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國防教育培訓方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的國防教育培訓方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
國防教育培訓方案1
一、活動背景:
xx年xx正逐漸向我們靠近,為迎合xx的順利召開,體現環保精神及很好落實建設綠色溫師,和諧溫師的目標,順著時代的腳步,人們的環保潮流逐漸朝著校園的全面深入,如何使環境保護進入文明校園建設管理體系,使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源,我們有必要在校園建設綠色的、人與環境和諧共存的。生存環境,普及學生的環保知識,提高學生的環保意識,建設綠色家園,讓真正的環保走進校園,走進生活。
二、活動目的:
1、通過深入校園,大力普及環保知識,提高在校學生的環保意識,培養學生關注社會發展的責任感,熱愛社會公益事業的品質。
2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識,保護環境,隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環保責任,全面提高環境與發展意識,樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚,從身邊點滴做起。
4、建設綠色溫師,和諧溫師,建設綠色家園,弘揚社會道德風尚,促進社會和諧發展。
三、活動倡議書:
同學們,你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環境保護的實踐者嗎?
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地,讓我們彼此提醒,彼此教育,彼此鼓勵,負起環保的責任,全面提高環保意識。使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收等綠色行為,關系到自己的,別人的,愛人的,朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得,一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池,在不知不覺中就能改變世界,傷害到我們。
同學們,讓我們攜起手來,讓我們一起都來學習環保知識,增強環保法律法規觀念,積極參加環;顒,從點滴做起,從現在做起!保護環境,保護資源,共建綠色家園。
同學們,美好的`生活,綠色的家園,需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”,你準備好了嗎?
四、活動時間:
20xx年3月1日——3月31日
五、活動對象:
全校同學
六、活動主題:
爭當綠色校園環保使者
七、活動地點:
校多功能廳
八、活動內容:
廢棄物品的收集,環保知識競賽,環保寫作與演講
讓各班團支書組織本班班會,在班級、宿舍等宣傳環保,增強同學們環保意識。
對食堂進行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置……等環保主題宣傳;在校園倡導環保型的生活和學習方式。
九、具體實施:
1、活動設想:
(1)活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。
(2)綠色校園環保宣傳活動,邀請團委學生會成員一起參與,充分發揮學生的主體作用,有效調動學生的積極性和創造性,校園宣傳效果將更加顯著。
(3)校園環保教育活動是一項經常性工作,建立校園環保宣傳示范點,打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式,開展有獎知識問答,環保知識調查、環保游戲,創設交流等新穎形式,讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。
2、活動形式:
(1)宣讀倡議書。
(2)環保知識有獎問答,答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品。
(3)問卷調查:用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念。
(4)環保游戲:以游戲的形式進行宣傳,吸引人們注意。
國防教育培訓方案2
一.指導思想:
為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《市教委關于組織中小學生參加上海市青少年校外活動營地活動的意見》,結合教育教學的實際,組織開展高一學生赴東方綠舟國防教育,把學校教育和營地活動、理論知識和社會實踐、學生自主發展和團隊建設教育有機結合,營造有利于未成年人思想道德建設以及弘揚和培育民族精神的氛圍。
二.活動方案:
1.時間:10月27日~10月29日
2.地點:上海市青少年校外活動營地
3.前期準備工作:
a.成立組織機構:
由分管校長——政教主任——團隊干部——年級部主任——班主任組成。
b.確立活動主題:弘揚民族精神,培育愛國情懷
c.召開一次帶隊教師專題會議,明確帶隊教師職責、本次實踐活動的`意義、學生國防教育活動安排、活動的主題及要求等。
d.召開一次高一學生國防教育動員大會,將國防教育的意義、活動要求(包括紀律要求、考核評比、成果匯報)及注意事項、準備工作等作一詳細說明。并發放《告高一家長書》
e.成立學生自主管理委員會:
營長:(1)班:黃哲明
活動部部長:(4)班:祝x宣傳部部長:(5)班:x
文體部部長:(3)班:管x (6)班:王x
內務部部長:高一(3)班:龔x
f.每班推薦1~2個文藝節目,由年級組進行篩選,推選出2個參加東方綠舟聯歡會文藝表演:(5)班:器樂獨奏(表演者:武靜)、(1)班:男聲二重唱:(預備節目)
g.推選學校三名升旗手:(1)班:x(6)班:x
4.預期效果:
a.充分發揮學生自主管理的功能;顒悠陂g,要求學生嚴格按照營地要求自己整理內務,自理生活,學管會每天檢查督促,評比反饋,培養學生自主、自立、自強的能力。
b.增強責任意識。在國防法制教育板塊中,希望通過一些豐富多彩的教育活動,引導學生認清自己所肩負的責任,增強國防教育的緊迫感和責任感。
c.拓視眼,長才干。校外營地活動中安排了科學探索板塊以及探究性課題板塊,極大地豐富了同學們的視眼,增長了知識。
d.增強團隊協作精神,營造積極向上的濃厚氛圍。在野外生存和拓展訓練中,需發揮同學間相互協作精神,同時也增強班級的凝聚力。
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