• 端午節活動促銷策劃方案

    時間:2023-02-20 16:17:14 端午節 我要投稿

    端午節活動促銷策劃方案2篇

      為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的端午節活動促銷策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    端午節活動促銷策劃方案2篇

    端午節活動促銷策劃方案1

      活動目標:

      端午節是中國的四大節日之一,同學們對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船,從來沒有深入去認識端午節,本活動的設計主要是引導學生深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入,讓學生去尋找端午節的起源故事,動手做香包,以及認識端午節是詩人節,詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進而讓學生在吃粽子之余,關心一下自己,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之余,也能體會一下團體同心的重要性。

      活動準備: 賽龍舟錄像 各種香袋及做香袋的材料 有關端午節的詩歌

      活動過程:

      一、全體立正、各小隊整隊

      二、各小隊長向中隊長報告人數,中隊長向中隊輔導員報告人數

      三、出旗、奏樂、敬禮

      四、唱隊歌

      五、主題活動開始:

      (一)端午奇緣話習俗。(可以通過上網、查閱書籍等方式了解。)

      學生暢所欲言,只要跟端午有關的知識和風俗都可以說,以幸大轉盤的形式隨機上臺介紹,也可回答下面的問題。

      1、五月初五是什么節日?(端午節)

      2、那么,你們知道端午節的來歷嗎?

      3、學生生動地講述端午節的起源故事。(各種起源故事附后)

      (二)外來學生說說自己家鄉過端午的習俗。(班上7位外來學生)

      (三)做香袋比賽。

      (主持人):同學們,佩香袋是端午節的習俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,心里樂滋滋的。今天,我們就自己動手做香袋,看誰的手最巧,做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。

      活動前準備:

      1、材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)。

      2、工具:剪刀、針、縫衣線。

      3、將碎布畫上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動物形等。

      4、剪下相對的兩片。

      5、做法:

      (1)用線將三邊從反面縫合,留下一邊。

      (2)翻過來,塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

      (3)將最后一邊縫合,再加長繩裝飾即完成。

      學生動手做香包,然后進行評比。

      (主持人):同學們,你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧,告訴大家端午節也是詩人節,詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請各小隊表演詩朗誦。

      (每一小隊自行準備,形式可以自主創設)

      (五)觀看賽龍船慶端午的錄像。

      (主持人):同學們,你看過“龍舟競賽”嗎t端午節龍舟競渡不單是傳統慶;顒,也是一項體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體 。

      龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點 ,F在,我讓我們一起加入這一行列。

      (播放賽龍船慶端午的錄像。)

      (主持人):看了剛才的錄像,想談談自己的想法嗎?

      隊員們踴躍發表自己的.觀點。

      六、輔導員講話:

      同學們,今天的活動搞得非常成功,在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情,強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識,老師相信今年的端午節大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起來包粽子,表達一份我們對屈原的懷念。

      七、呼號。

      八、退旗、奏樂、敬禮。

      九、宣布活動結束。

      方案四:學校端午節活動方案

      一、指導思想

      中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富,每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀,她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中,我校以傳統節日教育為切入口,將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育,弘揚傳統美德,提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

      二、活動的目標

      圍繞“獨具匠心的端午節”這個主題,從“為什么要過端午節?”“端午節有哪些風俗習慣?”“你想怎樣過端午節?”這三個部分入手,為學生提供研究方向,讓學生成為實踐活動的主角,引導學生人人動手,各個參與,自主探究,培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力;顒幽繕丝蓺w納為:

      1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣,培養學生的好奇心和求知欲。

      2、在了解端午節由來和風俗習慣時,鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

      3、通過活動,培養學生的合作意識與動手能力。

      三、活動的內容

      1、結合當地的實際情況,引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣,如:了解人們為什么要過端午?端午節為什么要吃粽子?人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下“我想怎樣過端午節?”

    端午節活動促銷策劃方案2

      一、促銷目的:

      1、借助端午佳節,進一步鞏固鄉土豬市場占有率;

      2、加深消費者對XXX的整體形象,擴大知名度;

      3、吸引更多客戶加盟。

      二、促銷時間:

      20xx年6月13日~ 16日

      三、促銷地點:

      XXX

      四、促銷主題:

      歡樂迎端午,XX送大禮

      五、促銷內容

      1、一次性購買XXXX6元以上贈送香包一個(總計:元,10%力度)

      2、一次性購買XXXX16元以上贈送香包一個+鹵蛋一個+高金玉米腸(總計:元,12%力度)

      3、一次性購買XXXX26元以上贈送香包一個+鹵蛋一個+高金玉米腸+購物袋一個

      (總計:元,12%力度)操作細節:

      (1)促銷員應在活動之前與熟食部協商好鹵蛋、玉米腸產品相關事宜,蔣主任進行檢查;

      (2)促銷員提前采購好香包,仔細清點數量;

      (3)此次活動禮品由公司統一根據各加盟商訂貨量按比例進行分發,各加盟商必須按要求發放禮品;

      (4)在活動期間,如公司促銷員充足,則每個門店派一名促銷員負責監督活動進行和禮品發放;

      (5)活動前宣傳,公司根據實際人員情況,安排人員進行DM單發放。

      六、活動材料音響、話筒、耳麥

      (1)高金冷鮮肉特價海報(已有);

      (2)DM宣傳單。

      七、費用預估及承擔方式

      1、加盟商承擔:

      宣傳單彩印3000份印刷費用:3000份×X=X元;總計:X元

      2、公司承擔:見下表

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