• 崗前培訓心得體會

    時間:2023-01-20 12:52:28 心得體會 我要投稿

    崗前培訓心得體會(15篇)

      從某件事情上得到收獲以后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編幫大家整理的崗前培訓心得體會,歡迎大家分享。

    崗前培訓心得體會(15篇)

    崗前培訓心得體會1

      作為一名剛走出校園的大學畢業生,現在再次走進校園,走進那個無比熟悉的教室,心中的激動難以按捺,只是唯一不同的是身份的轉化,從坐在教室接受知識變成了站在講臺之上傳授知識,我的內心是無比激動和驕傲的。為了使我們這些新教師們能盡快適應教學工作,學校特地將我們送到四川師范大學參加為期1個月的高校教師崗前培訓。這次教師崗前培訓內容豐富,包括對高等教育學、心理學、教育法規概論和職業道德修養等諸多方面的系統學習。

      作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經具備了一定的專業知識技能,但在如何組織教學,如何最大程度地提高教學效果上,還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習,收獲很大,以前一些認識模糊的問題,現在搞清楚了,從前的一些情感體驗,如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會到,教育確是一門藝術,一門大學問,值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓,我得到了很大的收獲,下面是我的教師崗前培訓心得體會:

      首先,本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個職業有了全面的認識。

      教師是文化的傳遞者!皫熣,所以傳道、授業、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業特點。就我從事的飛行教員最主要的工作任務是教授學員飛行實踐技術,讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業。

      教師是榜樣。學高為師,身正為范正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感。同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。

      教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。

      教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心理品質。這也就是解惑。

      作為一名飛行教員,由于行業的特殊性,加上軍事化得管理,使得我們和學生可以說是朝夕相處,在飛行上又是一對一的教學模式。所以隨時與學生保持者聯系,只要學生有事,都應該及時在他們的身邊。了解學生、關心學生、引導學生,站在學生一生發展的角度對學生負責。這個一名成功的飛行教員應該具備的`。

      其次,本次教師崗前培訓讓我明白今后的教學除了技能以外,還應該講究方法和策略。

      在教師崗前培訓中,幾位老師根據他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好高校教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上,都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面,培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,通過這次課,我們認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。并且高校教師應該與時俱進,自身就應該走在學術的前沿,將最前沿的知識帶到課堂,傳授給自己的學生,讓他們在畢業后能很快的適應社會的發展。

      最后,本次的教師崗前培訓讓我對未來的工作充滿信心。

    崗前培訓心得體會2

      時光荏苒,從那天到現在已快五個月了,這一路走來,有酸有甜,滋味萬千……

      手術室,沒來之前便有過猜想,也聽過許多,好壞評價都有,但都沒親身感受來的真。八月三號,來手術室的第一天,懵懵懂懂,站在門口等著護長來給我們安排,心里充滿著恐懼和不安,是因為陌生的環境,更多的是之前的聽說。環境介紹、入科宣教、紀律紀規等講完之后,我便帶著一顆忐忑的`心在這里生活和工作著。最初一個月,在外面輪轉輔助崗位,沒有太多的感受,九月初正式進入到房間學習,至今,體會頗多。

      最開始是胃腸組,腔鏡器械加普通器械,東西很多,盡管帶我們的老師每天都會重復著要注意的東西,比如每次遞東西給醫生和收回來時要檢查器械的完整性,但還是會忘記。有些東西,可能真的只有親身經歷才會記憶猶新。剛獨自上臺沒兩天,就發生了事情。那天做的是一例腔鏡下的疝氣手術,縫完皮,持針器遞給我候,我沒有看螺絲,就匆匆忙忙放進盒子里,傳到供應室去消毒。之后供應室打電話上來說持針器少了一個螺絲,我整個人都蒙了,因為我沒檢查螺絲,并不知道什么時候丟的。那天鄒老師跟我講了很多,我自己也想了很多,我感悟到工作時的認真、仔細、謹慎是多么重要!

      從那之后,我更認真了。在胃腸組,基本上都是腔鏡手術,每天七點不到就到手術室,晚上又很晚下班,總感覺很累很累,但聽到李紅浪主任夸我,說我配合得很好,又很開心,覺得好像也沒那么累,最起碼值得。

      時間如白駒過隙般,就這樣五個月就快過去了。這五個月發生了很多,也改變了我最初的心態,剛到這巴不得快點離開,現在卻覺得手術室很好,每天過著單純卻不單調的生活,充實快樂。手術室的工作教會了我認真、仔細、嚴謹,相信我能做好越好,終將成為一名合格的手術室護士。

    崗前培訓心得體會3

      從8月4日起,我們開始了為期近2周的培訓,當我第一次踏入河北省第七人民醫院開始,我就從心里對醫院,對之后在醫院的生活充滿了許多期許。

      安書記、楊院長、任院長為我們詳細的介紹了醫院的發展歷史以及作為醫院職工應該如何做好自己的本職工作,我學習到了省七院的醫院宗旨,厚德精醫、守正創新的院訓,傳承創新、精誠至善的核心理念以及嚴謹求實、團結奉獻、開拓創新、艱苦奮斗的軍工精神。這種精神深深感染了我,它代表著我們醫院的精神文化,是一種傳承精神。當然,醫院仍在不斷向前發展,我將深記各位領導的諄諄教誨,牢記我們醫師的使命,全心全意為人民服務,提供優質的醫療保健服務,為人民群眾提供以常見病、多發病、急癥、重癥和疑難雜癥為主的中西醫結合衛生健康服務。

      通過學習醫患溝通及相關法律法規課程,我學習到了醫患溝通是臨床不可回避的一項工作,在工作中不能只會“看病”,而是要與患者進行有效溝通,避免不必要的意外發生,遵守相關的法律法規。質量控制管理課與院內感染有關課程,我們學習到了作為一名醫務人員應遵守醫院的規章制度,防止發生醫院員工感染,保證我們自身安全及醫療衛生安全,通過學習合理用藥及臨床用血知識,我知道了在以后的工作中要細心對待每一份手頭工作,合理給患者使用藥物及注意血液應用,防止出現醫療安全問題。病歷書寫是臨床工作不可缺少的一部分,我要從現在開始,不斷完善自己書寫病歷的能力和水平,努力做到規范、完整、真實、有效。

      在最后幾天的.培訓中,安全問題是我們學習的重要方面。消防安全問題是每個人不可忽視的一部分,我們學習了怎樣使用滅火器滅火,學習到了醫院的各種用電用醫療工具的安全問題。當然,信息社會網絡安全也非常重要,總之我認為課程的每一部分都非常的重要,值得我們深深地學習。

      自20xx年12月起,我們醫院成為河北中醫學院第二附屬醫院,大力發展中醫藥文化,開展中醫藥的治療,作為一名中醫醫師,在加入省七院這個大家庭之后,我更要嚴于律己、努力學習,做好本職工作,尊師重教、傳承創新,堅持中醫藥原創優勢,堅持理論與實踐相結合,堅持中醫理論的主體性,增強學術自信,加強中醫理論重要領域的研究,為醫院貢獻自己的一份力量。

    崗前培訓心得體會4

      對酒當歌,人生幾何?在這樣的似水年華里,我們用或深或淺的腳印,或濃或淡的筆墨,走過時間的沙漏,鋪就畫卷的絢爛,這其中有昨天的、有今天的、還有明天的昨天,我還是一名醫學生,在浙中人的啟蒙下、在省中人的指導下步入了醫學的殿堂。曾經為疾病的疑難對酒當歌,人生幾何?在這樣的似水年華里,我們用或深或淺的腳印,或濃或淡的筆墨,走過時間的沙漏,鋪就畫卷的絢爛,這其中有昨天的、有今天的、還有明天的……

      昨天,我還是一名醫學生,在浙中人的啟蒙下、在省中人的指導下步入了醫學的殿堂。曾經為疾病的疑難苦思冥想過,曾經為生命的不再黯然神傷過,曾經為師長的言行瞬間感動過……在諸多的曾經中,釀造了生活學習工作的酸甜苦辣,伴隨著我們的成長。

      今天,我已經是一名醫生,在前輩的組織帶領下和百余名新同事共度這短暫的培訓之旅。在此中,我們不斷感受著“省中人”的驕傲,加深了解了“省中人”的意義,逐漸肩負起“省中人”的職責。醫院文化的釋義、規章制度的介紹、服務理念的輸導、工作環境的熟悉、團隊意識的培訓,這一系列活動使我們得以彼此了解,團結合作,迅速融入這大家庭。今天,站在新旅程的起點,攜著對過程的記憶,懷著對未來的憧憬,感覺這短短幾日里又懂得了許多,成熟了許多。也許,從這一刻起心頭的那一份職責和擔當顯得更為凝重。敬畏生命,珍惜健康不論是希波克拉底的誓言,還是藥王孫思邈的“大醫精誠”之訓,都是為醫行醫的準繩。然而,我們畢竟是人不是神,所以前方的困難、迷惑、挑戰在所難免。事實上,在這夏日的八月之旅我已漸漸找到了答案。

      精誠仁和,對于醫道這“至精至微之事”,為醫當“博極其源,精勤不倦”,是為“中和”。的確,當我們看到初診時病患愁苦的面容轉變成復診時輕松的微笑,一種簡潔而單純的快樂便會油然而生,我想這也是身為醫者的一種幸福。

      耳畔想起呂賓副院長的教誨:成功不在個人,而在于團隊,作為一名優秀的醫生,要立志,并打下良好的基礎,善于溝通,擁有健康的體魄,樹立堅強的信念。我認為態度可以改變世界。當我們站在山顛之上,那樣一種開闊可以使人豁然開悟。成功,的確不在個人,是團隊的合作和互助讓我們感受到了登山以外的風景。山頂的會師,青春的笑靨,旅途的汗水,登山的足跡就像未來的.為醫之路。

      曙光微露,花開初舞,百草扎根,仁心仁術,我們已經上路。我們期待飛躍,我們正在飛躍,我們以省中之星的閃光鑄就明天的輝煌。

      畢業實習是學生向醫生轉變的一個重要時期,若把實習比作一餐盛宴,那么崗前培訓就是開胃菜,讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓還有利于規范醫德醫風和提高醫療質量,為我們盡快適應新環境,完成角色的轉變,提高臨床實習質量打下務實基礎。

      醫院領導和老師在培訓中為我們介紹了醫院基本情況,規章制度,進行了醫德衣服和思想政治教育、醫學安全教育、院內感染和臨床基本技能教育,為我們搭建溝通理論與實踐的橋梁,讓我們以更飽滿熱情迎接實習,以更嚴謹的態度對待實習。

      在培訓中,教學辦老師提出要加強責任心,提高醫學技術,哲學理念和人文修養。我也站在一個溫和、感性的層面重新審視了自己將從事的專業,讓我明白醫生給予患者更多的應該是尊重、關懷、理解與鼓勵,而我們應該把這種人文素養種植于內心,轉化為一種無需他人提醒的自覺,一種以承認約束為前提的自由,一種能設身處地為他人著想的善良,一種帶著寬容去看待世界的心。這種素養如同一泓溫情而透明的湖,讓所有的一切應在湖面上,讓所有路人不禁駐足流連,莞爾贊揚。

      現代臨床醫學之父美國醫學家威廉×奧斯勒爵士在書中寫道:“行醫,是一種以升學為基礎的藝術。它是一種專業,而非一種交易;它是一種使命,而非一種行業;從本質來講,醫學是一種使命,一種社會使命,一種人性和情感的表達”。這種表達適用于臨床醫學,同樣適用于檢驗醫學,作為一門需要在實踐中不斷摸索,不斷積累,不斷學習的學科,檢驗醫學要向在短時間內對其有一個比較全面的掌握,并非易事。但只要我們認真對待每一份標本,做好每一步操作,嚴謹判斷每一個報告,核查每一個結果,用心為病人服務,那么病人就能得到及時的診斷和治療,我們也能從中獲得更多的經驗和技能,這難道不是一幅再和諧不過的藝術品嗎?

      在接下來的一年中,我會本著“嚴謹、求實、博愛、奉獻”的精神認真完成畢業實習,通過不斷的學習為自己將來的職業生涯營建一個牢固的根基。并在踏實的時間過程中努力鉆研、創新、力求在醫學領域中能良好的成長。

    崗前培訓心得體會5

      今年x月xx號,我來到xx區教育局報到,成為xx區廣大教師隊伍中光榮的一員,我深感榮幸。為了我們能盡快地融入角色、勝任崗位并在學科發展上有所建樹,區教育局為我們量身定做,精心安排了相關培訓活動。

      主要是八月份的崗前集中培訓和九月份上崗后的分學科培訓。經過培訓,我在自身身份定位、班主任管理、課標運用、教學實踐等方面都有了更為深刻的認識和理解,主要有以下幾個方面體會,先整理如下。

      首先是自身的身份認同。我深感自己已不在是一位學生了,近20年的學生生涯,在培訓開始的第一天,畫上了圓滿的句號。如果說當我們去教育局報到時,還覺得自己是個大學畢業生的話,那么培訓時,不論是包四中的老師,還是教研室的老師,都已不再以學生的身份來看待我們了。

      以前耳邊常常聽到的同學變成了現在的老師,培訓老師已經把我們當成他們隊伍中平等的一員了。所以與其說是培訓我們,其實也就是xx區教育系統部分老教師和新教師的交流學習活動。

      以前各位新教師見面到招呼都會先問是哪個學校的,現在也問,但是回答卻大不相同了。形勢逼人,縱使我們再不想離開學生時代,但是我們必須要在心中確立起自己的身份認同—我是一位人民教師,并且以萬分熱情投入到人生的新階段。

      其次是崗前集中培訓。包四中的老師和區教研室的老師分別為我們做了《給青年班主任的建議》和《基于課程標準的教學—對高效課堂的思考》的報告。講解全面,細致入微,一個從管理方面,一個從教學方面,為我們這些即將入職的教師,打了基礎,勾畫了藍圖,也提供了方法和經驗,使我獲益匪淺。

      老師結合自己xx年教學生涯和xx年的班主任經驗,分別從激情滿懷,勇于爭先;愛亦有道,愛亦有法;要具備過硬的教學水平;針對學生所犯的錯誤批評教育要得法;與學生交往要親疏有度;注重家校聯合;團結凝聚一支能打硬仗的教師隊伍等七個方面為我們非常全面細致的講述了她對如何成為一名優秀班主任的看法和總結,我聽后很受啟發,可以說如果我們都按照老師說的這樣走的話,那么幾年后我們必定可以在班級管理方面展露頭角,成為一名優秀的班主任。

      而老師基于課標的教學讓我們更加清晰的了解到新課改的要求和方法,以前在大學雖然接觸過一些課標的知識,但這次聽了老師講座我才真正地感受到研究課標,進行高效教學的.重要性,新課改不單單是是改變過去應試教育下的“高分低能”為現在所謂的“不以分數論英雄”。

      其實新課改提倡的素質教育,是對我們提出了更高、更嚴格的要求,不僅要高分,還要高素質,一個學生的能力和素質上去了,是不會考低分的,而這一點的實現,必須是基于高效課堂的實施,今后我要更加注重對課標的研究,結合實際,合理設計教學活動,以期在高效課堂上有所建樹。

      再次是上崗后的學科培訓。先是理論考試,我很慶幸自己沒有在大學廢棄了高中時代的知識,所以這次考試對我來說很簡單,由此可見經常復習的重要性,而走上教師崗位,反復研讀更是不可少的。

      最后,我想說的是,經過培訓,加上之前的積累,我已初步具備了一名中學思想政治課教師的資格,在今后的教學生涯中,自當倍加珍惜,勇于探索,積極進取,為早日成為一名杰出的教育工作者而不懈奮斗,為xx教育的發展而孜孜以求。

    崗前培訓心得體會6

      醫院崗前培訓是對新錄用職工正式工作前的集中培訓,不但是新職工職業生涯的開端,還是新職工熟悉適應單位環境、規劃職業生涯、定位自己的角色、發揮自己的才能的一種培訓。

      崗前培訓意味著新職工必須放棄原有的某些理念、價值觀念和行為方式,適應新組織的要求和目標,學習新的工作準則和有效的工作行為。

      對新職工而言,培訓可以使他們更深層地了解醫院,從心理、責任心、態度、形象等各方面做好進入工作角色的準備,還可以增進他們對醫院的感情與忠誠度,增強他們對醫院管理理念、服務理念、管理模式、醫院文化的認同。

      對醫院而言,通過崗前培訓可以吸收一批有活力、有能力、有素質的新生力量,打造青年精英團隊,共同開創醫院醫療衛生事業的美好未來。

      為了讓崗前培訓取得較好的效果,必須做好以下幾方面的工作:

      1 、確定培訓內容

      崗前培訓是讓新職工熟悉并盡快適應醫院的工作,同時以正確的人生觀和良好的醫德醫風為患者服務。

      因此培訓內容盡可能的要求準確和全面,同時每一項培訓內容都必須具有針對性。

      首先是思想教育。

      以愛國主義教育為重點,以基本道德規范為基礎,深入進行公民道德教育,進行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育,引導他們自覺地愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻,養成良好的道德品質和文明行為。

      其次,要對新職工進行醫療衛生事業的方針政策教育,讓他們對我國的醫療衛生事業有所了解;再次,介紹本院情況,如人事制度、分配制度、考核獎勵、人才培養等內容,讓他們對醫院有更直觀的了解,使新職工在同樣的起點、共同的規則、公平的機會中合作和競爭;醫德規范教育、醫德醫風教育、醫患關系的處理技巧、儀表著裝、文明用語等的教育也是必不可少的,這將有助于他們以后更好地開展工作。

      醫院工作制度、操作常規及各類人員崗位職責的培訓,有助于他們在今后進行各項工作能更規范、更科學;安全教育尤其重要,新上崗人員在日常工作中要高度重視醫療和生產安全,規范用水、用電、用火,加強毒、麻、化學藥品的管理,在提高醫護質量的同時,時墾醫療安全放在各項工作的首要位置,切實保障患者的生命健康和安全;同時要對新職工進行醫院文化的宣傳,使新職工體會到醫院文化建設的感染力;團隊協作訓練,主要是通過開展戶外拓展訓練等集體活動,讓新職工挖掘自身潛能,增強自信心,磨練戰勝困難的毅力,并認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心,不斷改善人際關系,學會關心,更為融洽地與群體合作。

      2 、建立培訓方案

      醫院崗前培訓是通過對醫院實際情況的分析,建立系統化、嚴密性的培訓計劃,由醫務科、辦公室牽頭,集中培訓,統一形式、統一內容、統一考核。

      因此從培訓方案的制定、時間的'安排、醫院領導到上課老師安排等都需要認真規范地規劃好,力求形式多樣,如專家講課、參觀走、交流對話等。

      3 、明確培訓要求

      培訓前專門召開預備會議,告知培訓的日巢排和培訓方案,使新職工對培訓有個初步了解,做到對培訓心中有數。

      同時要求他們積極參與每一項培訓計劃和活動,結束后由院部統一組織考核,合格后方可上崗。

      培訓不是形式化的、耍虛招的,要求目的明確、形式嚴明,這也是選拔醫院人才的重要手段之一。

      通過參與醫院七年來對新職工的崗前培訓,筆者有以下的體會:

      3.1減少新職工的緊張情緒,使其更快適應日常工作。

      由于新職工剛從學校畢業,不熟悉醫院的環境、工作程序,而且要自直接面對病人,難免會心理緊張、不知所措。

      通過崗前培訓,使新職工熟悉醫院環境和工作流程,認識部分職工,建立一定的同事關系基礎,這將很程度上緩解他們的心理壓力,盡快投入到自己的角色中去;同時還能使新職工感覺自己是受歡迎的,增加對工作和醫院的良好感覺,助他們獲得成功。

      3.2樹立積極的職業態度,提升工作的內驅力。

      醫療衛生事業是特殊的事業,醫學知識和技能需要在臨床實踐中不斷總結及提高,醫務工作者需要終生學習,不斷更新知識。

      醫院新職工必須具備職業意識和責任意識,熱愛本職工作,病人至上,換位思考,不計較個人得失。

      通過醫院崗前培訓,能使家了解醫院服務宗旨,培養對醫院和病人的忠誠情感,迸發出為醫院發展獻身的力量,與管理決策層形成合力,達到相互依存、相互輝映的目的。

      3.3融入醫院團隊文化,提高團隊結合的凝聚力。

      醫療工作要求醫療人員必須有嚴密的分工,又必須有緊密的合作。

      沒有良好的合作,任何一個醫療人員要單完成所有的醫療活動都是不可能的。

      所以,通過團隊協作培訓,使新職工的素質、技能、道德風貌等能更加符合醫院工作人員的標準,因而能保障醫療的安全性、醫療服務的質量、醫療技術的創新和不斷向前發展。

      通過培訓,家明確了醫院與員工的關系及對員工的工作要求和期望,更快地成為一名合格的醫務工作者,更快地為醫院注入更多的活力。

    崗前培訓心得體會7

      作為一名應屆畢業生,離開學校走上工作崗位之前,我理解了龍穴造船有限公司的三天崗前培訓。雖然只是較短的三天時間,但在培訓過程中我感受到了公司濃厚的企業文化和對我們新員工的重視和關心,加強了自我對做好日后工作的信心與決心。在培訓中我主要有以下幾方面收獲:

      首先,這次培訓讓我了解到公司發展前景,并加深了對船舶行業發展歷史的認識。八月一號上午公司領導對我們新員工的加入表示了歡迎,陳副總在講話中簡要地介紹了龍穴公司的愿景和基本的經營管理理念,使我對公司的發展前景充滿信心!笆澜缭齑髽I的明日之星”這一公司愿景道出了公司領導和全體員工對未來發展的信心和決心!皼]有最好的,僅有合理可理解的”,這個看似簡單的管理理念給我這管理專業的學生留下了深刻印象,這體現出了公司人本化的管理理念,是一個在服眾基礎上表現出進取性的理念綜合體。

      我們所上的第一節課就是關于現代造船模式的探討。培訓教師講述了船舶行業的發展歷史,并介紹公司目前所倡導的現代造船模式:“總裝模式”。這一課程對于并非船舶專業的'我學習起來難度較大,但我在學習中給我國船舶行業的歷史及發展前景深深吸引住了,原先一向以來船舶行業在我國重工業的發展中占據如此重要的地位,我對這個行業的發展的確有了更深刻的理解,也認識到自我船舶知識的淺薄。

      其次,明白了龍穴企公司的企業文化,感受到企業的精神對一個企業的重要性。在整個培訓中我們所受教育都離不開企業文化這個主題。從唱著《團結就是力量》、《真心英雄》、《感恩的心》等主題歌到叫喊著振奮人心的公司口號無不體現出龍穴公司這個大家庭的“誠信、協作、敬業、自強”的共同價值觀。

      對于企業文化的凝聚,我在這幾天有了一些反思。我想因為企業文化不僅僅是唱歌叫口號,它是企業在長期經營過程中構成的價值觀念、經營思想和群體意識的綜合體。它不僅僅產生于企業自身,并隨著企業的發展,最終成為企業提高取之不盡、用之不竭的精神源泉。企業精神是企業文化的精髓和靈魂。所以企業精神具有強大的凝聚力、感召力和約束力,是企業員工對企業的信任感、自豪感和榮譽感的集中體現。企業文化和企業精神對企業的的持續、穩定、健康發展將起著巨大的推動作用。

      原先自我對崗前培訓都不以為然,也跟很多人一樣,以為這只是種形式主義?墒窃谶@次培訓中的感受,讓我對崗前培訓有了新的認識,明白了它的必要性。每一個新員工上崗之前都應當得到崗前培訓,這關系到員工進入工作狀態的快慢和對自我工作的真正理解以及對自我目標的設定。這種培訓一般由人事主管和部門主管進行,除了對工作環境的介紹和同事間的介紹之外,最重要的是對企業文化的介紹,包括企業的經營理念,企業的發展歷程和目標,通俗地講,就是告訴新員工公司是什么樣的一個企業,我們的發展前景如何,我們在同業之間的地位如何等等,讓新員工明確自我應當做什么、怎樣做是很重要。

      最終,也是感受最深的一點,就是對于自我崗位工作的一些思考。根據工作安排,我分配到公司總務部的總務室,這是一個負責公司生活后勤工作的部門,所有員工的衣食住行的管理都是我們的工作范圍,能夠說這是一個十分重要的生活保障部門,所承擔的職責也很重大。然而,這些工作的開展又是繁鎖而復雜的,需要較高的職責心和較強的服務意識。(.Com)之所以對總務工作有這么深刻的認識,是由于在上崗之前我就已經協助部門同事進行宿舍管理這塊工作。雖然在工作中也不時感到辛苦和勞累,但更多的是份自豪以及對總務工作人員辛勤工作的理解。正如自我代表總務部在培訓總結中所說的一句話“把簡簡單單的事做好就是不簡單,把平平凡凡的事做好就是不平凡”,我們的總務工作看似都是些簡單而平凡的事情,但我們的工作正是公司業務工作能夠有效運行的重要保障和后盾。所以,立足于自我的總務工作崗位,做到“愛崗敬業”,是我這個公司員工的基本義務。

      三天崗前培訓的結束意味著我將要真正的走上工作崗位,我的職業生涯將和龍穴公司的發展命脈緊密相連。相信在未來的日子里,我會在自我的工作崗位發揚公司的“誠信、協作、敬業、自強”企業精神,與公司在南沙島的龍造基地上共同奮斗成長,爭取實現公司的愿景——成為世界造船企業的明日之星。

    崗前培訓心得體會8

      在2016年參加護士崗前培訓之際,為使新護士能更好地了解醫院環境、相關制度和臨床護理、工作職責,醫院組織了為期10天的崗前培訓。培訓內容主要包括《如何做一個好的醫務人員》、《病情觀察及危重病人搶救配合護理》、《精神分裂癥病人的護理》、《護士禮儀》、《護士良好素質培養》等系列講座。會上領導及護士長們向我們傳授了工作中積累的經驗,介紹科室特點,并耐心講解了工作中應注意的問題和要求。其中令人印象最深刻的是市醫學會李仲宏會長為我們講解的《如何做一個好的醫務人員》,他強調,要做一個好的醫務人員必須要具備:有善心、同情心、愛心、熱心、責任心、細心、恒心,并一一列舉生動形象的例子且詳細闡述有關內容,讓我們對怎樣成為一名合格并且優秀的護理人員有了進一步的認識,在往后的工作中必須做到以下幾點:

      1、要安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏踏實實工作,愛崗愛業,不恥下問,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護士只是一個打針發藥的,是的,護理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是她是非常重要和不可或缺的工作。常言道:三分治療,七分護理。

      2、在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務的信念的同時,也要嚴格的在學習上要求自己,不斷更新知識,提高技術水平,臨床與實踐相結合,在工作中不斷充實和完善自我。

      3、要不斷加強思想政治修養,提高整體思想素質。

      4、在當前醫患關系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術規范,還要崇尚學習,增強法律觀念,強化法律意識,提高服務質量,提高人文素質,避免醫療糾紛。

      5、要有團隊協作精神,團結就是力量。通過崗前培訓,使我深知護理工作的重要,讓我找到了人生坐標。我將會以李仲宏會長所講的“七心”不斷地進行自我修養,從基礎做起,注意細節,努力提高自身素質和專業水平,做一名合格的護士。

      本人在參加了兩天多的崗前職業培訓中獲益良多。短暫的培訓結束了,可是在培訓過程中的體會、感想等卻深深地影響了我,通過此次培訓學習,我對醫院文化、發展歷史及醫院的概況,醫院的辦院宗旨、行為規范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。通過這次培訓也使我們的執業素質有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養,有素質,有能力,有水平的護士奠定了良好的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量,同時給患者增加戰勝疾病的信心。

      通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解,我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專業技術水平,要更好的服務于患者。通過為次崗前培訓,我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關系融洽,將有利于醫囑、護囑的執行,達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素質的提高和服務質量,服務意識的提高有重要意義。作為一名醫務人員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫務人員還應對病人予以寬容,做到將心比心,設身處地的為人著想,要好好用所學去實踐,真心地關心他人,這樣才能做一個受歡迎的人,才能更好的融入社會這個大家庭。

      禮儀作為一種特殊的溝通語言,反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。但是,僅僅認識到其好處是不夠的,必須在這個認識的前提下,時刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習慣從點滴做起,把禮儀融入生活。關于舉止:處事得體,對人彬彬有理是我對舉止的認識。處事得體在辦公室生活中集中體現為對工作的態度。對于工作任務,無論其難度如何,都必須全身心地奉獻自己的能力。這樣才是正確的工作態度。工作中難免會遇到困難,要注意調節自己的心態,以積極的態度去面對挑戰。對工作只有心存責任感,在實際行動上全力以赴,而不是得過且過,才能夠出色地完成工作任務。在最后一天的護理操作演練中,我了解到了自己當初做的時候為什么做不好。了解到一些細節的東西很重要,剛開始的基礎很重要,沒一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著幾天辛苦的教導,我會好好努力工作,不讓你們失望的。

      更何況我是懷著激動與自豪的心情,因為作為一名剛畢業的大學生,我很榮幸地成為Xx醫學院第一附屬醫院隊伍中的一員。懷著對社會的好奇心,對工作的熱情,開始了自己人生的新征程。對于一名新上崗的員工來說,上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應,所幸醫院給我們這些新的'成員提供一次寶貴的機會。X月x日到x日,我參加了護理部組織進行的為期四天的新員工崗前培訓。雖然培訓時間很短,但是從中學到的知識卻是終生受益的。通過此次培訓學習,我對醫院文化、發展歷史及托管民生醫院的概況,醫院的辦院宗旨、硬件設施、行為規范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德,職業禮儀運用,醫患溝通技巧,消毒隔離與職業防護,護理核心制度及護理程序等相關知識,了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。其次,這次培訓也使我們的執業素質有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養,有素質,有能力,有水平的護士奠定了良好的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量,同時給患者增加戰勝疾病的信心。

      通過這次培訓,我還認識到建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素質的提高和服務質量,服務意識的提高有重要意義。醫護人員與患者及家屬關系融洽,將有利于醫囑、護囑的執行,達到更好的治療效果。這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標,從身邊的小事做起,從細節做起,時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……。護理之路,如履薄冰,因為有了醫院溫暖大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導,我有信心做好護理工作,走自己選擇的路,而且將走穩走好,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。護理之路,如履薄冰,因為有了醫院溫暖大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導,我有信心做好護理工作,走自己選擇的路,而且將走穩走好,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。我也將會繼續努力,成為一名優秀的醫務人員。

    崗前培訓心得體會9

      在2XXXX年參加護士崗前培訓之際,為使新護士能更好地了解醫院環境、相關制度和臨床護理、工作職責,醫院組織了為期10天的崗前培訓。

      培訓內容主要包括《如何做一個好的醫務人員》、《病情觀察及危重病人搶救配合護理》、《精神分裂癥病人的護理》、《護士禮儀》、《護士良好素質培養》等系列講座。會上領導及護士長們向我們傳授了工作中積累的經驗,介紹科室特點,并耐心講解了工作中應注意的問題和要求。

      其中令人印象最深刻的是市醫學會XXXX會長為我們講解的《如何做一個好的醫務人員》,他強調,要做一個好的醫務人員必須要具備:有善心、同情心、愛心、熱心、責任心、細心、恒心,并一一列舉生動形象的'例子且詳細闡述有關內容,讓我們對怎樣成為一名合格并且優秀的護理人員有了進一步的認識,在往后的工作中必須做到以下幾點:

      要安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏踏實實工作,愛崗愛業,不恥下問,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護士只是一個打針發藥的,是的,護理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是她是非常重要和不可或缺的工作。常言道:三分治療,七分護理。

      在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務的信念的同時,也要嚴格的在學習上要求自己,不斷更新知識,提高技術水平,臨床與實踐相結合,在工作中不斷充實和完善自我。

      要不斷加強思想政治修養,提高整體思想素質。

      在當前醫患關系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術規范,還要崇尚學習,增強法律觀念,強化法律意識,提高服務質量,提高人文素質,避免醫療糾紛。

      要有團隊協作精神,團結就是力量。

      通過崗前培訓,使我深知護理工作的重要,讓我找到了人生坐標。我將會以XXXX會長所講的“七心”不斷地進行自我修養,從基礎做起,注意細節,努力提高自身素質和專業水平,做一名合格的護士。

    崗前培訓心得體會10

      7月18日我來到川師大,報名參加崗前培訓。來之前,就聽往年曾經來過的朋友說過這里住的條件有多差,上課有多冗長,老師點名有多頻繁。我本來可以利用假期時間準備九月即將參加的一建考試,但現在要在這里被約束一月,我感到多么的不幸啊。我一直自認為自己是一個心理健康,專業知識自認為還可以且有一年半教學經驗,已從事一千余教學課時的我完全沒有再崗前培訓的必要,在未來到這里之前就已經做好在這里浪費一月時間的思想準備而來的。我交了學費,住宿費,還有一些雜七雜八的費,共計1200多吧。反正浪費時間都浪費了,浪費點錢我也覺得很正常?傊,來到這里,并非自愿,是工作必須,不來培訓就一定拿不到教師資格證,明白這一點是相當一部分人來參加培訓的唯一原因。

      錢也交了,人也來了。之前自己已經給自己打了預防針,做好了一切最壞打算的我,在驕陽似火的情況下,依然免不了毛焦火辣。但我是個習慣調節自我的人,素聞川師美女如云,但今日已是暑假期間,學校都放假了,學校里大多是像我這樣的來培訓的學員,留校的.學生已是寥寥無幾。不過川師畢竟還是川師,校園里仍然不乏真正的美女。報名那天,我想在這里再不好至少可來看看美女。

      看美女是自己的事情,不在培訓范疇。培訓的流程是報道,分寢室,上課。報了到,來到寢室,寢室名字很好聽叫聚賢樓,進去一看讓我立刻想到了星爺的國產007上的麗晶大酒店。那天我買了些生活用品打掃了下,就和寢室的另外三個同學住下了。

      第二天,就開始正式上課了,我翻了下報名時發的4本書《高等教育學》、《高等教育心理學》、《高等教育職業道德規范》、《高等教育法規》,不管怎么也不想看。但是通過這短暫幾天的上課,我深感獲益良多。給我們講課的老師好多都是些知名專家教授,有的上過中央電視臺,有的是某網站的首席心理咨詢師,有的才華橫溢,有的諄諄善誘。聽了他們的課頓感恍然大悟,精神煥發。下面就我所聽到的一些有益的東西給大家分享,分享:

      (一)有關自己職業的認識

      我選擇了教師這個職業,原因就是因為我要找分穩定的工作,而我所學的知識和我所經歷的事情讓我就這樣并未經歷太多坎坷就成為了一名教師。我自己對自己職業也沒什么認識,只是覺得這分工作能夠養活自己而已,我想做個好人,做個有職業道德的人。就這么簡單。通過這幾天的上課,我發現我以前的認識太過于淺顯,怎樣做一個好人,一名合格的教師我之前并沒有太多的概念,F在我知道高校的功能是:傳承文化,創造文化,服務社會。所以作為高校教師有:育人的責任,有教書的責任,還有科研的責任。每一個合格的高校教師需要有高尚的師德,淵博的知識,良好的職業素養,只有具備這些素質才能做一個合格的高校教師。

      (二)有關心理素養的認識

      一個知名的心理專家給我們講課,她說人分為三種人:一種人像太陽,他能溫暖世界;另一種人像月亮,如果月亮周圍有太陽,他就會跟著發光,如果月亮周圍沒有光明,月亮就不會發光;還有一種人像星星,而且是像星星里面的掃帚星,他無論在哪里,都會讓周圍的人感到不舒服。一個公司的懂事長,老來得子,他抱著一種養孫子的態度來養兒子,他工作每天都十分繁忙,但是,他每天都要給兒子打個電話,都要問一句:“今天你幫助別人了嗎?”就是這一句話,可見這個懂事長在培養太陽。而我們如果不能做為太陽,那做為月亮也不錯,跟著太陽發光。但是,我們不能這樣教育孩子:“今天你占到便宜了嗎?”這樣,培養的孩子也許在某方面很強勢,會表現得突出,但卻丟到了做大事的品質。這樣真是撿了芝麻,丟了西瓜。老師們一個個平凡的例子,卻讓我大徹大悟:我們應該具有積極的人生態度,大無畏的良好精神,愿意與人分享成就,胸襟闊大,博愛,自律。不怨天尤人,不大喜,不大悲,不大怒。只有具備這些素質我們才能的人生才能活得更加精彩。

    崗前培訓心得體會11

      作為一名剛上崗的新教師,學校為我們量身打造了新教師崗前培訓。短暫的培訓使我受益匪淺,感觸頗多。同時也令我豁然開朗。目前所有的不適應和困惑都重新有了方向,使我進一步認識到教師這一職業的特殊性,自己的任務以及肩負的使命,也更堅定了我從事這份職業的信心。

      培訓開始,一句“要熱愛學習”講我的思緒拉扯回來。聽到副校長xx說“作為一名教師,一定要熱愛學習,不斷的去提升自己、不斷成長,發現工作的樂趣!贝_實如此,在帶班和上課的這段時間,我也意識到自己的教學儲備知識還遠遠不夠!皫熣,所以傳道、授業、解惑也!苯處熓俏幕膫鬟f者,這就意味著教師需具有深厚的文化功底。以文化熏陶,做到愛學校、愛家人、愛學生。甘副校長給我們再次提及了徐校長講的職教教師六種素養,分別是空杯的心態、市場的意識、擔當的精神、補位的習慣、學術的思維、嚴謹的作風。我認為它更像是一盞明燈,照耀且指引著我們前行。

      初來乍到,xx讓我感到好奇又陌生。xx主任的對xx的介紹聽的我熱血沸騰,這座城市的歷史、先人們的輝煌和力量、xx獨有文化精神,鳳凰涅槃、浴火重生,這是xx的也是陶職的`鳳凰精神。用心感受,為之震撼,同時也感到很幸運,我能成為陶職的一份子。

      第一次當班主任,我手足無措、缺乏經驗。我也很渴望能學習到一些對我有幫助的知識和經驗。這次的培訓無疑是一次值得我學習、值得我去反思的。xx科長關于班主任工作的專題講座——觸及學生心靈的德育工作,讓我記憶猶新。班主任工作離不開德育工作,將德育真正放在心里,德育點便存在各處,這要求班主任需要多去觀察學生、發現他們的閃光點。xx科長的“三全”育人:全員育人、全方向育人、全過程育人。在她的身上,我看到了她對學生的欣賞與關愛、對班主任的執著與熱愛、對工作的負責與擔當。她是我們每一位新班主任都應當學習的榜樣。她給我們新教師提的“三動五心”,讓我對班主任工作有了新方向、新方法、新動力。她的家訪經歷,讓我為之心動。雖然我不是xx本地人,對xx各地方也不熟悉。但是“家訪”這樣一顆種子已在我的心里發了芽。團隊活動是組建班集體少不了的。需要讓班上的每位同學都產生集體榮譽感,明白團體的含義是很困難的。但本次崗前培訓讓我學習了一些可以用來建立集體感到方法。在帶班的過程中,良好的心態、強大的心理,更多的耐心、更大的耐心、真實的開心,是職校班主任所需要具備的“五心”。

      沒有教師的發展就沒有課程的發展,作為一名教師。要注重自身的發展,提升自己的能力。對自己的職業生涯作出規劃,明確自己的目標和方向。下午的團建活動中,和領導還有一些新老師,其中有認識的和不認識的。我們在一起玩團隊游戲。開心是肯定的,但是其中也包含了許多復雜的心情。在21點湊數游戲中,最開始我并沒有考慮到所有人,一開始拿著卡牌就選定了可以組成21點的四個人。然而我忽略了大家,我們還是得受到了懲罰。直到第三次我才反應過來應該和大家一起,只有我們所有人完成了這個任務才算勝利。大家的堅持和努力,我們一起計算和還有一位老師的出謀劃策,最后帶領著我們走向勝利。在報七游戲中,由于我的兩次失誤。團隊選出來的領頭受到了做俯臥撐的處罰。第一次他只是做了4個,那個時候我并沒有感覺到什么異常。第二次還是因為我,他做了16個,我開始感覺到愧疚自責以及難過。但是大家都沒有責怪我,也沒有責怪任何一個人失誤所帶來懲罰,我很感動。留給我們挑戰的時間不多了,我們一遍又一遍的嘗試,用心計數,最終我們只用了29秒多的時間就完成了這一項挑戰,大家開心的跳了起來。在下午的游戲環節里。我感覺到大家的關系正慢慢靠近。我相信大家和我都一樣有所改變、有所感悟。想到這幾天的工作,我似乎做的并不是很好。一直都感覺自己并沒有融入到這個團隊中,其實原因還在自己身上。一個人在無時無刻都在做選擇,有時候不經意之間的選擇,也會導致事情向一個不好的方向發展。這也讓我明白了,只要做出選擇,就要為自己選擇后所帶來的后果承擔責任。這是在聽了教練講述的一個漁夫的體驗的故事。故事中的五個人,誰都沒有絕對的對與錯。而究其根本我覺得都是一個選擇問題。導致后面有一些不愉快不美麗的事情發生。還是因為選擇,所以要承受你的選擇;叵脒@么多天以來。我也是無時無刻在做的選擇。有時候在兩者之間徘徊猶豫、掙扎?墒亲屑毾胂,我又做了什么?又做了什么能夠讓自己很滿意的事情,做什么能夠讓自己感覺到很幸福的事情。

      一天的培訓雖然短,時間也過得比較快,但也充分體現了濃縮就是精華。我也會認真消化本次培訓的內容,用行動證明自己,實現自身的價值。

    崗前培訓心得體會12

      開學在即,x月xx日上午xx鎮聯合校對全鎮語文教師進行了培訓。

      第一項,業務校長xx校長對新加入我們語文團隊的新老師表示了熱烈歡迎,對老教師們做出的成績進行了肯定,同時也對全體教師提出了新的要求與希望。

      第二項,教研員老師就“從心出發,用愛護航”這一主題,對全鎮語文教師進行了培訓與指導。老師的培訓就我們的教學工作來看,實實在在。老師從備課、師生關系和諧和學習成長三個方面,對我們的語文教學做了宏觀的指導,也提出了細節的要求。老師講的這三個方面看似是老生常談,但這恰恰是我們語文教學的根本所在,話題雖老,可在此三方面達到專而精的教師真的是鳳毛麟角,教學真的是浮不得、飄不得;迎h節,老教師總結了自己的經驗,新教師提出了自己的困惑,經驗豐富的老師們為新教師答疑解惑、傾囊相授。在此環節我感受到老教師熾熱的教育情懷,也感受到新教師上下求索的虛心好學。

      第三項,我們二年級老師聽了校長對部編本小學語文二年級上冊教材的解讀和教學建議。校長從整體結構與內容、總體特點和具體編排與教學建議三個緯度為我們解讀了部編本小學語文二年級上冊教材。通過校長的講解,我深深體會了部編本教材編者的匠心獨運。大到立德樹人的宏觀目標,小到瓦當符號的傳統文化元素,無不體現了編者的精心布局與安排。

      每次培訓都是一次心的旅行,是一條“更上一層樓”的捷徑。踏著師者們成功經驗的階梯,我們可以少走很多彎路。

      培訓過后,我對自己和自己的教學進行了深刻的反思。在備教材方面,老師要求我們要熟讀教材,甚至背下來,更要準確把握教材、觸類旁通、了解外延。我非常汗顏,對于自己所授的內容,能準確背誦的,真的很少。校長對于教材的`解讀讓我明白了如何準確把握教材,把教材讀厚。那精美至極的中國元素的封面設計、那看似散發著墨香的國畫古詩配圖、那意蘊豐厚的卷軸版面設計、那看似不起眼的瓦當符號等等也是語文的“外延”吧!這些以前從未留意的部分,有語文、有歷史、有藝術,有太多太多的內涵……原來小小語文課本中有如此大的世界,薄而輕的語文課本原來又如此厚而重……把語文課本讀厚也是一門大學問!

      語文教學,不是任重而道遠的披荊斬棘,而是世外幽徑的漫步尋芳,一步一景,移步換景,美不勝收。

    崗前培訓心得體會13

      來到一個新的環境,即將走上新的工作崗位。這是人生的轉變,從學生到醫生,從單純的校園生活到社會生活。對于一個新員工來說,上崗前有很多情況需要熟悉和適應。幸運的是,醫院為我們新成員提供了一個寶貴的培訓機會。20xx年8月4日至6日,參加了醫院組織的為期3天的新員工崗前培訓,受益匪淺。

      在這次崗前培訓中,我對成都三院有了更深入的了解。從醫院的發展歷史到醫院的現狀,辦學宗旨,服務理念,硬件設施,行為準則等等,都有了深入的了解。同時還學習了醫務人員的職業道德、職業禮儀的運用、醫患溝通技巧、醫療安全與預防、院內感染等相關知識,了解了自己在今后工作中會遇到的常見問題及解決方法。要融入集體,首先要了解集體的文化。我們一貫堅持“服務第一,質量第一,信譽第一”的宗旨。今天的規模是幾代醫生的努力。今天能有機會在這樣的醫院工作,對我們來說是一個難得的機會。我們需要釋放激情和創新,堅持走救死扶傷的道路。今年是醫院服務質量管理年。作為一名新員工,我們加入進來,努力為醫院的發展做貢獻。

      培訓中,嚴院長要求我們在工作中要勤奮,在組織中要敬業,對上級要誠實,對自己要自信。他的分析非常透徹,發人深省,讓他不禁想起了我的大學老師告訴我的話:作為一名醫生,一定要勤于手、口、眼、腦,做到細心、關愛、耐心、負責、忠誠,這樣才能提高自己的水平,更好地為患者服務。很難把每件事都做到最好,但我們應該努力做得更好。未來在醫療的道路上,要以優秀的員工和新的標準嚴格要求自己,為三院成為當之無愧的醫護人員多做努力。沒有規矩,就沒有方圓,規章制度規范我們的行為,促進人事管理。通過各科室領導對各科室規章制度和工作流程的介紹,了解各科室在工作中的操作流程,為以后的相關工作提供依據,給臨床工作帶來便利。醫生崗位職責為我們明確了工作內容和職責,有利于提高我們的責任心,做好自己的本職工作,學習臨床工作中的基本操作要求,有利于進一步提高我們的操作水平。

      通過第二次崗前培訓,我也認識到,醫院中醫護人員與患者及家屬的和諧關系,將有利于醫囑和護理指令的執行,達到更好的治療效果。建立良好的`工作和人際關系,對我們個人業務素質、服務質量和服務意識的提高有著重要的意義。作為一名醫務工作者,微笑是最基本的。微笑能給患者帶來溫暖、安慰和希望;同時,醫務人員也要寬容患者,設身處地,善用所學所行,真誠關愛他人,做一個受歡迎的人,更好地融入社會這個大家庭。

      另外,醫患關系現狀緊張。做一個好醫生,在現在的醫療環境下,首先要學會保護自己。醫患關系課的培訓提醒我們提高防范意識,謹慎規范,依法行醫。醫患關系處理程序的研究為我們提供了今后處理醫療糾紛的方法,為正確處理醫療糾紛鋪平了道路。

      雖然這次培訓時間很短,但是我的啟蒙和教育對我以后的發展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅讓我在短時間內了解了醫院的信息和服務技能,更重要的是給我傳達了一個信息,學習是進步的源泉,是文化的根基。崗前培訓只是入學學習的開始,接下來的崗位培訓將是一個持續的長期學習過程。我會以三院院長的身份積極投身醫療衛生工作,不斷學習和實踐,不斷提升自己!

      走出學校,走向社會。很榮幸加入xx市xx醫院這個溫暖的集體。充滿對未來的憧憬,開始新的人生旅程。為了讓新員工更快的融入集體,適應新環境,在醫院領導的關懷下,我院xxx新員工于xx年xx月xx日參加了為期xx天的新員工崗前培訓。在這次崗前培訓中,xx院長的講話讓我對xx市xx醫院有了進一步的了解。從醫院的發展歷史到醫院的現狀,對醫院的宗旨、服務理念、行為準則、發展目標有了更深刻的認識。

      xx醫院協會會長何中正的發言,醫務部xx主任與護理部xx主任的經驗分享也讓我受益匪淺。同時,人事處、醫務處、院辦公室、醫保價格處、教育處、科研處、信息處、感染管理處、醫保價格處、總務處、保衛處等職能部門的負責人也介紹了醫院相關工作的流程,了解了今后工作中會遇到的常見問題及解決辦法。

      通過三天的理論學習,對自己在xx市xx醫院的工作有了更全面的了解,也加深了自己作為兒科醫生的歸屬感和使命感。接下來的兩天,在人事科的安排下,我們去了唐山參加素質拓展;仡櫿麄拓展訓練的過程,歷歷在目。在困難和挑戰面前,大家能夠凝聚在一起,充分體現了挑戰自我,融化團隊的精神。記憶猶新的是高空抓桿事件。作為隊秘,我是第一個接受挑戰的。

      探險前,所有隊員聚成一團給我打氣。我內心的激動消除了恐懼,費了很大力氣爬上了電線桿。當你一個人站在高高的平臺上,恐懼再次襲來,你能感覺到雙腿的顫抖,你能清楚地聽到自己的心跳,你的手心在冒汗,你猶豫著向前邁進一步。地面上的朋友在下面不停地給我加油,讓我逐漸克服內心的恐懼,縱身一跳,終于抓住了橫桿。沒有團員的鼓勵和同舟共濟的團隊精神,這個訓練項目是無法完成的。團結就是力量。

      通過這個拓展訓練游戲,我學到了很多應對挑戰和解決問題的經驗。我相信,在今后的工作和生活中,我們這一批新的兒科工作人員,一定會很快融入新的集體,始終保持團隊合作的精神,認真對待每一項任務,竭盡全力為xx醫院的發展貢獻力量。崗前培訓雖然告一段落,但培訓收獲的是將影響一個人一生的寶貴財富,同事之間的友誼,團結互助的友誼,積極拼搏的工作作風。xx醫院的旅程才剛剛開始。在以后的工作中,我會繼續努力,勇攀高峰。

    崗前培訓心得體會14

      俗話說:“玉不啄,不成器!眲倧拇髮W校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的生活,自身的個性也得到了充分地展現,但當我們走上各自的工作崗位時,這一切都是那么地行不通,然而,我卻有幸地參加了xx醫院20xx屆新員工的崗前培訓,自己的內心是深有體會。

      首先,通過集體上課,用專業知識來提升人,通過各位前輩、老師給我們授課讓我們對醫療的各個方面,各項程序都有了一個清晰的了解,給我們撥開了天空中的迷霧。

      其次,用-醫文化感染人,醫院是座百年老院,歷史文化悠久,在這里人才輩出,走在醫院的每條小道上,都是踏著百年的歷史沉淀,“仁心仁術,濟眾博施”是臺醫的院訓,在這一個禮拜的崗前培訓中,我們充分地體會到了這一點,尤其是-院長對我們這樣說到,“把簡單的事做好了就是不簡單,把平凡的事做好了就是不平凡!逼鋵嵾@其中包含了一個哲理,從小事做起,不要好高騖遠。

      第三,用拓展訓練鍛煉人,這是一個考驗集體智慧的項目,在這三個項目中,我們三隊完成了其中的兩項內容,而求生這一項沒有按時完成,大家心中都很難過。

      后來,經過總結才知道,雖然我們已經盡力了。大家你一言,我一語,各自發表著自己的見解,而最終可供執行的方案卻不多,所以最終導致了我們的失敗,從中,我得到團隊協作是如何的重要,遇見困難時要群策群力,大家不能互相埋怨,只有勁往一處使,才能最終克服困難獲得成功。

      這幾天,我一直在思索這樣的一個問題,為什么我們的院領導要讓我們進行這樣一個崗前培訓,而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時,我才明白,這是為我們今后更好地在自己崗位上發揮自己的聰明才智,讓我們能更好地融入到臺醫這樣一個大的環境中去,而事實是我們的.確感到了不一般,人是要有點自知自明。

      在這里學會如何做人,如何處世,是自己要努力的。院領導的良苦用新就是要將我們打造成-醫明天的棟梁!“滾滾長江東逝水,怎拒那涓涓細流!闭且驗槲矣辛-醫的博大胸懷容納了我們。我們才得以發揮自己的所學,真的,我要感謝-醫!帶著我們的青春與活力,一起去探索美好的明天。

    崗前培訓心得體會15

      做好職業規劃是新教師走上講臺的第一步。非常有幸,在開啟教育大門的第一時間,與xxxx學校xx老師和xxxx學校的xx校長完美邂逅,也與她們對教育的熱愛撞個滿懷!耿老師和x校長將其職業發展歷程娓娓道來,她們用一個個生動的教育故事,將其幾十年的教育之路串聯;也在一個個故事中,為我們升華、傳遞著屬于她們的教育智慧!

      1、尊重與愛的教育觀

      愛是開啟教育之門的第一把鑰匙。無論是耿老師,還是x校長,從她們的眼角眉梢里,我看到了那份對教育真正的熱愛。在xx老師分享的“墨水與白襯衫”的故事中,班上最調皮搗蛋的男孩將墨水灑向了科任老師潔白的襯衫上,xx老師沒有暴怒,而是鄭重其事地與男孩進行了信件往來,故事的結尾是她當著全班同學的面對男孩鞠了深深一躬,對以往自己對男孩的忽視而道歉。而在x校長的幸福教室里,我也同樣看到,孩子們之所以能在教室里找到生命的自在,正是因為幸福教室里浸潤著x校長愛的教育觀。

      在她們的故事里,我看到了她們對孩子人格的尊重,不是所有人,而是每一位。無論何時,作為一名教師,我們都應該給與每一位孩子應有的愛與尊重。于我而言,他是諸多孩子中的一個,于孩子而言,我是他的唯一。教室中的每一位孩子都是帶著父母全部的愛甚至家族的希望來到我的班級,他將他的一生與未來托付于我,我將,也應當成為孩子生命中的.貴人。愛每一個孩子,并尊重他的人格,是我作為一名教育者的良知和底線。

      2、尋找教育生命的生長點

      每一位教師,都會老去!但是,xx老師和x校長的教育生命并未因年齡的增長而停滯。在她們身上,我看到了一個共同之處,那就是,她們在其漫長的教育生涯中,為自己找到了生長點,這個生長點在不斷地為她們汲取教育的養分。閱讀滋養、勤于筆耕、堅持反思——這是xx老師的生長點;在關鍵節點不停地做出改變——這是x校長的生長點。從她們身上,我看到了一位教師在不斷地尋求自我突破、自我成長,她們,是優秀的自我教育者。

      找尋教育生命的生長點,將自己培養為一名成長型教師,是一名新手教師做好職業生涯的第一步。首先,以學習力引領自我發展,研讀教育前沿文獻,迭代更新教育理念;以思考力反觀自身教學實踐,提升教師專業技能;以行動力踐行教育理念,完善教師專業修養。最后,三力合一,形成教育生命生長點,讓教育生命永葆青春。

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