• 中秋節活動學校策劃

    時間:2023-02-01 11:12:22 中秋節 我要投稿

    中秋節活動學校策劃2篇

    中秋節活動學校策劃1

      一、實施背景

    中秋節活動學校策劃2篇

      讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,了解節日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應該相互關心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

      二、活動時間

      中秋節前兩天。

      三、活動目的

      1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

      2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

      3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

      4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

      四、活動準備

      將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。

      五、學校中秋節活動方案

      第一階段:活動準備

      1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的`傳說故事等等。

      2、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

      第二階段:以班會形式進入活動

      1、情境導入。

      2、進入活動主題,交流感悟。

      第一主題:話說中秋

      1、中秋節的由來。

      2、中秋節的傳說與民間故事。

      3、中秋詩詞佳句知多少。

      第二主題:中秋實踐活動

      1、設計別致、精美的月餅圖案。

      2、舉辦月餅宴。

      3、討論中秋節活動方案

      1、中秋節就要到了,你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。

      2、同學們之間交流。

      六、小結

      同學們了解了那么多關于中秋節的知識,又為過今年的中秋節出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節,但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個完整的大家庭,就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!

    中秋節活動學校策劃2

      一、活動目的

      中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的`和諧與相通。

      為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的愛國主義情懷,并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典,在中秋節前后,組織開展“月圓國圓,傳承經典”主題活動。

      二、活動主題

      月圓國圓,傳承經典。

      三、活動時間

      x月x日——x月x日。

      四、活動內容

     。ㄒ唬﹛月x日周五班會課全校召開“月圓國圓,傳承經典”主題班會

      具體內容:中秋讀月。

      1、“但愿人長久,千里共嬋娟”

      給學生講述關于中秋節的來歷,并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

      2、介紹搜集與中秋節有關的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍,各班開展有關的活動。

      3、制作節日賀卡:可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在賀卡上。

      中秋節當天送出賀卡,表達自己對長輩的一片孝心。

     。ǘ﹛月x日——x月x日具體活動內容

      一二年級:

      主題:孝老敬親奏和諧。

      活動:與老人一起過中秋、吃月餅,為長輩送祝福,帶去節日的溫暖。

      三、四年級:

      主題:中秋月兒明·攝影留永恒。

      活動:拍攝表現中秋的照片,留下美好回憶。

      貼于a4紙(豎版),上方:照片為6寸,下方:注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,手寫也可)。

      x月x日各班上交5份優秀作品。

      五年級:

      主題:中秋文化研究。

      活動:收集中秋節的來歷、風俗;收集關于中秋節的傳說、詩歌;研究中秋節的特色活動,以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。

      x月x日各班上交5份優秀作品。

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