• 期末考試計劃

    時間:2022-12-08 10:21:28 考試 我要投稿

    期末考試計劃范文600字(精選8篇)

      時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的期末考試計劃范文600字(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    期末考試計劃范文600字(精選8篇)

    期末考試計劃范文600字(精選8篇)1

      為了搞好期末復習,針對學生實際特制定如下復習計劃:

      一、總體思想:

      全面復習,查漏補缺; 先章后總,循序漸進; 先概念,后題目; 一步一個腳印; 重基礎,抓重點; 知識歸類,形成體系; 緊抓課本,適當拓展; 加強個別學生的輔導。

      二、學情分析:

      本屆學生的數學思維較僵化。從期中考試的情況來看,若試題注重基礎知識考察的話,絕大部分學生還能適應,成績不錯。但涉及到與現實生活相聯系的靈活題目時,只有一小部分學生能解決。

      三、復習的主要目標

      1、引導學生主動整理知識,回顧自己的學習過程和收獲,逐步養成回顧和反思的習慣。

      2、通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統化。鞏固所學的知識,對于缺漏的知識進行加強。

      3、通過形式多樣化的復習充分調動學生的學習積極性,讓學生在生動有趣的復習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。

      4、有針對性的輔導,幫助學生樹立數學學習信心,使每個學生都得到不同程度的進一步發展。

      四、復習的具體設想

      1、首先組織學生回顧與反思自己的學習過程和收獲?梢宰寣W生說一說在這一學期里都學了哪些內容,覺得哪些內容在生活中最有用,感覺學習比較困難的是什么內容等等。也可以引導學生設想自己的`復習方法。這樣學生能了解到自己的學習情況,明確再努力的目標,教師更全面地了解了學生的學習情況,為有針對性地復習輔導指明方向。

      2、設計專題活動,滲透各項數學知識。專題活動的設計可以使復習的內容綜合化,給學生比較全面地運用所學知識的機會。如設計學生調查班級同學最喜歡的季節或最喜歡的學科,學生在調查中經歷數據的收集和整理,繪制成統計圖和統計表,根據表中的數據,自己提出問題,自己解決問題。同時發展了學生的合作交流、實踐操作等能力,得到良好的情感體驗。

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      (1)及時復習

      人們對于剛學過的東西,總是一開始忘得快,過一段時間就逐漸減慢。所以您指導孩子復習,必須要注意這個規律,讓孩子及時復習。每天孩子從學;貋矶紝W了一些新東西,您可以要求他先復習當天所學的內容,復習之后再做作業。還可以告訴孩子,每天晚上睡覺前想一想:“我今天都學了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。對于低年級的孩子,您可以用問話的方式讓孩子回答,比如“今天的語文課都學了什么?”孩子回答后,再進一步詢問。比如孩子說學了兩個生字,就可以說:“這兩個字是怎么寫的,寫給媽媽看好嗎?”孩子不會寫的話,就可以鼓勵他再去看看書,然后寫出來。如果不及時復習,時間一長孩子就忘記了,許多內容最后集中到一小段時間復習,效果自然不好。

      (2)分散復習

      如果有60分鐘的復習內容,您是讓孩子一下子復習完呢?還是分成幾段間隔復習呢?心理學家很早就對這個問題進行了實驗,實驗的結果表明:分散復習要比長時間的集中復習效果好。對于小學的孩子來說,其身心發育的特點也要求采用分散復習的方式。所以,您不妨讓孩子每次復習20分鐘。中間休息之后再復習,這樣孩子就不會疲勞,復習的效果也會更好。

      (3)交叉復習

      當我們同時面臨幾門課程的復習任務時,最好采用交叉復習的方式,即這10分鐘復習語文,休息后換成數學,再之后又變成別的什么,這樣復習的好處是不會使孩子產生厭倦心理。

      (4)多種方式復習

      長時間用同一種方式復習效果不好,尤其對于小學的`孩子更是如此。想想看,我們成人學習英語時,有時是默讀,有時大聲朗讀,有時抄寫,不斷變換方式或者結合并用。對于小學生更要這樣。比如復習語文,可以讓孩子以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復習數學,就可以讓孩子看書、記公式、做練習題(計算題、應用題),而且習題也要注意變化題型。

      (5)靈活應變

      自己復習,不能只給自己布置幾本書或幾道題就放手不管,而是要盡可能根據孩子的實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容孩子已掌握住,您就可以讓孩子跳過這一段,復習下面的內容。如果孩子已經做了幾道這方面的題目仍然出錯,就需要您指導孩子加強對這一部分的復習力度。根據復習時間的長短,您也要指導孩子采用不同的復習策略。如果時間很寬裕,您可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫,再平均分配時間顯然不合適,就得重點復習自己的薄弱環節,有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。

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      1、語文

      (1)一個星期復習3個單元,背誦部分要背的非常熟練

      (2)多做一些閱讀題,提高閱讀水平

      (3)作文都復習一遍,學會列提綱,考試時時間不夠的話就要學會在腦子里把提綱列出來,這樣寫出來的文章會有條理,也不會因為慌亂而寫的沒頭沒腦。平時寫多一些讀后感練練筆。

      2、數學

      (1)一個星期復習2個單元,要點要記住。最好復習一單元就寫一套單元復習題,然后做一套包含幾個單元要點的練習題;

      (2)多做數學題,提高運算水平及解題能力

      (3)做題過程中要注意粗心大意的毛病

      3、英語

      (1)一個星期復習兩個單元。

      (2)背誦部分背書,必背單詞背熟,語法要清楚、記牢。

      總結:

      對于學過內容要重新翻一遍,重要知識點要牢記,平時考過的試卷如果時間允許的`話也可以再過一遍?偟膩碚f,期末考試是對一個學期的總結,基礎牢固,避免粗心大意,基本上就不會有什么大問題啦!

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      考試是測驗我們所學的知識是否扎實,所以我們在學的過程中一定要認真,一絲不茍,這樣一來,面臨考試我們就會迎刃而解。

      通過這次期末考試,我沒有像我們班有些同學得滿分,但我知足了,因為這是靠我自己的努力得來的,不管最后的結果是怎樣,我始終有這樣一個想法,只要我努力了,我就是最棒的。

      在我們學習的過程中,老師總會對我們說:“成功靠的是百分之九十九的汗水,只有百分之一是天賦!蔽液苷J同這句話,因為我經歷過,所以我認同。在學習的過程中,我們必備的只有:踏實、認真,只要這樣,面對任何一次考試,任何問題,我們才會解決,面對期末考試,我有信心,因為我始終在不斷的努力奮進,所以我會成功。

      通過這次我的考試成績來看雖然每科都在90分以上,但是照學校的“學習小標兵”的成績還我很大的差距,所以我更要發奮學習,學而時習之,不亦樂乎,我們要在學的.過程中體會玩的快樂,我一定要好好學習,面臨考試我不再皺眉頭,而要把握考試的每一次機會。在這次考試中,我們班的確有很多同學考的不理想,老師并沒有灰心,而我卻感覺很過意不去,因為我們來學校就是學習的,可我們的成績辜負了老師的一片苦心。每次上課老師都精心的準備,孜孜不倦的給我們講解課本上的內容,久而久之我感覺老師疲憊了,我從心底里打算,一定要好好學習,不讓老師傷心,不讓家長操心,這就是我的打算,學就要學的認真,玩就要玩的痛快,在這我非常感謝這段日子以來老師們和同學們對我的幫助與關心,我一定不會辜負老師對我的希望,讓我帶著夢想去遨游知識的殿堂。同學們,奮進吧,相信我們是最棒的!

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      期末考試越來越近了,在最后這段時間內,如何指導小學生期末復習呢?我來給大家支招:

      一、別再和難題“較量”

      在后期復習階段,復習的管理很有學問,學生自己要有精細的規劃,合理安排時間。復習中不要在某個知識點或某道題上卡住,打“持久戰”。越臨近考試,更宜學生自己安排復習,查缺補漏,排查知識點的掌握情況,促進各科平衡,提高總體成績。

      二、攻克薄弱環節

      家長或老師要指導學生學會審題,研究如何從不同角度作答,啟迪思維,開闊思路。

      對于學生來說,首先要保住基本分不失,對易混淆的.、相近的、容易出問題的進行比較、澄清,加深理解,分析自己掌握知識的薄弱環節。

      三、打好“糾錯戰”

      期末復習,具體要做到:一要回歸教材;貧w課本不同于一輪時的全面復習,要突出重點,根據考試中暴露出的問題回扣。二要重溫錯題,提醒孩子分析多次出錯的在哪里、出錯的原因等,避免在考場上遇到類似題目重蹈覆轍。

      總之,期末復習是升華知識和能力的時候,家長或老師對學生要細心指導,攻克薄弱環節,爭取向審題多要2分、向規范多要2分、向仔細多要2分、向心態多要2分,使每個學生總分都有提高。

    期末考試計劃范文600字(精選8篇)6

      時間猶如沙漏般悄悄過去,期末考試的腳步漸漸逼近。我們的學習也越來越緊張,為了考一個好的成績,為了給這學期的學習畫上一個圓滿的句號,同學們都在緊張的籌備著考前復習工作。然而,我也不例外。我的復習工作是這樣的`:

      上好復習課,在復習課上認真參與,開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律,進行有目的的練習。掌握老師所講的內容,并及時消化,做好鞏固工作。敢于提問。如果哪方面的知識不過關,有疑問一定要提出來,問同學,問老師,問家長。弄懂以后還要多練習兩次,直到真正學會為止。認真完成作業。復習期間,老師會根據知識的重點,難點布置作業。

      按老師的要求認認真真的做好作業,只有這樣才能達到事半功倍的效果。自我復習。自己的知識結構進行認真的分析,找出自己知識上的落后環節,自己制定計劃,有選擇性地進行自我復習。自己制定一些時間限制。

      連續長時間的學習,可能會讓我們產生厭煩情緒。這時我們可以把功課分成許多個時間段來完成它們。比如,一小時內完成這件練習題,八點之前做完那份檢測……從改正錯題開始,當初做錯的題都是暴露出學習上的隱患或漏洞,錯題改過后進行知識歸納,題型歸類,查漏補缺,鞏固提高階段。最后要注意適當鍛煉,合理休息,勞逸結合,只有休息好,才能學習好。講究效率才是最重要的。這就是我的學習計劃,希望同學們能夠互相學習,取得優異的成績!

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      時光如水,歲月如歌。一個月期一眨眼就要過去了。 將近期末了,為了我的寒假過得開心點,所以我必須做好期末的復習計劃,內容如下:

      1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時刻,每天晚上應適當減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。

      2、上課認真聽講、積極發言,課下認真復習(語數英)。上課一定要集中精力,不要走神,畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自己的書來看一看,回顧一下。

      3、每天晚上定時定量復習一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的.寫作手法,還要掌握這個句子的修辭方法,并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發生在哪個時期,借這個故事來贊揚誰,或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞,背一背日積月累。(數學)背一背這個單元的定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導題,多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式,學會運用。

      4、多練筆(語文)。在最后的這幾周時間里,應該多寫寫作文,而且要從多方面入手:寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發言稿、寫研究報告,總之,可選的主題有太多太多。

      這就是我的期末考試復習計劃,同學們如果還有更好的建議,可以說出去跟大家一起分享。讓我們一起好好復習,迎接期末考試吧。

    期末考試計劃范文600字(精選8篇)8

      時間過得真快啊,一眨眼的功夫就要升入六年級了,雖然對五年級的生活有一萬個不舍,但是我們不得不告別它,迎接新的挑戰,踏上六年級的征途。為了給自己五年級的生活畫上一個完美的句號,也為了使自己在五年級的最后一次考試中取得一個優異的成績,所以我給自己設計了一個完美的期末復習計劃。

      語文期末復習計劃:

      1、每天讀一單元課文,家長提寫10—20個較難生字,20—30個較難生詞,默寫日積月累。

      2、熟讀每篇課文的詞語解釋、句意賞析、中心思想。

      3、每天看5—10篇作文,摘抄好詞好句。

      數學期末復習計劃:

      1、背會、默寫課本上的所有定義。

      2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍。

      3、把每一單元的練習題挑幾個容易錯、較難、對自己來說比較難懂的題再做一做。

      英語期末復習計劃:

      1、家長提寫本模塊單詞、短語,給家長背課文。

      2、把每次小測試上的`錯題抄題再做一遍,做完后家長檢查。

      3、每天做3—5篇小學生閱讀理解題。

      4、每天聽20分鐘英語磁帶。

      同學們,其實考試并不可怕,只要放松心態,把它當成平時的小測試一樣,認真做、細心做就可以了,現在我們只要抓緊復習,就能考出優異的成績,來過一個快樂的暑假!同學們,期末考試難不倒我們,我們5.2班的同學都會是最棒的!加油!

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