幼兒園重陽節的活動方案(合集15篇)
為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園重陽節的活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園重陽節的活動方案1
一、設計思考
農歷九月初九是我國的產同節日重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”的主題活動是非常必要的。在重陽節，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、登高等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
二、各年齡段主題活動目標年齡段主要經驗小班
�。�1）知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感；
�。�2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂中班
�。�1）知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；
�。�2）樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；
�。�3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感大班
�。�1）通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣； （2）積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；
�。�3）在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感
三、主題活動實施概況
年齡段序號活動名稱主要涉及領域組織形式小班1
為爺爺、奶奶做臉譜藝術集體2
欣賞童謠《小板凳，你莫歪》語言集體3
找爺爺（奶奶）藝術集體中班1
我為爺爺、奶奶做餃子藝術區域2
奶奶，對不起語言分組3
奶奶夸我孝順兒語言
�。�1）收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；
�。�2）提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學習扮演爺爺、奶奶，進行游戲； （3）區域：泥塑“做重陽糕”；講講、說說“我的爺爺、奶奶”；
�。�4）游戲：《糕點小屋》
�。�1）班級主題環境布置：
�、偎徒o爺爺、奶奶的禮物，②和爺爺、奶奶說句悄悄話； （2）區域：提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物； （3）游戲：《帶爺爺、奶奶去旅游》；
�。�4）語言角：提供有關敬老內容的圖書，供幼兒閱讀、講述
�。�1）用有關活動的問題、資料、照片、繪畫作品等布置教室； （2）區域：交流自己收集的有關重陽節的資料、為爺爺、奶奶做禮物（3）美工角：提供各種材料供幼兒畫、剪、貼“我的爺爺、奶奶”；
�。�4）家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；
�。�5）游戲和節日相結合，發展游戲情節
大班
活動一：讓座主要涉及領域：語言活動目標：
1、在情景表演中，能用較豐富的語言，完整、連貫地講述發生的事情。
2、知道在生活中，要關心身邊的老人。
3、在活動中，能注意傾聽同伴和老師的講述�；顒訙蕚洌�
請一名幼兒扮演老爺爺�；顒舆^程：
1、《坐汽車》游戲，激發活動興趣。
2、想象講述。（教師引導幼兒大膽想象，進行講述，如：去公園玩等。）
3、共同表演，豐富講述內容。（教師引導幼兒進入表演場景，扮演角色進行對話。）
4、嘗試將發生的事情用故事講述出來。（教師引導幼兒用豐富的語言進行講述。）
活動二：爺爺、奶奶的一天主要涉及領域：語言活動目標：
1、回憶爺爺、奶奶在生活中對自己和家人的關心和愛護，產生為他們做一些力所能及的事情的愿望。
2、能用完整連貫的語言介紹自己的爺爺、奶奶，表達自己的感受。
3、激發尊重和關心爺爺、奶奶的情感�；顒訙蕚洌�
幼兒調查表（了解自己的爺爺、奶奶一天的生活）、班級一名幼兒的爺爺、奶奶生活中的'一天的錄像。
活動過程：
1、進入談話主題。
2、根據調查表，自由地向同伴介紹自己爺爺、奶奶的一天。
3、集體交流和介紹。
4、欣賞錄像，進一步了解老人的生活、需要、對自己及家人的關愛。
�。�1）欣賞錄像，了解老人的一天，感受他們在生活中對自己的關愛。
�。�2）討論老人在健康和情感上的需要。
5、討論自己在生活中如何關心自己的爺爺、奶奶。
活動三：爺爺、奶奶的好幫手主要涉及領域：社會、語言活動目標：
1、樂意在生活中幫助爺爺、奶奶做一些力所能及的事，并能用自己的方式進行記錄。
2、能清楚地和同伴交流自己的記錄�；顒訙蕚洌�
幼兒在記錄本上記錄自己一周里幫助爺爺、奶奶做的事情�；顒咏ㄗh：
在餐前或餐后引導幼兒在集體面前交流自己的記錄，鼓勵大家關愛老人。
活動四：制作重陽糕主要涉及領域：健康活動目標：
1、在和做重陽糕的嘉賓共同交流與討論的過程中，了解制作重陽糕的材料和方法。
2、了解重陽節吃重陽糕的含義，積極參與制作活動。
3、能和同伴共同使用制作工具和材料�；顒訙蕚洌�
1、邀請做重陽糕的嘉賓來園參加活動。
2、制作重陽糕的工具和材料等�；顒舆^程：
1、向制作重陽糕的嘉賓問好，激發活動興趣。
2、交流、討論重陽節吃重陽糕的含義。
3、和嘉賓一起做重陽糕。
�。�1）認識做重陽糕的材料和工具，了解其用途。
�。�2）觀看嘉賓做重陽糕的過程，了解制作的方法。（教師在幼兒觀看的過程中，鼓勵幼兒積極地對問題作出回應，并勇于提出自己的問題。）
�。�3）討論制作重陽糕的要求。
�。�4）幼兒嘗試制作重陽糕。
4、感受成功的快樂，產生把重陽糕送給爺爺、奶奶的愿望。
四、資料鏈接
1、知識資料。
農歷的九月初九，二九相重，稱為“重九”。在《易經》中，將“九”定為陽數，所以，重九又叫“重陽”。九月初九又稱“重陽節”、“重九節”。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠的好時候。在古代，重陽節又被稱為“登高節”。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節活動的主要內容。王維在《九月九日登高憶山東兄弟》里寫道：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！北憩F了他對親人真切的思念感情。在風和日麗的日子里，佩茱萸草，登高坡之頂，飲菊花酒，使人想到生命與自然的渾然一體，常常讓人想到長壽。因此，在今天，重陽節又稱為“老人節”、“敬老節”，民間會開展豐富多彩的敬老活動，以祝愿老人身體健康、生命長久。
2、教學資料。
�。�1）童謠。
小板凳，你莫歪
小板凳，你莫歪，我扶爺爺坐下來。我為爺爺捶捶背，爺爺夸我好乖乖。
奶奶夸我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
�。�2）音樂。
幼兒園重陽節的活動方案2
活動目標：
1。了解9月9日是中國的重陽節，了解重陽節相關知識
2。激發孩子對祖父母的尊重，表達他們對祖父母的愛
3.通過社區活動，培養兒童從小尊老愛幼的美德-
4，鍛煉兒童的社交技能和口頭表達能力。
活動準備
1高年級學生聯系了養老院，準備了一些零食。
2.制作生日卡
3.嬰兒問卷
4.120塊重陽餅
活動時間：
10月23日上午9:30，XX
活動資料：
我中小學班級邀請祖父母參觀園區
1.為曾祖父母。
我年輕時，中產階級可以聽我祖父母的故事。（提前聯系）
小班請爺爺奶奶談談平時他們是如何關心你的。
2.為祖父母表演。
爺爺奶奶努力工作。（我打祖父母的背和腿）
3.我給祖父母吃了一塊蛋糕
通過活動，我幫助孩子們豐富以下體驗：
�、� 農歷九月初九是中國的重陽節，也被稱為“老人節”。
�、� 爺爺奶奶非常關心我們。我們也應該尊重爺爺奶奶。
�、� 每個孩子都用不同的方式表達對祖父母的愛。我們可以為他們做我們能做的。
討論：
1�；顒訙蕚�
制作問卷。你的祖父母年輕時做過什么？他們有什么技能？現在你的祖父母都老了，總結一下一些不便之處：祖父母有很好的技能。我們能做些什么讓祖父母高興呢？為什么
2。實踐活動：大膽迎接身邊的老人，主動邀請老人。我為我的祖父母做了一些高興的事：敲打背，拍打腿，給老人唱首歌，給老人送禮物，等等
3�；顒咏Y束后：鼓勵孩子們談論他們是如何為他們的祖父母服務的：他們對今天活動的感受被調查和交流：他們將來能為他們的祖父母做些什么
針對我周圍祖父母的.問卷調查
我調查了我的生日和月日黃道帶
1最喜歡的食物
2。他的愛好是
3。他最想見的人
4。還有什么問題
5。他要我為你做的一件事
注：他可以通過畫畫和書寫來記錄。
幼兒園重陽節的活動方案3
一、幼兒發展目標與主要內容：
1.初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2.萌發尊老愛老的情感，增進親子關系。
二、活動準備：
橘子人手一個
三、活動過程：
1.介紹重陽節（1）老師引出重陽節主題師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎？
�。�2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎？
我們的爺爺奶奶本領都很大的'，我們請他們來告訴我們，好嗎？
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。
2.幼兒為爺爺奶奶捶捶背。
師：今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達對爺爺奶奶的愛吧，好嗎？
3.喂爺爺奶奶吃橘子。
師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友，經常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也準備了橘子，你們想怎么做呢？
4.互動環節為爺爺奶奶穿鞋子游戲規則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點準備， 等老師喊開始時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物�？焖倩氐狡瘘c，為爺爺奶奶穿上，最好的小朋友獲勝。
5.結束活動。
師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節日，也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛，那么現在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。
幼兒園重陽節的活動方案4
一、活動意圖
又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統節日——重陽節。在這個特殊的日子里，我們將這個節日和培養幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來，根據小班孩子的年齡特點，開展了“敬老節”活動。
二、活動時間：20xx年10月9日（農歷九月九日）
三、活動地點：小二班活動室
四、活動目標
1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
五、活動準備：
鼓、紅花、重陽糕
六、活動過程：
�。ㄒ唬�、介紹重陽節
�。�1）老師引出重陽節主題
師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里來過節了，開心嗎？跟爺爺奶奶說一聲節日好。
�。ǘ�、幼兒表演環節
師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？
x歌曲：“我上幼兒園”
x兒歌：“小動物的叫聲”
x歌曲：“hello大家好“
�。ㄈ�、互動環節
�。�1）擊鼓傳花
游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花落在哪個小朋友手里，那個小朋友就淘汰掉直到最后一名小朋友獲勝。
�。�2）小腳踩大腳
游戲規則：小朋友的`腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
�。�3）品嘗重陽糕
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下味道等
七、活動結束：
教師表揚和鼓勵今天幼兒的表現，讓幼兒感受節日的愉悅氣氛。
八、活動延伸：
教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件力所能及的事情。
幼兒園重陽節的活動方案5
一、活動主題
九九重陽節，濃濃敬老情
二、活動目的
1、享受大自然的風光，親密接觸自己的爺爺奶奶外公外婆，增進祖孫間感情。
2、結合主題，讓幼兒了解重陽節的意義，豐富幼兒社會經驗。
3、培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。
4、鼓勵兒童自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力
三、活動時間
20xx年10月16——17號
四、參與人員
全體師生及幼兒爺爺奶奶外公外婆等等
五、活動準備
1、提前準備好有關表演節目（如歌曲，舞蹈和老師互動游戲等）。
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人。
3、在本班老師的指導下制作小禮品。
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙。
5、糖果若干
6、提前搭建好活動舞臺、調試好音響話筒。
7、老師提前和孩子排練好節目
六、條幅準備
1、橫批：九九重陽節，濃濃敬老情
2、您養我長大，我陪您變老
3、把溫暖送給父母，讓情愛陪伴老人
4、尊老敬老是傳統美德，愛老助老是時代風尚。
5、家和萬事興，敬老樹新風。
6、老人安泰，國家昌盛。
七、活動流程
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶
(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好�！�
2、入座：老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、介紹重陽節
�。�1）老師引出重陽節主題
師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎？
�。�2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節
師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎？
我們的'爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。
注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
4、幼兒表演環節
師：本學期開學一個多月了，我們的小朋友們也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？
1)、小明星自信宣言：小朋友們一起宣誓
全體參加表演的幼兒上臺：
注：按照教材上所講上臺法進行上臺，昂首挺胸雙肩平、目視前方不僵硬..........
注：幼兒上臺后集體進行自我介紹，然后開始宣誓
A組：我們自信聰明我們活潑開朗
B組：我們帶著夢想我們能說會講
C組：我們帶著希望我們語言流暢
合：我們大大方方給大家帶來精彩的演講
注：宣誓時右手握拳做宣誓手勢
宣誓完畢幼兒按照下臺法進行有序的下臺
2)、x快板表演：《我愛我的幼兒園》
�。ㄗ⒁猓禾崆皽蕚淇彀�，十六個人分兩隊進行表演。）
3)、x舞蹈表演：“樂童口才經典誦讀---游子吟”
4)、x律動：“看看我的小手多靈活（我最會來數數）——樂童速算《上山打老虎》”
手腦速算題目表演（由老師報題）
注：孩子上場。手腦速算題目表演（由老師報題）
一位數連加連減聽題報答案，整十加減法聽題報答案，疊數加減法聽題報答案（中班）
兩位加減一位聽提報答案，兩位加減兩位聽題報答案，任意兩位數直加直減（大班）
如果孩子可以展示其他題型，老師們可以根據情況添加。
5)、識字效果展示
提前準備好大字卡，然后老師讓家長現場從字卡中抽取一部分，然后一起帶孩子認讀。
5、互動環節
�。�1）擊鼓傳花
游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。
�。�2）小腳踩大腳
游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
�。�3）剝橘子
師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
�。�4）品嘗重陽糕
和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
6、反哺環節：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺
師白：“平時總是老人們為我們的寶寶操勞，今天是您的節日，我們幫您好好放個假！您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們為您穿穿衣，換換鞋！爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實我們的寶寶在您的呵護下已經悄然長大！
幼兒給老人送上小禮品(幼兒自己做的手工小禮物)
將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。
�。�1）請老人談談自己的感受;
�。�2）請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做？
7、收尾環節（口才）：全體幼兒在老師的帶領下表演一段想要對爺爺奶奶說的話：
例如:親愛的爺爺奶奶外公外婆，我是你們的小寶貝，今天是您的節日，在這里祝爺爺奶奶身體健康，長命百歲，等等，可以加些匹配的肢體動作哦。
八、活動應急預案
1、活動人員參會較多，如何有序、安全進行活動，配班老師要做好引導和安全防范措施工作！
2、如果出現斷電情況：提前準備發動機
3、如果出現受傷情況;幼兒園準備醫藥箱，同時要求保健室老師全天值班。
九、活動后續（家園互動）
1、做好活動總結工作（活動結束之后，所有的老師坐在一起，做一個會后總結，總結活動做得好的地方，有待提升的地方，及還可以做得更好的地方，形成會議記錄，便于下次活動更能完善的開展）
2、做好活動清理工作（總結會議結束，做好會場的清潔，各物品歸類）
3、做好活動宣傳和余溫工作（把活動期間攝影師拍攝的照片形成幼兒園的美篇、或電子相冊、發往家長群，或朋友圈擴大影響力，有條件的幼兒園可以形成文章更新在自己幼兒園的公眾平臺上，做一個投票宣傳。）
幼兒園重陽節的活動方案6
一、目的：
1。了解農歷九月初九是每年的重陽節，知道如何照顧爺爺奶奶。
2. 讓爺爺奶奶感受節日的溫暖，讓孩子體驗敬老愛老的完美情感。
二�；顒訒r間：
20xx年XX月XX日中午
三、活動地點：
每班教室
四、提前準備：
邀請孩子的祖父母參加大班活動。
五.參與者：
大班年級組的所有兒童和教師
六.活動準備：
1。每個班級應打印家長簽到表
2。園區應提前訂購一些橙子
3。班級應安排桌椅的.擺放
七、活動流程安排：
1主持人講話
主持人講話時，孩子們向班上的祖父母問好，并為他們的到來鼓掌。
2. 孩子們給老人唱歌
孩子們給爺爺奶奶唱歌，比如爺爺給我打月餅，這是由每個班的老師決定的。
3. 觀看祖父母的精彩表演
�。�1）邀請個別祖父母表演
�。�2）邀請祖父母和孩子們一起表演。
4. 橙子很好吃
�。�1）每個人都有一個桔子，并進行桔子剝皮比賽。
�。�2）孩子們用手喂祖父母。
�。�3）祖父母喂養他們的孩子。
5.玩游戲擊鼓傳花
圍成一個圈，事先說出游戲規則，孩子們將與祖父母一起擊鼓傳花。
6. 教師總結
給孩子們送去祝福。老師們總結并向祖父母告別。
幼兒園重陽節的活動方案7
重陽節活動活動目標：
1、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人。
2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。
重陽節活動活動流程：
1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什么節日嗎?(重陽節)對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!
2、集體表演歌曲“好娃娃”
3、游戲：“夾球走走”
重陽節活動玩法：用身體各個環節夾球，向前行走。比誰的球夾得多。
4、表演：幼兒歌舞
5、游戲：“蒙眼走步”
玩法：將奶奶或爺爺的眼睛蒙住，在畫好的圈內走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內。
6、幼兒歌舞
7、游戲：搶椅子
8、早操表演
9、游戲：傳球
10、集體：“包餛飩”
鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。
11、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)
一、幼兒發展目標與主要內容：
1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。
活動準備： 大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
二、活動過程：
一.介紹重陽節
(1) 老師引出重陽節主題 師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是 我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我 們幼兒園里老過節了，開心嗎?
(2) 邀請爺爺奶奶來介紹重陽節 師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎? 我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎? 師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。
注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
二.幼兒表演環節
師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的.本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎? *歌曲：“我上幼兒園” *律動：“我的小手” *歌表演：“小豬吃的飽飽” *兒歌：“拍皮球” *歌表演：“兩只老虎“ 三.互動環節
(1) 擊鼓傳花 游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手 里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。
(2) 小腳踩大腳 游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪 一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
(3) 剝橘子 師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了， 會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看， 哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
(4) 品嘗重陽糕 和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和 爺爺奶奶一起制作重陽糕。
(5) 贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到 自己的本領，認識到我們在長大。 四.活動結束。
設計思考：農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當， 稍有不滿還大發脾氣。
因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世 界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上 一片心意。
活動目標：
1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識
2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛
3.培養孩子從小敬老愛老的美德-
4.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動準備：
1.大班聯系好敬老院并準備一些零食。
2.制作壽星卡
3.幼兒調查表
4.重陽糕120塊
活動時間：20xx年x月x日上午9：30
活動內容：
一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客
1. 了不起的爺爺奶奶。
(1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)
(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。
2. 給爺爺奶奶表演節目。
3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4. 我喂爺爺奶奶吃塊糕
通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶
討論：
1、活動準備
(1)做調查問卷
(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?
(3)現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便?
(4)小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2、實踐活動：
(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、 活動后：
(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?
(2)交流：對今天的活動的感受?
(3)通過調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
幼兒園重陽節的活動方案8
一、重陽節活動設計思考
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。在重陽節，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、登高等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
二、幼兒園重陽節主題活動目標
活動一：我為爺爺、奶奶做餃子
主要涉及領域：
藝術
活動目標：
1.嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2.養成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈。
活動準備：
1.各色彩泥、泥工板。
2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。
活動過程：
1.談話，引起制作興趣。
2.學習做餃子的方法。
3.討論使用油泥的規則。
4.在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法。)
5.相互欣賞制作的餃子。
活動二：奶奶，對不起
主要涉及領域：
語言
活動目標：
1.能根據圖片線索展開合理想象，講述小朋友幫助老奶奶的'過程與情節。
2.能大膽地在集體面前講述。
3.知道做錯事要勇于承認，懂得應尊敬老人、關愛老人。
活動準備：
表現小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學掛圖四幅。
活動過程：
1.觀察圖片，自由猜想。
2.觀察圖片，理解圖片內容。
3.想象圖片的內容。
4.觀察圖片，進行講述。
5.根據圖片完整進行講述。
(1)自由結伴講述。
(2)集體講述，豐富講述語言。(教師在講述后幫助幼兒小結：做錯事要勇于承認和改正，要尊敬和關心爺爺、奶奶等。)
6.嘗試根據內容給故事取名。
活動三：奶奶夸我孝順兒
主要涉及領域：
語言
活動目標：
1.理解、學習童謠，感受民間童謠上口的特點，能有表情地朗誦。
2.在實物提示下學習、記憶童謠的內容。
3.增強關心奶奶的情感，體驗幫助老人的樂趣。
活動準備：
鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。
活動過程：
1.理解童謠的部分內容。
(1)觀察老師出示的實物，知道名稱。
(2)在老師的提問中學習童謠中動詞的使用。
2.學習童謠。
(1)欣賞教師念童謠。
(2)在實物的提示下學習念童謠。
(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節奏。
3.創編動作進行表演，體驗關心奶奶的情感。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據童謠中的動詞做動作表演。)
活動四：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿
主要涉及領域：
藝術
活動目標：
1.在學會念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。
2.能根據歌曲的內容創編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感。
活動準備：
幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
活動過程：
1.回憶童謠的內容。
2.欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現歌曲的節奏。
3.學習演唱歌曲。
(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。
(2)欣賞教師演唱歌曲。
(3)集體學唱歌曲。
4.根據歌曲的內容創編動作進行表演。
(1)根據歌曲內容討論表演動作。
(2)扮演角色進行表演唱。
活動五：我和爺爺、奶奶過重陽
主要涉及領域：
綜合
活動目標：
1.在和爺爺、奶奶一起過節的過程中，初步了解重陽節人們喜歡進行的一些活動。
2.能積極參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。
3.增進和爺爺、奶奶的感情。
活動準備：
1.幼兒已有過重陽節的初步經驗。
2.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。
3.重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。
活動過程：
1.歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節。
2.了解活動的內容，討論相關問題。
(1)談話，初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。
(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。
3.和爺爺、奶奶一起登高。
4.表演、品嘗活動。
(1)為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。
(2)爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嘗重陽糕。
(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。
幼兒園重陽節的活動方案9
一、設計思考
農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”，尊老、愛老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。在重陽節，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、登高等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
二、各年齡段主題活動目標
年齡段
主要經驗
小班
(1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感;
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂
中班
(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣;
(2)樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感
大班
(1)通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣;
(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;
(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感
三、主題活動實施概況
年齡段
序號
活動名稱
主要涉及領域
組織形式
小
班
1
為爺爺、奶奶做臉譜
藝術
集體
2
欣賞童謠《小板凳，你莫歪》
語言
集體
3
找爺爺(奶奶)
藝術
集體
中
班
1
我為爺爺、奶奶做餃子
藝術
(1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;
(2)提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學習扮演爺爺、奶奶，進行游戲;
(3)區域：泥塑“做重陽糕”;講講、說說“我的.爺爺、奶奶”;
(4)游戲：《糕點小屋》
(1)班級主題環境布置：
�、偎徒o爺爺、奶奶的禮物，②和爺爺、奶奶說句悄悄話;
(2)區域：提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物;
(3)游戲：《帶爺爺、奶奶去旅游》;
(4)語言角：提供有關敬老內容的圖書，供幼兒閱讀、講述
(1)用有關活動的問題、資料、照片、繪畫作品等布置教室;
(2)區域：交流自己收集的有關重陽節的資料、為爺爺、奶奶做禮物
(3)美工角：提供各種材料供幼兒畫、剪、貼“我的爺爺、奶奶”;
(4)家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感;
(5)游戲和節日相結合，發展游戲情節
中班
活動一：我為爺爺、奶奶做餃子
主要涉及領域：
藝術
活動目標：
1.嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2.養成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈。
活動準備：
1.各色彩泥、泥工板。
2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。
活動過程：
1.談話，引起制作興趣。
2.學習做餃子的方法。
3.討論使用油泥的規則。
4.在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法。)
5.相互欣賞制作的餃子。
活動二：奶奶，對不起
主要涉及領域：
語言
活動目標：
1.能根據圖片線索展開合理想象，講述小朋友幫助老奶奶的過程與情節。
2.能大膽地在集體面前講述。
3.知道做錯事要勇于承認，懂得應尊敬老人、關愛老人。
活動準備：
表現小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學掛圖四幅。
活動過程：
1.觀察圖片，自由猜想。
★指導語：圖片上的老奶奶怎么啦?為什么她的菜會撒了一地?
2.觀察圖片，理解圖片內容。
3.想象圖片的內容。
★指導語：小朋友們把奶奶的菜撞翻了，他們會怎么辦?
4.觀察圖片，進行講述。
5.根據圖片完整進行講述。
(1)自由結伴講述。
(2)集體講述，豐富講述語言。(教師在講述后幫助幼兒小結：做錯事要勇于承認和改正，要尊敬和關心爺爺、奶奶等。)
6.嘗試根據內容給故事取名。
活動三：奶奶夸我孝順兒
主要涉及領域：
語言
活動目標：
1.理解、學習童謠，感受民間童謠上口的特點，能有表情地朗誦。
2.在實物提示下學習、記憶童謠的內容。
3.增強關心奶奶的情感，體驗幫助老人的樂趣。
活動準備：
鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。
活動過程：
1.理解童謠的部分內容。
(1)觀察老師出示的實物，知道名稱。
(2)在老師的提問中學習童謠中動詞的使用。
2.學習童謠。
(1)欣賞教師念童謠。
(2)在實物的提示下學習念童謠。
(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節奏。
3.創編動作進行表演，體驗關心奶奶的情感。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據童謠中的動詞做動作表演。)
活動四：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿
主要涉及領域：
藝術
活動目標：
1.在學會念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。
2.能根據歌曲的內容創編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感。
活動準備：
幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
活動過程：
1.回憶童謠的內容。
2.欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現歌曲的節奏。
3.學習演唱歌曲。
(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。
(2)欣賞教師演唱歌曲。
(3)集體學唱歌曲。
4.根據歌曲的內容創編動作進行表演。
(1)根據歌曲內容討論表演動作。
(2)扮演角色進行表演唱。
活動五：我和爺爺、奶奶過重陽
主要涉及領域：
綜合
活動目標：
1.在和爺爺、奶奶一起過節的過程中，初步了解重陽節人們喜歡進行的一些活動。
2.能積極參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。
3.增進和爺爺、奶奶的感情。
活動準備：
1.幼兒已有過重陽節的初步經驗。
2.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。
3.重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。
活動過程：
1.歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節。
2.了解活動的內容，討論相關問題。
(1)談話，初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。
(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。
★指導語：今天是爺爺、奶奶的節日，我們怎樣才能讓他們在今天過得很愉快?
(教師引導幼兒了解今天將要進行的活動內容，鼓勵幼兒在活動中關心自己的爺爺、奶奶。)
3.和爺爺、奶奶一起登高。
4.表演、品嘗活動。
(1)為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。
(2)爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嘗重陽糕。
(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。
五、資料鏈接
1.知識資料。
農歷的九月初九，二九相重，稱為“重九”。在《易經》中，將“九”定為陽數，所以，重九又叫“重陽”。九月初九又稱“重陽節”、“重九節”。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠的好時候。在古代，重陽節又被稱為“登高節”。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節活動的主要內容。王維在《九月九日登高憶山東兄弟》里寫道：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！北憩F了他對親人真切的思念感情。在風和日麗的日子里，佩茱萸草，登高坡之頂，飲菊花酒，使人想到生命與自然的渾然一體，常常讓人想到長壽。因此，在今天，重陽節又稱為“老人節”、“敬老節”，民間會開展豐富多彩的敬老活動，以祝愿老人身體健康、生命長久。
2.教學資料。
(1)童謠。
小板凳，你莫歪
小板凳，你莫歪，我扶爺爺坐下來。
我為爺爺捶捶背，爺爺夸我好乖乖。
奶奶夸我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。
奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。
奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。
大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
(2)音樂。
�、倩顒印墩覡敔�(奶奶)》參考歌曲《找朋友》進行改編，歌曲《找朋友》參見金波主編：《幼兒音樂游戲活動》，上海，上海出版社，1992年，第13頁。
�、诟枨督o爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》參見上海音樂出版社編：《音樂游戲王國》，上海，上海音樂出版社，1993年，第164頁。
區域
2
奶奶，對不起
語言
分組
3
奶奶夸我孝順兒
語言
分組
4
給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿
藝術
集體
5
我和爺爺、奶奶過重陽
綜合
集體
大
班
1
讓座
語言
分組
2
爺爺、奶奶的一天
語言
區域
3
爺爺、奶奶的好幫手
社會、語言
個別
4
制作重陽糕
健康
集體
四、各年齡段主題活動環境創設
小班
中班
大班
班級環境
幼兒園重陽節的活動方案10
活動時間：20xx年10月5號上午9點
活動地點：教室
活動目標：
1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
活動準備：
糖果、重陽糕等
活動過程：
1、介紹重陽節：
老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎?
2、老師媽媽親親寶寶
寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師媽媽親寶寶開心嗎?
3、爺爺奶奶媽親寶寶
寶寶的.爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)
4、寶寶親爺爺奶奶
爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽糕
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
7、唱歌。
引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
8、放“親親我”音樂
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
9、愛爺爺奶奶：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
幼兒園重陽節的活動方案11
一、活動準備
調查表(在xx月xx日前收回)小禮物滑溜布歌曲等各節目音樂橘子(香蕉)，沖茶壺，膠杯子
二、活動負責人員
1、主持人(總負責)：xxx
2、音樂播放：xxx
3、食物、禮物準備：xxx
4、場地安排、布置：xx及行政、后勤人員
5、拍攝：xxx
三、活動時間
20xx年xx月xx日上午xxx分
四、活動流程
活動前奏：請大班組派出8名孩子給爺爺奶奶遞茶(佩戴禮儀帶，并說一句禮貌用語)。
1、主持人開場
今天是九月初九，既是我國傳統的“重陽佳節”，也是溫馨的“老人節”。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。的確，這秋高氣爽又正值豐收的季節，令人心情舒暢，精神百倍。爺爺，奶奶們，今天是你們的節日，沒有你們昔日艱苦的創業，哪來我們今天美好的家園?今天很榮幸的請爺爺奶奶來我們幼兒園做客，我們忠心的祝福你們健康長壽，晚年幸福!
2、園長媽媽致辭
下面請園長媽媽為我們講話!
4、潘文哲家長的古箏表演
謝謝園長媽媽對也爺爺奶奶的祝福，下面有請我們的特邀嘉賓小班xxx的媽媽和她的老師為我們帶來的古箏表演!掌聲有請!
5、游戲：大手拉小手(背景音樂《握手舞》)請小君、小高配合
今天是個高興的日子，我們請爺爺奶奶和小朋友一起做游戲好不好!規則：奶奶站一排，孩子站一排，中間隔著布，音樂響起，小朋友們隨意走動位置，音樂停，小朋友停，站在一排并從布中伸出小手，由爺爺奶奶摸摸看，是不是自己的'孩子)
6、大班幼兒表演(舞蹈表演)，快樂的游戲過后讓我們休息一下，接下來是大班小朋友給我們帶來的舞蹈，掌聲有請。
7、功夫扇表演(xxx奶奶)音樂《中國功夫》請老人毛筆字(尹浩然爺爺)(準備紅紙、墨)請小君小高配合
我們的爺爺奶奶是多才多藝的，不光會唱歌跳舞，還寫得一手漂亮的毛筆字，下面有請楊嘉韻奶奶給我們帶來功夫扇，尹浩然爺爺給我們帶來的毛筆字展示，掌聲有請。
8、蒙大班合唱《小龍人》，我們都是龍的傳人，我們都是一群可愛的小龍人，接下來請蒙大班為我們帶來歌曲《小龍人之歌》。
9、爺爺奶奶合唱《東方紅》《沒有共產黨就沒有新中國》(準備椅子10張)請黃黃、小高、小君配合。
有一首歌世代相傳我們永遠不會忘記，有一個人我們時刻想念在心，因為有了他的領導，才有了我們今天的幸福生活。讓我們一起唱響這首歌《東方紅》、《沒有共產黨就沒有新中國》。
10、律動：敲敲打打(幫爺爺奶奶捶背)音樂《敲敲打打》請小君配合。
小朋友們在家有沒有幫爺爺奶奶摧過背呀?爺爺奶奶老了，有時候會腿疼或者腰疼，在家里我們要多幫爺爺奶奶摧摧背，按按摩!今天就跟著我們的節奏一起幫爺爺奶奶摧摧背吧!
11、感恩大行動：喂爺爺奶奶吃水果沙拉(背景音樂《我愛爺爺奶奶》、《重陽九月九》)。
小時候都是爺爺奶奶喂我們吃飯，現在我們長大了，我們喂爺爺奶奶吃水果吧!老師幫我們準備了水果，請小朋友拿起水果喂給爺爺奶奶吃吧(問問爺爺奶奶好吃嗎?)。
12、祖孫動起來：
1、健康運動
2、手語《感恩的心》(xxx、xxx負責)。
感恩的心，感謝有您，爺爺奶奶為祖國事業付出了自己的青春，為孩子付出了自己所有的愛，孩子們都銘記于心，現在請所有小朋友和爺爺奶奶起立，找一個舒服的位置站好，讓我們健康快樂的動起來!我們一起來做手語《感恩的心》。
13、給爺爺奶奶送禮物(禮儀隊)xxx(背景音樂《夕陽紅》)今天通過“九九會重陽”活動的開展，尊老、敬老、愛老的情感在大家心中深深地扎根、發芽。老人們在節日的祝福中享受著天倫之樂。請孩子們給你們的爺爺奶奶送上一份小小的禮物。
14、活動結束：《感恩的心》。
幼兒園重陽節的活動方案12
一、農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……。創建一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，我園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的'方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：
�、俎r歷九月初九是我國的重陽節，又叫"老人節"。
�、跔敔�、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
�、勖總�小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
�、苤仃柟澯性S多美妙的傳說、故事和詩詞。
二、活動準備：
1、收集"我和爺爺、奶奶在一起"的照片布置教室；
2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；
3、制作爺爺奶奶的禮物。
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；
5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》
6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌：<奶奶夸我孝順兒>小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
三、各年齡段主題活動目標拖、小班：
�。�1）知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感；
�。�2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。
具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌，自制禮物。
中班：
�。�1）知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；
�。�2）樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；
�。�3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。
具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。
大班：
�。�1）通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣；
�。�2）積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；
�。�3）在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。
具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。
四、具體活動程序
�。ㄒ唬┗顒又鞒郑焊靼嘟處�
�。ǘ┗顒訉ο螅河變�、祖父母、老師
�。ㄈ┗顒訒r間：20xx年10月21日
�。ㄋ模┗顒拥攸c：各班教室、多媒體教室
�。ㄎ澹┗顒訙蕚洌�
1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動；
2、寫好歡迎的標語貼在班級里；
3、寫橫幅掛在幼兒園操場；
4、準備桔子、菊花茶等食物；
5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享；帶上桔子
6、準備好給爺爺奶奶的禮物。
7、音樂：《感恩的心》。
�。┗顒舆^程：
1、請爺爺奶奶入坐。
2、老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節日，今讓我們一起來給爺爺奶奶過節好嗎？
3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂，讓幼兒去抱抱，親親爺爺奶奶，并送上祝福的話語；
4、小朋友為爺爺奶奶獻茶；
5、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；各班根據各班情況自選一些游戲。
6、節目表演：各班將本學期學的兒歌、舞蹈表演給爺爺奶奶（幼兒故事、幼兒歌舞等）；
7、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
�。ㄆ撸�、結尾：老師讓小朋友邀請爺爺奶奶一起跳【健康歌】
幼兒園重陽節的活動方案13
一、目標
1.激發幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。
2.通過觀察情境表演，學會關心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。
3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往能力。
二、過程
1.引出活動主題，歡迎老人。
提問：
今天是九月初九，是什么節日呢?(重陽節、敬老節。)
對了，重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)
那敬老節又是誰的節日呢?為什么要敬老，要尊重長輩呢?
請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。
教師小結：
原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。
他們現在年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)
教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有許多貢獻的。
我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。)
爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的?
我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論后回答。)
哦，今天，我們舉行“敬老聯歡活動”
引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。
2.讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。
教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。
情境表演：
A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“謝謝您，我會自己走”。引導幼兒思考：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的?她做得對不對，為什么?
B.奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。
思考：錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人：捶背后你有什么感覺呢?
3.讓幼兒了解“敬老節“的來歷，并聯系實際，引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。
4.游戲：“找親人“。
幼兒蒙眼，根據其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。
教師小結：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的`話，所以這么快就找到他們了。
小結：爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。
5.幼兒送賀卡給老人。
教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆)，感謝他們對我們的關心，好嗎?
活動時間：20xx年10月10日
活動地點：幼兒園多功能室
授課人：董佩
設計意圖：(重陽節)
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆�！袄先藗兠爸L酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業;背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶�；顒�，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。
活動目標：
1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識。
2.激發幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關愛。
3.培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。
活動準備：
1、幼兒通過搜集資料了解重陽節的相關知識
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人
3、在本班老師的指導下制作小禮品
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙
5、糖果若干
活動過程：
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶
(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好�！�
2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節目
4、請老人與幼兒一起看段視頻
(1)請老人談談自己的感受;
(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
師：“其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關心或是一個甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會很開心�！爆F在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。
6、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師：“平時總是老人們為我們的寶寶操勞，今天是您的節日，我們幫您好好放個假!您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們為您穿穿衣，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實我們的寶寶在您的呵護下已經悄然長大!
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)
結束活動：全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》
延伸或動：請家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機會。
幼兒園重陽節的活動方案14
活動介紹
一、目標：
1.激發幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。
2.通過觀察情境表演，學會關心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。
3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往能力。
二、過程：(重陽節)
1.引出活動主題，歡迎老人。
提問：
今天是九月初九，是什么節日呢?(重陽節、敬老節。)
對了，重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)
那敬老節又是誰的節日呢?為什么要敬老，要尊重長輩呢?
請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。
教師小結：
原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。
他們現在年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)
教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有許多貢獻的。
我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。)
爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的?
我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論后回答。)
哦，今天，我們舉行“敬老聯歡活動”
引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。
2.讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。
教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。
情境表演：
A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“謝謝您，我會自己走”。引導幼兒思考：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的?她做得對不對，為什么?
B.奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。
思考：錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人：捶背后你有什么感覺呢?
3.讓幼兒了解“敬老節“的來歷，并聯系實際，引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。
4.游戲：“找親人“。勵志故事
幼兒蒙眼，根據其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。
教師小結：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這么快就找到他們了。
小結：爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。
5.幼兒送賀卡給老人。
教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆)，感謝他們對我們的關心，好嗎?
一、活動意圖：
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創建一個敬老愛老養老助老的氛圍，需要全社會的參與。"家家有老人，人人都會老"，關愛今天的老人，就是關心明天的自己。兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們敬老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區的老人們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
二、活動目的：
1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；
2、樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己動手制作禮物的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；
3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。
三、活動主題：
——九九重陽節，濃濃敬老情
四、活動開展時間：
20xx年xx月xx日星期三（大概1個半小時）。
五、活動人員：
中班全體幼兒及家長。
六、活動準備：
1、活動場地為學校操場，桌子、凳子需提前擺好，活動過程簡單介紹給家長。
2、制作杯子蛋糕所需的材料。透明杯子180個，蛋糕胚180個，一次性手套180雙（水果若干，安慕希牛奶若干家長自帶）
4、活動所需音樂。
5、活動需要班級委員的成員幫忙。
七：活動流程：
1，主持人開場
2、幼兒表演節目（講故事、唱歌、跳舞等，班級為主）
3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩
4、幼兒動手為爺爺奶奶制作蛋糕。
附：幼兒園重陽節活動主持稿
等待時播放歌曲《孝和之歌》
1、開場白。
親愛的爺爺、奶奶們，親愛的小朋友們：
大家上午好！
“金秋十月爽，九九話重陽。日月兩重歸，相映地久長�！薄跋寂﹃柷闊o限，霜染秋楓葉正紅”。秋風送爽，果實飄香。金秋十月，我們又迎來了一年一度的老人節？——“九九”重陽節。人的一生總要經歷少年、青年、壯年和老年時期。過去你們以滿腔熱血，奉獻了自己的青春和力量，為社會的發展付出了辛勤的汗水，建立了光輝的業績。今天，我們小朋友們都把自己的爺爺奶奶請到幼兒園來過節了，你們開心嗎？小朋友回答（開心）
在此，謹讓我代表資溪縣幼兒園全體教師向在座的各位爺爺、奶奶道一聲親切的問候和衷心的祝愿，祝你們身體健康、節日愉快，萬事如意！
2、介紹重陽節的來歷。
主持人：在坐的'小朋友們，現在我可要來考考你們了。每年的農歷九月九日，是我國傳統的什么節日？（幼兒回答）
主持人：九月九日，兩九相重，有長久長壽的含意，所以叫重陽節，我們中國人在很久以前就已經開始慶賀這吉祥的日子了，慶祝重陽節的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。今天我們歡聚在這里和爺爺奶奶們一起唱唱歌、跳跳舞，讓爺爺奶奶們高高興興、開開心心地過一個快樂的節日，好嗎？
3、觀看表演，制作蛋糕
下面就來看看我們小朋友的表演
1、中一，中二，中三，中四輪流表演
2、幫爺爺奶奶捶背
爺爺奶奶坐著看節目，腰酸背疼，我們小朋友給爺爺奶奶們敲敲背、捶捶腿好不好。
3、兒歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》我們的小朋友真棒，看爺爺奶奶們的嘴都笑彎啦，
4、爺爺奶奶們平時在家照顧我們辛不辛苦啊，我們小朋友以后要怎樣做啊，我想請幾個小朋友來回答下，小朋友們回答得真好，下面呢我們就把自己親手做個味美的蛋糕送給爺爺奶奶們品嘗吧。每張桌子上有蛋糕胚，水果，小朋友可以自己搭配做個美味的蛋糕，但一定要注意講文明講禮貌，不能搶，不能亂丟喲�，F在開始吧！
結束語：我們中國一直以來都是一個尊老敬老的國家，在我們咿呀學步的時候，爺爺、奶奶為我們付出了畢生的精力，我們唯有孝順他們、關愛他們才能報答他們的恩情，只要我們小朋友用心，不讓爺爺、奶奶們操心，他們就一定會很快樂。小朋友們現在手里拿的是自己做的蛋糕，現在請我們的小朋友將蛋糕喂給我們的爺爺奶奶們（播放我們是一家人的歌曲）
感謝各位爺爺奶奶的參與，感謝各位的老師們，今天我們的活動就到此結束了，希望我們的小朋友以后能好好孝順我們的爺爺、奶奶。
幼兒園重陽節的活動方案15
活動目標
1、初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義。
2、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。
3、激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
活動口號：
情系敬老院溫暖老人心
活動人員：
幼兒園全體師生
活動時間：
20xx年10月21日
活動地點：
敬老院
活動準備：
1、幼兒自制節日禮物。
2、橫幅、校車安排。
3、準備水果、重陽糕點等食物。
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。
活動過程：
1、教師表演《加加油》。
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》。
3、歌曲《關心老人笑哈哈》。
4、表演結束，給老人贈送自己制作的禮物。
5、合影留念。
活動結束，返回幼兒園。
注意事項：
1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點；
2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素；
3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養；
4、活動結束時要和老人握手告別，說再見！
一、幼兒發展目標與主要內容
1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系�；顒訙蕚洌捍蠊�、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
二、活動過程
1、介紹重陽節（1）老師引出重陽節主題師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎？
�。�2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎？我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
2、幼兒表演環節師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的`本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？歌曲：“我上幼兒園”律動：“我的小手”歌表演：“小豬吃的飽飽”兒歌：“拍皮球”歌表演：“兩只老虎“。
3、互動環節
�。�1）擊鼓傳花游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。
�。�2）小腳踩大腳游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
�。�3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
�。�4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
�。�5）贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。
三、活動結束
活動結束，大家有秩序退場！
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