校園的環境作文10篇
在學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的校園的環境作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的環境作文1
新學期開始了，我們不知不覺的從小學升入初中。當面對新學校的時候，眼前的一切都是新的。
我們都會被這新校園所吸引，它是我們新的學習天地，它會為我們帶來無限知識和歡樂。初中上學首日，帶著滿滿的`好奇心，步入這在未來3年的家。
它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火紅種，傳遞給每一位來此的學者，讓我們有青春理想；它如一個祥云花團，將用它那吉祥。除了外，新校園風景線還有綠地風景線。進入校園內，教學樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學樓內看看，可以使人神清氣爽，讓學生充滿了學習的氣氛。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的校園，一同相伴三年，一同成長，奮斗！
校園的環境作文2
新的一學年，我們到高部上課。新的學校給我留下了深刻的印象。
新學校的硬件設施非常的棒！體育管理有羽毛球和擊劍場地，此外，還有兵乓球館和游泳館。禮堂又大又漂亮，這也是我們練習健美操的好場地。還有書法教室和舞蹈教室。
學校的圖書角培養我們讀書的習慣，操場上的小風車培養我們的.節能意識，動植物標本豐富我們的科學知識，尤其是“星空走廊”它那滿天的星星給我們身臨其境的感覺。
我非常喜歡我們的新學校！
校園的環境作文3
可怕的軍訓終于結束了，自從我第一次進入一中的校園，我的感覺就是陌生與不習慣，走在一中的路上，就像平時走在大街上一樣，心里一點感覺，一點波瀾都沒有，我自己很討厭這種感覺。
新的班級，新的老師，新的同學，所有所有，都是那么陌生。我開始懷念育才，事實上我早就開始懷念育才了，育才的點點滴滴現在在我看來都是好的.，甚至于傷心的初二，混沌的初三，忙碌的初四。我懷念我在與育才的同學，朋友，現在大家差不多都是已經分道揚鑣，坐在新的教室里，聽不到熟悉的聲音，看不到熟悉的面孔，沒有熟悉的感覺，都讓我有說不出的感覺。
真的是什么東西失去了才知道珍貴。
校園的環境作文4
我們的校園美極了。
首先映入眼簾的是一條筆直的校道，校道的左右兩旁各有長方形的花壇，花壇里面種著美麗的花草，還有一顆顆高大的大王椰樹，它們像士兵一樣守著我們的校園，校道的盡頭有一個美麗的大花壇�；▔镩L滿了各種各樣的花。紅色的美人蕉、紫色的丁香、黃色的菊花、雪白的'蒲公英、粉紅的月季……花壇正中央有一棵松柏撐開枝葉想為花兒遮風擋雨。
我們的校園美極了，我愛我的校園。
校園的環境作文5
朋友，當你坐在空氣清新、環境優雅的教室里讀書學習時；當你在綠茵濃濃的樹下嬉戲時；當你徘徊在蔥綠蒼翠、花團錦簇之下，傾聽那悅耳動聽的鶯啼燕囀時，也許你會感覺到這一切都是那么的美好、幸福。
因此，保護環境是我們每個人義不容辭的責任。
學校是我們學習的地方；是我們成長的地方；也是我們共同的家園。
為了讓“桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的`冬天”降臨在我們的校園，學校進行了“清潔校園”的活動。每個班都分配有任務，有的清潔校園，有的打掃校場……而我們班的任務是打掃宿舍后面。
校園的環境作文6
最近我發現我們的學校發生了一些不好的現象。
平時十分整潔干凈的校園，最近卻變的有些臟兮兮的，一些角落里或者是走廊里，都能看到同學們用來裝事物的塑料袋，還有一些水果皮、碎紙屑和吃完小零食以后扔掉的包裝袋。我們學校是每個班都有一定的衛生打掃的負責區域的，每天每班都會安排學生打掃，這些垃圾肯定都是在同學打掃完衛生之后，又有人丟下的，我覺得這些同學的素質真的很低，都不知道珍惜別人的'勞動成果，不知道保護校園的環境。
同學們，不以善小而不為，不以惡小而為之，大家攜起手來，共同保護我們的校園環境吧！
校園的環境作文7
學校，是知識的天地;學校，是我們交友的樂園;她為我們提供了一個健康美好的學習環境。
可是也有我們不愿看到的情景：操草上，樓道里到處有紙屑和包裝袋，有的同學在墻上亂涂亂畫，有的.同學把課桌刻成了“花臉貓”，把吃剩的飯倒掉，把水龍頭打開不及時關掉，讓水白白的流失了。
保護環境，從我做起，從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂吐痰，看到地上有食品袋我們多彎彎腰就能做一件好事，我們不要把紙屑扔在地上，多走幾步扔到垃圾箱里。
同學們，為了我們能有一個更優美，更舒適的學習環境，為了我們能更加健康活潑的成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境。我們的校園一定更加美好!
校園的環境作文8
時間過得真快呀！又到了上學的時候了。這學期我們可要在檀楓小學上課了！
走進新校園后，感覺比廷佐小學大了許多，尤其是操場。這所學校的外觀比較新，一座座樓房仿佛一個個巨人。
我們的教室在三樓，我快速地跑了上去，來到教室門口，沒想到教室里已經有很多人了，我還以為自己來得早呢！只有區區幾個人而已。我立刻找到原來的位子坐下，抬頭看看教室的四周，我感覺教室明亮又干凈，潔白的墻像棉花一樣，還有又寬又長的黑板呢！
鈴聲響了，原來吵鬧的校園一下子安靜了下來，我只聽見了朗朗的.讀書聲。
檀楓小學真是一個很大的校園呀！
校園的環境作文9
保護環境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環境，讓環境永葆青春，永遠為我們人類的`生存發展服務，作為學生，現在主要是創建綠色校園。得有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關掉的水龍頭嘩嘩地流著。在樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉身就會發現地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境，等走出校園，進入社會這一大環境，又能怎樣呢？那就更不敢設想了。
所以，讓我們來保護校園環境吧！
校園的環境作文10
我們的校園環境幽雅，寬闊平坦，是一個學習的好地方。
一跨進大門，就是前操場，方磚鋪得寬闊平坦，春天來臨，學校門前的幾棵柳樹，像士兵一樣日日夜夜的守在門前。下課時，操場上一片歡聲笑語，小鳥歡暢。夏天操場上綠樹成陰，鳥語花香，花草叢生，各種花草上都凝結著一顆顆晶瑩的露珠；秋天威風習習，操場上紅葉似火，秋姑娘把秋天變得涼爽，把校園變得美麗；冬天更是美麗極了，下雪了，雪花紛紛揚揚的飄落下來，頓時，校園成了一個粉妝玉砌的世界。上課時，同學們朗朗的.讀書聲像大合唱，蕩漾在操場上。
春天的校園富有生機，夏天的校園充滿活力，秋天的校園掛滿笑意，冬天的校園別有一番情趣。我們的學校真美��！
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