• 小學清明節活動方案

    時間:2023-01-31 16:58:13 清明節 我要投稿

    小學清明節活動方案(通用15篇)

      為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常會被要求事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編精心整理的小學清明節活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學清明節活動方案(通用15篇)

    小學清明節活動方案1

      一、活動目的:

      清明節是祖國傳統文化節日,經學校研究決定,將開展“民族精神代代傳——家鄉英雄知多少”主題活動,切實加強傳統文化教育,不斷增加學生修養、提升素質。重要的是通過這次主題教育,讓學生來緬懷先烈,知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

      二、活動主題:民族精神代代傳——家鄉英雄知多少

      三、活動時間: 4月3日下午第三節課

      四、活動地點:教室

      五、參加人員:四年級五班全體師生

      六、活動程序:

      1、唱隊歌

      2、班主任宣布活動主題:同學們,本月的班隊會主題是:民族精神代代傳——家鄉英雄知多少。4月4日,就是我國傳統的節日——清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎?說到清明節掃墓,我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的時間開展“網上祭英烈”活動,了解“我們的節日——清明節”活動的意義,并利用“網上祭英烈”互動平臺,進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡訪談。清明過后,寫出祭奠體會,發表感言心聲。

      3、主持人獻詞:

      男:又是一個清明節,我們緬懷革命先烈。

      女:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。

      男:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠于地下。

      女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。

      男:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

      女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。

      男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

      女:只有在中國共產黨的領導下,烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

      男:今天,我們在這里以革命的名義想想過去。

      女:以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

      合:先烈們,你們安息吧!

      (奏哀樂,全體默哀3分鐘。)

      主持人發言:在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍,課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料,哪位同學能給大家介紹一下。

      學生交流所了解的名譽校長張玉華將軍的事跡。

      4、主持人發言:我們的家鄉,還有許許多多的英雄,你還了解哪些英雄的感人事跡,給大家介紹一下。

      家鄉英雄事跡會

      (講故事、交流搜集資料、圖片等)

      5、男:前輩流血犧牲,僅僅是為了讓我們擁有一片晴空,呼吸自由的空氣,欣賞這美麗的鮮花嗎?

      女:不,他們希望的是受過深重災難的`祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

      男:如果說昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子。(集體背誦《少年中國說》節選)

      男:少年不單單是人生旅途的一個站點,更是一個轉折點。

      女:我們的肩上將挑起:男:建設祖國,保衛祖國的重擔。

      女:我們的雙手將托起:男:21世紀希望的太陽。

      女:歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人,

      男:同學們,讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習,共創美好明天!。

      6、倡儀:“植樹祭故人”:如今的我們要更新祭掃觀念,倡導文明祭祀,逐步放棄焚香、燒紙等傳統的祭祀方式,推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環保、文明的祭奠方式,走近自然,關愛自然,促進人與自然的和諧相處。

      7、班隊會總結:

      通過活動的開展,我們大家深深感受到,今天的幸福生活來之不易,是無數革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節,讓我們緬懷學習他們,做好我們應該做的事情。珍惜幸福生活,從身邊的小事做起,養成良好習慣,將來為建設祖國貢獻自己的一份力量。

    小學清明節活動方案2

      一、活動目的

      清明節是祖國傳統文化節日,經學校研究決定,將開展“民族精神代代傳——愛國主義”主題活動,切實加強傳統文化教育,不斷增加學生修養、提升素質。重要的是通過這次主題教育,讓學生來緬懷先烈,知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

      二、活動主題:民族精神代代傳——愛國主義

      三、活動時間:20xx年3月31日下午

      四、活動地點:z市z公園烈士陵園

      五、參加人員:六年級全體師生

      六、活動程序:

      主持人宣布:

     。ㄒ唬┣迕骷罀呋顒蝇F在開始

      第一項:出旗、敬禮

      第三項:向烈士獻花圈

      第四項:全體肅立,向革命先烈默哀

      第五項:學校老師講話

      第六項:全體隊員在烈士紀念碑前莊嚴宣誓:

      我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員,我們在烈士墓前宣誓:我們永遠銘記,先烈們為祖國的解放,人民的幸福而建立的.豐功偉績;我們一定珍惜,先烈們拋頭顱,灑熱血換來的幸福生活;偉大祖國的建設,中華民族的騰飛,將由我們來完成。人民為先、祖國至上、誠實勇敢、自律自強、奮發有為、誓作棟梁、振心中華、再造輝煌。繼承先輩遺志,永做革命接班人。

      第七項:近前瞻仰紀念碑、祭掃陵園,參觀龍華烈士紀念館。敬獻小白花。

      第八項:清明掃墓活動結束,集合隊伍。

      七、活動要求及注意事項:

      1、3月31日下午11點30分在學校門口集合。。

      2、列隊集合注意清點人數,活動結束后也要清點好人數。

      3、在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性。每人帶一朵小白花,在烈士墓前向烈士獻花。

      4、掃墓期間,嚴肅認真,不講話,不嬉戲,不追逐,不喝飲料,不吃零食。

      5、活動期間注意安全,排隊上下車,相互禮讓。在車上不吵鬧;顒舆^程中不允許擅自離隊。

      八、車輛和老師安排

      1號車z

      2號車z

      3號車z

      4號車z

      市三中心小學德育處

    小學清明節活動方案3

      一、指導思想:

      清明節是我國的傳統節日,是中國人繼春節后重大的節日,我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假,有著很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人,祭祀華夏始祖,可以弘揚傳統文化,增強民族意識和民族凝聚力,增強學生熱愛環境、保護自然的意識,這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此,學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育,對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育,學校結合清明節這一節慶教育的契機,組織一系列活動。通過活動,教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民,教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”,渡過一個有意義、充實的清明節。

      二、具體活動安排:

     。ㄒ唬⿲嵺`活動:

      親身體驗,感受清明文化。無數革命先烈為了人們的解放事業,為了今天的幸福生活,在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們,讓同學們了理解掃墓的意義,培養尊重烈士的情感,將組織三——六年級的學生為烈士掃墓。

     。ǘ┪幕綄ぃ

      搜集資料,了解清明文化

      我國傳統的清明節大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節,故有“清明前后,種瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日,有著其悠遠的文化內涵,通過資料的收集等,讓學生逐步了解清明的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下:

      1、了解清明節的由來。

      2、了解英雄先輩的光輝業跡,感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴,不惜犧牲自己的高尚情操,增強民族自信心和自豪感。

     。ㄈ┲黝}演講

      選取一位英雄人物(為了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄;弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例,展開調查,可以采用參觀訪問、查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式,了解英雄的生平事跡,剖析英雄(事例)所反映出的典型的.民族精神,下周三下午第二節在班級里開展“憶先賢”演講活動。

     。ㄋ模┦殖瓐笤O計。

      各班在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上,圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目,設計制作手抄報。

      清明時節能讓同學們勾起對歷史的追憶,寄托對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學生了解革命烈士的感人事跡,懂得幸福來之不易,激發隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情,珍惜今天的幸福生活。

    小學清明節活動方案4

      為了緬懷紀念烈士、弘揚烈士精神,我校定于20xx年3月28日舉行清明節烈士祭掃工作,具體安排如下:

      一、時間:

      20xx年3月28日(星期三)下午3:50

      二、地點:

      xx鎮革命烈士紀念碑公園

      三、參加人員:

      五年級師生共約200人

      四、議程:

      1、主持人向烈士紀念碑行鞠躬禮,烈士公祭儀式正在開始;

      2、奏唱《中華人民共和國國歌》;

      3、輔導員介紹烈士事跡;

      4、少先隊員獻唱《我們是共產主義接班人》;

      5、少先隊代表向烈士敬獻花圈,奏《獻花曲》;

      6、請謝校長整理挽聯;

      7、全體人員向烈士行三鞠躬禮;

      8、全體人員瞻仰烈士紀念碑(順時針方向繞烈士碑一周)。

    小學清明節活動方案5

      一、活動主題:

      網上祭英烈

      二、活動目的:

      為加強我校少先隊員中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育,豐富“做一個有道德的人”主題活動內容,響應中央文明辦清明節“網上祭英烈”活動號召,現倡議全校少先隊員上網祭奠英烈,鮮花留言。通過此活動,引導我校少先隊員用實際行動表達對革命先烈的`敬仰和追思。

      三、活動內容:

      各班登錄中國文明網“網上祭英烈”欄目,進行祭拜,撰寫感言體會,表達對先烈的感恩與敬仰之情。

      四、活動對象:

      五年級全體少先隊員

      五、活動時間:

      4月4日-4月10日

      六、活動地點:

      信息技術教室

      七、活動流程:

      首先,在家有電腦的同學在家活動,然后,在學校以班級為單位,利用信息技術課,在信息技術教師的指導下,登錄省文明風網(**),通過鏈接“網上祭英烈”進入專題網頁,組織全體同學進行網上祭拜、獻花留言;

      具體操作:

      頁面下方有“網上祭英烈”欄目,點擊進入;

      組織學生輪流或學生代表在“網上祭英烈”欄目中進行祭拜,撰寫感言體會,表達對先烈的敬仰(點擊進入后,選擇地區,點擊鞠躬、獻花或留言,進行相應的網上祭拜活動)。

      八、活動督查

      各班統計好獻花人數和留言人數報少先隊大隊部。

    小學清明節活動方案6

      一年一度的清明節到了,為了教育小學生們銘記歷史,珍惜今天幸福生活來之不易,激發它們向先烈們學習,努力學習科學文化知識,長大報效祖國的壯志,特組織清明掃墓活動。

      一、活動目的:

      1、緬懷革命先烈,對學生進行革命傳統教育;

      2、欣賞自然風光,感受春的氣息,陶冶學生情操;

      3、豐富學生課外生活,培養社會實踐能力。

      二、總指揮

      孫玉山

      三、活動時間:

      20xx月2日

      四、活動地點:

      水牛里烈士墓

      五、活動要求:

      1、全體學生必須參加清明節掃墓活動;

      2、上午9:00集合,整隊步行前往水牛里烈士墓;

      3、各班管帶必須清點好各班人數,并強調活動紀律;

      六、清明掃墓議程

      1、整隊集合,祭掃革命烈士活動現在開始

      2、總指揮致詞

      先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地,你們譜寫了生命的壯歌,書寫了中華人民不屈的奮斗史。讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業績和英勇事跡吧

      3、學生代表講話

      4、向革命先烈默哀三分鐘。

      先烈回眸應笑慰,擎旗自有后來人。我們將繼承你們的遺志,實現你們的'理想。

      5、繞烈士陵墓一周,敬獻小白花

      在這莊嚴的時刻,我們相聚在革命烈士墓旁,先烈們,今天我們集合在這里,向您敬禮,向您歌唱。一朵鮮花,一個心愿,一朵鮮花,一聲問安,讓我們心懷最深沉的崇敬,向您走去,向您獻上我們的花朵。

      6、三四級學生每人寫出心得體會一篇

    小學清明節活動方案7

      清明是我國的傳統節日,承載著中華民族的傳統文化,寄托著中華民族的無限哀思,通過清明系列活動的開展,旨在宣傳一種綠色的,文明的祭掃方式。利用清明節祭掃烈士墓的教育契機,對我校少先隊員進行革命傳統教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,教育學生向革命烈士學習,愛祖國、愛家鄉、愛人民,從小樹立服務意識。通過活動,讓學生懂得珍惜今天的美好生活,激發學生熱愛生活,樹立遠大理想,懂得長大為建設祖國和保衛祖國貢獻自己的智慧和力量。

      活動主題:

      “寒食祭掃英雄冢,緬懷先烈憶往昔”

      活動時間:

      3月下旬-4月上旬

      活動對象:

      實小全體師生,實小義工團全體志愿者

      活動內容:

      活動一:“綠色清明、平安清明、時尚清明”

      清明節是中華民族傳統節日,寄托著人們深深的哀思,如何能夠引導人們文明祭掃,是我們青年志愿者的.義務。我們決定印發傳單,進社區,上街道,廣泛的宣講文明祭掃的重要性以及注意點,宣傳“綠色清明、平安清明、時尚清明”。

      活動二:祭掃烈士陵園活動(3月27日)

      充分利用揚州革命烈士陵園這一愛國主義教育基地,開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”紀念活動,使廣大師生接受革命傳統教育。

      活動三:經典誦讀誦清明(4月4日)

      全校25個班級利用晨會課的時間,進行“我們的節日——清明”主題誦讀大會,利用PPT和黑板報的形式親近我們的節日。通過此項活動,讓學生感受清明節獨特的氛圍。受到美的教育,吸取中國傳統文化的精華,感受漢語言文字的優美和偉大。

    小學清明節活動方案8

      一、活動主題:歷史不能忘記

      二、活動目的:

      為深入推進我校節日文化特色建設的實施,利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節,這樣一個意義深遠的日子,學校決定結合這一教育契機,弘揚民族優秀文化傳統,開展豐富多彩的節日活動。通過活動,教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”,培養社會實踐能力,度過一個有意義、充實的清明節。

      三、活動時間

      4月1日至12日

      四、活動內容

     。ㄒ唬4月1日周一利用國旗下講話,對學生進行進行相關的教育讓學生逐步了解清明的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

     。ǘ┪幕綄ぃ核鸭Y料,了解清明文化。清明節作為我國的法定傳統假日,有著其悠遠的文化內涵,4月1日—4月2日各中隊布置學生資料的收集,具體內容如下:

      1、了解清明節的由來

      2、了解各地的清明節習俗

      3、了解有關清明節的傳說、故事

     。ㄈ⿲嵺`活動:親身體驗,感受清明文化。

      1、4月3日,對全校師生進行清明文化教育以及清明假期的相關安全教育

      2、組織全校師生觀看由z革命烈士紀念館為我們放映的影像資料《歷史不能忘記》。

      3、布置中隊主題活動

      各中隊根據以下主題,并結合本中隊特點,積極組織開展好清明主題活動。

      一年級:誦讀清明小詩

      二年級:誦讀清明小詩

      三年級:了解英雄故事

      四年級:制作“我心目中的英雄”卡

      五年級:制作手抄報

      六年級:寫一篇文章,緬先烈,話理想

      五、各中隊活動時間及活動要求:

      1、一、二年級:誦讀清明小詩(各中隊開展誦讀清明小詩活動,要求人人會背一首。)活動時間4月8日下午第二節課

      2、三年級:了解英雄故事(要求各中隊每個隊員會講一個英雄的故事。)活動時間4月9日下午第二節課

      3、四年級:制作“我心目中的英雄”卡(要求各中隊在清明假期布置學生,把自己心目中一位英雄的.圖片或文字資料設計在一張8k紙上,制作完成后在班內交流。班內交流完成后,4月12日前上交大隊部)。

      4、五年級:制作手抄報(布置學生在清明假期搜集清明節知識和英雄故事,制作一張8k手抄報,4月12日前上交大隊部)。

      5、六年級:緬先烈,話理想(一切偉大的成就,都是從理想開始的。革命烈士就是為實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解,寫一篇緬懷先烈的文章,說說自己的理想,要樹立“為共產主義事業而奮斗”的遠大理想。如何實現理想,運用榜樣的力量來激勵自己為實現理想而行動起來。4月12日前上交大隊部)。

      6、上交的活動資料,組織老師評選出優秀作品,將在學校展出,屆時將分年級組織學生觀看。

    小學清明節活動方案9

      一、指導思想:

      對學生進行愛國主義和革命傳統教育,教育學生不忘革命先烈,珍惜優越的學習生活條件,樹立遠大的理想,磨練頑強的意志,練就過硬的`本領,成人成才,報效祖國,為社會的發展做出積極的貢獻;在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育,培養學生的集體主義和組織紀律觀念。

      二、掃墓地點:烈士陵墓

      三、掃墓時間:4月4日7:00

      四、參加對象:全體學生(步行)

      五、活動安排:

      7:00集合(內操場)從學校準時步行出發。

      每個班班主任外加一個跟班老師。維持秩序。

      祭掃烈士墓程序安排:

      1、全體師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。

      2、少先隊員代表發言。

      3、學校領導講話

      4、呼號

      5、繞墓一周

      六、活動要求:

      1、學生必須系紅領巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領。

      2、各中隊輔導員在活動前,需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。

      3、各中隊輔導員要求對隊員做好安全教育工作,要求有組織、有紀律地活動。

      4、隊員活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑,(尤其是在默哀時)。

      5、學生自帶飲用水(一瓶),不帶任何食品和飲料。

    小學清明節活動方案10

      活動主題:

      緬懷革命先烈,做祖國接班人

      活動目的:

      為深入推進我校節日文化特色建設的實施,利用我國人民緬懷先人、仁人志士的`重要傳統節日——清明節,這樣一個意義深遠的日子,學校決定結合這一教育契機,弘揚民族優秀文化傳統,開展豐富多彩的節日活動。通過活動,教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民,教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”,培養社會實踐能力,度過一個有意義、充實的清明節。

      活動時間:

      20xx年4月1日大課間。

      參加人員:

      全校師生

      活動地點:

      操場

      計劃擬定:

      曹紀偉馬志強

      主持、獻花、演講負責人:曹紀偉馬志強

      一、活動流程:

      緬懷感恩:緬懷中華先賢英烈

      1、xx小學祭掃革命烈士活動現在開始。

      2、全體立正!升國旗奏國歌,敬禮。ǚ艊瑁

      唱中國少年先鋒隊隊歌。(放隊歌)

      3、學校代表向革命烈士敬獻花圈(獻花圈進行曲)

      4、向革命先烈默哀一分鐘,奏哀樂。(放哀樂葬禮曲)

      5、學生代表邱丹揚講話。

      6、全體隊員讓我們舉起右手,在紀念碑前下宣誓:我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員,我們要銘記:英雄們拋頭顱,灑熱血換來的幸福生活,我們要珍惜;偉大祖國的建設,中華民族的騰飛,將由我們來完成。人民為先、祖國至上、誠實勇敢、自律自強、奮發有為、誓作棟梁、振心中華、再造輝煌。繼承先輩遺志,永做時代接班人。

      7、各班學生向烈士敬獻小白花。(放花兒在墓前思索)

      8、xx小學祭掃革命烈士活動到此結束。

      二、清明小報評比活動:

      3到6年開展手抄報比賽紙張規格:8K(試卷大小)。主題:圍繞清明節編寫,每班選送3張參與評比。屆時評選出:一、二、三等獎若干名。請4月8日上午上交教導處。

      三、4月8日班隊課,各班開展主題隊會。

      主題為:緬懷革命先烈激發愛國熱情。上交活動材料。

      四、出好清明黑板報主題:

      好習慣益終身(評比時間4月15日)

      準備材料:

      大花圈一個(陳利軍老師負責)、學生每人做一朵小白花。(班主任布置學生周四回家做)。

    小學清明節活動方案11

      活動事項:

      1、組織全校學生觀看愛國主義影片。

      2、組織五年級學生網上祭祀革命先烈。

      活動時間:四月三日

      活動地點:新地小學電教室

      活動人員:新地小學全體師生

      活動安排:

      1、4月3日下午2點,全校學生準時到三樓電教室入座。

      2、教導處王主任向同學講解清明節的來歷以及風俗。

      3、觀看愛國主義影片《地雷戰》。

      4、組織五年級學生觀看愛國主義影片后到信息室登陸“中華文明網”,網上祭祀革命先烈。

    小學清明節活動方案12

      一、指導思想

      清明節是我國的重要傳統節日。對廣大師生進行革命傳統教育和傳統美德教育,學校決定今年清明節期間,在全校廣泛開展清明節主題教育文化活動,F制定如下活動方案:

      二、目標任務

      1、以清明節這一以傳統節日為契機,組織師生廣泛開展系列愛國主義教育實踐活動,努力擴大我校德育成果。

      2、深入挖掘民族文化的傳統內涵,倡導更多的學生家庭,依托我縣豐富的旅游資源,開展清明節假日家庭主題活動。

      三、活動內容

      1、開展理想信念教育。通過開展“與祖國共奮進、與土左同發展”、“祖國發展我成長”等主題教育活動和手拉手、民族精神代代傳、青少年健康上網綠色等實踐活動,用社會主義核心價值體系教育引導青少年,激發廣大青少年的愛國情感,引導他們牢固樹立共產主義理想信念。

      2、廣泛開展愛國主義和革命傳統教育。根據青少年的特點,組織青少年廣泛開展以愛國主義和革命傳統教育為主題的系列活動,通過開展主題團會、祭掃烈士墓、走訪先輩等形式,多渠道、多層次地進行愛國主義和革命傳統教育,號召廣大青少年繼承革命先烈遺志,樹立為社會、為國家、為人民貢獻一切力量的`遠大理想。

      3、組織開展重溫入團誓詞活動。以“緬懷革命先烈,重溫入團誓詞”為主要內容,在清明節前后組織廣大團員,舉行新團員宣誓儀式、老團員重溫入團誓詞活動,教育廣大團員青年、少先隊員把學習先烈的英雄事跡和繼承先烈的革命精神結合起來,充分發揮共青團員、少先隊員的先鋒模范作用,發揚先烈的革命傳統,勤奮學習,努力工作,以優異的成績回報先烈,報效祖國。

      4、開展“感恩教育”活動。以“感黨和國家的培養之恩、感革命先烈的奉獻之恩、感父母前輩的養育之恩、感老師先賢的教導之恩”為主要內容,通過主題班團會、課堂教學、社會實踐等多種形式,開展感恩教育系列活動,全面提高青少年的道德素質,教育引導青少年繼承和發揚中華民族傳統美德,時刻懷有感恩的心,做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”,把青少年培養成知恩相報、誠實守信、道德高尚的社會主義合格建設者和接班人。

      5、積極倡導健康文明的紀念緬懷形式。組織廣大青少年和青年志愿者廣泛宣傳健康文明的祭掃方式,倡導以獻一束花、敬一杯酒、植一棵樹等健康文明的祭掃方式替代街頭燒紙等陋習,樹立現代文明的祭掃觀念。清明節期間,要積極組織廣大青少年通過上傳懷念文章、英烈照片和遺物照片、留言,組織網上學習、網上祭掃、網上獻花和留言等形式開展網上祭英烈活動。要利用校園網、校園廣播、宣傳櫥窗等,廣泛宣傳介紹革命先烈,學習革命人物光輝事跡。

      四、工作措施

      1、深入貫徹落實x縣教委關心下一代委員會、共青團土左教育工作委員會《關于加強清明節期間青少年革命傳統教育的通知》要求,按照統一部署與要求,積極開展未成年人清明節系列教育活動。

      2、及時組織全體教職工學習《通知》,提高廣大教職工的思想認識,切實做好“我們的節日·清明節主題活動”開展的動員工作。

      3、專門成立“我們的節日·清明節主題活動”工作領導小組。由黨支部書記xxx任組長,德育處xx為副組長,成員分別由教導處、團委負責人以及家長代表組成。

      4、制定周密、切實可行的工作計劃,并諸項對照執行。尤其注重抓好活動開展過程的交通、飲食等安全預防工作。

      5、利用集體班團課、周一升旗儀式國旗下的講話的,借助學校校園廣播等媒體,充分利用橫幅、櫥窗、板報等載體,大力宣傳清明節期間開展的有關活動。

      6、共青團員應面向廣大學生家長發出活動倡議。題目為:關于開展“我們的節日·清明節家庭教育實踐活動”的倡議書。

    小學清明節活動方案13

      為深入推進民族傳統教育,更好地利用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統,努力建設和諧校園文化。經研究決定利用我國重要傳統節日清明節,開展系列緬懷先烈;弘揚愛國主義精神;加強愛國主義教育;引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的系列教育活動。為使本次系列活動進行扎實有效,特制定本方案:

      一、活動主題:

      走進清明節

      二、活動時間:

      4月2日————4月6日

      三、活動人員:

      全處小學生

      四、活動內容:

     。ㄒ唬┧鸭Y料,了解清明文化:

      清明節作為我國的法定傳統假日,有著其悠遠的文化內涵,各校組織學生通過資料的收集等,讓學生逐步了解清明的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下:

      1、了解清明節的由來

      2、了解當地的清明節習俗

      3、了解有關清明節的.傳說、故事

     。ǘ⿲嵺`活動:親身體驗,感受清明文化

      低年級段:

      1、背誦2—3首有關清明的古詩

      2、觀看一部有關兒童小英雄的電影或電視劇

      中高年級段:

      1、觀看一部有關兒童小英雄的電影或電視劇,五、六年級每人寫一篇讀后感

      2、出一期有關清明節有機當地清明節風俗的手抄報

      五、具體要求與評價:

      1、各校接通之后根據本校實際制定適合本校的活動方案

      2、各校將學生收集的有關清明的文化材料(A4打印并注明學校、班級、學生姓名)、學生手抄報、觀看電影讀后感整理后于4月8日例會時各交中心校兩份

      3、中心校將組織專門人員對個小上交材料進行評價并納入的與評估

    小學清明節活動方案14

      為充分發揮傳統節日在學生德育中的積極作用,推進未成年人思想道德建設,根據上級文件要求,今年清明節期間,我校繼續組織開展“我們的節日——清明節”系列教育活動,F將有關活動方案安排如下:

      一、活動主題:慎終追遠 緬懷先輩 奮發有為

      二、活動目的:

      “我們的節日”是我!包S河精神”德育教育品牌系列活動之一,清明是中華民族悼念逝者、緬懷先人、寄托思念的傳統節日,以清明節為契機,充分挖掘運用節日蘊含的愛國主義精神,引導學生學習歷史、傳承文化,緬懷先輩、向往未來,銘記革命先烈光榮事跡,倍加珍惜今天幸福生活,發揚“自強不息、開拓進取、拼搏奉獻”的黃河精神、民族精神和時代精神,樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的人生信念。

      三、活動時間:20xx年3月31日至20xx年4月7日。

      四、活動內容:

      1、探尋圣跡,緬懷先烈。清明節期間,鼓勵各團支部及班級開展烈士紀念碑公祭活動,校團委將組織高一年級學生代表到高青革命烈士紀念館掃墓、獻花、重溫入團誓言,以此緬懷民族英烈、共和國功臣,了解他們的豐功偉績,學習他們的高尚情操。

      2、感恩思源、敬賢思齊。各團支部及班級積極倡議同學們要學會知恩感恩、回報社會。感悟父母、老師、社會、他人給予自己的知遇之恩,感悟人與人之間的.真情可貴,以此表達知恩感恩、回報社會的美好心愿。

      3、組織簽名寄語。各支部廣泛組織同學們在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。中國文明網設計了專門頁面,在首頁顯著位置開設了“清明祭英烈”欄目。

      4、各班廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、詩歌朗誦、主題班隊會、團日活動,組織學生就近慰問幫扶復退軍人和烈士家屬。

      5、“明清明習俗,做清明小食”主題實踐活動 。清明節的習俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。開展“明清明習俗,做清明小食”主題實踐活動,使學生感受清明,了解清明,并了解哪些習俗是作為文化傳統可繼承的,哪些又是封建迷信活動應破除的?讓清明這樣一個有意義的節日能夠更加深入人心。(有興趣的班級可做一份清明節調查報告)

      五、活動要求

      各支部要嚴格按照本方案要求組織開展好相應活動,也可在注意安全的前提下自行組織開展其它形式教育活動,借清明節日契機,對學生進行深刻的革命傳統和愛國主義教育。

    小學清明節活動方案15

      小學六年級清明節主題班會活動方案

      活動背景:我村有一名英烈侯玉海,是在邊境的一次排雷活動中光榮犧牲的中華好兒女。每年少先隊大隊部都要舉行相關的活動,來紀念英烈。我們為了孩子心中激發學生們的愛國意識,特開一次別開生面的主題班會。

     。勰康囊饬x】

      通過此次主題班會活動,使同學們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產黨領導下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史,緬懷革命先烈,激發學生們的愛國意識,增強學生們為共產主義事業而奮斗的信念,堅定跟黨走的信心。

      【活動時間】

      20xx年4月2日。

      【活動地點】

      烈士家里。

      【參加人員】

      全班同學。

      【活動準備】

     。1)錄音機一臺、錄音帶數盒。

     。ǎ玻v史知識問答題題簽。

     。3)統一服裝(校服)。

     。ǎ矗┎贾脮䦂。

     。ǎ担┭埿nI導。

     。6)侯玉海遺像

      【活動步驟】

      放《侯玉海事跡》錄音帶,主持人上場,宣布主題班會開始。

      甲:侯玉海,我們官田人并不陌生,我們要向他學些什么呢?

      乙:學他為了當地農民的生命安全,置自己的生命于不顧的革命精神。

      甲:英魂不散,英烈永垂不朽!

      乙:面對英烈母親,說:老奶奶,你放心吧,我們不會讓你的孩子的.血別流。

      甲:請看舞蹈表演《搶險》。

     。ǎ得瑢W上場表演“搶險”玉樹抗震救災。)

      乙:聽,戰士在推壓遇難者身上的廢墟。

      甲:聽,難友們在暢想當太陽當空的時候……

      乙:(激動地聲音響亮而高亢)抗震救災就要勝利了!

      甲:(聲音低沉)然而,余震還在繼續。

      乙:高山在訴說。

      甲:高山在控訴。

      合:高山在狂呼。

      甲:侯玉海,不就是這樣的好戰士嗎?無數的英烈倒下了,倒在烈火中,倒在血泊里。

      甲:這是血與淚的誆歌,

      這是信念與意志的磨煉。

      這是生與死的選擇。

      乙:他們沒有死,

      他們用信念與意志贏得了新生活,

      他們在暴風雨中得到了永生。(由2名同學講述侯玉海故事,略。)

      甲:革命英烈,那永不消逝的英魂,激勵了無數人的愛國之情,報國之志,也使我們新一代青年,領略了生命的真諦。

      乙:不管是強音還是顫音都是后人前行的號角。

      甲:有人常常提出這樣的問題:“人活著到底是為什么?”

      乙:是萬世留名?還是自生自滅?

      甲:有人說烈士們生得偉大。

      乙:也有人在抉擇但他們死得并不劃算。

      甲:不,先烈們說:“生命誠可貴,愛情價更高,若為革命故,兩者皆可拋!

      乙:他們懂得:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的人生內涵。

      甲:他們追求:“失敗膏黃士,成功濟蒼生”的人生意義。

      乙:死,并不是烈士們惟一的選擇,生存,對先烈們未必不是一種選擇。然而,在光明與黑暗,在自由與專制的搏擊中,需要勇士的沖鋒,需要戰士的流血,需要英雄的獻身。

      甲:于是,先烈們發出了:今雖自縛非吾愿,碧血丹心換中華!”的呼聲。

      簡要評析:

      通過學生熟悉的事例,來構想主題班會內容,是生動的,有血有肉的,英烈就在身邊,所以活動開展得有聲有色,達到預期目的。

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