• 班級中秋晚會策劃方案

    時間:2023-02-09 09:56:36 中秋節 我要投稿

    班級中秋晚會策劃方案(4篇)

      為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的班級中秋晚會策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

    班級中秋晚會策劃方案(4篇)

    班級中秋晚會策劃方案1

      名城是一座集商品住宅和商業旺鋪于一體的社區。為使名城的銷售達到“更上一層樓“的目的,特決定舉辦中秋晚會,F對本次中秋晚會實施方案詳述如下:

      一、活動時間

      20xx年9月12日(中秋節)18:00—21:00

      二、活動地點

      名城中心廣場

      三、活動主題

      望月

      主題釋義:該主題將開發商與中秋有機地結合起來,同時渲染出一種家的溫馨氛圍,暗喻進入就是回到了家。

      四、活動目的

      1、為業主與開發商之間搭建近距離溝通的平臺

      2、樹立開發商企業形象和進一步宣傳樓盤

      3、深度挖掘潛在消費群體

      五、活動預計參與人數

      中秋晚會:600人

      中秋酒會:400人

      合計:1000人

      六、活動宣傳語

      “今晚回家吃飯嗎?“

      活動宣傳語釋義:中秋佳節作為中國一個傳統節日,有道是:“每逢佳節倍思親”,佳節都是家人團聚的時候,故活動宣傳語以一種親人的'問詢來觸發本次活動,這句話也更能引起大眾的共鳴,同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。

      七、及創意構思

      1、在本次活動中推出當日購房可享受9.18折的優惠促銷活動(注:可根據開發商情況酌情制定一些限制條件)。

      2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干。

      3、制作“名城”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型)。

      以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發商人性化的經營理念。

    班級中秋晚會策劃方案2

      活動主題:明月心·中秋情

      活動形式:晚會形式

      活動背景:新的一學期我們又相聚在一起,不論環境怎樣改變,633班的同學都是密不可分的;馬上就是中秋佳節了,都要忙著回家團圓,633班這個大家庭也不能忘,就讓我們先歡歌笑語一起迎接中秋之日。

      活動目的:對班級氛圍的良好培養,以及增強與輔導員老師的交流,同時全面了解、感受傳統節日中秋節的文化,過一個印象深刻的中秋節。

      活動時間:20xx年9月17日晚7:00。

      活動地點:文B—404。

      活動負責人:團支書、組織委員。

      活動對象:班級全體成員,輔導員老師

      活動宗旨:我們本著為同學服務,加強主題建設,豐富同學課余生活,重在參與的宗歡樂和諧、團結友愛的開展本次中秋晚會。

      活動預備:

      1、對本次活動進行策劃,交與輔導員修改批準。

      2、確定主持人。以同學自主報名形式,之后再根據其搭檔默契程度與準備充分程度確定二人,也可參考其主持經驗。

      三、對本次活動所有工作人員進行分工安排,含教室布置、座位安排、

      物品購買、撰寫簡訊反饋、拍攝人員、維持秩序人員等。(見附表一)

      4、節目安排。以寢室為單位的小節目,或單人,表演出各自家鄉的特色。

      5、獎勵制度。由同學們投票選出2個最受歡迎的節目,再由老師抽取一個幸運節目,每個節目的`參演同學獎勵四個月餅。

      6、對經費進行預算。生委輔助購買,呈給輔導員進行批準。

      獎勵 30元;

      禮物 80元;

      教室布置:15元。

      活動實施(團課開展具體流程):

      主持人點出本次主題明月心·中秋情;

      開場曲;

      各節目表演時段,長歌袖舞,多才多藝;

      記錄小紙條;

      游戲時間;

      一站到底:

      1)擂主一名,十名挑戰者(獎勵糖果兩顆);

      2)每位同學至少答出一道題,并打敗一位對手(獎勵糖果三顆每次);

      3)未回答出的題目,可由沒參賽的同學回答(獎勵糖果兩顆每次);

      4)擂主可自由挑選選手,每道題答題時間為30秒;

      送上禮物給老師,每個同學發月餅;進行投票選出最受歡迎的兩個節目,再抽取一個幸運節目,由李新老師頒獎;主持人結束語總結,結束本次中秋晚會,全班合唱《水調歌頭》。

    班級中秋晚會策劃方案3

      活動時間:20xx年9月25日12:20

      活動地點:普高一班教室

      活動策劃:xx、xx

      活動組織單位及人員:普高一班全體師生

      一、活動目的

      中秋節是中國的傳統民俗,是團圓的`日子,鑒于我班有27位同學住校,不能與家人共度中秋,故在班級舉行中秋午宴,全班過一個團圓的中秋,也為師生搭建一個了解的平臺,同時增進師生情誼。

      二、活動開展

      活動分為三個階段:前期:按照策劃進行活動前的準備;活動:活動后:收尾及相關工作。

      前期:

      節目報名:9月23日前,微信或者QQ聯系班長龔紫洋,報節目內容(曲目;樂器),用時時間。

      邀請卡制作及邀請卡送達:9月25日課間操前,邀請卡負責人:xx,送達人:各科代表及xx和xx(校長、劉主任)、xx(季主任),xx(中專二的xx)。

      PPT及音樂制作:PPT負責人:9月24日xx,音樂制作負責人xx。

      9月25日7:30晨會,xx安排具體事宜。

      會場布置:9月25日12:00-12:20,負責人:xx,全班同學一起行動,椅子不夠去普高二借(xx協調)。

      會場拍攝及照片視頻上傳:xx、xx。

      主持人:xx(撰寫主持稿及主持)。

      衛生負責人:xx(安排具體打掃人員)。

      午飯及餐具準備:普高一班全體同學自行準備。

      總協調:xx。

      活動:

      會場一切準備工作就緒,12:20正式開場

      主持人宣布中秋午宴開始

      歡迎參加此次活動的老師

      文藝匯演及午宴

      主持人宣布晚會閉幕及班主任總結

      活動后:

      打掃會場,準備上課,13:40前完成。

      掃地:xx、xx;拖地:xx

      倒垃圾:xx。

      xx負責活動宣傳,9月25日下午完成。

      策劃人xx于9月26日早自習做活動總結。

      節目單

      全體人員詩歌朗誦《水調歌頭》時間:兩分鐘

      1.《剛剛好》原唱:薛之謙時間:四分鐘

      2.《差三歲》原唱:Jam時間:四分鐘

      3.《賣串兒》制作人:彭熙然、張蕊時間:五分鐘

      4.《演員》原唱:薛之謙時間:四分鐘

      5.《殺手》原唱:林俊杰時間:四分鐘

      6.《鴿子》原唱:徐秉龍時間:四分鐘

      7.《倫巴》拉丁舞時間:三分鐘

      8.《告白氣球》合唱時間:四分鐘

      9.《友誼地久天長》合唱時間:四分鐘

    班級中秋晚會策劃方案4

      一、活動目標:

      1、中秋節是中國的傳統節日,通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化。

      2、介紹中秋節的來歷,了解中國各地過中秋的風俗和傳奇故事。

      3、畫出你心中的中秋節。

      二、活動時間:

      20xx年x月x日

      三、活動準備:

      師生通過各種途徑尋找中秋節的資料。(中秋節的傳說故事、習俗、詩歌等)

      四、活動地點:

      x(x)班教室

      五、活動過程:

      老師導入:中秋節,是中國的傳統節日。從去年開始,國家把這個節日定為法定節日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對傳統文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節,一起來感受中秋佳節。

      1.齊讀班會的主題

      (中秋節是月亮最圓的時候,是團圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

      2.中秋知識競猜:

      1、中秋節是中國三大傳統節日之一,我們能正確說出是哪三個節日嗎?

      (春節、端午節、中秋節)

      2、中秋節是中國非常重要的傳統節日,它有許多習俗,我們知道些什么習俗都可以說出來哦,看誰說的多?

      (拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

      3.故事引趣:

      1、師引:

      中秋節在我們中國人眼里,可是非常重要的'佳節!霸聢A人團圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現在就讓老師來給你們介紹一下:嫦娥奔月

      2、繼續介紹關于中秋節的神話故事

      月中玉兔吳剛伐掛樹

      4.中秋詩詞佳句知多少

      老師:有人說,每逢佳節倍思親,團圓節這份思念當然會更密切,尤其是一輪明月高高掛的時期,詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。

      (1)、出示圖片1

      老師問:我們來看這幅畫,隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

      ——(李白的《靜夜思》)

      隊員齊背《靜夜思》。

      (2)、老師:中國畫詩書畫印融為一體,這幅中國畫書畫印都有,惟獨缺詩,我們給它題首詩,使它變得更完整。

      (隊員發言)(舉杯邀明月,對影成三人。選自李白《月下獨酌》)(你們知道“但愿人長久,千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?

      (3)對了,千年前丙辰中秋的一個夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》,“但愿人長久,千里共嬋娟”就出自這首詞。老師:今天,我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

      (4)有感情朗讀:蘇軾的《水調歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

      (5)學唱蘇軾的《水調歌頭》

      我國的詩人大多是憂國憂民的,又大多是命運坎坷的,他們經常流浪在外,客居他鄉,思鄉成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉為題材的詩作,你還知道哪些呢?

      (6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶四川兄弟》等。

      5.老師總結

      同學們了解了那么多關于中秋節的知識,又為過今年的中秋節出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節,但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們中隊是一個完整的大家庭,就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!

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