• 給學校的感謝信

    時間:2023-02-17 12:00:29 感謝信 我要投稿

    給學校的感謝信匯編15篇

      隨著感恩文化的傳播,越來越多人會去使用感謝信,在寫作上,感謝信有一定的書寫規范。那么我們該怎么去寫感謝信呢?下面是小編為大家收集的給學校的感謝信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    給學校的感謝信匯編15篇

    給學校的感謝信1

    尊敬的xxx縣人民醫院的領導,尊敬的醫生老師們,護士老師們:

      您們好!

      xxx職業技術學校XX級同學在貴院的實習生活即將結束,此時請允許我們xxx職業技術學校XX級全體實習同學向貴院的領導和老師們致以最衷心的感謝!感謝領導和老師們對我們醫學實習工作的大力支持,感謝各級領導對我們悉心指導和熱情關懷!感謝老師們給予我們孜孜不倦的教誨!

      xx縣人民醫院是一間綜合性的二級甲等醫院。每年培養許多來自縣內外的實習生和進修生,并擔任學校的教學工作,有著雄厚的教學科研實力。在40w的實習中,領導的`悉心關懷,各科主任,護長和帶教老師的嚴謹的行醫風格,深厚的理論知識和豐富的臨床經驗以及不厭其煩的教學態度都給我們留下了深刻的印象,短短的40w實習中我們學到了許多臨床基本知識和基本操作也略及了一些醫學思維方法,為我們將來的行醫之路奠定了基礎。

      從醫學生到醫務人員這個角色的轉變是我們的必經之路,是你們攙著我們在通往行醫生涯的道路上邁出了至關重要的一步,是你們給我們提供鍛煉機會,讓我們成長。是你們無私的傳授各種臨床知識和寶貴經驗,讓我們少走很多的彎路。是你們,從工作到生活無微不至的關懷我們。太多的感激之情無法在筆尖一一傾瀉,但我們將永遠銘記。貴院全體醫務工作者刻苦的工作作風,嚴謹的教學風格,精湛的醫療技術,崇高的敬業精神和博大的愛生情懷是我們學習的榜樣。

      短暫而又寶貴的實習生活即將結束,我們在此再一次感謝貴院領導和老師們為我們提供的一切。最后祝貴院全體領導和老師們身體健康,家庭幸福。也祝貴院的醫療和教育事業蒸蒸日上。

    此致

    敬禮

    給學校的感謝信2

    親愛的人們:

      大家好!

      首先,請接受淶水縣龍門鄉偏道子小學全體師生對你們愛心行動的誠摯感謝和崇高敬意。是你給我們學校帶來溫暖,給我們物質支持和精神鼓勵;是你把中華民族的美德傳給了我們,讓我們從心底感受到了社會的溫暖。我們無法用語言表達我們對你的感激之情!

      我們學校地處偏遠山區,一至四年級學生81人,學前班學生36人。這里生活條件差,生活水平低。你對學生的幫助和捐贈給學校的書架解決了貧困學生的`生活費用,使我們學校的書可以上架閱讀。你的幫助和捐贈,表達了你深深的愛,包括你對我們學校所有師生的深深的愛!

      作為一所學校,我們所有的老師和學生真誠感謝您的關心和幫助,永遠不會辜負您的深情和愛。我們會更加努力,更加努力的學習,用優異的成績回報社會。作為學生,我們應該借此機會用書本上的知識充實自己的頭腦,用智慧改變貧窮、命運和社會。長大后,我會為家鄉和中國的振興做出貢獻。

      最后,再一次感謝中建國際建設有限公司國際港口項目部所有好心人,在此鞠躬致謝!謝謝你讓我們在同一片藍天下分享愛情!謝謝你

    給學校的感謝信3

    親愛的老師:

      我很榮幸,我的孩子能夠在你們的教導下順利考入高中。作為家長,我非常感謝學校的各項素質教育,感謝老師的辛勤付出,孩子以小考330分不到的`成績進入雙語學校,到現在取得這個成績,在此非常感謝他三年以來初中所有的老師,是你們毫無保留把知識傳授給學生,默默無私的奉獻,使他的成績在初二階段有了突飛猛進的提高。在這里要對所有的老師說聲:老師辛苦了,祝老師們及他們可敬可愛的董事長身體健康!祝雙語學校再創輝煌,越辦越好。

    此致

    敬禮

    給學校的感謝信4

      親愛的老師:

      魚兒感恩大海,因為大海哺育了它的成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;我們感恩我們的老師,因為您的愛一直伴隨我們成長。又是一年金秋九月,又是一年丹桂飄香,又是一年秋菊溢彩。九月的風和九月的陽光帶著九月的希望和祝福將九月十日再一次呈現在我們的'面前。

      親愛的老師,您是春天的雨露,滋潤我們年輕的心靈;您是夏天的涼風,吹綠我們萌芽的希望;您是秋天的陽光,照亮我們渴求的心田;您是冬天的熱火,溫暖我們離家的身心。木船早已陳舊,可您仍無怨無悔、忙忙碌碌,載著一批又一批莘莘學子向成功啟航。您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

      親愛的老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己日日去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授給我們科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

      親愛的老師,感謝您!您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現。親愛的老師,感謝您!您讓我們從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量。

      在第二十六個教師節來臨之際我們謹代表全體同學衷心祝福我們最尊敬的老師,祝你們節日快樂、幸福安康!愿你們身體健康,工作順利!

      此致

    敬禮!

    給學校的感謝信5

      尊敬的**:

      丹桂飄香,秋菊送爽,在歡度第31個教師節的濃烈氛圍中,貴單位給我校老師送來了關愛,讓我們倍感溫暖,深受教育和鼓舞。在此,我校全體老師謹向貴單位表示最衷心的感謝和崇高的敬意!

      縣委、縣政府作出推進教育事業跨越發展的重要決策后,全縣上下迅速形成了重視教育、支持教育的廣泛共識。我校全體教職員工緊緊圍繞學校發展新目標,群策群力,推進改革創新,學校各項工作均取得了可喜的`成績。貴單位的慰問讓我們進一步認清了自身責任的重大。我們將絕不辜負上級領導和社會各界的期望,絕不辜負你們的鼓舞和支持,振奮精神,扎根村小,立足三尺講臺,踏實工作,努力拼搏,用我們的智慧和努力譜寫阜寧教育跨越發展的絢麗篇章!為我縣經濟社會的全面進步作出我們教師應有的貢獻。

      最后,祝愿貴單位事業蒸蒸日上,祝各位領導工作順利,萬事如意!

      此致

      敬禮

      年 月 日

    給學校的感謝信6

    尊敬的學校領導、老師:

      您們好!

      您們好,我是**小學二年二班段**的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。

      段**很愛這個既團結又溫暖的班集體,更愛培養教育她的`老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:

      一是孩子的字寫得還可以?墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個字寫得不規范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業本上經?吹健澳阕畎簟,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發了她的學習興趣,使她不斷進步。

      二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。

      的確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。

      XXX

      XXXX。X。X

    給學校的感謝信7

    致親愛的母校:

      歲月流逝,時光荏苒;厥组g離別母校已有半年之久,但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中......

      憑借母校這塊堅實有力的踏板,如今我們已邁入了大學,在夢想與現實交織的時候,則更懷念在XXXX高中所走過的路程。XXXX高中生機勃然,校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春,一抹俊逸的身影抒寫著拼搏,在這里,我們懂的了珍惜,學會了堅強,收獲了自信。

      我們雖已離開了母校,但是我們慶幸,在XXXX高中的生活中,沒有留下嘆息與悔恨,只留下了感激與懷念!感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的.教導,讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔;感謝六盤的學弟學妹,能夠在高考前為我們創造一個良好的學習環境,為我們提供方便;感謝,感謝,還是感謝,對XXXX高中有太多的感謝之言,更是有太多的美麗回憶!

      懷揣著在XXXX高中這三年中的所學,所感走進大學,我們一定積極進取,用我們的行動來回報給予我們關心與呵護的母!猉XXX高中!

      做為XXXX高中的畢業生,我們希望母校能夠越來越強大,早日成為"西北一流,全國知名"的名校,也希望學弟學妹們繼續發揚XX學子的拼搏精神,能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己,尤其是高三的學生們,更要努力奮斗,在09年的高考中再創輝煌!

      最后,在09年元旦來臨之際,我們衷心的祝愿母校的明天更加美好,也祝福老師們身體健康,工作順利!祝六盤學子們在新的一年中學習進步!

    此致

    敬禮!

      XX

      20xx年XX月XX日

    給學校的感謝信8

    尊敬的羅田育英高中各位領導和全體教職工:

      欣聞貴校今年的高考再創佳績,我的孩子和貴校的莘莘學子,即將領到大學錄取通知書,千言萬語,難以表達感激之情!在此 發自內心的對貴校說一聲:各位領導和老師辛苦了!太感謝你們了!

      八年前,我把女兒送到貴校,女兒至今念念不忘的是,她在最美好的年華,走進了最美的學校,遇到了最好的老師,才擁有現在最理想的平臺。

      三年前,我的雙胞胎兒子于雙鳳坳中學初中畢業,中考成績平平,一個勉強高于一中分數線9分,一個低于一中分數線48分。敢問孩子的路在何方,我毫不猶豫的把孩子送到了貴校。

      今年高考,我的兩個孩子竟然都過了一本的分數線,特別令人興奮,一個被武漢體育學院錄取,一個被武漢輕工大學錄取,雙喜臨門,超出了我們預期的目標!與其說這是孩子的努力,倒不如說是貴校創造了奇跡。作為家長,我要把埋在心底的愛大聲的唱出來-----育英的領導和老師,你們辛苦了!太感謝你們了!在此特別是要感謝黃波何佳明兩位班主任及科任教師,在汪義和校長的正確領導下,追求卓越,拼搏奉獻,把我的孩子鑄造成器,圓了一本的大學夢。

      我的三個孩子都畢業于貴校,無論是孩子的親身體驗,還是我的.耳聞目睹,我真切的感受到,貴校是把所有的學生像當作自己的孩子一樣去培養,不僅教學嚴謹,而且教育有方,讓我們做家長的特別放心安心稱心。

      雖然讀書讀大學不是唯一的出路,但是我始終認為是最好的出路,如今只能說萬里長征邁開了嶄新的一步,今后人生的道路還很長很長,我將繼續叮囑孩子要以更優異的成績感恩母校,回報社會。

      祝愿貴校的全體學生夢想成真,不負眾望!

      祝愿貴校的領導老師家庭美滿,幸福安康!

      祝愿貴校的教育教學再接再厲,再鑄輝煌。

    此致

    敬禮!

      感謝人:xx

      20xx年xx月xx日

    給學校的感謝信9

      尊敬的限公司、有限公司:

      你們好!

      當我提起筆時,深深感到小小的筆尖無法表達我們激動的心情,薄薄的紙頁更無法承載我們深深的謝意,承蒙貴公司在為社會創造財富,為國家經濟建設做貢獻的同時,還心系教育事業,牽掛家鄉少年兒童的健康成長心,資助學校的感謝信。你用熾熱的愛心為家鄉孩子天真質樸的夢想添加了絢麗的色彩,用無私的奉獻鑄造了孩子們實現夢想的橋梁,你們的.善舉體現了該公司領導及員工關心祖國,托起明天太陽的博大胸懷。 你們的這次愛心行動,在這個冬日里,讓全校師生感受冬天里的春風,陣陣暖意涌上心頭。這春風帶來的不僅僅是溫暖,還有對我校學子心靈的慰藉,更重要的是對我校師生精神上莫大的鼓勵。古人說“仁以

      “知恩圖報為德,滴水之恩一涌泉相報”,我將帶領全校師生奮發向上,教好書,育英才,為蔚村的美好明天盡力,讓蔚村的娃們茁壯成長,學有所成,從而用自己的聰明才智去建設家鄉,回報社會!

      祝你們事業蒸蒸日上,公司的企業精神發揚光大,也衷心祝你們所有員工工作順利,事事順!。

      此致

      敬禮

      蔚村小學

      劉濤

    給學校的感謝信10

    尊敬的各位領導、老師:

      你們好!

     。兀啬10月,我以一名初二學生的身份申請了學校為貧困學生提供的助學貸款。申請書交上后不久,我便接到通知:學校已經通過了對我的資格審查,正式接受了我的申請。我成了一名接受學校貸款補助的學生大員之一。起初,心中總有一份忐忑不安,不是因為自己出身寒門,為家里沒有能力供自己讀書而自卑,而是學校和東湖分行對我的信任讓我感到自己肩上有了一份重擔。我想,學校為困難學生提供這樣的平臺不僅僅是響應國家號召,更重要的是,通過督促我們努力學習,按時還款,讓我們明白自己不再是一個不需要為自己行為負責的少年,而是一個有擔當有責任感的成年人。

      還記得剛拿到錄取通知書時,爸爸媽媽臉上的欣喜和隨之而來的憂愁。作為家里唯一的大學生,他們為我而自豪,但是,高昂的學費也成為家里沉重的負擔。雖然有學校老師和親朋好友的資助,可家里無論如何也拿不出第二年的學費。正當我和家人為此發愁時,老師突然提出讓我申請助學貸款,雖然以前曾經聽人提起過,收到入學通知書時,也看到學校有這項政策,但始終有點擔心,不知道是不是真的。當我懷著忐忑的心情向老師詢問時,老師給了我肯定的答復,并且告訴我家里的條件和個人成績都符合申請的要求,我終于放心了。從寫申請書到得到貸款,解決學費問題,短短不到一個月的時間讓我感覺到國家和學校對我們這些寒門學子的關懷和支持,讓我們有機會憑著自己的真才實學改變自己的命運。

      滴水之恩,當涌泉相報。我很感激學校和社會能這么支持我的'學業,我也明白,當我接受了國家助學貸款時,也不可否認的承擔了還款和督促自己成才的責任。最為新時代的大學生,我知道個人信譽對自己以后人生道路的重要性。申請貸款期間,老師對我的叮嚀和囑咐更讓我深深體會到了誠信做人的道理,誠信不僅是現在對自己的要求,更是我未來工作和生活最基本的精神支柱,失去了誠信,就失去了做人的道德基礎。同時,我也學會了負責和擔當。曾經有一位朋友和我說過,大學是我們成人的地方,我們要在那里學會一個成年人應有的責任感和使命感,F在,我知道身上肩負著學校和社會的期望,我不僅要對自己負責,對生我養我的家庭負責,更要為幫助我的學校和社會負責,努力學習,報效國家,就是我的使命。

      我承諾,在校期間,一定努力學習,爭取成為對國家,對社會有用的人,畢業之后,一定早日還清貸款,不辜負學校和社會對我的期望。

      此致

    敬禮

      xxx

      20xx年x月xx日

    給學校的感謝信11

    親愛的學校領導:

      您好!

      我叫xxx,是高一(3)學生連文瑞的父母。我今天寫信給你,表達我的感激之情。

      孩子們來到陳經綸中學已經快一年了。在此期間,他們受到了許多老師和領導的關心,取得了很大的進步。

      首先,我要感謝宋主任、嚴老師、安老師和徐老師,感謝他們對孩子的關心和照顧。孩子們在學校進行體育鍛煉,老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。他們不僅學會了技能,還學會了如何做人。

      再次感謝年級組的許主任。每次接孩子都發現他在樓上樓下巡邏。此外,連還參加了徐主任的數學課。他對孩子非常關心和善良,從不發脾氣,很有耐心。孩子們非常喜歡他的班級。

      另外,我要感謝教外語的楊老師。連的外語基礎不太好,所以楊老師每天利用課余時間給他補課。連的外語進步很大。沒有楊先生的幫助,連文瑞今天的外語進步是不可能的。

      教數學的李老師也很關心連。她經常在業余時間給連文瑞補課,經常熬夜。

      還有陳老師,曾教過連中文,也是連的班主任。他總是把連文瑞當成自己的孩子,我們作為父母都很感動。

      今天,我要感謝一年級三班的班主任黃老師。盡管他很年輕,但他對孩子太好了。這學期剛來這個班的時候連都不熟,黃老師特別關照他。因為我們住得很遠,甚至文瑞在學習上也有一定的差距,所以黃老師找了一個學生幫他,讓他每天晚上在班里學習。做完作業回家后,黃老師一直陪著他們。晚上還多次邀請沒有飯卡的'孩子吃飯。有時候作業做的比較晚,所以黃老師怕家長擔心,會及時聯系家長告知情況。經常主動聯系父母溝通孩子的現狀。

      幾天不上晚自習,及時通知父母,問孩子什么時候回家。稍微晚一點的時候,問問孩子的情況。這些父母看在我們眼里,熱在我們心里。言語無法表達我們的感激之情。黃老師是一位年輕的男老師。他對孩子那么體貼細致,我們做不到父母能做到的。還有一次,黃老師發現連有時會在課堂上講好幾次。他沒有簡單地批評他,而是問了情況,知道孩子們直到問了同學才說話,因為他們看不清楚身后黑板上寫的是什么。黃老師及時做了調整。

      總之,我們家長非常感謝陳經綸中學有這么好的領導和老師,這樣對待學生,我們為我們的孩子能在陳經綸中學學習感到非常驕傲。再次感謝各級領導和老師。如果你這么關心你的孩子,我們可以放心,他們1000個都會放心。謝謝大家,辛苦了!再說一次,我想不起有哪些老師曾經關心過連文瑞。

    此致

    敬禮!

      xxx

      20xx年x月x日

    給學校的感謝信12

    尊敬的各位領導,老師:

      您們好!

      很高興能獲得這次的國家勵志獎學金。首先要感謝黨和政府對我們青年大學生的關心和愛護,感謝學院領導和老師的栽培、鼓勵,感謝家人、朋友、同學對我的幫助和支持。正是有了你們的關心和支持,我才能取得今天的成績。在上周三的表彰大會上,我有幸代表外語學院獲得國家勵志獎學金的同學上臺領獎,當我從學校領導手中接過那沉甸甸的證書時,我的內心充滿了激動與自豪,有一份喜悅與鼓舞,也有一份壓力。喜悅的是自己可以為父母減輕一些經濟上的負擔,感到壓力的是拿到國家勵志獎學金不是那么的'輕松,不是那么的心安理得,它意味著更多的是未來的責任、感激、回報、進取、希望!

      我來自山東省泰安市一個極其平凡普通的家庭,母親因單位早年效益不好就停職在家了,加上她平常身體不好,也沒再做其他工作。家里就靠父親一人的工資支撐家里的全部費用,父親既要養家還要我高昂的學費和生活費,真的很辛苦。我的家庭沒有給予我殷實的財富,但卻給了我改變命運的品質。父母賺錢的艱辛使我深深的體會到:學習是知識進步的階梯,只有知識才能改變命運,只有努力才有美好的未來。父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。所以不論是學習還是生活中,我都嚴格要求自己,努力做好每件事,不斷奮進、拼搏。因為我深知,機遇只會給那些有準備的人,每一份成功的背后都有辛勤的汗水。入學將近兩年,我在各方面都有不少的收獲,學習上力爭第一,每學期都獲得一等獎學金,并被授予校級“優秀學生干部”的光榮稱號。在努力學習的同時,積極參加各類活動,擔任班長、學生會主席等各類學生干部,能力得到極大的提高。此外,在思想上積極向黨組織靠近,以“踏踏實實做事,老老實實做人”為人生信條。這一切的一切,都離不開黨和領導的關心、栽培,離不開學院領導老師的培養、器重,是你們的領導,使我不僅學到了專業知識,還獲得了展示自我潛能的平臺,取得今天這樣的優異成績。也正是因為學院領導和老師的關懷,才能使我得到同學的廣泛認可,才讓我有幸拿到國家勵志獎學金。我真的無法用言語表達我對學院領導老師悉心栽培、關心愛護的感激之情,我只能用實際行動,用更優異的表現來回報你們。

      雖然獲得了國家勵志獎學金,但我深知,與其他真正優秀的同學相比,我所取得的成績實在是微不足道!靶坳P漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,不管曾經取得怎樣的榮譽和成績,那只能說明過去,不能代表將來。掌聲終究會消失,奮斗的腳步還要繼續。站在新的起點上,我將會一如既往的不斷努力,全面提高自己各方面的素質。以飽滿的熱情、積極的心態,以高濃度的責任心去對待每一件事。扎實學好專業知識,廣泛涉獵,團結同學,樂于助人,虛心的向同學學習,與老師、學多交流,發揮學生干部的模范帶頭作用,百尺竿頭,更進一步。 再次表達我對學院領、老師的感謝,我一定不會辜負大家期望的,請相信我!

      此致

    敬禮

      xxx

      20xx年xx月xx日

    給學校的感謝信13

    尊敬的濟南三中校長先生,各位老師及親愛的同學們:

    你們好!

      我是咱們濟南三中高一27班的彭欣茹同學的家長,特向貴校尤其是孩子的班主任王瑾老師以及全班同學表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意!

      我的孩子一直以來比較乖巧,但是入學以后,卻出現了厭學的問題,而且非常嚴重,一個多月的時間,孩子痛苦,家長手足無措,一家人仿佛陷入了無邊的黑暗。

      這時候,王瑾老師帶領全班同學向我的女兒伸出了援助之手,前前后后40多天的時間,王老師電話不斷,對孩子極盡鼓勵和安撫,班里同學也是輪流上陣,向彭欣茹表示了誠摯的關愛,希望她戰勝自己,早日回到陽光溫暖的校園。

      我們知道,王老師和她的.學生們誰都不是心理專家,能夠給予彭欣茹的并非高明的心理治療良方,但是老師和同學們的可貴之處在于堅持,堅持不懈的安撫,勸慰,并表示誠摯的期待。40多天的堅持終于創造了奇跡,彭欣茹在老師和同學們的感召下戰勝了自己,重返校園。

      看到孩子的臉上露出久違的笑容,我們做家長的百感交集,為孩子感到不易,感到幸運,感到由衷的高興;可我們更難忘懷的是,王瑾老師和她的學生們幾十天的堅持,這源源不斷的愛意,才是彭欣茹戰勝自我的動力源泉,感謝王瑾老師,感謝可愛的孩子們,感謝濟南三中的領導!

      良師益友是人生最大的福報,我們特別慶幸孩子考入了濟南三中這樣一個溫暖的高級中學,特別慶幸遇到了王老師這樣愛心如火的老師,慶幸來到了高一27班這樣一個愛心如海的集體,我們相信,在這樣優秀的教育環境中,彭欣茹會和其他優秀且積極向上的孩子一道認真學習,不斷進步,用優異的成績回報母校,用良好的表現回饋社會!

      請允許我再一次向三中的領導,王瑾老師以及高一27班的同學們表示衷心的感謝,祝濟南三中越辦越好,祝老師們身體健康,工作順利,祝孩子們越學越好,金榜題名!

      此致

    敬禮!

      XXX

    20xx年x月x日

    給學校的感謝信14

      嚴冬時節,霧霾阻擋不住師長熱切的腳步……12月21日早上八點學校領導魯愛茹主任與班主任馬思超,還有宋賀老師帶著愛的暖意,來到“”同學家家訪,主要目的是了解孩子在家的學習情況,并對家長在家教育方法上進行交流……

      當天的天氣寒冷,學校領導的登門拜訪讓我們倍感親切,來了解學生學習和生活情況與思想動態,魯主任和聊聊在家學習,每天怎么安排,仔細分析學生存在的問題,為學生把脈處方.或給予學生學法的指導,或給予激勵和鼓勵……不時提醒從小養成好習慣,發現學生長處優點、給予鼓勵,與家長坦誠協商有針對性地指導,家長在這階段如何科學關心孩子,齊抓共管達到期望的教育效果,加深了學生和老師間的感情,深層次了解學生與家長最為關注的問題,讓孩子在家里同樣可以享受學校對他的關心與支持,使家校形成教育合力,是家庭和學校之間的'粘合劑。真的太感動了,尤其是魯主任的親自來訪太意外了。魯主任在百忙之中抽出時間給予指導和關心,真是太感謝了!這種敬業精神與強烈的責任心和崇高的師德精神感染著每一位學生家長,望著魯主任和馬老師、宋老師遠去的身影,我的視線模糊了……此次家訪充分體現學校在學生成長教育方面發揮著重要的意義和作用。

      魯主任走后,我6歲10個月的兒子自言自語到,學校領導和老師那么愛我,以后我要好好學習,不能打鬧了,把我的愛給主任給老師,我頓時感受到老師的關心和重視,感受到集體溫暖的力量讓孩子增強他的自信心,增加他學習的動力,寬容并不是縱容,寬容是一種心胸,寬容是一種藝術,寬容更是一種智慧,寬容能挽救一個靈魂……

      在這里,我要特別地感謝班主任馬老師及各學科老師給孩子的關心和鼓勵,在孩子剛入學時有一些不適應跟不上同學們的節奏,馬老師和王老師、張老師等各科老師耐心正確清楚地幫助,不斷地發現他的閃光點,建立信心,發覺學生的潛能,同時也實事求是地與家長溝通,不讓掉隊,及時發現學生心理發展動向所思所想,解開學生各種心結,學習做人。道德需要提示,人格需要完善,心理更要健康發展,最后才是知識的學習,最終應該成為全面發展的對社會有用的人。

      還要感謝全班同學的幫助使進步很快!

      祝大家工作順利,生活愉快!

    給學校的感謝信15

    尊敬的學校老師和領導:

      我是去年 月來xxx學校學習網頁設計班的。我個人認為xxx學校的師資力量雄厚,獨特的教學模式,理論適度、經驗傳授、(老師在課上講到的內容是實際中經常遇到的) 思想超前,培訓結束后,學校還專門為學生進行就業前培訓,傳授一些面試技巧,這些技巧讓我在面試中更加自信,張弛有度。

      培訓結束前就業部的范老師按每個學生的自身情況進行就業推薦,不適合的多項選擇,繼續推薦,爭取讓所有學生都能找到比較滿意的工作。

      在與公司面試招聘時,范老師幫學生出主意,想辦法,把學生的事當自己的`事,認真負責。當時我們面試的4名學員有3名被人事經理相中試用期工資XX元,我是其中的一個,但我卻不能來這里工作因為我是個在職軍人,同學們找到了自己的滿意的工作非常興奮,在這里衷心的感謝xxx學校。

      此致

    敬禮!

      xxx

      20xx年xx月xx日

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