學生的作文匯編15篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的學生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生的作文1
人本是一顆顆散落的珠子，在疫情的波濤下似乎被沖擊離散。然而以愛為線，每個人又被緊密地串聯，凝聚成無堅不摧的力量。于是雖鯨波萬里橫亙在前，以愛為葦便可航之。
病毒桀桀危亡處，溫暖之情化解人間生疏。
疫情之下，人心惶惶，面戴口罩，居家隔離，距離似乎稀釋了原屬于春節的喧鬧，淡漠了本應流淌在櫻花樹下的歡笑。然而，君可見，社區防疫有序開展，志愿者奔波勞頓，鄰里互助同舟共濟，真情與善意在抗疫之時流動與傳遞，守望相助的傳統美德也更加馨香。那個小男孩送來口罩后遠遠的敬禮，難道不曾讓你我肅然起敬？那對年輕的愛人在醫院走廊兩端張開的雙臂，難道沒有擁抱彼此的靈魂？“一米線”絕不是我們之間“可悲的厚障壁”，它隔離的是病毒，而不是愛。當溫暖愛意滋養著我們共同的精神家園，距離便并非不可跨越。
疫情洶洶肆虐時，灼灼之心融個人國家為一體。
四海升平時語笑喧闐的人們，在陰霾壓抑的日子里，也能挺身而出，為著華夏大地的重新團圓，毅然決然地奔赴遠方。不曾忘，鐘南山耄耋之年請赴戰場，請戰書上鮮紅指印誓言鏗鏘，防護服遮擋視線，難掩靈魂紅妝；不曾忘，除夕夜半火神山醫院工地里的年夜飯，快遞員變自身為城市的`橋梁，五湖四海的募捐浩浩蕩蕩……“我自不辱使命，使我與眾生相聚�！碧K格拉底箴言如炬。每一個你我有一份熱便發一分光，然后螢火匯成星河，終換得冰雪消融春回大地，笑聲遍布山川。當灼灼愛意點亮了我們共同的信仰底色，距離便在你我之間消融。
陰霾茫�；\罩中，廣闊之襟懷包蘊人類。
千里同好，固于膠漆，堅于金石。中華民族向來以天下為己任，中國物資馳援各國，中國經驗與世界共享，以實際行動追求孟子“人和”思想的最高境界�！案文懨肯嗾�，冰壺映寒月”，“云海蕩朝日，春色任天涯”，疫情之下，世界各國跨越大洋緊握成拳。羅素將“對人類苦難不可遏制的同情”視為支配他一生的純潔而強烈的情感之一。這是一種更為廣博的愛：那些遙遠的憂慮、離別與悲慟正發生在你我之間，而那些溫情與力量，也無不來自于每個你我的心靈。距離或許會帶來空間與時間的阻隔，卻反而讓人類作為共同體結合得更為緊密。當遼遠愛意囊括全人類，距離便可輕易消弭。
越是千鈞一發，存亡絕續之時，越能研讀人性的平凡而偉大�？缭蕉斓木嚯x，愛聯系起人情、信仰與整個世界，將春天返還人間。五岳向上，江河滾滾；鯨波萬里，一葦可航。
學生的作文2
三年前的今天，懵懵懂懂的我站在棉中的操場上，接受軍事訓練。那時候，僅僅簡單地認為軍訓是為了鍛煉我們的身體，培養我們的吃苦精神。而今天，20xx年9月20日，我站在百中的操場上，再次接受軍事訓練�，F在的我與三年前的我已判若兩人了，由一個懵懂的女孩變成一個懂事的少女，由一個無憂無慮的女孩變成一個憂思重重的少女……
這次軍訓，令我感受頗深的不是軍訓過程的苦，而是來自心靈深處的感知。有一種無法言語的感覺撞擊著我的心靈，我猛地發現——我長大了！而這幾天，我在思索著，長大意味著什么。
長大，幼小的心靈對這個名詞產生了憧憬，盼望著，盼望著。那時候只是想，長大了可以做自己喜歡做的事情，可以脫離長輩們的“壓迫”，可以去自己想去的地方。兒時，只是對這種境界充滿向往之情，卻不知道自己在逐漸地長大。
長大，意味著學會做人。小時侯背誦的“待人有禮貌”、“樂于助人”等等，現在都必須付諸實踐。否則，旁人會說你“沒家教”。
長大，意味著要學會求知。學海無涯，我們必須追求科學，精益求精，我們要學會從書籍中汲取有益于身心的東西，以此來指導實踐，也讓實踐在此中得到升華。
長大，意味著要替父母分擔一定的壓力�？蓱z天下父母心！父母為了我們，受盡了多少苦，如今，是我們回報他們的`時候了。不需要做出驚天動地的事，只要我們在學習上再努力一點，在生活上再節儉一點，在為人方面再真誠一點，在交友方面再慎重一點，他們就心滿意足了。
長大，意味著要為朋友分憂解難。緣分如水，既然有緣分相聚，那就必須真心對待，互幫互助，攜手共進。
長大，意味著要勇敢地面對一切。處在嘈雜紛繁的大千世界里，學業的煩惱，世事的干擾，我們無法逃避，只能夠勇敢地面對。把煩惱、挫折當成是上帝對我們的考驗，以一顆平常心去對待一切，就會豁然開朗。
與此同時，也開始懷念兒時無忌的味道，懷念兒時自在的生活，懷念兒時天真的笑容。但是，人終究還是要長大的。只有懂得懷念過去的人才會珍惜現在，也只有珍惜現在的人才會擁有美好的未來。
相信吧！我的未來不是夢！
學生的作文3
這些年，圣誕老人給予我的那份禮物，那份愛，永遠蕩漾在我的童年歲月中。傍晚回家時，偶然看見路旁的一個小男孩問媽媽：“媽媽，會有圣誕老人嗎？”那一臉的稚氣絲毫沒有讓媽媽動搖：“亂說什么，那是基督教的節日，關我們什么事�！毙∧泻⒌拖铝祟^，那眼眸里無不印著失落、沮喪。
想起我那時候也是如此，但卻得到了截然不同的回答。那第一個圣誕節，我依稀記得：媽媽撫摸我的臉頰：“有啊，怎么沒有，只要你今天晚上睡覺時，貼一張紙在床頭，寫下你想要的禮物，第二天，你就會得到它了�！蔽野褘寢尩脑捓斡浽谛�，種下了第一個讓愿望；我想要一些糖果。第一次帶著那熾熱的夢想，心里滿是激動，真的有嗎？太棒了！紅撲撲的小臉一晚沉在甜蜜中，第二天早上起來，果然有糖果。從此，心里記住了圣誕節，牽掛那第一份夢想。
今天也是圣誕節。每一個圣誕節我都過得很快樂。但隨著年齡的增長，疑惑的謎團也越來越大。世界上真的會有圣誕老人嗎？媽媽說圣誕老人是從窗戶飛進來的，那么我今晚就要探個究竟。
臨睡前，我拿起一張便利貼，寫上：圣誕老人，我想有一個電子表。把它貼在床頭，還拿了一雙新襪子。今晚我就不睡了，我倒要看看這圣誕老人到底是何方神圣，逮著真相。
燈關了，我迷迷茫茫的望著窗外的月慢慢被云遮住。抖抖被子，打了個哈欠。真的`不晚了。圣誕老人，你什么時候來啊，一陣陣睡魔向我襲來。
算了，別等了。很晚才會來呢。
可是，撐了這么久，不再多等就白費了。
難道圣誕老人半夜來，你就成到半夜嗎/？
忍忍吧，真相就要揭曉了。
兩者之間，我選了后者。忍忍，這時已近十一點了。
……
十二點了，受煎熬的我已經忍不住了。窗戶沒有動靜。剛想放棄，門倒是悄悄開了。一個黑影悄悄的走來，肯定是圣誕老人，我立馬把眼睛閉上，只見那個黑影拿著糖果和玩具塞到沉睡的弟弟妹妹旁邊。又躡手躡腳的爬上樓梯，把手表塞到我的襪子里，離我越來越近，我的心砰砰直跳。我看清了，是媽媽。
不會吧，原來，媽媽就是那個圣誕老人，每年都為我們送那些圣誕禮物。忽然，我想起媽媽曾經對爸爸說過；我們不能保證給孩子一個美好的未來，當我們應該盡其所能，給孩子一個完美的童年。
像這種“騙術”，也許許多同齡人早已可以揭穿了，但我直到現在才有了疑惑�？赡苁沁@種行為滲透了一切童真，讓我一直迷在童年的世界里……
學生的作文4
這幾天正是吃櫻桃的時間，奶奶家的櫻桃也紅了于是便叫我去吃櫻桃。
坐在回奶奶家的車上，望著城市、農村里一棟又一棟新建好了的房子，還有正在修的房子，不知怎的心中老是覺得不舒服，還有一種異樣的感覺，轉過頭，不去看車窗外的一切，還是無濟于事，心中的感覺、不舒服只是稍微減輕了一點點，可是依舊還在，不明為什么的我，只好甩甩頭，手撐著下巴，又再次看著車窗外不斷閃過的景物。
到了奶奶那里的小鎮上，我和媽媽下了車，乘上三輪車向奶奶家奔去，一路上許多在舊時記憶中的耕地紛紛消失不見，取而代之的則是一棟棟正在修建的房子，看到此處異樣的 感覺再次襲來，心中有事的我只有單手撐著下巴，雙眼無神得看著熱火朝天的工地。
終于要到了，但因為有一段路不好走，于是乎我和媽媽便下了三輪車，走了起來。走在比以前寬了一倍左右的路上，身邊不時開過一輛輛運載著沙子的`卡車，看到這些，我的心中再次浮現出那種異樣的感覺，“哎”，搖搖頭，想把這些異樣的感覺扔出心中，可是等于白做，微微嘆了一口氣，不去想了，只管走自己的路。
來到奶奶家外，幾棵櫻桃樹正在陽光下接受沐浴，紅的還是不多，主要的還是黃色的，只不過一顆顆紅色的在陽光下給人一種仿佛在滴血一樣，紅的讓人流口水，心中異樣的感覺也在此刻不見了蹤影。重新取而代之的則是一片喜悅，迫不及待的與表弟一起摘櫻桃。只見兩個身影不斷地在樹冠里移動著，一顆顆紅的滴血的櫻桃被不斷地摘下放在盆子里，一顆顆被陽光照耀著的櫻桃在盆中滾動，好似一張張小朋友的笑臉。紅得確實不多，不一會就再無紅櫻桃掛在樹上了，此時，我和表弟也收工了，洗了后，也不顧形象，拿了幾個就吃起來，味道還不錯。
到了晚上吃飯的時間了，還是不知怎的，不想坐在凳子上吃，跑到矮圍墻上坐著吃，心中異樣的感覺又再一次的浮現，只不過這次我體會出這是什么感覺了，是一種失落，悲傷，還帶有一種寂寞在其中，不知不覺中又想起大自然的領地在不斷地縮小，而機械、房子這些本不屬于這里的東西，在不斷的蠶食著土地、森林，大自然在不斷的呻吟著，而這樣子的后果卻是無法想象，可卻沒有多少人想過這方面的事，而我也無能為力，唯有嘆息，不斷的嘆息、嘆息……
學生的作文5
昨天仿佛還是春色乍起，眼間已是秋風蕭瑟，一場風波之后，沒想到外界的變化會如此之大，或許是我把自己的心關閉得太過頻繁，讓我無法感受到外界最細微的變化，只是經過這一系列的春冬變化，讓我慣性的以為這就是規律，無可改變、無可厚非。以至于回首過去，發現錯過的太多太多，只有這秋夜的星空記錄下了之流水般的歡樂年華和最最細微和敏銳的變化。
我最沉醉于秋日的夜晚的原因還有重要的一條，就是沉迷于她那迷人的清風，她總會送來淡淡的麥香、輕熟的果香以及濃濃的期待之感。輕輕的垂下眼簾，任它在自己的眉眼之間回蕩，讓自己好好地回味一下，生命是怎樣的輪回，希望是怎樣由小到大，堅強是如何成長起來的，一切的一切皆有回蕩在心間的這股秋風而來，讓自己的心在這柔情似水的風中飄擺，滌蕩一下疲憊的心神，讓消極隨著這滴水似的秋風一同漸漸隱去，滴滴答答的水調是秋風逐漸遠去的腳步聲。
沉醉的秋夜最迷人的還在于他那深邃的星空，如空明的眼睛般炯炯有神，令人頓生遐想與留念。只可惜在這麗景之前我的語言竟顯得如此無力，竟不能使這神韻之一二留下，在這張慘白的記憶里。一道道的星光灼得我的眼睛生疼，讓我不敢直視這迷人勇敢的'生靈，他們哪怕不如日月明亮，卻也在日損月缺之時熠熠生輝
，照亮每個角落，哪怕是受傷心靈的角落，都是那么柔和，那樣令人無法拒絕。星光如流水般在高空閃閃發光，襲人寒意悄然而生，隱藏在這秋夜底下，又有誰知會心傷者的所愁？又有誰知道思鄉者的思盼？又有哪個人明白失去了過去的又有怎樣的痛苦？
全部隱藏在這淡淡的星光之下，他們才會無所顧忌的打冷戰、暴露自己的畏懼、才會哭出聲來，不會有人聽到，因為秋風會帶走它們，洗去這段記憶，星空中的黑洞，可能是滿的吧，因為總是憂郁，所以是黑的吧，夜涼了，心也淡了，依然是秋風撲鼻，依然還會嗅到淡香，但是去沒什么可以帶走了，希望的親情思念在秋日開了花，可他不知道那是死亡的命運，所以開的義無反顧，讓我心痛。
心的大門不關，讓陽光走進來，不要畏懼他太刺眼，只是因為他太愛你，所有的父親都是如此，愿你珍惜現在，莫要等到秋夜，再默默傷懷。
似水流年，流年似水，我們永遠無法捕捉，但我們可以珍重彼此，重視現在的每一刻，每一次花開花落。
學生的作文6
等待著，等待著，春花開了，秋葉落了;等待著，等待著，襪子小了，褲子短了;等待著，等待著，書包重了，文具多了;等待著，等待著，我長大了。
“小朋友們，大家一塊來做游戲，好不好?”幼兒園年輕的女老師蹲下身子，笑嘻嘻地向面前一群小不點兒問道�！昂谩毙∧樀吧显缇烷_出了花兒，而此時站在最后的我也目露期待。幼兒園時的我總是內向而羞澀，不太能和其他小朋友說得上話，自己心中也想與人交流，只是怎么也開不了口。不過，在游戲中總有“哈哈，你來追我呀，來呀!”或是“你好厲害哦，又得第一了”或是“嘻，你捉不到，捉不到�！痹谟螒蛑�，我放開了自己，幼兒園時，我也就總是等待著游戲了。我也變得活潑開朗了。等待著游戲，等待著能與人溝通、交流，等待著長大。
“等待著下課，等待著放學”，《童年》里這兩句是小學時的我最喜歡的。因為放學后有興趣班!等到周五下午，我總是有些心不在焉。望著窗外如棉花糖一般的云朵和像黃金芝士比薩一樣的太陽，我的思緒早已穿越到了幾個小時之后，心里想著今天會教做什么食物。周五下午的興趣班我選的是烹飪。下課后，我立即奔到勞技教室。今天是做餛飩。我們在看完老師的示范后，自己動手起來。先把皮在手上攤平，加餡料，再用筷子沾水涂在一邊上，把對邊貼上去，壓實，最后反折其余兩邊，壓緊兩個角就可以了�？此茻o比輕松，但現實是慘淡的——我弄破了5張皮，浪費了二兩餡，用完了半碟水，只做好的1個餛飩。當我依舊很開心，因為我學會了。等待著興趣班，等待著學會基本技能，等待著長大。
“不經歷風雨怎能彩虹”這句話已成為初中的我的座右銘了。我認真對待每一次上課，每一次作業，每一次復習。我等待著每一次測驗，因為拼搏才知道自己的`分量，拼搏才知道自己的缺點，拼搏才知道自己的路。當老師把我叫到她辦公室時，我已知道不妙，看見白紙上紅到刺眼的118，不禁鼻子有些酸，聽著老師在耳畔的批評和分析，我定定地盯著錯處，深深地告訴自己，下一次，決不可再犯!但我并不會因挫折而懼怕考試，相反，我會更期待考試，熱切等待考試，因為只有拼搏才有未來。等待著考試，等待著拼搏，等待著未來。
等待著，等待著，我長大了。在等待中，我攢積著上進的動力，面向未來的勇氣，和積極向上的心態。我愿在等待中成長，我愿等待著未來。
學生的作文7
散著長發，我走到陽臺，正欲拉上窗簾赴夢周公，卻發現窗外風清月朗。
正是月上中天，夜空似是用清水一次次稀釋過的藍墨水渲染，藍得清澈而縹緲。皎潔的月光傾瀉而下，使天邊一層層棉絮狀的云更加朦朧輕盈，恍惚如夢。棱角分明的高樓沐浴在銀輝之中，也似多了一份脈脈的溫情。斑駁的樹影投在銀白的球場上，忽地想起蘇軾《記承天寺夜游》中的幾句：“庭下如積水空明，水中藻荇交錯，蓋竹柏影也”，清風徐來，藻荇似是在水波中搖曳，長發也微微飄揚，呼吸著凄涼宜人的空氣。
明月如霜，好風如水，清景無限。
著實未料到連綿了幾日的雨后，今夜會有這玉盤似的`明月，更未料到雨后的夜竟比那初晴的清晨更為動人。
這樣的夜，適合思遠，持酒輕嘆，“舉頭望明月，低頭思故鄉”。
這樣的夜，適合懷人，扶欄低吟，“珍珠簾卷玉樓空，天淡銀河垂地，年年今夜，月華如練，長是人千里”。
這樣的夜，適合設宴，幽賞高談，“開瓊宴以坐花，飛羽觴而醉月，不有佳詠，何伸雅懷？”
這樣的夜，適合幽會，拈花垂眸，“月上柳梢頭，人約黃昏后”。
這樣的夜，適合漫步，閑步山間，“空山新雨后，天氣晚來秋，明月松間照，清泉石上流”。
這樣的夜，適合搗衣，素手寒砧，“長安一片月，萬戶搗衣聲，秋風吹不盡，總是玉關情”。這樣的夜，適合嬉戲，童笑蟲鳴，“呼燈灌穴，斂步隨音，任滿身花影，猶自追尋”。
這樣的夜，適合思索，把盞問天，“夜光何德，死則又育，厥利維何，而顧菟在腹？”
這樣的夜，適合很多很多，如此良夜，似乎怎樣都是極盡其美，又似乎怎樣都是辜負；似有沉沉的安寧愉悅，又似有不盡的哀愁。無論如何，它都是美的，一如薔薇花架下被密枝掩隱的女子，纖影朦朧，暗香浮動，縱玉顏難窺，也早已心旌蕩漾。
古往今來，有多少個如此良辰好景？千種風情，又迷醉了多少時光的過客？
今人不見古人月，今月曾經照古人，古人今人若流水，共看明月皆如此。豈止是明月，這無垠的深藍的天空，這溫柔的凄涼的夜風，不也同樣么？
明月漸漸西移，夜已深沉。
我終是松開了拉著窗簾的手，關上燈，室內頓時只剩下一片清輝。
今夜，我愿在月光的陪伴下，在清風的吟誦中入眠。
學生的作文8
“哎，花落了�！庇忠欢漉r花帶著遺憾，走完了它生命最后一程。媽媽惋惜著，讓我在假期里，照顧好盆栽。
第一天，心中滿是激動。我挽起袖子，端起一盆沉甸甸的水，也是一盆沉甸甸的責任，小心放在陽臺上。強烈的陽光覆蓋了我的周圍，汗珠也凝聚在黑發，順勢落下。越是在這個時候，越不能退縮。因為我知道，卑微的生命，等待時機成熟，便會射出萬丈光芒！我緩緩地澆好了水，媽媽推門而入，對我莞爾一笑。
過了幾日，我依舊悉心照顧著花草，它們的臉色也紅潤起來，每次經過那兒，余光總是忍不住去瞟上幾眼，最后還是走到它們旁邊，或輕柔撫摸，或小聲囑咐。日復一日，我每天清晨，夕陽西下，都會澆上適當的水，滋潤土壤，讓它們能得到充足的水分，利于生長。我樂此不疲地呵護著它們，靜候著它們盡情綻放的時刻。爸爸媽媽也默默支持著我，鼓勵著我。
暑假接近尾聲了，我陪它們含苞待放，走到花開耀眼，也算是圓滿完成任務，挽救了一個個柔弱的生命。
不遠處，看見它們綻開粉紅的笑顏，輕輕搖曳在風中。我滿意地點了點頭，沉浸在這醉人的花香中......
時光如水，生命如歌。在白駒過隙間，我們迎來了又一個愜意得暑假。
放假的感覺特別好，像一直無拘無束只屬于天空的鳥兒，在屬于自己的空間里自由的飛翔。
所以在玩耍之余，我還做了一些優雅的事情陶冶自己的情操，比如種花。
我很喜歡植物幾乎到了癡迷的'境界，所以我門家的陽臺上有幾盆花。我覺得那些花各有各的姿色，或嬌艷或典雅，香味或濃郁或淡雅，所以我找了個花盆，然后又往花盆里陪了些土，施了點肥，再把玫瑰花移栽了進去。
于是我就開始了我“小花農”的日子。土干了，我就給他澆點水，松會兒土。葉子哭了我給他施點肥。白天烈日炙烤，我怕曬著她，我把她移到屋里，晚上天涼了，我
把她移出屋外，晚上呼吸新鮮空氣......
就這樣日復一日，我灑下不少辛勤的汗水，直到有一天我驚奇的發現我的花半開了！每天清晨我一起床就回去看他是否開了，再過了幾天，玫瑰花終于在殷殷期待中綻開了她那迷人的笑臉，如此嬌艷，如此惹人憐愛，讓我想起“天生麗質難自棄，一朝選在君王側”。
看著玫瑰花回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色的臉龐，讓我在炎炎夏日也倍感清涼。
學生的作文9
在上六年級以后，我就一直想要一部手機，但父母永遠都是那一句話：“等你考上一所好中學以后再說�！�
可是，今天爸爸回來的時候突然對我說：“任艷秋，星期天我帶你去買手機，好嗎？”我聽完后，心想：我爸爸怎么會無緣無故給我買手機呢?肯定會有下文或者就是耍我的,于是我說:“爸，你為什么要給我買手機呢？”爸爸一邊吃飯一邊回答我的問題：“哦，不想要手機嗎？那就不買吧！”“不，不，不，別，我要�！薄昂�，那就現在去寫作業，如果有一處錯誤，那手機就沒有了！”“好，我馬上就去寫，保證全對！”說完我就馬上沖進我的房間，關上門，寫起作業來。30分鐘后，我的作業已經寫完了，但我沒有立即給爸爸檢查，卻自己檢查了一遍又一遍，最后，我感覺沒有錯了，才給爸爸看，當時，我的心七上八下的，生怕有一處錯誤就不能買手機了。真是功夫不負有心人，我的作業全對，當時我的心情非常的開心，可是我爸爸又說：“寫完作業還不行，還要去看書，如果，被我發現看書不認真的.話，那你的手機也會沒有的！”“OK，我馬上就去讀書！”于是，我再一次沖進了我的房間,看起我的書來,看書時不再像以前那樣,小和尚念經-----有口無心,而今天我卻非常認真的看書,大約一兩個小時后,我爸爸到我房間對我說:“你怎么還沒有睡覺啊?”“我正在看書呢,對了,幾點呢?”“已經9:45了,快睡吧!你再不睡我就不給你買手機了!”好的我馬上睡覺!”爸爸一走我就以迅雷不既掩耳之勢關燈睡覺了，很快就進入了夢鄉。
以后的幾天內,爸爸雖然沒有再提示我，但我表現的都很好,因為我害怕我爸爸對我有一點不滿意的話，我的手機就會跟我說再見。
終于,到了星期六,我一大早就起床了,吵著爸爸給我買手機,可是爸爸起來后卻對我說:“哦,那是耍你的，你不知道那天是愚人節嗎？”“什么？那天你是騙我的？”“對呀！”爸爸滿不在乎的說。我不再說任何話，因為我對我爸爸徹底地失望了，我的表情雖是一笑而過，一走回我的房間，眼淚不爭氣的就掉了下來，我心里很難過，我最愛的爸爸竟然會騙我，而且一點歉意都沒有，我很傷心。
我躺在床上望著天花板，眼里飽含淚水，不知怎么的就睡著了。當我醒來的時候，我身上多了一條毯子，我迷迷糊糊看見床上有一張紙，紙上寫著：“對不起”，看后，我的眼眶一熱，又哭了起來。
爸爸，我喜歡你！
學生的作文10
“最美的人”有兩層意思。第一層是指外表美的人；第二層是指心靈美的人。許多人往往只注重外表美，卻忽略了心靈美才是真正的美。
我覺得我身邊最美的人應該是城市的美容師——清潔工人。他們的工作時間是最長的。早上三點多，當我們還躺在被窩里舒舒服服的做著美夢的時候，他們就已經起來了，并且開始了他們一天的工作。他們把所有的'街道都打掃的干干凈凈了，天可能還是朦朦朧朧的。傍晚五點多，當我們美美的吃飽了飯，正打著飽嗝的時候，他們才剛剛收拾好東西，準備回家。
他們的工作量是最大的。他們要掃的路很長，如果走一趟的話，大概需要半個小時，而且路也是很寬的。我們并沒有養成把垃圾扔進垃圾桶的習慣，只是隨手扔在大馬路上，這樣就增加了清潔工人的負擔，要把這樣又長又寬的馬路來來回回打掃好幾遍。有些人遠遠地就把垃圾扔向垃圾桶，就算沒有扔進也不管。清潔工人就要把垃圾扔到垃圾桶里去，這樣又增加了他們的負擔。
他們的工作環境是最差的。一般人的工作地點都是在室內的，許多人更是在夏天有冷氣冬天有暖氣的辦公室舒服的工作著，可是，他們的工作卻是在室外的，不管是寒風刺骨的冬天還是烈日炎炎的夏天，不管是大雪紛飛還是傾盆大雨，他們都始終在室外默默的工作著，沒有休息的時間，許多人坐在椅子上舒舒服服的做著自己的工作，可是他們呢，還是要頂著炎熱的太陽清掃著街道，還是要冒著寒風仔細的清除著人們生產的垃圾。哪怕是灰塵滿天飛，他們都不管不顧，心里只有一個目標，那就是把街道清除干凈，能讓人們清清爽爽的出門行走。
他們的工作效率卻是最高的。每天清晨，我們走出家門，迎接我們的是一個一塵不染的街道，不管是大街還是小巷都看不到一點的垃圾，聞不到一絲的異味，空氣中飄散著樹木的清香，哪怕是步行鞋子都是很干凈的。這就是清潔工人的工作為我們帶來的好處。他們讓我們的城市變得更美，更潔凈。
其實在我們周圍像清潔工人這樣最美的人還有很多很多，讓我們用心去尋找吧。
學生的作文11
剛上七年級時，我是走讀生。學校為了學生的安全，下第三個晚自習后，家長必須來學校接自己的孩子。爸爸常年在外打工，為了照顧我們姐妹三人上學，媽媽帶著剛過歲的弟弟在學校所在地街道租了間房子。平時除了照顧我們姐弟四人的生活起居外，周末還要回老家照顧年邁的爺爺，媽媽因弟妹都還小，晚上不便離家來接我。但開始幾天媽媽還是帶著弟弟按時來學校接我，后來因天氣太冷，我們放得更遲了。媽媽便不能親自來接我，讓我每晚和接她女兒的李阿姨一同回家。
晚上放學，我隨回家的學生出了校門，與同行的伙伴海闊天空地瞎侃，不時爆發出一陣陣大笑。沒多久走到我們租的房前那條馬路。抬頭，遠遠地看見家門口站著一個人，又是媽媽。我心里一沉，加快腳步。媽媽站在那一動不動，臉深深的藏在夜色里，看不分明。自從媽媽不能來接我以后，在我上完晚自習九點多回家，媽媽總是早早安頓好弟妹，做好晚飯，便會站在門口等我回家。走到家門前，我趕忙叫了聲：“媽，我回來了�！薄芭�，今晚回來的這么遲�！眿寢屨f著走上前，接過我手上的書袋。我有些嗔怪的說：“不是跟你說了嗎，不要在外面等我，外面冷�！薄暗苊梦野差D好了，在家閑著……這么晚了有點不放心……”�！安恍�！你以后不許站在外面等我了，我在學校里上晚自習，卻老想著你在門口等我，這會影響我的學習的！”我“理直氣壯”地拒絕�！芭�，是這樣……”媽媽低低的應著，語氣有些失落。我從她手里硬搶過我的書袋，不經意觸到了她的手，冰涼！愣了一會，我問：“媽，你等了多久？”“哦，就五、六分鐘，時間不長�！眿寢屳p輕的回答，臉上的笑容，微微，我的疼痛，微微。屋里日光燈發出的白光靜靜的，在憂傷的.空氣里彌漫。
第二天晚上下晚自習，我破例偷偷地繞道鄰居房屋后面的小路，好久不見一盞路燈，周圍一下子暗了許多，走過一路黑暗與孤寂。忽然抬頭——家門口，有一盞燈在溫柔地閃亮。燈下，一個瘦弱的身影被無邊的黑暗包裹著依著家門，執著的望著前方。我悄悄地從側門進去，靜靜的站在她的背后。媽媽背對著我，正向著前方的馬路上張望，深冬的寒風吹動她的頭發，清冷的月光灑在她的臉上……我突然有些沖動，想揩去她臉上寂寞的色彩，可我能做到嗎？我只能默默地站著，靜靜的凝望著她。對面馬路上有幾個人影過來，她立刻睜大熱切的雙眼，急急地搓著雙手。近了，近了……她的希望一點點暗淡了，熄滅了……。
我哽咽的叫了聲：媽……淚水浸滿了眼眶，緊緊的抱著媽媽久久不愿松開。
學生的作文12
猛的一抬頭，看見了爺爺那蒼老而又慈祥的笑臉，照片上的爺爺笑的很燦爛，最顯著的還是那個大紅鼻子，所以落下了“草莓鼻子爺爺”的稱號，面頰上的老年斑也顯得黯淡了許多。
原來認為自己已經漸漸忘卻了他，可總覺得他就在我的身旁，每當走過爺爺以前住所的時候，仿佛他就站在那里向我們招手。以前的事歷歷在目。原來，爺爺就活在我的心里。
他是在一個大雪紛飛的下午離開我們的，當爺爺還在病床上呻吟，呼喊著我名字的時候，而我卻在學校里和同學們一起打雪仗，那天的雪下的很大，仿佛是用他最后一點力氣為我帶來了歡樂。
看見他安靜地躺在木棺里，象睡著了一般，是那么的安詳，哭天喊地的叫聲，也換不回。他與塵世就這樣隔絕了。想去觸摸一下他冰冷的臉龐。不敢，更是由于心中的那份不安。在棺木蓋緩緩蓋上，就在那最后的一刻，所以人心底的防線已全部攻下，是那樣的歇斯底里。大伯。爸爸。叔叔也顧不上“男兒有淚不輕彈“為他們的父親，我們的爺爺好好地哭一場。
這是第一次那么得接近死亡，死的便是我最親愛的爺爺。
爺爺一生艱辛，養育了五個子女。從不舍得亂花一分錢，可卻總是帶我和弟弟去買吃，一個月的退休工資才300元爺爺。最后居然有幾萬的存款。想必存了很久了吧。那是爺爺的棺材本，誰都知道。爺爺對他的子女已經盡力了。
奶奶在我很小的時候便去世了，爺爺做了幾年的孤家寡人。兒女們早已成家立業，心中多了一份安慰，也多了一份孤寂。
人老了，不行了。這是爺爺經常說的一句話。果不其然，病魔終于纏上了他健朗的體魄。大伯，二伯，叔叔也經常去看看爺爺。每次去看爺爺，爺爺總是紅光滿面，一無病樣。談笑風聲。我知道，爺爺是在死撐。因為和兒女，孫子，孫女之間的'時刻是最幸福的。
隨著時間的推移，爺爺的身體狀況大不如前。于是，大家便商量著給爺爺請個保姆，可爺爺卻怎么樣也不同意。無奈，爸爸他們四兄弟只好輪流照顧爺爺�？墒�，我想爺爺是幸福的。在最后的時光里，和自己的兒子們在一起。
爺爺曾經有過一段黃昏戀，但最后卻不了了之。我想，在天堂他不會孤單。因為有摯愛的奶奶在天堂陪伴著他。
學生的作文13
我是一棵樹，住在大森林。我腳下長出的根須深深扎進泥土和巖層，那兒是我的根基；頭發春天的時候染成綠色，夏天染成墨綠，秋天染成黃色，我夠時髦吧；胳膊強勁有力；腰也不虬干；心情也不迷惘。每天如此。
這一天，工人們要用斧頭將我的幾只胳膊砍斷。我從小就怕打針，更別說面對這么一把刀，我腳開始顫抖，頭發飄飄灑灑，有一種說不出的怕。我看見旁邊的老爺爺早就斷手了，而他卻有一口笑聲，是出自肺腑的爽朗的笑聲。這笑聲悠蕩而清脆，溫和而熱情，他好像有極大的感染力，一聽到它，頓覺滿林生香，連一云一朵都仿佛充滿了生氣，一花一草都仿佛洋溢出活力。他安慰我：“別怕，他們只是把你的一部分移種，讓他們也快長大�！蔽乙Ьo牙關，胳膊掉了，汁液像關不住的.水龍頭，涌了出來。蜘蛛網被陽光印得耀眼，蜘蛛大嬸說：“要不要弄點蜘蛛網給你包扎傷口？”我搖搖頭。一縷縷陽光照耀著我，我因為得到大家的關愛而沐浴在陽光里，我仍快樂。
我現在沒手了，他們說我還可以長出手來，我也不需要了。我還可以看世界：天空含著我的夢，腿旁的花兒妹妹赫耀著無邊的光芒，黃昏占領了每一個角落。我仍快樂。
晚上，我可以聽見遠林傳來的歌謠，可以聽見窸窸窣窣的風吹頭發的音韻。我仍快樂。
又過了幾年，我雖然胳膊長出來了，可我卻又將面臨痛苦的挑戰。我沒有那么怕，我知道我們有很大的價值，也知道人們為了保護樹林到處種樹。我回過頭，看見那位老爺爺已經變成了樹樁，那笑聲的年輪里旋轉，流淌。我十分安定，只咽了一口唾沫，用一口爽朗的笑聲迎接它。那把大刀架在我腰上，“吱呀——吱呀”我變成了一個樹樁，我看見我生活的點滴記錄在年輪里，充滿了夢。
我“嘀咕——嘀咕——”呼喚小鳥弟弟�！拔�！麻煩你告訴我被砍的部分在干些什么嗎？”
小鳥弟弟一五一十告訴我他看到的一切。
我的腰被拿去做木船，船兒在水面上蕩漾，每一條波紋，都是我真誠的笑容，每一聲水響。都是我爽朗的笑聲。剩余的木料被人們拿去造紙，然后用來做賀卡，變成了一句句真摯的祝福。我胳膊當然長成了茁壯的小樹。我剩下的，是木樁，上面只能供人休息。
就這樣，我四分五裂，但我
把愛傳遍了大地，我為這“偉大的成就”驕傲。我仍快樂。
我靜靜地，依然做著那一簾幽夢……
學生的作文14
六年的風風雨雨我們并肩面對，六年的風風雨雨我們一起走過，20xx多天的笑聲形成了我們永恒的記憶，20xx多天的日常生活一起提煉了我們永恒的友誼，然而，“天下沒有不散的宴席”，我們也來道別。同學們，再見。
回首往事，我仍然記得一切。告別的話語就像一把鑰匙，瞬間開啟了六年來所有封閉的記憶。孩子們，你們還記得這么多的歡樂和悲傷，這么多的歡笑和呼喊嗎？
孩子們，你們還記得去年的`運動會嗎？這是我們班最后一次參加學校運動會。運動員在跑道上奮力沖刺，在跳高時奮力跳躍，在鉛球上咬緊牙關...在為這最后的機會做最后的準備時，我們從來沒有打敗過平行班。甚至那些沒有參加比賽的學生也大聲喊叫。當最終勝利的消息傳來時，每個人都擁抱著，喜極而泣。
在過去的六年里，我們一起取得了許多成功，那次運動會的勝利只是小小的成果之一。當我們一個接一個地品嘗甜水果時，我們也知道如何努力工作。離別之后，獨自走向青春最美麗歲月的你，不要同時忘記我們的友誼:成功的花朵應該用辛勤的努力澆灌，成功的果實應該用汗水澆灌。這是我們在六年中提煉出來的真理。
同學們，你們還記得那些令人失望的試卷嗎？面對老師和父母奇怪的眼神，我們互相安慰，互相寬慰，驅散了涌入我們心中的所有負面情緒。每一次，我們都可以從跌倒中爬起來，重新綻放自信燦爛的笑容。
在過去的六年里，我們一起經歷了無數次失敗。那些不令人滿意的試卷只是小事一樁。當我們跌倒爬上無數次時，我們學會了堅強。離開后，當你走向最輝煌的舞臺時，你應該記住我們的幸福生活，同時記住通往青春的道路不會一帆風順，總會有許多荊棘。然而，短期失敗不是永久性的。只要你回到路上，成功就在前方等著你。這是我們六年來堅持的信念。
同學們，再見。無數的話想訴說，無數的感情想訴說，在這“牽手看著眼睛”的時候，卻只有一句話。同學們，再見。"就像我的同學們都很年輕，正處于全盛時期！"一個更廣闊的舞臺在等著我們，擦干眼淚，用我們的青春寫更多美麗的詩。
同學們，再見！
學生的作文15
劉立宇，焦化小學六年級學生。我的人生格言是：梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出！
前幾天，我看了畢君武先生畫的一幅漫畫假文盲。畫面的主要內容是這樣的：在一個停車處豎著一個牌子，上面寫著母子上車處五個醒目的大字�？烧驹谂谱酉碌膮s是四個大男人，而真正的母子，一位衣著單薄，懷抱小孩的婦女卻被擠于一邊。這幾個男的.怎么這樣，難道他們是文盲嗎？
仔細觀察，我發現站在第一位的是個大腹便便的國家干部，他穿著厚厚的棉襖；第二位頭戴軍帽，穿著軍大衣，顯然是一位軍人；第三位戴著眼鏡，穿著厚衣服，看似很斯文，一副學者的模樣；還有一個戴口罩的男子，可能是醫生。在牌子的另一邊站著的是一位懷抱小孩的婦女。
看完了這幅漫畫，我心中的怒火不禁油然而生：這些干部、軍人、學者和醫生都是一些身強力壯的男士，他們當中也沒有一個人抱著小孩，但他們卻心安理得地站在原該那對母子站的地方。難道他們不識字嗎？難道他們沒有看見那塊牌子上的提示語嗎？難道他們沒有看見那位抱著小孩的婦女嗎？不，我相信他們肯定識字，肯定也看見了牌子上的提示語，看見了那抱著孩子的婦女，但他們還是裝作假文盲。再說難道他們沒有同情心嗎？難道他們忍心看一位衣著單薄的婦女抱著孩子在凜冽的寒風中站著嗎？他們一個個簡直不知羞恥。
由此我想到了生活中的一些假文盲現象。我曾經親眼目睹過這樣的事。草坪上，明明豎著一塊牌子，上面寫著請勿踩踏花草�？墒怯幸粚Ψ蚱迏s視而不見，為了抄近路踩著花草到達對面，倒是他們的兒子卻繞過草坪走了過去。那個男的竟然對女的說：你不笨，我不笨，為什么生的兒子這么笨。他還有臉說他們的兒子笨，他們的兒子根本就不像他們那樣不遵守規則。
還有超市里，一群人排隊買東西，旁邊一塊牌子上清清楚楚地寫著請不要插隊。但是有一個男的卻不管不顧地插在了排了好長時間隊的一個女孩的前面，還裝作一副若無其事的樣子，那個膽小的女孩只能無奈地后退了一步。
我想把這些現象都畫成畫，讓這些不是文盲的假文盲們好好看看自己無視公德的丑惡嘴臉。我真誠的希望大家千萬不要做假文盲，希望我們大家攜起手來共創一個和諧、文明、美好的家園。