• 二年級道歉信

    時間:2022-12-09 08:58:55 道歉信 我要投稿
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    二年級道歉信

      在平日里,我們常常需要使用道歉信,通過道歉信,我們可以更好地解釋事情發生的原因,消除誤會或矛盾。相信寫道歉信是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的二年級道歉信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    二年級道歉信

    二年級道歉信1

    尊敬的老師:

      您好!

      一個陽光明媚的早晨,我和媽媽去外婆家做客。在路上,我們看到我家老頭撿別人拋棄的塑料袋。我從他身邊騎過,一股氣流沖進了我的鼻孔。我想:老人渾身是泥,頭發蓬亂。他真的不衛生。于是我加快了速度,早早的離開了錯誤的地方。不一會兒,我就到了外婆家。我爺爺看到我們走得合不攏嘴很高興,我們受到了我奶奶的.熱情接待。吃完飯,我在街上和我的姐姐和哥哥玩。偶然再見到他的時候,我對哥哥說:“你看他。他渾身是泥。他真的像個乞丐!备绺缏犕,拍著手喊道:“乞丐,老乞丐好像聽見我們嘲笑他了,推著三輪車慢慢走!

      我送走了明媚的陽光,迎來了夕陽的余暉。我和媽媽也踏上了來回的路。我騎著車,一會兒快,一會兒慢。真的很舒服。突然,嗤嗤嗤的聲音把我從歡樂的海洋中拉了出來。一下車就看到原來的輪胎有一個大洞。這是無處可去,但在哪里可以找到汽車修理?離家還有十幾里。怎么去?我說:車爆胎了。他走到車邊,用他粗糙的大手撓了撓,說:“這是扎的,黏黏的!彼募揖驮谒媲,然后他飛快地騎走了。

      老人的身影漸漸消失在夜色中。路邊一片漆黑,路上沒有行人。時光流逝。我們等了又等,突然一聲清脆的鈴聲響起。當我們走近時,是那個老人。老人來找我的時候,累得氣喘吁吁,大汗淋漓。他說他遲到了,說著說著,做著,只為了看看。當時心里很激動,我說:謝謝你,老頭。老人拍拍我的頭說,孩子,你不用謝我?吹竭@種東西的人都會幫你。我久久不能忘記老人的話。我要向老人學習,學習他助人為樂的精神,學習他舍己為人的高尚品質。

      雖然已經是一個春秋,但動人的一幕依然若隱若現在我眼前。我忘不了他,感動的場面,助人為樂的高尚品質。

    此致

    敬禮!

    道歉人:xxx

      20xx年xx月xx日

    二年級道歉信2

      個陽光明媚的早上,我和媽媽去外婆家做客,路上看到老伯伯正在拾被別人遺棄的塑料袋。我騎車從他身邊經過,一股氣流沖進了我的鼻孔。我想:“這老頭,一身污泥,蓬頭散發,真不講衛生”。于是我便加快車速,早點離開這個是非之地,不一會兒,我便到了外婆家,外公見我們來了樂的合不攏嘴,我們受到了外婆的熱情招待。吃后,我和妹妹、弟弟在街上玩,無意中我又看到了他,我便對弟弟說:“你看他,一身污泥,真像個叫花子!钡艿苈牶笈闹趾埃骸敖谢ㄗ,叫花子”老伯伯似乎聽到我們嘲笑他,推著三輪車慢悠悠地走了。

      送走明媚的陽光,迎來了一個落日的余暉,我和媽媽也踏上了往返的'路,我騎著車子一會兒飛快,一會兒緩慢,真是自在,突然“嗤、嗤”的聲音把我從歡樂的海洋中拉了出來,我下車一看,原來車胎破了一個大口子,這前不著村,后不著店的到哪去找修車的,離家還有十幾里路,怎么走啊,正在我和媽媽焦急萬分的時候,后面一個洪亮的聲音響起來,我回過頭一看,啊,是老伯伯,他是那么親切,他走到我身邊說:“孩子,怎么了?”我說:“車子胎扎了!彼叩杰嚺,用他那粗糙的大手弄了弄說:“這扎了,得粘粘!鼻懊婢褪撬募,然后飛快地騎上車走了,老伯伯的身影漸漸消失在夜色里,路邊一邊漆黑,路上沒有一個行人,時間一分一秒的過去了,我們等啊、等啊,突然一聲清脆的車鈴聲響了,走近一看果然是老伯伯,到我身邊時老伯伯已經累的氣喘吁吁,大汗淋漓了,他說他有些事來晚了,一邊說一邊干,只見他熟練的擰螺絲,粘膠水,不一會兒車子便恢復了健康,老伯伯說:“你可以騎了!碑敃r我心里萬分激動,我說:“謝謝你老伯伯!崩喜闹业念^說:“孩子,你不用謝我,這種事誰見了都會幫助你的!崩喜囊环捵屛揖镁貌荒芡鼞。我要向老伯伯學習,學習他那種助人為樂的精神,學習他那種舍己為人的高尚品質。

      雖然這件事已經過去了一個春秋,但那一幕動人的情景仍在我眼前若隱若現,我忘不了他,忘不了那動人的情景和助人為樂的高尚品質。

      xxx

      XXXX年XX月XX日

    二年級道歉信3

    xxx:

      你好!

      你一定不認識我,但我認識你,你一定會問我,我是怎么認識你的吧?其實在我很小的時候,我知道“河”這個字時我就認識你了!今天找你是為了向你聲:對不起!

      非常的抱歉,因為昨天我向你的身上扔了三張小紙片;因為上星期我向你的身上扔了幾個包裝袋;因為上個月我把污水向你潑去;因為上半年我我說不下去了,我也無話可說了,我真的很對不起你,把你弄得很臟很臟。

      我也很對不起清潔工,我為他們增加了不少麻煩。我也對不起大家,因為污染了珍貴的'水資源。我很后悔,很后悔,我希望再回到小時候,不把污水潑向你,不把垃圾扔向你?梢磺卸纪砹,晚了,我不再是小時候,我已向你潑了污水,扔了垃圾,一切已過去,我要好好的彌補一下自己的過錯,我保證不再向你扔垃圾,潑污水。我還要以身作則,告訴同學們,告訴弟弟妹妹不要這么做,對不起小河!

      不過,請你相信我,我一定會做到!小河你不要哭泣,小河你不要生氣,小河你也千萬不要傷心,你一定要開開心心,請你想信我們,不久你將會更美麗!

    xxx

      20xx年x月x日

    二年級道歉信4

    尊敬的XX:

      今天的XX課上,我沒有控制住自己,就不自覺地說臟話,在此過程中,XX老師發現了我的這一嚴重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正。

      現在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是XX期間,我利用這寶貴的學習時間來XX,真是極其不該。這樣的行為,不但使對老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠說臟話檢討書500字5篇檢討書

      這不但使老師對我產生了極為不良的.印象,同時也令老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。在校內進行“……”(特別活動名)的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,違法了班規,破壞了班紀。

      我的這一行為,對不起XX,對不起XX。

      如果自己平時能像其他同學一樣,向班干部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

      世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內在XXn內(寫班級名),爭當一名作風優良,學習踏實的學員/學生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

    XXX

    二年級道歉信5

      一天,我的同學孫杰不小心把我的作業本弄到了地上,正好來了許多調皮搗蛋的小孩子,把我的卷子踩得亂七八糟,臟的不堪入目。

      我也正巧來拿作業,把這件事看得一清二楚,便火冒三丈地大叫:“孫杰,別跑!”把做賊心虛、正要跑的.孫杰嚇得半死,但他還是狡辯:“干什么?呀!你的卷子怎么這么臟?”聽了,我更是怒發沖冠:“還狡辯!看我唐大爺不好好教訓你!”“你怎么這么不講理!薄覀兤咦彀松嗟爻沉似饋,最后還絕交了。

      以后,我們相遇了,總是怒目而視,話也不講,有時還往對方身上吐唾液。一次,我遠遠望見孫杰,還故意繞著遠路走。有一次,他往我身上扔石子。我氣得不可開交,就拿了一塊石子往他身上扔,他也往我身上扔。就這樣,我們展開了“石子大戰”,結果兩敗俱傷;氐郊,我想起了和他一起打羽毛球的情景,不禁有一絲傷感。

      于是,我決定向孫杰道歉。去他家的路上,孫杰也來了。原來他也想起了以前,也想和我和好。我們便化敵為友、重歸于好了。

      經過這件事,我明白了不能因為小事而和朋友鬧矛盾,要和睦相處,熟話說:豆角開花藤牽藤,朋友相處心連心。友情是沒有東西可以代替的。

      xxx

      XXXX年XX月XX日

    二年級道歉信6

    尊敬的老師:

      您好!

      首先,我想對你說對不起。對不起,不是因為我不會寫或者寫錯別字,而是今天老師報告聽寫的時候我不小心把你變成了意大利人。

      今天早上上語文課的時候,秦老師說我已經開始單元聽寫了。我們迅速拿出聽寫本,一切準備就緒,老師開始報名。首先是沉默。因為老師報的快,我寫的也快,所以那些字很快就印在我的聽寫本上了。當老師報到,讓他措手不及的時候,我不假思索的快速寫了起來。寫完之后,我漫不經心的看了一眼,開心的把本子交了上去。

      當老師批改下來發下去的時候,我才知道我寫的是毫無準備。奇怪,攻擊和意義一點都不像。怎么才能混淆這兩個字?原來是粗心。這一句話讓我百分之百的`懷念。我真的很抱歉,但我再次向你鄭重道歉,我必須改掉我的粗心大意,不要再犯同樣的錯誤。

    此致

    敬禮!

    道歉人:xxx

      20xx年xx月xx日

    二年級道歉信7

    尊敬的xx:

      自從我看了《關于寒假日志的幾點想法》和龔柏巖寫的讀后感之后,我真真明白了邢老師的目的,對不起,邢老師!

      您在文章中告訴我們,為什么鄭淵潔的童話大王里面的故事讓人看了還想看,因為他就是把他的想象完全用到了正確的地方,讓我們覺得是一個真實的人物,不像我們現在寫的,雖然也發揮了想象力,但是用錯了地方,讓人感覺那些人都是虛假的,完全不是真實的,生活中根本就沒有這種人,雖然寫的好笑,但是不真實,人們也收獲不到快樂,我終于明白了!謝謝您!邢老師!

      我最近一直在研究童話大王里面的故事,他是怎樣寫的讓人們看了覺得是真實的人,我今天也終于明白了,因為正是您所說的,他們觀察了生活里的點點滴滴,人們的`日常行為,并且利用豐富的想象力把他們自然的表現出來,所以說著就是為什么人們越來越想看的原因。

      并且,我也非常喜歡看記事片的文章,我以前也不知道為什么我喜歡看,不過我總覺得很有意思,所以才喜歡看,F在我也明白了,因為他們仔細的觀察了人物的各種心理活動、動作、語言、形象等等,然后把他們都描寫出來,就會讓人感到繪聲繪色,讓人覺得非常好笑,非常有趣,我可能就是觀察的奇妙之處吧!

      總之,邢老師,現在我終于明白了,謝謝您!

      xxx

      日期:20xx年x月x日

    二年級道歉信8

    XXX同志:

      您老好,身體還好吧?至今還健在吧?(廢話,剛剛還和吾(我)吵了一架呢。)

      XXX同志,吾錯了,吾不該和爾(你)吵架,請原諒吾。(先哭,555555555555555)聽了這段話,您老是不是開心一點點呢?如果笑的話,就說明爾原諒吾了。如果不笑,你太虛偽了,想笑別憋著,快笑吧。

      愿吾們不友誼,不團結的行為到此over。

      xxx

      XXXX年XX月XX日

    二年級道歉信9

    尊敬的老師:

      您好!

      有一天,我的同學孫潔不小心把我的練習本弄在地上,許多淘氣的孩子來了,把我的試卷踩得亂七八糟。

      我碰巧來拿作業,當我看清楚時,我生氣地喊道:孫潔,別跑!嚇得心虛的`孫潔差點跑了,但他還是爭辯道:什么?耶!你的紙為什么這么臟?我聽了之后更是怒不可遏:還據理力爭!看我唐叔叔不教訓你!你怎么這么不講理?我們吵得不可開交,最后分手了。

      后來見面,總是怒目而視,不說話,有時還會互相吐槽。有一次,我遠遠地看見孫潔,故意繞著長長的路走。有一次,他朝我扔石頭。我氣得拿起一塊石頭朝他扔,他也朝我扔。就這樣,我們發動了一場石頭大戰,雙方都輸了;氐郊,想起和他一起打羽毛球,不禁有點難過。

      所以,我決定向孫潔道歉。在去他家的路上,孫潔也來了。原來他也想起了過去,想和我和好。我們化敵為友,又和好了。

      經過這件事,我明白了不能因為小事和朋友鬧矛盾,而要和睦相處。俗話說,豆花開,藤牽,朋友相處。友誼是無可替代的。

    此致

    敬禮!

    道歉人:xxx

      20xx年xx月xx日

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