【推薦】教師個人簡歷
時間是箭，去來迅疾，我們將帶著新的期許，開啟新一輪的求職，感覺我們很有必要寫簡歷了。一定要好好重視簡歷喔！以下是小編為大家整理的教師個人簡歷，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師個人簡歷1
個人簡歷
姓名：曾女士
性別：女
婚姻狀況：未婚
民族：漢族
戶籍：江西贛州
年齡：22
現所在地：深圳
身高：160cm
希望地區：東莞、佛山、廣州、深圳、四川、成都
希望崗位：文體/教育類-小學教育、公司文職類-文員、行政/人事類-人事助理/文員、貿易類-外貿專員/助理、翻譯類-英語翻譯
尋求職位：小學英語教師、外貿專員、業務員、文員
待遇要求：可面議要求提供住宿
教育經歷
20xx-09～20xx-07贛南師范學院英語教育大專
主要課程
基礎英語、英語口語、英語翻譯、英語口譯、英語口語、英語閱讀、國際貿易、英語語法、英語聽力、英文寫作、英語教學法、微格教學、高級英語、秘書學、教育學
實踐經驗
1教育實習（20xx-10～20xx-12）
實踐內容：在此次為期70天的實習中，分為兩大內容教育教學實習和班主任工作實習。我主要把我所學的知識同教育實踐相結合。
2東莞大朗電子廠實習（20xx-07～20xx-08）
實踐內容：了解當代工廠的運作模式，和工人的工作環境。
3體驗生活（20xx-07～20xx-08）
實踐內容：在段期間我在深圳龍崗的一家餐廳從事服務員的工作，借此工作我接觸了很多社會的中下層人事，了解了賺錢的艱辛，和具有一技之長的重要性
工作經驗
XXX公司（20xx-02～至今）
公司性質：國有企業行業類別：文化、體育和娛樂業
擔任職位：英語語文教師崗位類別：小學教育
工作描述：本人主要是擔任小學三年級的語文英語教師，分管三年級的語文英語教學。
技能專長
專業職稱：CCT
計算機水平：初級
計算機詳細技能：本人能熟練操作辦公室辦公軟件。
技能專長：本人已有將近一年的小學英語教育經驗，以及有一定的社會閱歷
語言能力
普通話：流利粵語：較差
英語水平：英語專業熟練口語流利
英語：熟練英語：熟練
求職意向
發展方向：中小學英語教師或者與英語相關的`職業如外貿、文員、涉外秘書
自身情況
自我評價：本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。學習刻苦，工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。具有良好的創新能力團隊協作能力，環境適應能力和很強的自學能力。在校期間我曾擔任院心理委員所以面對壓力，有較強的抗壓和釋壓能力
興趣愛好：本人愛好瑜伽、看書、慢跑、以及戶外集體活動
教師個人簡歷2
姓名：xxx
男 21歲
學歷： 本科
工作年限： 在讀學生
期望薪資： 面議
工作地點： 廣州 - 不限
求職意向：助教 | 家教 | 教師 | 教育產品開發 | 招生/課程顧問
溝通能力強 誠信正直 責任心強 陽光開朗
教育經歷
20xx年12月畢業 廣州大學 美術與設計
自我描述
個人認為，良好的信用，和責任心是根本，加油
教師個人簡歷3
姓名：
國籍：中國
目前所在地：
民族：漢族
戶口所在地： 身
材：160 cm kg
婚姻狀況：未婚
年齡：22 歲
求職意向及日常工作經歷
人才類型：應屆畢業生
應聘職位：文教法律類:音樂教師
日常工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：均可可到職日期：三個月以后
月薪要求：面議希望日常工作地區：廣州 深圳
個人日常工作經歷：20xx-2006年 體育中心紅棉古箏藝術中心 專業教師
20xx.9 基督教青年會 專業藝術教師
20xx 某藝術中心 專業藝術(古箏)教師
20xx.9-20xx.11 某實驗學校 初一、初二實習教師兼班主任
教育背景
畢業院校：華南師范大學
最高學歷：本科畢業日期：
所學專業一：音樂學教育所學專業二：
受教育培訓經歷：20xx.9-20xx年 華南師范大學 音樂學院 音樂學教育
獲得證書：
20xx-2004 華師音樂學院學生會宣傳部優秀部門稱號。
20xx年8月獲“愛我中華”競演比賽廣東賽區，全國賽區銀獎。
語言能力
外語：英語 良好
國語水平：優秀粵語水平：良好
日常工作能力及其他專長
20xx-2004 擔任華師音樂學院學生會宣傳部、文體部干事，并參加組織各項文藝、體育活動。
20xx年 參加華南理工大學電力學院十周年院慶文藝匯演。
20xx年8月 參加“愛我中華”競演比賽，獲廣東賽區以及全國賽區銀獎。
20xx年 參加廣東省紀念紅軍長征勝利暨八一建軍節“長征組歌”大合唱。
20xx年12月 在星海音樂廳參加劉詩琨音樂會任古箏嘉賓。
詳細個人自傳
求職意向：1.音樂教師 2.文化館(少年宮) 3.企業事業行政管理
可到職日期：
希望日常工作地區：廣州、深圳、珠三角
個人聯系方式
通訊地址：
教師個人簡歷4
自我簡介：
真誠`自信`布滿親和力的我相信一定會給公司帶來不少沖勁.學習能力強。喜歡與人溝通`熱情開朗`熱愛交際也為我做銷售行業帶來了很大上風.我相信機遇對每個人來說都是同等的,只要肯專心就一定能成功!
個性活潑開朗，有積極的人生態度，對人熱情樂于助人。工作態度積極，有熱情能處理好人際關系。在工作那種做到實事求是，能勝任自己本職工作，努力完善自己，提升自己的專業素質。
本人綜合素質佳，能夠吃苦刻苦，忠誠穩重堅守誠信正直原則，勇于挑戰自我開發自身潛力；善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，具備廣泛的愛好和很豐富的'知識，適應能力強，能夠在很短時間內融進一個新的領域適應。
工作經歷：20xx教育 教師
職責和業績：
1、根據學生情況制定切實可行的個性化輔導方案;
2、幫助學生提高學習興趣,養成良好的學習習慣,掌握高效的學習方法;
3、緊密結合學生教學進度,為學生查漏補缺,因材施教,提供專業、高質量的一對一教學服務,幫助學生快速提高成績;
4、完成校方安排的其它工作。
教師個人簡歷5
基本信息
姓名：鄧x
性別：女
出生年月：1986-10-10
民族：漢族
最高學歷：本科
現居住地：x
工作年限：應屆畢業生
聯系電話：x
求職意向
應聘類型：專/兼職皆可
應聘職位：教師，教學·教務管理人員，助教，班主任，培訓師
應聘行業：教育/培訓/學術/科研，政府/公共事業/非盈利機構期望工作地區：石家莊市，石家莊其它地區，保定市，保定其它地區，其它
期望月薪：面議
語文素養
1.熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。
2.對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
教師素養
職業道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生
教育思想
教育目的：實現“立人”(學生情感思智人格的全面發展)與“應試”間的協調。
實現途徑
1“應試”的實現途徑：
瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。
解決辦法：立人�，F行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實現途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。
我的教學方法
1.詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的`語言，傳達自己的生命感受。
2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經歷
x至x：x中學初一年級語文教師
教育背景
x至至今學校名稱：x師范大學x學院
專業名稱：漢語言文學
取得學歷：本科
在校獲獎情況
x專業三等獎學金
x專業二等獎學金
聯系電話：xxxxxxx
電子郵件：xxxxx
個人主頁：xxx
教師個人簡歷6
姓名：xxx
聯系電話：xxx
手機號碼：xxx
通訊地址：xxx
證件號碼：xxx
網上聯系：xxx
出生日期：xxx.x.x
戶籍地址：xx-xx
婚姻狀況：保密
身高：xxx cm
求職意向
期望工作類型：全職
期望從事行業：冶金礦產/能源/環保，機械及設備/五金/工具，醫藥/保養
期望從事職位：全職
期望工作地點：xx xx
期望工作薪水：xxx
工作經驗
xxx/x-xxx/x xx中學
工作地點：xx市
工作職位：英文教師
工作職責和業績：班主任英語教學
xxx/x-xxx/x xx有限公司
工作地點：xx
工作職位：廠長助理兼培訓主管
工作職責和業績：工廠營運管理助理，管理培訓
教育背景
xxx/x-xxx/x xx大學
學歷：本科
專業：語言文學類：英語教育
描述：英語教育與管理
語言能力
英語-精通
日語-一般
自我評價
良好的.溝通協調能力，頑強拼搏的精神，積極主動的工作態度
教師個人簡歷7
姓 名：xxx
國籍： 中國
目前所在地： xx
民族： 漢族
戶口所在地： xx
身材： 160 cm 45 kg
婚姻狀況： 已婚
年齡： 27 歲
培訓認證：
誠信徽章：
人才類型： 普通求職
應聘職位： 教授/講師：高中數學教師、教師、編輯/作家/撰稿人：
工作年限： 5
職稱： 初級
求職類型： 均可
可到職日期： 隨時
月薪要求：
希望工作地區： xx xx xx
個人工作經歷：
公司名稱： xxxx中學起止年月：20xx-09 ～
公司性質： 所屬行業：
擔任職務： 高中數學教師
工作描述：
離職原因：
公司名稱： xx市xx高級中學起止年月：20xx-09 ～ 20xx-07
公司性質： 所屬行業：
擔任職務： 高中數學教師
工作描述：
離職原因：
公司名稱： xx省x縣第一中學起止年月：20xx-09 ～ 20xx-07
公司性質： 所屬行業：
擔任職務： 高中數學教師
工作描述：
離職原因：
公司名稱： xx市第十二中學起止年月：20xx-02 ～ 20xx-04
公司性質： 所屬行業：
擔任職務： 高一數學教師（實習）
工作描述：
離職原因：
畢業院校： xx師范大學
最高學歷： 本科獲得學位： 學士 畢業日期： 20xx-07-01
所學專業一： 數學與應用數學（教育） 所學專業二： 計算機網絡工程
受教育培訓經歷：
起始年月 終止年月 學校（機構） 專 業 獲得證書 證書編號
20xx-09 20xx-07 江西師范大學數信學院 數學與應用數學（教育類） 本科學士學位、普通話國家二級甲等、英語國家四級
20xx-09 20xx-07 江西師范大學計算機學院 計算機網絡工程（應用類） �？�
外語： 英語 優秀
其它外語能力： 英語國家四級，普通話國家二級甲等
國語水平： 優秀 粵語水平： 一般
本人20xx年7月于xx師范大學數學系教育類專業畢業，畢業至今一直從事高中數學教師工作，具有豐富的教學經驗，有自己完整的教學理念。對學生真誠熱心，并能因材施教。
此外，由于個人對計算機的濃厚興趣，大二期輔修了計算機網絡工程，能非常熟練制作課件，具有較強的.多媒體教學能力。熟悉辦公自動化軟件，熟悉學生成績統分排名，熟悉課表的安排。
自我評價：
本人是xx師范大學20xx級數學與應用數學優秀本科畢業生。在校期間，多次獲三好學生榮譽稱號，一等獎學金等獎勵。畢業后一直擔任高中數學教學，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔公開課，曾在多次教學比賽中獲獎；較擅長學生的心理、學習輔導，親和力比較強，能與學生關系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘；此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點難點把握得比較到位，解題能力強，曾獲得學校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學操作、課件制作，已積累了豐富的教學經驗，形成了自身完整的教學理念。
給我一個機會，還您一片精采！
通訊地址： xx市xx區
聯系電話：
家庭電話：
手 機：
QQ號碼：
電子郵件：
個人網頁：
教師個人簡歷8
個人信息
姓 名：
性 別：女
出生年月：
民：族：漢族
最高學歷：本科
現居住地：河北省-石家莊市
聯系電話：
求職意向
應聘類型：專/兼職皆可
工作年限：
應聘職位：教師，教學·教務管理人員，助教，班主任，培訓師
應聘行業：教育/培訓/學術/科研，政府/公共事業/非盈利機構
期望工作地區：石家莊市，石家莊其它地區，保定市，保定其它地區，其它
期望月薪：面議
工作經歷
20xx-9至20xx-10：：河北省定州市竟成中學：初一年級語文教師
教育背景
20xx-9至：至今學校名稱：河北師范大學匯華學院
專業名稱：漢語言文學
取得學歷：本科
在校獲獎情況
20xx-10：專業三等獎學金
20xx-10：專業二等獎學金
語文素養
1、熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。
2、對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
教師素養
職業道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生
教育思想
實現“立人”(學生情感思智人格的全面發展)與“應試”間的協調。
1“應試”的實現途徑：
瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。
解決辦法：立人�，F行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言-閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實現途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。
教學方法
1、詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。
2、回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的'生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
自我評價
本人在校期間成績優異，注重充實自我，廣泛閱讀各科書籍，積極參與義務家教等公益活動；事業心、進取心強，并有良好的交際技能，能夠勝任初中、高中的教學任務！
教師個人簡歷9
基本信息
姓 名：徐霞 性別：女
婚姻狀況：已婚 民族：漢
戶 籍：山東 年齡：27
現所在地：臨沂 身高：167m
聯系電話：135**27758
電子郵箱：123456789@qq.com
求職意向
希望崗位：歷史教師，文綜老師，家教
工作年限： 職稱：無職稱
期望月薪：面議
求職類型：全職
到崗時間：隨時
工作經歷
20xx年3月—至今 富華中學，擔任歷史老師。工作內容：在實驗中學實習期間擔任三個班的歷史教師，獨立備課，書寫教案，講課，批改作業，等教學工作。還協助班主任完成班級的各項工作工作。因工作認真地受學生們的'喜愛和老師們和領導的贊揚。
教育背景
畢業院校：魯北大學
最高學歷：本科
畢業日期：20xx-07
專 業：歷史學
專業描述：中國通史 世界通史 史學理論 考古學 教育心理學 心理學 社會教育學。
語言能力
英語水平：良好
國語水平：精通
粵語水平：良好
自我評價
我有一種永不服輸的勁頭,做事有始有終,待人誠懇,有很強的集體榮譽感,學習能力強。
教師個人簡歷10
基本信息
姓名：xx
性別：
目前所在地：
民族：
戶口所在地：
身材：
婚姻狀況：未婚
年齡：xx歲
求職意向及工作經歷
人才類型：普通求職
應聘職位：美術教師
工作年限：0職稱：
求職類型：可到職-隨時
月薪要求：面議
希望工作地區：
個人工作經歷：
20××年3月至7月輔導初中學生美術技法課程。
20××年7月至9月在xx省xx市開辦美術學習班，輔導初中及高中美術。
20××年7月至9月在xx省xx市一中學校輔導高考前美術班。
20××年4月至6月在xx翻譯咨詢有限公司做英文客服文員。
20××年7月至11月在xx展示制作設計有限公司做辦公室文員。
教育背景
畢業院校：xx師范大學
學歷：本科
畢業-20××-06-01
所學專業一：美術
所學專業二：行政管理
資格證書：
全國高等學校計算機考試一級合格證書
大學英語四級證書
全國普通話水平測試等級證書
教師資格證書
大學四年均獲學校三等獎學金
語言能力：
外語：英語良好
國語水平：優秀
粵語水平：一般
工作能力及其他專長：
四年的大學生活，使我在自己的思想境界、知識水平、工作能力等方面都得到鍛煉與提高。在此我真誠希望能夠到貴單位繼續學習發展，我將整軍待發，以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的`責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
自我評價：
個人有很強學習能力，善于溝通，富有團隊精神，吃苦耐勞。
教師個人簡歷11
姓名：xxx
性別：男
年齡：42歲
身高：168 CM
婚姻狀況：離異
月薪要求：1000-1500
籍貫：南京中山人
現居住地：深圳廉租房
希望工作地：南京
求職意向：
家教助教小學教育
本人在大學期間學的是師范專業，已獲得國家教師資格證，而且對孩子十分喜歡，有愛心，責任心，樂于幫助孩子解決生活中的有關學習和生活的一些難題，將孩子交給我，家長可以放心上班去。
教育經歷
江西科技師范大學本科漢語言文學
20xx年10月獲校立項申請論文三等獎。
20xx年10月獲校立項申請論文二等獎。
20xx和20xx年分別獲得校三等獎學金兩次。
20xx年通過國家普通話二級甲等，并獲證書。
20xx年獲國家教師資格證。
工作(實習)經歷
20xx年暑假在廣州羊城晚報集團實習，擔任體育報記者。
20xx年10月至20xx年1月在澄海區南翔中學高中部實習語文老師。
技能專長
英語水平CET4計算機能力良好駕駛證F、輕便摩托車
寫作、看書、跳舞、彈琴。
自我評價
我覺得自己是一個積極，對生活充滿信心，每天都充滿活力的一個人。無論生活中遇到怎樣的困難，我始終相信只要努力就能夠克服。對于自己負責的每一件事都會盡力去做，也樂于與其他人配合，因為團結的.力量就是一道亮麗的風景線。
教師個人簡歷12
姓名：__國籍：中國
目前住地：廣州 民族：漢族
戶籍地：__身高體重：158cm?43kg
婚姻狀況：未婚年齡：22歲
求職意向及工做經歷
人才類型：應屆畢業生
應聘職位：小學教師/幼兒教師：教師、客服代表/專員/助理：、信貸管理/信用調查/分析人員：
工做年限：0職稱：無職稱
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工做地區：廣州珠海深圳
工作經歷：
實習及社會經驗
20xx學年10月份在__市__區__小學見習兩周
20xx學年5月份在__市__區__小學實習三周
20xx學年上半學期當鋼琴家教(對象：4歲小男孩)
20xx學年暑假期間曾在家鄉的一所私人幼兒園(__幼兒園)兼職
20xx學年10月份在__市__區__小學實習兩周
教育背景
畢業院校：__職業技術學院
學歷：大專畢業日期：20xx-06-01
所學專業：小學藝術教育第二專業：小學藝術專業
培訓經歷：20xx年9月-20xx年6月就讀于__職業技術學院小學藝術教育專業20xx年6月25日全國計算機消息高新技術辦公軟件應用操做員考試證書
20xx年4月20日獲得入黨積極分子結業證書
語言能力
外語：英語一般
國語水平：優良粵語水平：優良
細致個人自傳
我是__技術學院小學藝術教育系的一名學生，即將面臨畢業。大學三年，奠定了我的專業基礎，優良的組織能力，團隊協做精神，務實的工做做風。
專業學問上
聲樂、鋼琴是我在專業方面的專長。通過三年的美術進修(包括兒童美術設想與創做)、舞蹈方面有了很大的提高。在實習當中也接觸了對小學的民樂團以及合唱團的排練，有了一定的認識及了解。
工做上
大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學的信任及好評。
思想修養上
質量優良，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產黨員，但我依然在不斷認真改進我的.不腳之處，不斷勤奮加強我的專業理論。
實習與社會實踐上
我對本人嚴格要求，注重能力的培養，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個機會，鍛煉本人。大學三年來，廣東女子職業技術學院培養了我自卑、自傲、自立、自強的一面，同時培養了我實事求是、開辟進取的做風。
教師個人簡歷13
姓名：
性別：
目前所在：番禺區
年齡：20
戶口所在：番禺區
國籍：中國
婚姻狀況：未婚
民族：漢族
培訓認證：未參加
身高：160 cm
誠信徽章：未申請
體重：
人才測評：未測評
我的特長：
求職意向
人才類型：應屆畢業生
應聘職位：教師，醫院/醫療/護理：心理咨詢師，行政/后勤：行政助理
工作年限：0
職稱：無職稱
求職類型：兼職
可到職日期：隨時
月薪要求：面議
希望工作地區：廣州
工作經歷志愿者經歷
教育背景畢業院校：廣東外語外貿大學
最高學歷：
本科獲得學位：
畢業日期：20xx—07
專業一：應用心理學
專業二：
起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號
20xx—05 —廣東外語外貿大學應用心理學
語言能力外語：英語優秀
粵語水平：一般
其它外語能力：
國語水平：一般
工作能力及其他專長①英語四級、六級證書②兩次獲得三等獎獎學金③優秀團干④社會實踐積極份子⑤三下鄉先進個人
自我評價
廣東外語外貿大學學生，主修應用心理學專業，對教育工作充滿熱情，有豐富的家教經驗熟悉學生的.生活及學習特點，善于與學生進行良好的溝通交流。在校期間，多次擔任活動主要負責人，有社會實踐經驗，有較強的組織管理和領導能力。積極參與各項活動，獲得多個獎項。
詳細個人自傳工作期望
期待的行業
1、教育類
2、心理輔導
3、行政類
教師個人簡歷14
我的名字叫李琴，來自大法寺中學，中共黨員。20xx年9月1號我正式的成為了一名人民教師，在自己喜歡的工作崗位上我勤勤懇懇，虛心請教，刻苦努力，與同事相處融洽。去年年底我被譽為市級“優秀教師”稱號，我感到萬分的榮幸！20xx年論文“愛學生，做幸福的班主任”獲得省級一等獎。
記得當初大學畢業的時候，我很不想教書，我覺得那很不適合我的性格，但由于家長的原因我留在了家里，做了一名代課的老師，本以為自己會做得不好不喜歡，可做著做著，代課時的工資很低，但慢慢的我喜歡上了那群可愛又可恨的孩子們，猛的一發現我愛上了這份職業，覺著現在當一名人民教師很適合我，所以我工作起來的熱情很高，雖然不是一名正式的教師，工資又很微薄，但能做自己覺著喜歡適合的工作很開心，所以工作起來更加的努力，在代課期間一直任校少先隊輔導員和班主任，去年來到大法寺中學，很榮幸的做了一名七年級班主任，由于自己的刻苦努力，工作成績突出，教育教學質量的提高做出了卓越的貢獻。受到了校領導的重視，贏得了家長和社會的一致好評。
教書育人，無私奉獻。我把自己的心血無私地奉獻給了自己鐘愛的教育事業。由于家離學校很近，家庭負擔不是太重，又沒有結婚，所以一心撲在工作上。自己任教兩個班英語，每天的工作量很大，又加之自己是班主任，那工作程度可想而知。僅白天上課也就算了，班主任每天晚上還要進行安全值班，以防止任何事故的發生，因此，晚上十一點之前休息的可能性幾乎沒有。但我累而高興，這是在鍛煉我的各種能力，年輕人吃苦是在賺經驗。
我這個人有很強的事業心和責任心。我熱愛教育事業，努力提高教學質量，千方百計地改進教學工作，努力提高學生的知識水平和培養學生分析和解決問題的能力。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的'活動。
(2)課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
(3)要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。
中學生愛動、好玩，缺乏自控能力，愛上網打游戲，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，和他聊聊天，多關心他們的生活，有時講講笑話。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
(4)積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
(5)培養多種興趣愛好，經常上網觀看教學實錄，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
(6)充分利用網絡優勢，多媒體教學。
多媒體的教學給學生以直觀的教學方式，畫面生動活潑，使學生更容易，更快速的理解英語文化和語法，讓學生學起來更加的容易。
看著學生由于我而愛上了英語,我覺得是一種享受;看著學生由于有了我的耐心輔導而取得了好成績,我覺得這是最歡快的事;看著學生一個個蹦蹦跳跳時,我覺得自己仿佛也回到了童年;看著學生自己精心制作的賀卡放在我桌上時,我覺得自己是世界上最幸福的人……
讓學生喜歡我,喜歡上我的課,并能形成自己的教學特色,這是我以前一直在努力追求的目標,也是我今后努力的方向.我深信,世上無難事,只怕有心人.只要我努力了,我盡力了,我就會無愧于我的學生,無愧于教師這個神圣的稱號. 成績只能代表過去，在以后的工作中我會繼續努力，爭取取得更好的成績。
教師個人簡歷15
姓 名：x國 籍：中國
目前住地：廣州民 族：漢族
戶籍地：x身高體重：158cm？43kg
婚姻狀況：未婚年 齡：22歲
求職意向及工做經歷
人才類型：應屆畢業生
應聘職位：小學教師/幼兒教師：教師、客服代表/專員/助理：、信貸管理/信用調查/分析人員：
工做年限：0職 稱：無職稱
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工做地區：廣州珠海深圳
工作經歷：
實習及社會經驗
20xx學年10月份在x市x區x小學見習兩周
20xx學年5月份在x市x區x小學實習三周
20xx學年上半學期當鋼琴家教（對象：4歲小男孩）
20xx學年暑假期間曾在家鄉的一所私人幼兒園（x幼兒園）兼職
20xx學年10月份在x市x區x小學實習兩周
教育背景
畢業院校：x職業技術學院
最高學歷：大專畢業日期：20xx—06—01
所學專業：小學藝術教育第二專業：小學藝術專業
培訓經歷：20xx年9月—20xx年6月就讀于x職業技術學院小學藝術教育專業20xx年6月25日全國計算機消息高新技術辦公軟件應用操做員考試證書
20xx年4月20日獲得入黨積極分子結業證書
語言能力
外 語：英語一般
國語水平：優良粵語水平：優良
細致個人自傳
我是x技術學院小學藝術教育系的一名學生，即將面臨畢業。大學三年，奠定了我的專業基礎，優良的組織能力，團隊協做精神，務實的工做做風。
專業學問上
聲樂、鋼琴是我在專業方面的專長。通過三年的美術進修（包括兒童美術設想與創做）、舞蹈方面有了很大的提高。在實習當中也接觸了對小學的`民樂團以及合唱團的排練，有了一定的認識及了解。
工做上
大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學的信任及好評。
思想修養上
質量優良，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產黨員，但我依然在不斷認真改進我的不腳之處，不斷勤奮加強我的專業理論。
實習與社會實踐上
我對本人嚴格要求，注重能力的培養，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉本人。大學三年來，廣東女子職業技術學院培養了我自卑、自傲、自立、自強的一面，同時培養了我實事求是、開辟進取的做風。