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描述教師的名言警句
無論在學習、工作或是生活中，說到名言警句，大家肯定都不陌生吧，名言警句主要是指人們普遍熟悉的成語、俗語、諺語、格言、詩詞等。那些被廣泛運用的名言警句都是什么樣子的呢？以下是小編整理的描述教師的名言警句，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、教師是太陽底下再優越沒有的職務了�！涿兰~斯
2、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
3、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
4、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
6、用智慧遍智慧，用愛心培育愛心。
7、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速�！钯�
8、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。
9、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。
10、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
11、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
12、成就一個學生要付出很多，毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。
13、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
14、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
15、師者，所以傳道，授業，解惑也�！n愈《師說》
16、問題不在于教他各種學問，而在于培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
17、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
18、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
19、為學莫重于尊師�！T嗣同
20、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
21、正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
22、學生身上散發的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。
23、師道既尊，學風自善�！涤袨�
24、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
25、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人�！嚑柲嵫┓蛩够�
26、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
27、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
28、片言之賜，皆我師也。
29、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
30、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
31、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
32、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
33、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
34、教師是學生的鏡子，老師是學生的影子。
35、身為世范，為人師表。
36、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
37、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
38、揚黃牛精神，做平凡工作。
39、當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。
40、教師的崇高在于以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
41、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
42、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。
43、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
44、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
45、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
46、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
47、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基
48、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
49、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
50、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
51、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
52、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
53、一日之師，終身為父�！P漢卿
54、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。
55、以德感人，為人師表。
56、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
57、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
58、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
59、師愛，能成就孩子的未來;施愛，是教師邁向成功的階梯!
60、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
61、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�。勸學》
62、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
63、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
64、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
65、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
66、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷�
67、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
68、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
69、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
70、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
71、把一切知識教給一切人。
72、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
73、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
74、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
75、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
76、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
77、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
78、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
79、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
80、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作�！蟹颉ね袪査固�
81、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
82、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。
83、師者，人之模范也�！獥钚�
84、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
85、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
86、筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無怨無悔。
87、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度”。
88、擁有童心，讀懂童心的人，才會擁有育人資格證書。
89、祖國的希望、家長的愿望、學生的理想，通過我們辛勤的勞動去實現。
90、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
91、太陽下最光輝的職業是教師。
92、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史�！櫜�
93、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
94、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
95、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
96、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
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