全國統考教師資格考情分析

全國統考教師資格考情分析

2011年全國教師資格政策發生重大變化,由以前的各省自主組織考試改為全國統考,現已有湖北、浙江、廣西、上海、河北、上海6個省市納入試點范圍并實施全國統考,預計2013年完成全國的推廣。2013年參加全國統考的省市有:河北、湖北、上海、浙江、廣西、海南。預計山東和四川將在2013年下半年加入到統考行列。

目前全國教師資格考試按對象主要分為幼兒園教師資格考試、小學教師資格考試、初級中學教師資格考試、高級中學教師資格考試、中等職業學校教師資格考試。

就其所考內容來看,主要分為筆試和面試兩個方面:

(一)教師資格考試(筆試)

2012下半年中學教師資格考試:選擇題共29小題,每小題2分,共58分。材料分析題共3小題,每小題14分,共42分。寫作題共1題,每題50分。主要考查的知識和能力有職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養和基本能力。所以建議廣大考生在備考階段,多理解、多總結、多實踐。大家在備考階段要掌握重點,把握難點,形成自己的知識體系,比如說自己根據知識點的歸類設計思維導圖,不僅可以縮短記憶的時間,也可以增強記憶的效果。掌握這樣的方法,大家就可以把書越看越薄。

(二)教師資格考試(說課)

面試階段的教育基礎知識測試考查的方式是說課。由于很多考生對說課不是很了解,很容易把說課與講課混淆,這是說課的大忌。所以,學生要明確的是:說課的對象、說課的流程、說課稿如何寫,除此之外還包括在整個面試過程中,如何從競爭對手中脫穎而出的策略等。在此,簡單對說課中應該注意的事項做一說明:

首先,說課流程要明確。說教材、說學情、說教學目標、說重難點、說教法、學法、說教學流程、說板書設計等。而且每個流程之間要有好的過渡,這樣才會使你說課不死板。

其次,語言藝術。說課的整個過程中,我們與評委之間是交流“我為什么上這門課”,注意語氣、語速,把握好時間。

最后,注意禮儀。著裝大方、整潔,教態自然。

總之,只有做到內外兼修才可以在面試環節取得好成績

原作者：中公教師

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