書法活動策劃15篇
書法活動策劃1
軟筆書法興趣小組，在于培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現將本學期書法小組的活動安排制定如下：
一、活動時間：
每周一、三課外活動時間
二、活動地點：
六（一）班教室
三、活動目的：
1、了解毛筆書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫字習慣。
3、培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。
四、活動要求：
1、利用每周一、三課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。
2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。
3、保持書法教室的`干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業，學生都應按時完成。
5、愛護書法教室內的設施和用品。
五、采取的措施：
�。�1）、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
�。�2）、實行獎懲制度（星級評定），對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵，學期末予以表彰，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發學生學習興趣。
�。�3）、評選出較有管理能力的興趣小組組長一名協助老師開展活動。
�。�4）、在六一節期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。
六、教學內容安排
書法活動策劃2
一、比賽目的
1、書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚國粹。
2、提高同學們的審美素質，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，促進人文和諧。
3、鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學校的`優良學風，為同學們展現自我風采提供一個平臺。
二、活動主題
積前人之學，浴墨林之風
三、初賽作品要求
主題要求健康積極，能體現出當代大學生的精神風貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。
四、活動時間及流程
**年3月30日——4月12日院級選拔及作品征收期
**年4月18日校級賽（現場形式）
**年4月21日參賽作品展出
五、活動地點
選拔賽：各院自定
初賽決賽：大學生事務中心
六、參賽對象
內蒙古民族大學全體學生
七、賽前準備
1、策劃書交至校團委及學生處審批。
2、校團委辦法文件下達各院，有院團總支在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關工作。
3、由院宣傳部制作海報進行宣傳。
4、各院初賽方案、初賽結果、決賽人名單及作品上交校團委。
5、物品籌備
6、邀請校學生會干部兩名，學生處老師兩名，書法協會學生一名組成評委團。
八、比賽過程
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1、本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個參賽選手只能選擇一項
2、所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽
3、本次比賽積分方式：作品分*40%+現場分*60%=最終成績
�。ǘ┍荣愡M程
1、（下午1：30——2：00）選手自帶書法工具（紙張墨汁除外）至參賽地點，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導員講話，學生處老師至開幕詞。
2、參賽選手開始自行創作，限時（軟筆30分鐘，硬筆25分鐘）。其間大屏幕播放關于書法的文化，2：00——2：30書法參賽者上交作品，評委點評并打分（10分制）。
3、蒙漢共四組，每組評選出前6位，進入決賽
4、休息15分鐘
5、決賽
6、統計分數，評獎，現場進行頒獎。
7、評選出的優秀作品及點評一起做成展板展出3天。
九、贊助單位
十、活動后期工作
1、即使完成活動總結并寫成書面材料上交校團委辦公室
2、寫新聞稿或通訊發表到校報上
3、收集關于本次活動的所有材料，整理，存檔
5、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網
十一、獎項設置
一等獎：4名（每組各一名）
二等獎：8名（每組各兩名）
三等獎：12名（沒組各三名）
十二、開支預計
報名表：報名通知60份，比賽報名表150份。
獲獎者講品：一等獎————30，二等獎————20，三等獎————10，證書————80
現場工作人員飲水：45
會場布置：氣球，兩條橫幅（一條會場，一條展覽），舞臺，地毯。
參賽工具：墨汁（9瓶*5元）、宣紙（36張*1元）
十三、活動資源
學生會學習部、宣傳部全體人員；
比賽場地的調配利用；
攝像師一名；
評委及嘉賓；
各班班主任名單和電話；
海報、報名海報個一份；
比賽所需水；
比賽用紙；
比賽用墨等。
十四、活動細節
1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法；
2、天氣原因使作品的展出不能正常進行；
3、同學們撕毀展覽作品等。
主辦部門：宣傳部
書法活動策劃3
一、活動主題：蘭亭筆會
二、活動背景：書法是中國的文化瑰寶，在世界文化藝術寶庫中獨放異彩，世人賞以欣慰，隨著時代的發展，書法在我們生活中的地位越來越重要，作為當代大學生，擁有一手漂亮的字無疑可以讓我們在同齡人中脫穎而出。開展書法大賽，展示大學生風采，增加書法愛好者間的交流和溝通，宣揚中國傳統文化，讓大家在比賽中收獲和成長。
三、活動目的`：
通過舉辦書法大賽，發展校園文化， 營造更好的校園氣氛，同時，激發同學們對書法的熱愛，使其更重視自己的書寫質量，提高自己的書法水平。此外，發揚我國優良的漢字文化傳統。
四、活動時間：
初賽海選時間：XX年4月13日~ 4月21日
決賽時間：XX年4月26日
五、活動地點：逸夫圖書館一樓
六、活動對象：閩南師范大學全體在校學生
七、活動開展：
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書寫活動策劃書，上交審批 提前借場地：圖書館一樓大廳。 宣傳階段（4月13日至4月15日）
�。�1）在學校內懸掛宣傳橫幅
�。�2）在瑞京學生公寓大門和行明隧道設置宣傳點，派發宣傳單。
�。�3）下到各院班級宣傳此次活動。
�。�4）前期宣傳要發動強大的資源優勢，通過LED屏、微博、微信、空間、論壇等新媒體手段宣傳。
�。�5）前期宣傳提前聯系校網臺、記者團等進行活動當天新聞報道�；顒娱_展階段：
1、比賽形式和要求
�。�1）比賽分為硬筆、軟筆、黑板板書和篆刻，共兩輪，為初賽與決賽。
�。�2）報名方式：
1報名咨詢點報名（4月13日至4月15日設報名咨詢點）
2可發短信給聯系人參加報名（報名電話詳見海報及宣傳單）
�。�3）參賽形式
選手選擇硬筆或軟筆的參賽者要上交一份書法作品，黑板板書及篆刻的參賽者拍攝作品發送至xx郵箱，以上參賽作品均要求在4月21日前上交，否則無效。
�。�4）書法作品要求整潔、美觀、大方，使用規范標準簡化漢字書寫，不得有錯字、不得添字、漏字，不得涂改。書法作品在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業、年級及聯系電話。初賽提倡自撰詩詞、聯、賦等；參賽作品一律不予退還。
�。�5）進入決賽者于指定時間到達指定地點參加現場寫作，要求參賽者自帶比賽用具，承辦方提供毛氈、小黑板。
書法活動策劃4
根據《洪山區教育局關于開展學法用法演講比賽活動的通知》的工作要求，推動“法律進校園”，提高我校學生學法用法的'積極性，學校特組織開展“法律在我心中”為主題的學法用法演講比賽活動，具體方案如下：
一、參賽對象：
我校非畢業年級每班選派學生1名參加全校決賽。
二、演講內容：
此次學法用法演講比賽內容，以“法律在我心中”為主題，主要反映學生日常生活中學法用法的體會和感悟，每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間。
三、時間安排：
競賽分為預賽和決賽兩個階段進行。
1.學校和各班宣傳發動階段（3月19日）；
2.4月23日前各班進行預賽，并將參賽學生名單報政教處；
3.4月30日在校報告廳進行決賽。
四、獎項設置
本次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎各若干名；
五、評委：
本次學法用法演講設評委5名（人員待定）。
六、參賽要求
1、演講內容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認真撰寫演講稿，演講內容要積極向上，有號召力、響應力。
2、演講時語言要文明，吐字清晰，脫稿演講。
七、評分細則
各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講，評委依據以下標準打分。決賽采用100分制，其中：
1、演講內容（40分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動、格調積極向上，富有真情實感；
2、語言表達（30分）：要求脫稿演講、語言規范、口齒清晰，普通話標準，表達流暢，感情充沛；
3、形象風度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。
4、綜合印象（10分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。
本次比賽采用總分取平均分制。評委現場打分后，由記分員匯總，再按總分平均分排序產生各獎項。
書法活動策劃5
一 活動主題
縱橫書法，墨書青春
二 活動背景
書法━中華文化的精髓、她是美的代名詞、可在現代流行元素日益猖獗的今天，已經日益衰竭、特別是我們的軟筆書法，更是今非惜比、今天，在素質教育的浪潮中，本著對書法的熱愛和忠誠，借此良機，作為我校最悠久的學生社團之一━竹雨軒書法社，秉承著傳播書法文化，樹立成才意識，在五月文化月前期，將為同學們舉辦一次大型縱橫書法，墨書青春書法大賽活動。
三 活動內容要求：
四 活動時間和地點
征集作品時間：3月204月1日
決賽時間：4月6日晚6點
展出時間：4月8日
活動地點： 待定
五 活動目的及意義
中國書法藝術是世界上獨具魅力的、廣受海內外書法愛好者喜愛的中華瑰寶。隨著時代發展，書寫工具的改變，人們在傳統書法的臨習和創作方面有所減少。從某種方面而言，這是因為缺少一個志同道合者共同交流與分享、切磋與進步的平臺�？上驳氖�，進入大學以后，竹雨軒書法社為全校各位書法愛好者搭建了這樣一個平臺，有書法方面興趣特長的同學可以在這次活動中充分享受書法創作的快樂和藝術的無限魅力，同時提高自身的文化品位和審美情趣。期待我們的這次活動在同學們的廣泛參與下成為廣大書法愛好者共建墨香校園的偉大契機，建設文化校園的又一亮點，并為我們傳遞對學校繼往開來，再譜華章美好祝福。
六 可行性分析
舉辦這樣一次大型書法大賽不僅能夠給全校學生一個豐富業余生活、展現自我才藝的平臺，同時也能夠發揚傳統的書法藝術,提高同學們的藝術修養,從而活躍學校的人文氛圍，必定會得到同學老師們的支持；
這次活動為剛入學的10級新生提供一次展現自我的機會，同時為剛入社10級干事提供第一次鍛煉的機會，這樣會得到廣大新生的`支持；在時間的選擇上，為期兩周的征集時間，同學們會有充足的時間參與進來。
七 活動安排
前期準備
召開全體會議，商量并制定本次活動的時間、地點及各部門分工安排，具體如下：
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�。�、時間：3月20日---4月1日、
�。�、地點：男生交至XX，女生交至 XX
�。�、作品內容：健康向上的書法作品均可、圍繞這一主題更佳、
�。ㄈ┎块T任務
1 社長和副社長統籌全局，適時合理調度各部門工作。
2外聯部負責與校內外商家聯絡洽談贊助我社團相關事宜，如拉橫幅、做宣傳等情況，具體到時便宜行事。
3宣傳部A負責聯系條幅及宣傳單的印刷、收取及海報的設計（包括版面設計和內容的選取等）和展板的制作等方面工作。（必要時請教授部幫忙）。
B同時通過校園廣播站加大對本次活動的宣傳。
C向參加本社團的評委、嘉賓以及校各社團發出邀請帖，邀其積極參加本社團的書法大賽。
4督導部 負責對各部門的監督。
5組織部 負責聯絡協會及校內同學幫忙安放條幅，散發宣傳單等。
6財務部 負責本次活動經費支出記錄與保管。
7秘書處負責對本次活動的各個方面的材料妥善保管、整理存檔和攝像等方面工作。
8教授部負責收取書法作品，并對所有上交的作品予以分類，甄選出較高水平的作品，并請有有經驗的指導老師判定作品層次，最終確定名次。
9本次書法比賽獎品由社長指定人員購買。
10大家幫助大家，各部門在必要時協助相對較忙的部門解決問題，增進友誼。
書法活動策劃6
一、舉辦單位
主辦單位：中國文字博物館
中國甲骨文書法藝術研究會
二、征稿要求
1.征稿范圍
年滿18周歲以上的中國公民及海外華人、書法愛好者均可自由投稿。
2.作品要求
(1)內容健康向上，作品正文必須是古文字書寫，行款可使用漢字篆書外的其他書體。
(2)作品規格，投稿作品為書法、篆刻、甲骨片仿刻三部分。
書法作品一律豎式，不超過六尺整張宣紙(180cm×97cm，包括裝飾襯紙)。不收冊頁、長卷和刻字作品。所有作品請勿裝裱。不符合尺寸要求者不予評選。
篆刻作品寄印稿6-10方，附兩個以上邊款，貼在四至六尺對開的豎式宣紙印屏上。評審結束后由組委會通知入展者寄篆刻原石1方參展，原石歸主辦方所有。如不寄原石視為放棄參展資格。
甲骨片仿刻，以龜板和牛肩胛骨為載體，所刻內容標明出處。
(3)每人限寄郵件一次，作品件數不限;限于人力，恕不退稿。
(4)投稿書法、篆刻作品，需在背面右下方用鉛筆正楷注明：真實姓名、性別、身份證號、所屬省份、常用通訊地址、郵編、聯系電話(固定電話、手機)。
(5)所有作品另附A4紙打印釋文，并標明文字出處。內容健康，鼓勵作品內容自撰。
(6)為便于準確登記，及時聯系作者，請另打印填寫《20xx“中國字·世界情”古文字書法展投稿登記表》(登記表請登錄中國文字博物館官方網站下載)，隨作品、釋文一并寄出。組委會根據作者提供的信息做好收稿登記工作。
三、作品評審
1.由主辦單位邀請古文字專家、書法家組成評委會，制定評審細則、評審工作流程和評委守則，明確違規的處理辦法。
2.評審工作在5月上旬進行。第一階段，從來稿中評出入展作品200件。第二階段評出優秀作品20件，評審結束及時公布結果。
四、展覽與出版
本展于20xx年5月中旬在中國文字博物館展出，展出前印制出版《20xx中國字·世界情古文字書法展作品集》。
五、作者待遇
1.向獲得優秀作品獎的作者和入展作者頒發獲獎、收藏證書。
2.向全部入展作者贈送本次大展作品集一冊。
3.向優秀作品作者頒發收藏費10000元(稅前)，向入展作者頒發收藏費1000元(稅前)。
4.邀請評為優秀作品的`作者參加展覽開幕式。
5.非甲骨文書法藝術研究會會員的入展作者，具備加入中國甲骨文書法藝術研究會的條件。
6.凡獲獎作者是中國書法家協會會員的可以優先錄取鼎甲·中國古文字藝術創作研修班。
六、征稿日期
本啟事自公布之日起征稿，至20xx年4月30日止截稿，以當地郵戳為準。
七、收稿地址：
河南省安陽市人民大道東段656號中國文字博物館于潔收。請在信封上標注“古文字書法展投稿”。
郵編：455000
電話：0372-2266258
聯系人：于潔
八、其他事項
1.所有來稿必須符合本啟事要求。
2.凡投稿者視為認同并遵守本啟事各項規定。
3.本征稿啟事解釋權歸主辦方所有。
書法活動策劃7
一、活動名稱： 軟筆硬幣粉筆書法比賽 二、活動目的：
如今實屬一個現代的、全新的信息時代，可人們開始認識到全面的求新使得社會繼承傳統的東西有所減少，為此各個階層都已經展開了類似“保護非物質文化遺產”的系列活動，書法也在其中。本次比賽的目的如下：
1.宏揚和繼承中國的傳統書法藝術，促進傳統書法的傳播和滲透。 2.豐富大學生的課余文化生活，提高個人修養，展現個人魅力。 3.促進人文和諧，增強同學們對書法藝術的學習興趣，提高審美能力。 三、活動主題：積前人之學，浴墨林之風 四、活動時間
20xx年10月24日——12月10日 系（院）級選拔賽及作品征收期 20xx年12月15日校級決賽及作品展出 20xx年12月19日下午作品點評 五、活動地點： 選拔賽：各系自定
校級決賽：鹽城高等師范學校圖文中心一樓舞蹈房 六、參賽對象 鹽高師全體學生 七、參賽程序
第一階段：由各系舉行預賽，評選出規定名額學生參加決賽，上交比賽相關資料和參加決賽人員的通訊錄。
第二階段：推舉的選手以現場賽的形式進行決賽（主持人上臺講話→領導致辭→節目→宣讀書法比賽規則和評分標準→宣布比賽開始→毛筆字→鋼筆字→粉筆字→閉幕）。
八、比賽前期準備 （一）組織宣傳
1.校團委頒發文件下達各系，由系團總支在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關工作。
2.由校團委制作一張展板、一面條幅進行宣傳。
3.各系（院）初賽方案、初賽結果、決賽人員名單及作品上交校團委。
�。ǘ┪锲坊I備
1.宣紙 :150張 2.墨汁：10瓶3.粉筆：20盒4.A4紙：300張 （三）邀請評委 （四）邀請主持人
�。ㄎ澹┗顒娱_展安排表（見附件2） 九、比賽內容及要求
�。ㄒ唬┍荣愴椖浚好P字比賽、鋼筆字比賽、粉筆字比賽 （二）比賽要求
1.本次大賽只含有鋼筆、毛筆和粉筆三種類型，每一個參賽選手都只能選擇一項。 2.所有參加決賽的同學必須先參加系上的選拔賽
3.各系選手名額：每系15人 其中鋼筆毛筆粉筆項目各5人 5.所有選手只能在鋼筆、毛筆、粉筆中選報一門，不得兼報。 （三）比賽進程
1.系級比賽：各系（院）根據整體要求，結合本系實際情況，在20xx年11月30日前結束選拔賽，并上交參加校級決賽人員名錄。
2.作品要求
�。�1）作品內容自定且內容健康向上，最好能體現學校、鹽城或國家發展前景以及取得的成績等。
�。�2）鋼筆作品用A4紙或者十六開紙書寫。
�。�3）作品上面必須注明參賽人員的`系別、班級、姓名和聯系電話 （4）字體不限 要求書寫字體規范。 （5）不符合作品要求則取消決賽資格 3.校級比賽進程
�。�1）采用現場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。 （2）比賽將按毛筆→鋼筆→粉筆的順序進行，時間大約3個小時。 （3）單幅作品時間：毛筆，25分鐘；鋼筆，20分鐘；粉筆15分鐘 （3）書寫格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。 （4）選手自帶毛筆、鋼筆、黑板。
�。�5）比賽時間：20xx年12月15日08：00——12：00 （四）作品展出及點評
1.20xx年12月25日在科技樓前道路以展板形式展出作品并收集現場的相關資料。 2.20xx年12月20日邀請評委老師在紅河校區二階梯教室對部分作品進行點評。 3.邀請老師書寫作品參與展出。 十、評分細則
�。ㄒ唬┰u分標準（見附件1） （二）評委： 十一、活動后期工作 1.寫新聞稿發表在校報上。
2.收集關于本次活動的所有資料，整理、存檔。 3.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網。 十二、獎項設臵
�。ㄒ唬┫导壉荣悾焊飨担ㄔ海└鶕荣悆热莺捅荣愐笤O臵獎項，并由各系（院）頒發證書。
�。ǘ┬＜壉荣悾�
校團委
二〇一一年十一月二十三日
附件1:評分標準
附件2:活動開展安排表
書法活動策劃8
一、活動概況
1.活動目的及意義
活動目的：豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氛圍，展現中華文化藝術的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養及書寫功能，提高當代大學生生的書法和美術的鑒賞水平。
活動意義：在競爭越來越激烈的當今社會，寫得一手漂亮的字，無論是學習、工作，還是生活，都會給人留下好的印象，增強自信心。寫字是一種高雅的藝術愛好，能使人在揮毫中自得其樂，給人以美的.享受，此次活動將書法與二十四節氣相聯系，幫助同學在練習書法的同時體會我國節氣之美。
2.活動地點
授課教室3207
3.活動時間及參與人員
時間：20xx年11月13日14：30-16：00
參與人員：三余書法社全體社員
二、活動開展
1.活動前期
�。�1）收集二十四節氣的相關資料，幫助社員了解二十四節氣。
�。�2）財務部提前一周購買相關材料和禮品。
�。�3）活動部提前做好教室借用和人員安排。
2.活動開展
�。�1）介紹活動并宣布開始活動。
�。�2）小老師做示范，隨后社員開展活動練字紙上。
�。�3）小老師們進行指導，值班人員進行作品拍照。
�。�4）活動結束后，現場進行pu簽到。
三、活動經驗與教訓
�。�1）有序開展活動并維持好活動現場的秩序。
�。�2）需要加強社團各部門之間的協調合作。
�。�3）完善活動方案的制訂，統計參與人數。
�。�4）簽到等事項需要提前做好各部門人員的安排。
四、活動照片記錄
書法活動策劃9
一、 動主題 :明德修身
二、活動目的：
1.豐富校園文化生活，營造濃重的校園文化氣氛，激發學生的 美 術 及 書 法 的 興 趣 以 及 想 象 力、創 造 性、藝術 感 ，豐 富 大 學 生 課 余 生活，進步我院學生的藝術修養、審美情趣，為書畫愛好者提供展現自我的平臺，增進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質。
2.鼓勵同學們在課余時間培養積極有益的興趣愛好。
3.提高同學們的審美素質，挖掘同學們的潛能，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力。
三、活動對象：在校全體學生
四、活動時間：
20xx年11月20日——20xx年11月30日
五、活動地點：
1號教學樓
六、活動計劃：
1、11月20日—11月22日采取海報、通知等形式靈活的方式在 學院進行大規模宣傳。
2、書法作品于20xx年11月24日下午**:30在1號樓現場進行。 （注：為參賽同學提供所需筆墨紙硯，不得把提前準備好的作品帶入賽場，一旦發現，取消評選資格。）
3、攝影作品統一發到xxxxxx郵箱內，郵件主題標注自己的'姓名、班級、學號及聯系方式。
七、作品要求：
1.書法作品要求：
�。�1）形式：書法類作品分為硬筆書法、軟筆書法，字體不限。
�。�2）內容：參賽作品要突出明德修身主題，內容健康向上，充分展示我院大學生朝氣蓬勃、奮發進取的良好精神風貌。書法書寫內容要盡量圍繞本次活動主題，也可自撰詩文、自選名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯、標語、宣傳口號等。硬筆書法以A4紙為準，也可以選用硬筆書法專用紙張；軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內。
2.攝影作品要求：
�。�1）內容：思想健康向上，創意新穎獨特；
�。�2）形式：攝影作品必須原創，要求能體現鮮明主題，攝影作品不能從網上下載或者是進行PS處理。
八、參賽方式及評獎：
1、自宣布之日起所有參賽學生到各班班長處報名然后各 班班長于交到學院學生會辦公室書法繪畫作品內容必須緊緊圍繞建明德修身這一主題展開。書法分為軟筆書法和硬筆書法，字體不限，硬筆紙張統一用A4。參加攝影的每位參賽者必須為
自己的作品取一個名字，并用一句話描述圖片內容或涵義。（要求：思想健康向上，創意獨特新穎）
2、我們將組成一個評委組，自活動結束之日起于五天之內將 作品進行評獎。
九、獎品獎項設置：
軟筆書法： 一等獎：二名二等獎：四名三等獎：六名 優秀獎：數名 硬筆書法：
攝影組：
一等獎：二名 二等獎：四名 三等獎：六名 優秀獎：數名 一等獎：二名 二等獎：四名 三等獎：六名 優秀獎：數名
書法活動策劃10
一 活動名稱：書法新體驗活動
二 活動背景：剛剛過去了科技文化節，為了使校園文化更加豐富多彩，讓書法俱樂部發揮自己的特色，弘揚中華書法文化，更為了展示書法的魅力，特舉辦此次書法體驗活動。
三 活動主題：讓同學們了解書法，感受書法，并從中獲取知識，找到快樂！
四 主辦單位：書法俱樂部
五 活動目的`：大力弘揚中華傳統書法文化；傳播書法知識；提高同學們學習書法的積極性。
六 目標人群：全校同學
七 活動時間：5月29號 或30號
八 活動地點：西校區小門大樹下
九 活動安排：
1 人員安排：
活動總負責：李慧康
活動策劃：李慧康 尹晨輝 張曉曉 單慧茹
外聯：茹雪嬌 王昌亮
工作人員:李慧康 尹晨輝 張曉曉 單慧茹 茹雪嬌 王昌亮 李甜甜 劉巍 趙玉明 徐文隆
2 贊助單位:
3 場地：西校區小門大樹下
具體活動安排：1，搜集歷代書法家軼事，將其以展板形式展出，請本校書畫高手寫一些書畫作品，以供同學們欣賞；2，描繪出基本筆畫的書寫方法，供同學們學習 ；3，陳列筆墨紙硯，讓同學們親自感受書法的魅力；4，“我愛書法文化”簽名�。ê灻�
十一 活動流程
1 前期宣傳： 以海報形式宣傳。
2 贊助計劃：盡一切可能爭取贊助 。贊助宗旨：本著利于活動一與贊助商，互利雙贏為宗旨；將活動辦好，讓贊助商滿意，同學們學到知識達到三方滿意的效果。
十二 活動預算： 海報、筆墨紙硯等費用
書法俱樂部
xx年5月5日
書法活動策劃11
為了激發學生對書法藝術的熱愛，提高學生的書法審美能力，豐富校園文化。學校特邀孝南區書法家協會專家來我校指導。
一、活動目的
為了增添學校的書法藝術氛圍，使學生能從中感受到書法藝術的樂趣，并從中學會如何鑒賞書法藝術作品�；顒訒r教師還可與協會成員交流心得與經驗，提高自身對書法藝術的理解能力。
二、活動時間、地點
10月 18 日，臥龍中心小學彩磚操場。
三、活動內容
1、書法專家指導學生寫字。學校組織四至六年級字寫得較好的同學，在學校彩磚操場上分別用硬筆、毛筆書寫漢字，書法專家現場指導。指導學生握筆、書寫的方法。
2、書法專家現場展示。區書法專家現場揮毫潑墨創作作品，學生自由欣賞觀看專家寫字。使學生從中感受到書法藝術的樂趣。學習書寫漢字的方法。激發學生對書法藝術的`熱愛。
3、書法專家現場交流。學校安排教師與專家一起現場書寫，交流書寫心得和經驗。提高教師書寫的能力。
四、活動要求
1、學校統一提供紙張和墨汁，筆自己準備。
2、從四至六年級中挑選字寫得較好的同學，讓書法專家現場指導。書寫的內容自己準備好。
3、學校安排對書法有愛好的教師，與書法專家一起創作作品。交流經驗。
4、現場創作的作品由學校統一保存。
五、活動程序
1、介紹書法專家。
2、陳校長致歡迎詞。
3、書法專家介紹書寫漢字時的方法和技巧。
4、書法專家現場指導學生書寫漢字。
5、書法專家現場展示。
書法活動策劃12
為弘揚祖國傳統文化，傳承民族書法藝術，提高漢字書寫水平，培養良好的書寫習慣，增強教師規范用字意識，促進課堂教學，同時為我校學生和教師提供展示平臺。經研究決定舉辦玉泉河南小學20xx年秋季學生書法競賽活動
一、指導思想
本次活動以“弘揚傳統文化，提高自身修養"為主題，通過開展書法比賽活動，組織引導學生感受祖國傳統支化，增強民族自信心和自豪感，從小養成良好的書寫習慣，提高我校小學生漢字書寫水平。
二、基本要求
1、各班要積極動員學生參加此項競賽，報名比例不超過本班人數的30%。
2、班主任老師認真準備，將此次比賽作為提高本班學生書法技能的`一個良好的契機。
3、將書法訓練作為一項常規訓練，常抓不懈。
三、活動安排
1、9月10——20日為各班報名階段。
2、9月下旬舉行書法比賽(具體安排另行通知)。
四、有關事項
l、比賽形式：本屆比賽活動以學年組為單位分組進行。
2、比賽項目：設鉛筆書法、硬筆書法。
3、比賽過程：邀請校領導、老教師作為此次比賽的評委，根據評分標準打分，按分數高低分設獎勵等級。
五、獎勵辦法
按得分高低，分組別設一、二、三等獎若干名。組委會根據比賽情況，對各班和指導教師另設優秀組織獎和優秀指導獎。
書法活動策劃13
一、大賽目的
近些年，在校大學生的就業問題愈來愈嚴重，大部分在校生已因學習和工作原因而忽略了我國自古傳下來的書畫文化，所謂字如其人，在當代社會中，面臨著能力相仿的一些競爭者，能寫一手漂亮的字還是比較占優勢的，所以我社團在豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現當代大學生的青春風采，提升當代大學生的個人文化修養、審美情趣，增強同學們對大學生活的了解的基礎上，為提前了解就業所需的應聘知識，同時也為了紫竹軒書畫協會特舉辦以“墨香職場，乘夢啟航”為主題的第四屆校園書法文化大賽，為學生提供一個藝術交流、文化交流與展示自我的平臺。
二、舉辦單位
大連職業技術學院電氣電子工程學院紫竹軒書畫協會
三、參賽對象
電氣電子工程學院20xx級、20xx級全體在校生(20xx級(3+2)學生除外)
四、活動性質
本次活動是以大學生實際生活為基礎，集書畫比賽，書法文化知識競賽，演講比賽以及臨場發揮能力于一體的大型活動。
五、活動流程
整個活動由三大部分組成：
�。�1）書畫比賽（12月4日）
1、作品現場創作
2、作品評定
�。�2）書法文化知識競賽（12月11日）
1、活動準備期
2、活動舉行暨評定
3、為模擬應聘做鋪墊
�。�3）模擬應聘（12月18日）
1、投交簡歷
2、3分鐘自我介紹演講
3、由評委團進行提問
六、活動簡介
�。ㄒ唬⿻嫳荣愖髌芬螅�
1、作品自行命題、內容積極、健康向上、在戰勝自我個性的'基礎上發揚人文素質。
2、主題要求健康積極，能體現出我校大學生的精神風貌；
3、作品應自己現場創作，不得弄虛作假，找人代為創作，一經發現，取消比賽資格。
4、書法分為硬筆書法和軟筆書法，硬筆書法作品尺寸為A4紙張大小，軟筆書法一律用4尺宣紙，書法作品要求無錯別字。
5、繪畫體裁不限，國畫、油畫、水彩、素描、漫畫均可參賽。
6、比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動；比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。
書畫比賽晉級標準：
經過評委團評選出硬筆組得分最高的前25名進入下一輪比賽，其中一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名；軟筆組得分最高的前5名進入下一輪比賽，其中一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名；繪畫組得分最高的前5名進入下一輪比賽，其中一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。
�。ǘ⿻ㄎ幕R競賽比賽要求
1、比賽前1小時工作人員進入比賽場地，商討比賽進程和注意事項，并布置比賽場地。
2、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地進行準備比賽，并簽到。
3、比賽開始，各工作人員做好本職工作。
4、比賽中有先行比賽完的同學，請工作人員安排其等待比賽結束。
5、工作人員打掃比賽場地，并恢復比賽場地。
書法文化知識競賽晉級標準：
經過評委團評選出得分最高的前10名進入下一輪比賽，并評選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優秀獎兩名。
�。ㄈ┠M應聘要求
本次模擬應聘以“書法教師”一職為中心，現我單位擬聘書法教師，活動需要：個人簡歷一份，自我演講，評委團提問。
1、比賽前1小時工作人員進入比賽場地，商討比賽進程和注意事項，并布置比賽場地。
2、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地進行準備比賽，并簽到。
3、比賽開始，各工作人員做好本職工作。
4、比賽選手進行完比賽后由評委團統一作評價，最終評選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。
七、前期準備
1、申請比賽場地，安排比賽時間地點。
2、做好比賽前期宣傳工作，以海報、通知等形式進行比賽活動的宣傳工作。
3、報名工作，以通知的形式下發給各班級進行報名，盡可能的做到全院師生人盡皆知，最大化的進行報名參與；確定報名時間，報名地點，以便更好的做好報名工作。
4、做好人力、物力資源的分配，各部門帶領社團內部成員完成自己負責的工作。
5、第二輪比賽所用試題以及第三輪活動所需的相關物品 辦公室進行采購活動所需物品
編輯部負責活動計劃的制定，活動結束后的總結
外聯部準備活動所需材料，活動的主持
組織部負責會場的布置，活動的組織，會場結束的善后
宣傳部負責宣傳海報、通知活動、設計條幅
書畫部負責書寫獎狀，繪制板報
九、評獎辦法及其細則
本次大賽以我院大學生的實際情況和達到的水平進行評獎，為確保大賽整個評選過程將公平，公正的進行，我們特設評獎委員會，評選采用百分制，各項細則為：
書畫比賽評選采用百分制，各項細則為：
作品整體效果40分
作品創意 20分
作品內容 20分
表現的藝術功底 20分
書法文化知識競賽評選采用百分制，利用卷面體現：
選擇15分
填空15分
判斷10分
簡答20分
發揮40分
模擬應聘
簡歷評分 15分
演講內容 25分
評委團提問 40分
綜合表現20分
獲獎者均發院榮譽證書。
十、 活動資源
全體社團成員； 比賽場地的調配利用；
攝像師一名； 照相機一部；
評委及嘉賓； 各班負責人名單和電話；
宣傳海報三份，條幅三份 ；桌布；
比賽所需水； 比賽用紙； 比賽用墨等。
十一、活動經費
書法活動策劃14
一、 指導思想。
為發展學生的書寫水平，發揚學生的個性特長，對學生進行中華傳統藝術的熏陶，培 養學生對藝術的了解和熱愛，學校特組織了每星期兩節課的興趣小組活動，為了更好地利用好這一時間，最大限度地提高興趣課的效率，特擬活動計劃如下：
二、教學目標。
1、培養一批書法特長生，爭取在各級書法比賽中獲得理想成績。
2、養成書寫良好的書寫習慣。
3、學會書寫基本用筆方法、結構規律和各種形式的`作品章法。
4、學會臨帖，能把帖中范字的用筆、結構特點臨寫到位，并能感受、表現其中意趣。
5、學習創作。根據臨帖的不斷深入，能夠大致把字帖的特點結合到創作中。
三、教學方法和措施：
1、通過欣賞各種歷代書法經典作品，讓學生了解傳統書法的魅力所在，提高鑒賞能力，激發興趣。
2、輔導中講授與示范相結合。注重示范教學，讓學生直觀感受書寫方法。
3、分解技法強化訓練，學會用筆法、結構法。
4、注重個別輔導，逐步糾正學生不良書寫習慣，提高書寫能力。
5、通過講述書法小故事，讓學生了解傳統書法文化的有關知識。
6、以創作作品為主，臨帖為輔，相互促進，不斷提高學生書法水平，積累一批各種形式、各種風格的書法作品。
四、教學內容安排：
�。ㄒ唬┗局R。
1、書寫創作工具。
2、書寫姿勢和執筆方法（運指練習）。
3、書法五體知識，書法簡史。
4、書法欣賞，了解其基本藝術特色。
�。ǘ┯霉P方法。
1、起筆法。
A、基本動作要領（抬筆取勢、借勢落筆、駐筆蓄勢、造勢行筆、收勢）。
B、角度。C、輕重。
2、行筆法。
A、提按。B、曲直。C、方向。D、快慢。
3、收筆法。
A、回鋒與出鋒。B、頓筆回鋒與直接回鋒。
4、轉折法。
�。ㄈ┙Y構法。
1、平衡。2、顧盼呼應。3、收放。4、疏密。5、錯位。
五、章法。
1、作品的各種形式。2、行氣。3、行間呼應。4、作品和構成。
書法活動策劃15
一、活動目的
近些年，在校大學生的就業問題愈來愈嚴重，大部分在校生已因學習和工作原因而忽略了我國自古傳下來的書畫文化。所謂字如其人，在當代社會中，面臨著能力相仿的一些競爭者，能寫一手漂亮的字還是比較占優勢的，所以我校在豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，提升中小學生的個人文化修養、審美情趣，學校特舉辦校園書法文化大賽，為學生提供一個藝術交流、文化交流與展示自我的`平臺。
二、主 辦
德育辦、少先隊大隊部、團委、書法辦公室
三、參賽對象
全校師生
四、活動性質
本次活動是以中小學學生實際生活為基礎，集體書法比賽、書法文化知識競賽以及臨場發揮能力于一體的大型活動。
五、活動流程
整個活動共六項：
第一項 升國旗
第二項 領導致辭
第三項 嘉賓講話
第四項 書法知識強答賽
第五項 現場書法比賽
六、活動簡介
（一）書法展示作品要求：
1、作品自行命題、內容積極、健康向上、在戰勝自我個性的基礎上發揚人文素質。
2、主題要求健康積極，能體現出我校教師的精神風貌；
3、作品應自己創作，不得弄虛作假，找人代為創作。
4、書法分為硬筆書法和軟筆書法，硬筆書法作品尺寸為？紙張大小，軟筆書法一律用宣紙，書法作品要求無錯別字。
（二）書法文化知識強答競賽比賽要求（詳見下巖西學校書法文化知識搶答賽活動方案）
（三）現場書法比賽規則及評獎
1、現場書法比賽規則：（待續）
2、毛筆書法現場比賽時，各中隊開始游戲答題，各隊按座位順序為比賽對手，每隊推選五名同學參加，實行淘汰制評定 。取獲勝的三隊參加下輪游戲。
3、硬筆書法現場比賽時，開火車游戲。游戲答題獲勝隊隊長將未參加游戲的隊員派出，按游戲要求完成比賽，用時最短隊加30分。
4、現場書法比賽評獎辦法
�。ùm）
七、工作組安排
�。ùm）
八、活動經費
1、比賽用紙：硬筆書法專用紙張？份；毛筆宣紙？份。
2、宣傳：宣傳條幅？份。
3、比賽用墨：？瓶。
4、活動現場布置（礦泉水、評分用具、評分條、乒乓球、氣球、秒表、盆等）
5、獲獎獎品若干份。
九、活動總結
在活動結束后，辦公室即使報道，主辦負責人以書面的形式作總結。
辦公室
20xx年05月08日
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