就是7（3）班的“帥哥”！
有“帥”的風范
她性格上也像個男生。他語速快，做事利索，脾氣不好，有時“總理能在肚子里撐船”。有一天，一個男生不小心踩了她新買的耐克白球鞋，把她的文具撒了一地。如果別的女生早就哭著發三次牢騷了，她憤怒的'盯著那個男生。但一眨眼，她的眼神又軟化了。她看到小男孩道歉，沖到地上撿起文具，就把額前的短劉海砸了，小聲說：“這位小姐不在乎你�！�
“帥”不合理
她在學習上也“帥”，每次都是班里第一。別人夸她的時候，她總是留著劉海，沒有感激的走開。
那天老師讓我們在月考前做個小測驗。大家都很著急，忙著背數學概念和公式，她卻不知所措，四下張望，仿佛在那里思考著什么。全班都認為她這次考試沒考好。如果你這么驕傲，你永遠不會有好結果。結果考上之后，她還是班里第一。我百思不得其解，趕緊問她。她說每天晚上都要背概念和公式，不用一起努力。她在思考一些不尋常的應用問題。我很驚訝。原來，她在背后這么辛苦！
“帥”，她穿“帥”，脾氣“帥”，學習上更“帥”。雖然她有時候蠻不講理，但更多時候是羨慕和佩服！
朋友_小學生六年級作文14
我的朋友叫劉涵予，她可真的有著超群的情商。
說到情商，可能很多人都不怎么在乎，但是情商高的人，著實受益。所謂的高情商，就是會說話，但往往不止會說話。好比我的這位好朋友，劉涵予，她的.情商高到出格。
有一次，我和劉涵予一起出門，同行的還有我另一位伙伴，我們三個走在街上，聊了起來。不知聊到了哪里，我和另一位伙伴的意見出現了不一，公說公有理，婆說婆有理，我們兩個誰也不讓誰，關系也慢慢僵了起來。畢竟，我們都屬于那種比較爭強好勝的人。此時，劉涵予便發揮出了她高情商的作用調解矛盾。她說了一句話：“哎喲，大白天的就吵，咱也不嫌太熱鬧，反正又不是沒人看，你們繼續，繼續。我倒也想知道誰輸誰贏呢�！碑敃r周圍還是有不少人的，雖然都各忙各的，但由于心理作用，我總感覺他們在注意著我們。也出于劉涵予幽默的語言，我們都笑出聲來了，更不好意思再爭辯下去。于是握手言歡，這件事便了之。
還有一次，劉涵予來我家做客。用餐時，媽媽為她拿來餐具，她就說：“謝謝阿姨�！碑攧⒑杵穱L到媽媽做出的菜時，她就會夸獎道：“阿姨，你做得這道菜太好吃了，我媽媽都沒這個水平呢�！比缓�，她還會回饋給媽媽一個甜甜的笑臉。媽媽見了，高興極了，做飯也更加用心。當我們出去用餐時，餐具少了一份，劉涵予又施展她的高情商了。她走向服務生，說：“姐姐，麻煩再幫我拿一份餐具，謝謝�！甭犃诉@禮貌的語言，服務生也很高興，自然滿足了她的需求。我也不得不承認，劉涵予真是一位高情商的女孩。
日常生活中，劉涵予常把“謝謝！”“對不起�！薄澳量嗔��！薄罢垺钡任拿饔谜Z掛在嘴邊，她說得話，能給人帶來溫暖和愉悅，說得人心里甜滋滋的。因此，劉涵予便把“高情商”這三個字眼隱了，我們也都叫她為“小蜜糖”。
看了這些事例，你是不是也認為我這位朋友是個高情商的女孩呢？我一直都這么認為的。有些時候，我也要像她一樣，學會說話，做一個高情商的人。
朋友_小學生六年級作文15
人生是一束鮮花，仔細觀賞才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味才能嘗出真味道。朋友會在你失落的時候安慰鼓勵你；朋友會在你快樂的時候和你一起分享快樂；朋友會在你遇到挫折的時候對你說：“不要放棄……”。我真的就有這樣一位好朋友，她帶給我的幫助和快樂總是太多太多。
我的腦海里總是閃現著她的身影，她瘦瘦的身體總是穿著大幾碼的校服，瘦小的`臉上戴著一副又大又圓的眼鏡。她那短短的頭發和我一樣，不過她那短頭發似乎又長長了一截，她臉上樂觀的笑容總能撫平人內心的煩躁。她現在雖然不和我一個班，但是我們還是經常在一起玩耍，一起探討今后的人生。直到今天有一件往事讓我終生難忘。
回想起我剛到這所學校的時候，那時我還很小，又是第一次離開家，沒有媽媽的陪伴，什么也不懂，心里非常害怕。當時我和她分到了一個寢室，得知她是和我一個班的老生。我清楚的記得，我剛一走進寢室，她便熱情地走到我的身邊，拉著我的手問我是從哪里來的并問寒問暖，熱情地跟我說以后可以跟著她一起玩。當時我心里特別的高興，害怕的心理一下子就不見了。暗暗自喜，非常慶幸剛來到一個陌生的地方，就結識了這么一位熱心腸的好朋友。之后她經常帶著我在校園里散步，并隨時告訴我這是什么地方，那里是干什么的。在她的陪伴下，我學到了很多東西，從不懂到什么都知道了。她還讓我了解了班上的許多奇聞樂事。私下里還特別的照顧我，當我想家的時候，她會像個小大人一樣陪著我并安慰我，這時候我會變得既開心又快樂。在她的陪伴與安慰中，我慢慢的變得堅強起來了。
她就是我永遠的好朋友，她是個熱心腸、愛笑的女生。在我剛到了一個人生地不熟的地方，能夠遇到她這樣的好朋友，是我成長道路上的幸運，我一定會永遠珍惜這段難忘的友誼，愿我們的友誼長存。
朋友——因為你，我的青春與世界溫暖相擁。
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