• 《烏塔》讀后感

    時間:2023-01-28 14:46:38 觀后感 我要投稿

    《烏塔》讀后感(通用15篇)

      當認真看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的《烏塔》讀后感,歡迎大家分享。

    《烏塔》讀后感(通用15篇)

    《烏塔》讀后感1

      今日,我讀了《烏塔》這篇課文,一個十四歲的女孩獨自一人游歐洲,我被烏塔那熱情、勇敢、細心的品質所折服。她的獨立,她的能干深深地震撼了我。

      《烏塔》這篇文章主要寫了我遇見一個叫烏塔的德國小女孩,她獨自一人游歷歐洲,不僅僅游歷了法國、瑞士、奧地利……等國家,并且還在意大利去了威尼斯、米蘭……等地方。令人震驚的'是,她才僅有14歲,還只是一名未成年的小女孩呢!她的父母不但不會阻止,并且會幫忙她一齊設計好了旅游路線和日程,每到一地就先查當地警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫忙。

      為什么外國的小孩子能夠獨立出遠門,而我們中國的孩子為什么不能獨立出遠門呢?我們每一個小孩都是一群想在天空中自由飛翔的小鳥。難道所謂的“安全”就是對我們全部的愛嗎?

      在家里,我想幫媽媽整理房間,卻被媽媽婉言拒絕了。我什么事都不能干,只是學習的“功臣”。

      有些小孩出門走累了,就要媽媽抱,不抱的話就哭,媽媽拿他沒辦法,只好抱著他走。有時吵著喊著要吃什么,沒辦法,只能給他買。此刻的小孩子完全沒有了自主本事。

      在家長看來,小孩除了學習就是學習。父母從來不會讓我們做家務,單獨外出,父母的過分關心讓我們覺得沒有自由。我想對天下的父母說,給我們自由,放開你們那溺愛的雙手,讓我們做力所能及的事情。讓我們學會獨立,像烏塔一樣,走出房間,看看外面的世界。

    《烏塔》讀后感2

      學了《烏塔》這篇課文我受益匪淺。烏塔14歲就開始獨自游歷歐洲,我被她自立自強、勇敢細心的精神所折服。

      學習這篇課文,我內心掀起了巨浪,同時也產生了疑問:為什么中國的孩子不能自主獨立呢?是因為我們中國的孩子笨嗎?不,不是!我們也是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥,是爸爸媽媽的愛束縛了我們的自由,對我們是“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了”。

      在中國,在家養尊處優的孩子何止我一個呢!我曾聽說過這樣一個故事:一個考上了名校的大學生,只是因為自己不會洗衣服、疊被子,甚至不會整理書包而輟學。由此可見,中國的孩子多么缺少獨立自主的能力啊,生活上他們有太多的束縛,思想上有太多的依賴,行動上有太多的無奈!那些把孩子盯緊的爸爸媽媽們,請打開這把“溺愛”之鎖吧,讓孩子擁有一片獨立自主的藍天吧!

      烏塔是幸運的,她有豐富的閱歷、廣博的知識,她有親自實踐、親自品嘗生活酸甜苦辣的`神奇經歷;而我呢,是幸福的,但是是有缺憾的幸福。在這里,我要對同齡的朋友們說:培養自己的獨立生活的能力,在體驗中鍛煉自己,讓愛更充實、更完美吧!

      也懇請親愛的爸爸媽媽們:早日為自己的孩子打開“溺愛之鎖”,讓我們翱翔在屬于自己的藍天吧!

    《烏塔》讀后感3

      我讀了一篇叫做《烏塔》的文章。我對這篇課文中的德國小姑娘烏塔非常的佩服。因為烏塔的自理能力強,生存能力強又有責任感。他從十一歲已經開始設計旅行路線和日程,掙旅游費。為了掙旅游費她每個周末都要去幫餐館或超級市場分發廣告單,假期還要到別人家里陪小孩子玩。

      我從烏塔身上學到了:我們要學會在逆境中鍛煉自己。平時有鍛煉自己的`人,面對困難的時候,就不會顯得手忙腳亂的,就能自信地鼓起勇氣,不會輕易放棄。但是我們不能僅僅是這樣,也不能光會死讀書,烏塔說過一句話:“光從電視和書本中認識世界總不完美。我從電視上經?匆娨獯罄,但只有親自來到這里,它的美麗才深深感動了我!蔽矣X得這一句話說得好。因為一個地方從電視和書本上認識到的并不是真實的那個地方,只有親自去過看到的那個地方才是真實的!”愛孩子,為什么就不能讓他們單獨出門?“這句話讓我覺得中國的孩子都像小公主和小皇帝似的,過著衣來伸手,飯來張口的日子?墒怯行┬『⒆酉胂褚恢恍→椩谔炜罩凶杂勺栽诘娘w翔,想飛到哪就飛到哪,不想像一只風箏一樣總是被家長們拽在手里。

      讀了《烏塔》一文,讓我明白了:父母們的過分寵愛,不利于我們的成長,如果不讓孩子經歷風雨,長大后就很難成才,我們也要學會獨立,放開爸爸媽媽的手,去尋找自己的天地。

    《烏塔》讀后感4

      最近學了《烏塔》一課后,我深有感觸。

      課文講述的的是一個叫烏塔的14歲小女孩獨自游歷歐洲,在羅馬的青年旅館里認識了旺曉潔的故事。

      小女孩烏塔對旺曉潔說:“我叫烏塔,已經14歲了。我是德國人,住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲,已經去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘!

      中國的父母一定會忍不住驚訝地問:“啊,你一個人嗎?你的父母不擔心你?”

      我們看看烏塔是怎樣回答這個問題的:“我在家里就設計好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的.電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助。再給家里撥個電話或寄張明信片!

      你一定會想,這么小的孩子獨自出門旅行,旅費肯定是家人給的吧。但事實卻并非如此,其實就連旅費也是烏塔自己一點一點咱的。她用了三年的時間來準備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關的書籍;為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家里陪小孩子玩。

      烏塔小小年紀卻如此自立,反觀中國的孩子,我聽說過一個這樣的故事:一個學生考上了一所名牌大學,但他卻因為不會洗衣服、疊被子,甚至不會整理書包而被迫輟學。

      我想對中國的父母們說:請為孩子撐起一片獨立自主的藍天,請讓愛更完美,請讓愛更充實!

    《烏塔》讀后感5

      《烏塔》這篇文章寫的是一個14歲的德國小姑娘,在父母的支持下獨自一人游歐洲的事。

      當我讀到“她一見我,立即坐起來打招呼。她很自然地問答道!笔刮腋械剿芸蓯,善于交朋友,很熱情,給人一種親切的感覺。而中國小孩恰恰相反,不要說見到陌生人,就是見到自己的親朋好友也要父母提醒才不好意思地打招呼,讓人覺得中國小孩很不禮貌。我還感受到烏塔的獨立性很強,居然敢獨自一人游歐洲,并把這看成是一件理所當然的事。讀到這里使我想起一件事,記得那是一個陽光明媚的星期天,當我獨自一人下太白巖時,爸爸總是不放心,在小路旁看了又看,并且讓哥哥在山下接我。哎,不就是下個太白巖嘛!爸爸就那么放心不下,假如我也去游歷歐洲,那爸爸媽媽不知有多擔心。然而外國的父母總是把鍛煉兒女的獨立性放在第一位,給他們學習獨立生活的機會,真令人羨慕。我還從“她在家里設計好了旅行路線和日程。每個周末去市場分發廣告單,假期還到別人家陪小孩玩”讀出了烏塔很細心,也很了不起。說她細心,是因為烏塔在家里設計好了旅行路線,看了許多關于這些國家的書籍,每個細節都想得很周到。說她了不起,是因為她自已掙錢游歐洲,想想看游歷歐洲需要那么多錢,她卻要自己辛辛苦苦地掙,真是個了不起的'小女孩兒!

      讀完《烏塔》這篇文章后,使我十分羨慕烏塔,羨慕她獨自一人游歐洲多自在呀!而我身為中國小孩就連獨自一人游重慶、北京都沒有想過,更別說歐洲了,就是想過父母也只會說讓你掃興的兩個字,那就是“不行!蔽叶嗝聪M袊募议L也能像外國家長一樣鍛煉我們的獨立性。文會刪除所有投稿!

    《烏塔》讀后感6

      前幾天,我們學了《烏塔》這一課,我感到驚奇:像烏塔這樣普通的14歲孩子,竟有能力一個人獨自游歐洲!

      烏塔有很強的獨立能力,所以她的爸爸媽媽敢讓她自己一個人旅游。然而我們的父母親呢?抱在懷里怕掉了,含在嘴里怕化了。而且我們沒有獨立性,有的`甚至不會整理書包,什么事都讓爸爸媽媽幫忙做。我們小孩是一群渴望自由的鳥兒!如果家長都放心讓我們去干什么,都不幫我們,我們沒了依靠,什么都沒人幫忙做,就會學這學那,就會有很強的獨力性,可以自己一個人生活了,F在大多家長都這樣:讓自己的兒女做功課,自己則在那里干家務活兒,如果孩子做完功課覺得無聊,想幫家長做點什么家務,家長會拒絕,叫他(她)去看書,所以這樣大家都變成了“書呆子”。

      烏塔的獨立能力不知道是我們的多少倍。她一個人游歐洲需要查閱許多國家的資料,還要查許多風景名勝的圖片及資料,這樣可以知道自己看到的是什么,因為自己沒有導游。但還有個致命的問題:語言。所以她準備這次旅游用了整整3年時間,如果換作是我們,早就累趴下了。

      所以我們很小就要學會獨立生活,不然以后去高中大學上怎么辦?還要會理財賺錢,烏塔旅游的錢可不是家人寄來的,是自己打工掙來的。

      讀了《烏塔》,我覺得,人,就是要獨立。還要會理財賺錢,如果把這些都做到了,那么成為——富豪就不在話下了。

    《烏塔》讀后感7

      是誰,一個人獨自在歐洲各地旅游?是誰,有主見而不盲干,膽大而又細心,會待人接物,還懂得自我保護?她就是年僅十四歲的德國小姑娘——烏塔。

      這個小姑娘是我從第七組課文中認識的,課文向我們講述了個德國小姑娘在暑假里獨自游歷歐洲的經過。上完這篇課文后,我不禁想起了自己。

      烏塔只有十四歲,可是她的父母便放手讓她學會自立,養成良好的自理能力和自我保護意識,就是這些,讓她能夠獨自一人游歷歐洲。更重要的是,國外的孩子和國內的孩子接觸到的.教育觀念簡直相差十萬八千里:外國的父母給予孩子的是信任、關懷、鼓勵,他們相信孩子可以做得非常完美,他們鼓勵孩子自己可以做的事就得自己做,他們不過分寵愛孩子,讓孩子養成不依賴別人的好習慣。

      而中國家長給予孩子的是過分的寵溺,使他們養成依賴父母的習慣。中國的家長喜歡把自己的孩子埋在書山題海之中,可外國的家長覺得,書中的知識是遠遠不夠的,我們只知道書中的知識,卻不知道大自然中還有許多奧秘需要我們來探索,我們就像井底之蛙,只活在自己那渺小的世界里,不知天空有多寬。我們沒有自由,不能感受生活,也不能去體會人生的哲理。我雖然只比烏塔小四歲,但是,我自己的事情大多是媽媽操辦的,就是自己一個人去公園玩玩都不敢,更別說是出國旅行了。

      爸爸媽媽們,我真誠地呼吁你們,請你們放手吧!讓我們學會獨立自主的本領吧!

    《烏塔》讀后感8

      在我的語文書上有《烏塔》這樣一篇課文,這篇課文中的小女孩真的把我震撼到了。

      她這樣一個14歲的孩子,竟然獨自游歐洲,如果不是親眼所見,我決不會相信!毕裎覀冎袊暮⒆14歲才上初二,父母一定不會放心讓我們出國游玩。

      我問烏塔:‘你一個人不怕危險嗎?你爸爸媽媽不擔心嗎?’烏塔說她在家就設計好旅行路線、日程,而且每到一個地方就會查警局電話!边@句話讓我感到烏塔真是一個自立自強的.女漢子”。別看我還是個男孩子,如果沒有爸爸媽媽不在身邊我也絕對不會去的,可烏塔一切都是靠自己。

      烏塔周末還會去掙錢,去餐館或超級市場分發廣告單還會去陪別人家小孩玩。烏塔都是自己掙錢,不像我們張口就是問家人要5元、10元可烏塔卻是靠自己掙錢去旅行。這要是我們,一定不會這樣,而是要讓父母陪我們一起去旅行。

      在中國,像你這樣的孩子都是家里的寶貝,而且父母會帶他們一起出去玩,但不會讓他們自己去!弊髡哌@樣回答烏塔的。的確是這樣,中國父母不會對孩子放手的。我可真羨慕烏塔,她就像是一只可以在空中自由飛翔的小鳥,可我們中國的小孩就像一只幼小的蒼鷹,被困在一個爸爸媽媽一直守護的籠子里一樣。

      烏塔真是一個女漢子,她的自立自強值得我們所有同學向她學習。

    《烏塔》讀后感9

      《烏塔》這篇文章講了作者在羅馬,遇見了一個十四歲的獨自游歷歐洲的德國小女孩兒,她名叫烏塔。她從三年前就開始自己掙旅費,閱讀相關書籍,并且制定游歷的'計劃。不不僅膽大心細,而且她還有一個好的觀點:光從書上和電視上看世界是不夠的,必須去親身經歷,讀萬卷書,更要行萬里路。

      看看人家烏塔,敢一個人游歷歐洲,再看看咱們,如果家長不在家時停電了,嚇得就跟見了魔鬼一樣,人家多有計劃,可咱們很少制定長遠計劃。人家很自立,可國內孩子大多很嬌氣,一摔跟頭就得家長扶,外國孩子摔了跤,家長會鼓勵他們站起來,可見我們之間的教育差異竟然如此大。

      我和烏塔根本沒法比,她不光自己的事情自己做,而且自己還掙錢,而我連書包還要家長收拾。她三年不間斷地掙旅費,閱讀相關書籍,而我多干一點活就累得受不了,我應該怎么辦呢?我應該學習烏塔的幾個優點,首先學些烏塔制定計劃的優點,我要按照每天的作業,制定當天的學習計劃,安排什么時候學習,什么時候娛樂,什么時候休息。其次,我要學習烏塔的自立精神,先從小事做起,以后書包自己收拾,衣服要學著自己洗,過馬路自己看車。最后,我希望能像烏塔一樣,能通過自己的勞動掙到零花錢,比如幫大人做家務,獲得獎勵。

    《烏塔》讀后感10

      讀了《烏塔》這篇文章后,我感慨萬千。

      文中的烏塔年僅14歲就能獨自一人去歐洲游玩,她的勇氣是十分值得我們敬佩的。這種事對于許多人是想都不敢想的`。

      在中國,幾乎每個家里的孩子都是爸爸媽媽的心頭肉,我們這個年紀的孩子別說不敢出遠門,就連自己一個人去買東西都不會。

      文中還寫了旅游前,她精密地策劃了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助,再給家里撥個電話或寄張明信片,免得家人擔心。

      她去之前還用了三年的時間準備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關的書籍;為了掙旅費,她還每個周末去幫餐館或超市分發廣告;假期還到別人家陪小孩玩。

      這不由得讓我想到我們現在吃、穿、用都是花著父母的錢,過著衣來伸手、飯來張口的生活,而烏塔的旅行費是經過自己的辛勤努力換來的。我認為我們就算沒有辦法像烏塔那樣,也可以為父母做些力所能及的事,而不是像小皇帝那樣。

      烏塔曾說過:“光從電視和書本上認識世界并不完美,我從電視上經?匆娨獯罄,但只有親自來到這里,它的美麗才深深感動了我!

      許多事情大多數同學都從來沒有想過親身去體驗一番。光從一些課外讀物和電視中了解事情,是比不過親身體驗那樣深刻的。

      讀《烏塔》這篇文章后,使我受益匪淺。我們要學習她這種精神,變得有膽量、自信、勇敢、大方、自強、自立。同時我希望父母們要學會放手,不要過分溺愛我們,讓我們學會自信、獨立!

    《烏塔》讀后感11

      烏塔,一個十四歲的女孩。你能相信她獨自一人游歷歐洲嗎?也許大多數人都會覺得這是不可能的事情,就算可以,也只能游歷一個國家而已,怎么可能游歷整個歐洲呢?可她卻去了法國、羅馬、意大利、米蘭、威尼斯、佛羅倫薩、瑞士、奧地利等國家。她,一個德國小姑娘,身上卻有著我們沒有的美好品質。她愛學習、開朗、活潑、熱情、大方,更重要的是她獨立自主,自食其力。我曾看到過這樣一篇報道:一位考入名校的學生,卻因為自己不會疊被子,穿衣而被退學。這,就是對我們敲響的警鐘!、

      父母常常約束我們,擔心我們的安全,從來不讓我們單獨出門,把我們呵護得像溫室里的花朵。冷了,有棉衣,有火爐。餓了,有香噴噴的飯菜。我們只知道衣來伸手,飯來張口,坐享其成,卻忘記了當下孩子最需要的一點:獨立,自強.青少年是祖國的希望,是未來的棟梁,但如果我們只知愚昧的學習,那,就失去了學習的意義,更失去了寶貴的`自主能力呀!我們何時才能不做溫室里的花朵,而做一只翱翔在藍天里的雄鷹!我們就像一只被關在籠子里的小鳥,沒有自由、沒有向往、沒有憧憬、沒有夢想。只求填飽肚子,睡眠充足?墒,你是否想過,當有一天,你的主人離你而去時,你的命運又將由誰來做主?讓我們從現在開始,從身邊的一點一滴做起,學會自己穿衣,自己疊被。讓我們向烏塔學習,學會自食其力。面對挫折跌倒了,再從那兒爬起來!讓我們告別雛鷹,告別溫室的花朵,一起成為展翅高飛的雄鷹吧!

    《烏塔》讀后感12

      最近,我們學了《烏塔》這篇課文,文中小烏塔那種竟敢獨自一人游歷歐洲的勇氣令我好不敬佩,所以在學習這篇課文的時候,我學得特別認真。

      這篇文章主要寫“我”在羅馬認識了一位年僅14歲的小朋友烏塔,在“我”與烏塔的樊談中,我了解到了她正在讀小學,這次署假獨有一人游歷歐洲的故事。

      當我讀到“烏塔說她在家里就設計好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便……介紹得十分詳細”時,我頓時被烏塔那充分的準備驚呆了,要是我出門的話,我一定會讓我的爸爸媽媽給我準備,我只要自己帶著東西出門就可以了。從未想過去設計旅行路線或去閱讀那個地方的旅游指南,可以說是根本沒有動過那個念頭。而烏塔就不一樣了,她為這次旅行整整準備了3年,讀了很多有關她所要旅行地方的書籍,掙了許許多多的旅費,而且還掌握了自己怎樣的獨立自主的`生活,怎樣的勤儉節約。其實,不只是我,也有許多中國孩子跟我一樣,從小就生活在父母的溺愛里,顯得驕生慣養,做什么事都依賴別人,從來不自己單獨做。有時家長給一個星期的零花錢,我們會不到一天就花光了,然后繼續向爸爸媽媽要,一點也不覺得難為情。而外國小朋友就不同了,他們每花一分錢都在想這些錢怎樣花才劃得來,不僅每花一分都精打細算,而且還會怎樣掙錢,這充分說明了外國小朋友與中國小朋友所受教育的差異。

      這篇文章告訴我們中國孩子是家里的寶貝,依賴心強。而外國孩子做事,處事有條有理,獨立生活能力強,見識廣,知識豐富。我想:這種差異是否也應該引起我們中國的教育重視呢?

    《烏塔》讀后感13

      今天,我學了《烏塔》這一篇課文,感受頗多。

      這篇課文是汪曉潔作家寫的。主要寫了汪曉潔出國游玩,遇到了14歲從德國回來的烏塔,經過幾次交談。烏塔的語言深深地打動了汪小潔。是的,中國的小孩正像汪曉潔所說的一樣,中國的小孩吃什么,要什么,穿什么,都靠自己的父母,像寄生蟲一般,我也曾認為是理所當然的。當我讀到了這篇課文以后,改變了我的想法。

      以前,我總是依靠父母。一離開他們就又哭又鬧。我要什么,就向爸爸媽媽伸手,想去哪就讓爸爸媽媽陪我去。干什么都要爸爸媽媽陪。一次,媽媽有事情,就讓我一個人去博物館。她本來已經給我制定好了路線,安排好時間,給我費用,剛把我送出了家門,結果媽媽回來以后,我已經到了家里,使媽媽哭笑不得。

      可文中的烏塔卻不一樣。她自己一個人妥妥的.制定好了行程,可我卻不敢去。她是一個多么獨立自主,勇敢,聰明、熱愛生活,做事有計劃,考慮問題周到的小女孩呀!

      是的,正像汪曉潔所說的“中國有電視,有兒童圖書,有游樂園,孩子們很快樂!贝_實,中國的孩子,一點也不缺乏樂趣。但我們應該向烏塔學習,做一個獨立自主的孩子。有句話講,“看過世界的孩子更強大”。我們也應該一個人去游玩世界。

      我以后一定要向烏塔學習,做一個獨立自主,大膽,有規劃的人。

    《烏塔》讀后感14

      學習了《烏塔》這篇課文,我認識了一個自立自強、細心、有膽量的全新面孔,她就是年僅十四歲、獨自一人游歷歐洲的德國小姑娘烏塔。

      這篇課文主要講了烏塔一個人游遍全歐洲的故事。烏塔用了三年的時間籌備旅行,為了 掙旅費,她利用課余時間去發廣告單或陪小孩玩。 “每到一地先查警察局的電話號碼,再給家里打個電話或寄張明信片!弊x到這句話時,我已經面紅耳赤了。自己平時做事沖動,也沒有周密的計劃;不像烏塔這樣做事井井有條,考慮全面,把安全放在第一位,怕家長擔心自己出事而打個電話報聲平安······這些事都歸功于她的努力和認真、獨立與自信。想到這里,我心里又多了份自責。

      是的,一般我們在家里就是看書、玩電腦、寫作業、看電視, 或只在近處玩耍, 幾乎沒有家長讓自己的孩子獨自出來旅游。很多同學成了家里的“小公主”、“小王子”,過著衣來伸手、飯來張口的“好”日子。我們的家長愛我們,時刻怕我們走丟、怕餓著、凍著、摔著,因此,我們常常被他們帶在身邊。

      中國的家長:“風雨之后見彩虹”。哪怕讓孩子碰碰釘子、摔摔跟頭,也要給孩子一個獨立認識世界的機會呀!也讓我們尋找一下自己身上的“彩虹”。

      家長們,您是想讓您的孩子變成風雨中挺拔的`小草還是溫室里嬌嫩的花朵;想讓他變成狂風暴雨中展翅飛翔的雄鷹,還是鐵絲籠里漫無目地的金絲雀?

      向烏塔的父母學習,該放手時就放手吧!向烏塔學習,讓我們在生活中自信、自立、自強。

    《烏塔》讀后感15

      一個十四歲的德國女孩獨自一人環游歐洲,你信嗎?當我讀完《烏塔》這篇課文之后,我信了。

      這篇課文講了這樣一件事:作者在羅馬旅行時,住進了青年旅館結識了獨自一人旅行的烏塔,她雖然只有14歲,但是在旅游之前,她就做足了功課。她在家就設計好了旅行路線和日程;用了三年的.時間準備,閱讀了很多相關國家的書籍;為了掙旅費,她分發廣告單、帶小孩。她的言行讓作者很吃驚,也很感動。

      讀完這個故事,我很有感觸。我問自己,我能像烏塔那樣獨自一人旅游嗎?答案是否定的,現在社會上騙子、小偷、強盜那么多,我這個小孩子的應付能力弱,怎么對付得了他們呢?我經?葱侣,小孩子被壞人欺負的事屢見不鮮,只有等到我個子長高了,身體強壯了,頭腦聰明了,武藝高強了,才有力量對付他們。說實話,我在家里的自理能力也不夠強,這讓我也沒法像烏塔那樣去旅行。每天早上,是奶奶燒好早飯;上學時,爸爸送我去;晚上回家,是媽媽陪我寫作業。說到外出游玩,是爸爸做好功略,訂好機票,安排好行程……家里人把我當成溫室里的花朵,不讓我一個出去,我自己又不敢出去,膽子越來越小,獨自生活能力也就越弱。

      假如我要獨自去旅行,我必須做足準備。首先,我要鍛煉自理能力,F在我已開始學做早飯,學洗碗了。自己的事情自己做,爸爸的催促少了。其次,我要參與各項活動。在活動中學會與人交往,與人分享。相信終有一天,我會像烏塔那樣安排周密,計劃性強,瀟灑地背著旅行包去遠游了。

      俗話說:“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹!敝挥小叭杖招小,才“不怕千萬里”;只有“常常做”,才“不怕千萬事”。我要抓緊時間,在生活中鍛煉自己,讓自己更能干。

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