• 學社工作計劃

    時間:2023-02-03 12:18:35 工作計劃范文 我要投稿

    學社工作計劃范文集合5篇

      時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的學社工作計劃5篇,歡迎大家分享。

    學社工作計劃范文集合5篇

    學社工作計劃 篇1

      一、指導思想

      豐富課余生活,開拓第二課堂,全面提高學生素養,提高同學們的寫作水平,增強學生的思維、審美、創造能力,豐富校園文化,提升校園文化品味,共創文明和諧的學校。

      二、工作目標

      1.發揮有文學特長的學生的能力,活躍文學創作,以拓展學生的'第二課堂,豐富學生的課外生活,配合建設六中校園文化氛圍。

      2.在有關老師的指導下,定期開展活動,提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

      3.文學社積極推薦優秀作品,力爭有作品在校園網、和各級刊物發表。

      三、活動時間:

      每周五第6節課

      四、活動內容

      1.開展“每周一詩”,加強誦讀的指導和檢查。讓學生在誦讀和欣賞中,扎扎實實地感悟到詩詞教育的魅力。

      2.邀請一些對文學較有興趣的教師給學生講課,開設文學講座,幫助社員了解更多的文學常識,拓寬知識面,培養他們的文學欣賞能力。

      3.圍繞寫作開展一些活動,例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、作文結合起來,力求不給他們增加額外的負擔。

      4.鼓勵學生勇于競爭,積極參加各級各類的寫作競賽,并積極投稿。學校盡可能地為學生創建發表平臺。

      5.在學校開展活動的時候,以小記者的身份進行采訪,試著撰寫新聞報道。

      6.作品交流。通過作品交流會,使社員們知道自己作品中的優點與不足,然后能取他人之長,使作品盡善盡美。

      7.每學期計劃至少出版社報(電腦小報)一期,力求提高質量水平,在排版方面精益求精,再創新水平。

      8.學期結束,評選文學之星、先進個人、優秀社員,給予獎勵。

      五、活動具體安排

      三月:

      1、召開全社新學期社員大會,部署全社本學期工作。(社團各部門)

      2、每周定期開展文學社輔導講座。

      3、出版《迎曦》第三期

      四月:

      1、文學社講座活動

      2、文學社詩歌朗誦比賽

      3、文學社優秀社員作品交流

      4、著手出版《迎曦》第四期

      五月

      1、文學社走進社會,親近自然采風活動

      2、舉行經典影片欣賞活動。

      3、文學社講座活動。

      3、舉行星光文學社宣傳周。

      4、出版《迎曦》第四期。

      六月

      1、社員優秀習作展。

      2、文學社活動總結,獎勵。

    學社工作計劃 篇2

      為了豐富同學們的課余生活,全面提高學生素質,培養學生的能力,積累學生的寫作素材,增強學生的思維能力、審美能力、創造能力,提高同學們的寫作水平,從而全面推動校園文學的發展。特擬定以下計劃。

      一、活動內容

      1、繼續招收若干名愛好文學,并具有一定文學功底的新社員,為文學社注入新的血液,也為這些文學愛好者提供發展自己的`舞臺。

      2、開展作品交流會,使社員們知道自己作品中的優點與不足,然后能取他人之長,使作品盡善盡美。

      3、積極動員、組織文學社成員,參加國家、省、市、縣文學競賽,提高學生的寫作水平。

      4、在學生中征集稿件,出版君竹雜志。計劃這學期出版二期,力求圖文并茂,文質精美。

      5、在學期結束,評選文學之星,給予獎勵,對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

      二、目標規劃

      激發學生的學習興趣,豐富校園生活,促使教師更深入的走到學生中去,反思教育,總結自我;引導家長真正參與到教育中來,為家校的之間架起更好的溝通橋梁;努力打造成全縣最好的校園文學社團,并從全縣走出建湖。

      20xx年10月30日

      文學社

    學社工作計劃 篇3

      建筑科技大學東校區社團信網部共有14名成員,包括4名大二的和在納新中招收的的10名大一新生。信網編輯部是一個具有時代氣息的部門,它主要負責收集各種信息資源,做好影視、圖片的制作,撰寫大小活動的通訊稿,利用各種網絡媒介來宣傳社聯和社團活動。相信只要我們團結一致,帶著我們的激情與熱情,就會將信網編輯部的工作做好。

      一、信網編輯部的內部管理理念和思路

      1、管理方面,由于部員對信網編輯部的'工作還不是很熟悉,本身對一些應用軟件不是很熟悉,所以我們會將根據部員的特長進行分組,讓他們做一些簡單的工作,并對他們進行相關的指導和督促。這樣不僅會讓大家盡快熟悉,也會集思廣益提高工作的效率與質量。

      2、紀律方面,我們實行每周例會制和活動考勤制。要求每次例會所有部員必須按時到會。有活動的時候要求部員能及時參加,并對他們的表現做相應的記錄與指導。

      二、主要工作及實施步驟

      信網編輯部的工作主要分為信網和編輯兩方面。在編輯方面,社聯內部的各部與社團為編輯方面提供了很好的素材。所以我們將會和各個部門及社團密切聯系,及時了解他們的動態,撰寫好通訊稿和網絡宣傳工作。在信網發面,我部將充分利用網絡媒介,利用qq、博客等及時來像廣大同學宣傳社聯及社團的動態。同時我部將會集中部員熟悉幾掌握word、excel、ppt、ps等應用軟件,盡快的可以做一些簡單的工作。譬如:社聯宣傳片的制作,表格的制作,宣傳畫的制作。

      1、博客的完善:由于社聯的博客剛剛開通,所以我部將投入大量的經歷來搞好社聯的博客。要求部員及時上傳社聯及社團的最新動態,包括活動的通訊稿及相關照片、視頻等。同時我部計劃和秘書處共同起草社聯博客管理條例,增加博客的訪問量和知名度。也將多多關注東校區及本部的博客,增強與他們的交流。

      2、社聯及社團的宣傳:在社聯方面,我部計劃在接下來的工作中做社聯的宣傳片反映XX—XX屆社聯的新風貌。做一些視頻或寫一些文章來展現社聯各部的風采。在社團方面,我部將準備以漢文化為模版,通過對漢文化社團的意義的宣傳來讓大家更加了解漢文化這個社團。并逐步推廣之東校區40個社團。

      3、信網技術方面:我們將組織部員多了解相關技術的掌握。讓他們會做一些宣傳板等。

      三、對社聯工作的意見

      1、由于編輯工作比較累,也比較繁瑣。所以我部希望加強和各部的合作,及時為我們提供相應的素材。

      2、希望社聯的每一個人對我們的工作多多支持,多多幫助。

    學社工作計劃 篇4

      20xx年校學生社團聯合會將在學校黨委的領導和學社聯的直接指導下,在鞏固部門工作取得的各項成果的同時提出新的工作計劃,更好的建設好社聯里這一育人平臺,為培養各方面能力、培養社會成熟度的21世紀現代女大學生而努力。

      現將具體工作計劃如下:

      一評議部新成員的招聘工作,招聘結束后,再對新成員進行培訓,讓他們進一步了解活動部的工作職責,便于以后能夠順利的開展工作

      二加強部門與協會之間的聯系的方案

      1.加強活動部內部自身建設,提高自身素質,做好自己本分職責。

      2.活動部全體成員分配到各個協會,建立個協會與部門之間的橋梁。

      3.盡量開展各協會合作的活動,比如由兩,三個協會組織的外出郊游。

      4.定期召開活動部與協會之間的會議,商討協會的建設,及所存在的問題。

      三鞏固社團建設成果,保證社團、協會發展方向

      我們深知,下學年是我們學社聯鞏固成果謀求更大發展的關鍵時期,同時也是我們部門工作不斷發展的新時期。我們將以“服務協會、建設協會、創出品牌協會、辦出特色協會”為宗旨,加強與各個協會的共建,一起塑造創新、積極向上的社團文化;開創團結務實、開拓創新的工作思路。我們將竭盡所能獻出我們的微薄之力。

      四完善評議部的評分制度,實現協會的更好發展。

      1、根據每個協會的性質、特色來修改評議部評分細則。走出校園,面向社會,傳載校園文明,積極投身于社會公益事業,服務社會,開展一批具有社會影響和效益的社團實踐活動,擴大我們的社團在社會中的'影響,也為社員創造實踐機會。

      2、整合優勢資源,打造精英團隊。逐步形成重點社團有特色,社團活動吸引力強,學生參與面廣的社團文化格局。突出“抓精品,創品牌”的社團建設宗旨,全力打造一批有師大特色的可以傳承發展下去的社團動!

      3、充分利用社團優勢,指導社團干部努力推進社團向學習型轉變,堅持“一切為了社員的成人成才,為了一切社員的成人成才”的新理念,將所有社團建設成“文化育人”、“學術育人”、“實踐育人”、“服務育人”這四個育人平臺,通過豐富多采的社團活動,提高學生綜合素質,不斷為我校校園文化建設注入新的活力。

      五部員素質培訓

      通過大一新干事與大二以上的學社聯學長進行交流與聯系,初步了解社聯內部運作機制及整體發展動向,明確個人目標及工作定位,打下良好的共事基礎。加強對初加入學社聯的大一新生進行部門素質,團隊精神,分工合作各方面等培訓,增進團隊意識,調動工作積極性。

    學社工作計劃 篇5

      一、 指導思想

      為了豐富同學們的課余生活,全面提高學生素質,培養學生能力,為了積累同學們的寫作素材,提高同學們的寫作水平,增強學生的思維能力、審美能力、創造能力,為了加強文學社的建設,把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。本學期,我們要加強社團成員的自主化管理,爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時,能有意識做好對外宣傳,使之成為我校社團工作的一個重要組成部分,成為我校作文教學研究的一個閃光點,成為同學們文學素養提高的一個舞臺。

      二、活動思路

      健全文學社組織機構,發揮文學社的作用,為語文教學改革、全面提高語文教學質量服務。

      三、工作重點

      1、健全文學社組織機構,發展一批文學社成員,培養一批學生文學骨干。

      2、以文學社為根據地,開展豐富多彩的語文實踐活動。

      3、加強文學社的對外宣傳工作,鼓勵學生積極投稿。

      4、出版好《樹人校報》社刊。

      四、文學社組織

      社長:1名

      副社長:2名

      年級負責人4名

      社員:30—40名

      五、活動內容

      1、招新工作。招收若干名愛好文學,并具有一定文學功底的社員,為文學社注入新的血液,也為這些文學愛好者提供發展自己的舞臺。

      2、作品交流。通過作品交流會,使社員們知道自己作品中的優點與不足,然后能取他人之長,使作品盡善盡美。

      4、電影欣賞。觀看一些優秀電影,通過體會片中人物的故事等,使社員們能夠發掘自己寫作的潛能,創作出優秀的.作品。

      5、作文競賽。在文學社里舉行1至2次的作文競賽,提高學生的寫作水平。

      6、外出采風。如果條件允許帶學生外出采風至少一次,記下自己的所見、所聞、所感,為學生積累素材。

      7、每生每月至少上交稿件一篇,教師集中改稿一次。

      8、本學期計劃出版社報(電腦小報)一期,力求提高質量水平,在排版方面精益求精,再創新水平。

      9、學期結束,評選優秀社員,給予獎勵,對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

      四、活動具體安排

      第7周,選拔文學社成員,召開文學社議事機構成員會議,號召各班主任向學生宣傳文學社,做好第一期校報的宣傳工作,由各級組負責人負責統計。召開本學期第一次社干、社員會議,向社員公布本學期文學社即將開展的活動內容,鼓勵社員積極參與活動,上交作品。

      第8周,召開文學社干部會議并開展主題講座,對學生進行文學輔導,布置寫作任務。

      第9周,借助學校春游活動,帶學生外出采風;貋砗髮Σ娠L內容進行輔導。優秀文章向廣播站推薦。

      第10周,鼓勵社員開展讀書交流會,大力宣傳學生撰寫稿件,積極向文學社投稿;開展主題講座,對學生進行文學輔導,布置寫作任務。

      第11-12周,各年級負責人征集、修改好本年級的優秀稿件。文學社教師篩選、整理、編輯稿件。開展朗誦會、演講賽、 辯論賽等活動。為了加強學生的語文應用能力,鍛煉學生的口才,文學社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。

      第13-14周、開展文學社社員征文比賽,由相關教師組成評選小組,對征文稿件進行選取,優秀稿件錄入校報之中。并及時做好評比和表彰工作。舉行趣味知識競賽。為了引導學生廣泛而合理的進行課外閱讀,要求社員閱讀教育部向全國中學生推薦的30部中外文學名著,學習做讀書筆記。文學社適時地舉行趣味知識競賽,內容涉及中外名著、漢語知識、文學典故、猜謎等,激發學生的學習興趣。

      第15-16周,開展主題講座,組織學生第二次向文學社投稿,各年級負責人做好宣傳發動工作,并做好編輯稿件的工作。

      第17-18周,文學社的教師編輯對稿件進行篩選、整理。 第19周,做好作品錄入電腦小報工作。

      第20周,總結表彰,對本學期積極參與文學社活動的社員、指導老師進行表彰,優秀社員在校報的“校園之星”欄目中進行介紹。 本學期授課安排:

      第8、9周,名著閱讀(賞析及創作)。

      第10周,好記性不如爛筆頭(做讀書筆記)、作品交流會。 第11周,詩歌的欣賞與創作。

      第12周,開展詩歌朗誦會。

      第13周,名著賞析及撰寫讀后感。

      第14周,趣味名著知識競賽、主題作文競賽。

      第15.16周,觀看經典英雄人物影像。激發民族自豪感,結合勞動節創作愛國文。

      第17周,對稿件進行篩選、整理。

      第18周,準備電腦小報制作工作。

      第19周,完成社報(電腦小報)

      第20周,總結表彰。

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