• 元宵猜燈謎活動方案

    時間:2022-12-05 19:35:26 燈謎 我要投稿

    元宵猜燈謎活動方案精選15篇

      為了確保事情或工作能無誤進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢?以下是小編為大家收集的元宵猜燈謎活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    元宵猜燈謎活動方案精選15篇

    元宵猜燈謎活動方案1

      銀裝素裹,玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和、幸福、美滿的節日氛圍中,又迎來了“元宵節”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花,為了讓小區業主在吃湯圓之余、賞花燈之際,增添節日情趣。家寧物業公司特舉辦“鬧元宵猜燈謎賞焰火”聯誼活動;顒影才湃缦拢

      一、活動時間:

      20xx年正月十五晚5:30

      二、活動地點:

      商務會館乒乓球室

      三、活動方式:

      1、由小區業主自愿參加。

      2、猜謎與聯誼活動同時進行,猜對燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎品一份。

      四、準備工作:

      1、準備燈謎50條,禮物80份

      2、準備燈籠100個,掛在一期、二期路燈上

      3、用燈籠布置健美操室并刻字,準備燈籠4個,燈泡4個

      4、海報宣傳兩份

      5、廣播宣傳活動內容

      6、舞碟、歌碟。

    元宵猜燈謎活動方案2

      一、活動主題:

      《元宵節活動方案》猜謎語

      二、活動時間:

      20xx年農歷正月十五上午09:30—10:30

      三、活動地點:

      圖書館二樓閱覽部

      四、活動準備:

      1、2月16日前,辦公室負責收集各種燈謎,準備獎勵讀者的圖書,讀者通知。

      2、場地布置:2月16日,辦公室協助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛。

      3、2月16日上午,辦公室負責組織猜謎活動,包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

      五、活動規則:

      1、猜謎現場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數,多猜多贈。

      2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認無誤后,由工作人員發放贈書卡,憑此卡取下謎面,到贈書處領取贈書。

      3、每張贈書卡贈書一冊。

      4、請讀者文明猜謎,遵守規則。

      六、活動注意事項:

      1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

      2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

      3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

      4、已公布答案的`謎面當場封題,不能再猜。

    元宵猜燈謎活動方案3

      一、活動背景:

      農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節,又稱為“上元節”,“小正月”,“元夕”或“燈節”,是中國漢族民俗傳統節日。

      元宵節是春節之后第一個重要的節日,這一天人們有吃元宵,賞花燈,舞龍等習俗。而在古代,猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個娛樂項目。

      20xx年的正月十五,是自xx文學社和xx雜志工作室成立以來的第一個元宵節,在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節。

      二、活動目的`:

      為了推進文學社不斷成長,形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍,加深成員間的感情交流和知識性探討,增強社員的團隊意識,特在此元宵佳節策劃開展“喜樂元宵燈謎會”

      三、活動時間:

      20xx年2月19日晚8點

      四、活動地點

      xx文學社

      五、開展形式:

      集體競猜

      六、活動內容:

     。1)前期準備工作:

      安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節燈謎,并進行整理篩選。

      安排人員:

     。2)活動進行階段:

      2月5日晚8點整在古風部開展,由部長清點到場人數。準備工作就續后,由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面,其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序,故意搗亂者將被禁止發言。xx負責維持活動秩序。

     。3)活動后續階段:

      活動結束后,此次活動的所有謎面和謎底,和本次活動的總結語將在收文號發表,并附帶在本次活動中積極配合,文明發言,帶動氣氛的成員名單。

      在此元宵佳節,我們也真誠向全體成員征集關于“元宵節”的原創詩詞或對聯。有興趣者請在收文號內,本日志下跟帖留言。我們將選出優秀的作品發表在xx網站內。

      預祝xx文學社全體成員元宵節快樂!祝本次活動能夠圓滿成功!

      本活動策劃最終歸屬權歸xx文學社所有。

    元宵猜燈謎活動方案4

      濃情元宵:

      20xx年元宵節促銷策劃

      活動時間:

      20xx年2月24日—25日

      活動主題:

      20xx年元宵節促銷策劃

      活動口號:

      濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)

      活動節日分析:

      正月初十至十五,凡在超市購物滿28元以上,服裝百貨類滿58元以上的顧客,均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”,凡猜中任一燈謎者,即可到一樓總服務臺領取精美禮品一份。

      1、元宵節是中國傳統節日,傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵,因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興,營造出元宵節熱鬧的氣氛。

      2、春節一過,春節服裝即將上市,對于學生來說,新的一學期也將開始,因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。

      活動內容:

      一、團團圓圓過元宵美味湯圓大聯展

      1、開辟湯圓食品專柜,包括各種品牌湯圓:如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列?谖队邪藢毠、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。超市購物滿88元,即贈送湯圓一袋,或小燈籠一個,價值5元左右。

      二、元宵小吃一條街

      在大商場和大型超市門口開設小吃一條街,開設十個左右攤位,包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等,現場制作,購物滿100元贈即送價值10元小吃券,滿200元送20元,以此類推,多買多送,超市限單張小票;顒诱f明:

      弘揚中華傳統愛情文化,倡導文明新風,營造自由、浪漫的交友氛圍,給單身人士提供相互認識、交流的良機,搭建尋找人生另一半的平臺,讓所有需要愛的人在輕松、浪漫、溫馨中尋找屬于自己的`幸福和愛情。

      1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外,吃喝也是必不可缺少的,在購物之余,吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

      2、在現場設立一服務處,顧客憑購物小票到服務處領取小吃券,顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

      3、小吃券不可兌換現金,也不設找兌。

      4、小吃制作必須注意衛生,要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響,同時要預防自然風雨的影響。

      5、小吃攤位設置:除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外,還可以邀請一些地方名小吃店到現場制作售賣。

      6、除了用小吃券消費外,顧客也可用現金購買,必須在現場明碼標出小吃價格,讓顧客一目了然。

      三、良辰美景共賞元宵游園齊樂(驚夢)

      開辟一元宵游樂區,搭成葡萄架形式,懸掛各式燈籠,內含各種字謎,無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品,獎品為精美小禮物或購物券,價值根據各字謎難易程度確定,獎品可直接標在燈籠上,一般獎品價值為10元以下。

      同時游樂區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。

      套圈:購物滿100元即可參加套圈一次,每次十個圈,套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據價值大小來進行遠近距離拜訪。物品總體價值設置可。

    元宵猜燈謎活動方案5

      一、活動主題:

      鬧元宵猜謎語

      二、活動時間:

      20xx年3月2日

      三、活動地點:

      學;@球場

      四、活動準備:

      1、3月2日前,準備燈謎謎底,準備獎品,通知。

      2、場地布置:3月2日,班委負責布置場地,在場地四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;掛好燈籠。

      3、3月2日活動當日,各個班委負責組織猜謎活動,包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;可以由班級內紀律部負責維持活動期間的秩序。

      五、活動規則:

      1、猜謎現場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數,多猜多贈。

      2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認無誤后,由工作人員發放獎品

      3、請讀者文明猜謎,遵守規則。

      六、活動注意事項:

      1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

      2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

      3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

      4、已公布答案的謎面當場封題,不能再猜。

    元宵猜燈謎活動方案6

      目標

      (1)知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

      (2)愉快地參與元宵節各種活動,感受節日的快樂氣氛。

      (3)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步了解元宵節的.來歷和風俗習慣;

      活動準備:

      自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

      活動流程:

      1、主持人致開場詞

      2、故事講述:元宵節的由來(老師提前準備故事生動的講述)

      3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)

      4、親子游戲:看你笑不笑

      規則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發笑,都視為失敗,堅持到最后的家庭為獲勝家庭,發放禮物。

      5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

      規則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫,規定時間內燈籠畫的的家庭獲勝。

      6、歡樂元宵——提燈籠游戲

      規則:爸爸媽媽在規定時間內,用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐),規定時間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝,贏得獎品。

      7、歡樂元宵——猜燈謎

      規則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對題數最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

      8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)

    元宵猜燈謎活動方案7

      目標:

      (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

      (2)積極參與“鬧元宵”的`籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義

      活動名稱:

      歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

      組織形式:

      親子形式(分年級組開展)

      活動時間:

      20xx年2月26日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10

      活動準備:

      園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

      1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

      2.交流對燈謎的認知經驗,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

      3.積極參與賞燈猜謎活動,老師對優勝者給予適當的獎勵。

    元宵猜燈謎活動方案8

      一、活動目標:

      1、了解我國元宵節掛花燈,猜燈謎等風俗習慣;

      2、豐富領旗員工的生活,體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛;

      3、了解中華民族傳統節日,感受傳統文化的熏陶,深刻體會中華民族傳統文化的博大精深。

      二、活動形式:

      1、領旗全體員工在企劃部的組織領導下,圍坐在公司大會議室的周圍進行猜謎活動。

      2、其它5個部門在行政部的組織下,開展豐富多彩的鬧元宵活動。

      三、活動準備:

     。ㄒ唬┢髣澆、行政部:

      1、收集各種燈謎。

      2、準備各種獎勵員工的帶有紀念意義的`小禮品。

      3、場地布置:在領旗大會議室內將元宵節燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。

      4、了解元宵節的來歷,元宵節的習俗,元宵節詩詞。

     。ǘ┢髣澆控撠熑素撠熢谡麄活動中員工猜謎時的秩序,行政部挑選一名員工負責做好員工猜謎的統計記錄工作。

     。ㄈ﹫龅夭贾茫盒姓

      音響布置:行政部

      拍照留念:企劃部

      四、活動時間:

      企劃部:20xx年2月28日中午12:00——13:00

     。ㄆ渌块T:各部門負責人根據實際工作情況自行安排)

      五、活動規則:(企劃部)

      1、11:55分企劃部負責人以及企劃部全體員工在大會議室集中。

      2、為了讓更多的員工有機會參與猜謎游戲,每人回答燈謎個數不限,每個部門回答最多的前三名員工獲得音樂花燈一個,另外的獲獎者將得到領旗行政部送出的一份精美禮品。

      3、每位員工帶好一支筆,一個筆記本,猜出謎語后把謎語的序號和謎底寫在本子上,到相應的負責人那里排隊對答案。答對者,負責人將在他的本子上敲一個大拇指。

      4、謎語共300條:

      1-80條謎面:企劃部一號員工負責對答案,

      81-160條:二號員工負責對答案

      161-240條:三號員工負責對答案

      241-300條:四號員工負責對答案

      5、巡視人員負責把員工隊員猜出正確謎面的謎語拿下來,逐條理好。

      6、評比方法:以部門為單位,得大拇指最多的員工為勝。

      六、活動注意事項:

      1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

      2、謎底猜出后,員工只需把答案和序號記在本子上,謎語不能拿下來。

      3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

    元宵猜燈謎活動方案9

      一、活動目標:

      1、了解我國元宵節掛花燈,猜燈謎等風俗習慣。

      2、體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

      二、活動準備:

      (一)德育處、少先隊

      1、收集各種燈謎。(350條)

      2、準備各種獎勵學生的小禮品。

      3、場地布置時間:26日午自習。在前操場將元宵節燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。(下雨布置在一樓門廳,以及自然教室前面走廊。)

      (二)五年級班主任4個班主任負責對答案,每人100條,答對的同學在他的本子上敲一個大拇指章。五年級輔導員在場地上負責好學生猜謎時的秩序,并把猜對的燈謎拿下來。整理好。

      (三)場地布置:

      總務處拍照:陳xx

      謎語搜集、獎品:科教處

      謎語書寫:陳xx、五年級班輔導

      活動時間:2月26日下午第一節課。

      活動年級:五年級4個班(其它班級自己組織)

      活動規則:

      1、下午第一節課各班主任、班輔導進班先講猜謎的規則,然后排好隊準時到猜謎場地集中。(學生帶好一支筆一本本子,班主任帶好大拇指章、印泥。)

      2、為了讓更多的少先隊員有機會參與游戲,每人回答燈謎個數不限,每個中隊回答最多的前三名隊員獲一等獎,獎大燈籠一個。二等獎10名,獎品小燈籠。(班主任統計獲獎名單,科教處發獎品。)

      3、學生猜出謎語后,紙條不要拿下來,只要記好編號,到相應的老師那里對答案。答對,老師在他的`本子上敲一個章。(答對的紙條班輔導馬上拿下來。)

      4、老師分工:

      第001-100條謎語答案負責人:沈xx;(計xx負責把這100條中猜對的謎語摘下)

      第101-200條謎語答案負責人:王xx;(陸xx負責把這100條中猜對的謎語摘下)

      第201-300條謎語答案負責人:卜xx;(張xx負責把這100條中猜對的謎語摘下)

      第301-350條謎語答案負責人:王xx;(楊xx負責把這50條中猜對的謎語摘下)

    元宵猜燈謎活動方案10

      一、活動主題:

      猜燈謎、慶元宵

      二、活動時間:

      20xx年3月5日(農歷正月十五)晚6:00

      三、活動地點:

      一樓同仁廳會議室

      四、活動準備:

      1、3月5日前,人力資源部負責收集各種燈謎,準備獎勵員工的小禮品。

      2、場地布置:2月17日上午,設備科協助人力資源部,懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛。

      3、3月5日晚,人力資源部負責組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的'秩序。

      五、活動規則:

      1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

      2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領取獎品。

      3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。

      4、謎語共200條:

      第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

      5、獎項設置:

      共設置獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。

      六、活動注意事項:

      1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

      2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

      3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

      七、活動費用預算:

      1、元宵小燈籠20只,5元x20=100元

      2、紅絲帶兩盤,15元x2=30元

      3、禮品200份,4元x200=800元

      合計費用:約1000元左右。

    元宵猜燈謎活動方案11

      一、活動主題:

      社區元宵燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)

      二、活動目的`:

      為活躍社區文化,營造和諧社區,創造和諧氛圍,慶祝元宵佳節,增進物業服務中心與業主間的交流。

      三、活動時間:

      20xx年2月17日晚19:00-22:00

      四、活動地點:

      xxxB棟大堂前

      五、集合時間:

      18:30分

      六、主辦單位:

      xxx物業服務中心

      七、協辦單位:

      xxx文化發展有限公司(“xxx”茶葉館)

      xxx管理有限公司

      xxx限公司的友誼贊助

      八、人員安排

      活動總負責人:

      活動現場布置及結束清場負責人:

      其他安全員

      張貼謎語條、禮品擺放、收庫:

      兌獎員:

      禮品發放員:

      活動現場秩序維護:xx+其他四名安全員

      B棟大堂內秩序維護:當天B棟大堂值班員(督促兌獎人員排隊)

      九、獎品設置:

      一字謎

      二字謎

      三字謎:

      可樂、果粒橙、價值200元陽光網絡網卡任選1份口語謎:廚房百潔布、餐巾紙、價值300元陽光網絡網卡任選1份物語謎:文具袋、洗衣粉、軟抽紙、地墊、價值600元陽光網絡網卡任選1份

      十、活動內容:

      1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作,并準時在小區B棟大堂前集合;

      2、19:00由經理宣布活動準時開始;

      3、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發放工作;

      4、秩序維護員負責維護好現場秩序;

      5、21:00活動結束,工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

      十一、各項物品、準備:

      燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。

      十二、注意事項:

      1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序,確保業戶及活動現場人員安全;

      2、活動的準備工作需提前做好,工作人員需準時集合,避免活動現場混亂;

      3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;

      4、做好活動的收尾工作和現場清潔。

    元宵猜燈謎活動方案12

      為營造元宵歡樂祥和的傳統節日氣氛,豐富社區居民文化體育活動,增進物業公司、轄區共建單位同居民的`聯系,共同創建文明、健康、和諧、美好的新社區,特制定20xx年元宵節活動方案。

      一、活動主題

      幸福新xx·春暖新社區

      二、舉辦單位

      主辦單位:崇賢街道xx社區

      協辦單位:xx農村商業銀行崇賢支行

      xx耀翔物業服務有限公司

      三、活動保障

      (一)組織保障

      為了使社區元宵節活動健康、有序地開展,特成立活動領導小組,由姚國林任組長、余華芳任副組長、成員為賀琦城、沈娃、沈靜、張建棟、馬偉麗。

      (二)經費保障

      1、社區文體工作年度經費支出;

      2、街道補助;

      3、共建單位贊助

      四、活動設置

      各小區懸掛燈籠,橫幅,營造濃厚的元宵節節日氣氛。

      (一)元宵燈籠展

      居民親手制作燈籠,活動當天拿到社區參展。

      (二)做湯圓、品湯圓

      社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

      (三)游園活動

      1、團結就是力量(拔河比賽):以居民組為單位,每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置:一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

      2、聲聲報福(踩氣球):工作人員事先在氣球內放好祝福券或有獎券,每人可踩2個氣球,踩到有獎券即可得到紀念品。

      3、團團圓圓(歡樂夾元宵):盆里放20個乒乓球,游戲者各自從盆里夾乒乓球。在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品,其余得紀念品。

      4、金球轆轆(吹球入碗):在桌面上并排放置兩個碗,在其中一個碗中放2個乒乓球,在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品,其余得紀念品。

    元宵猜燈謎活動方案13

      一、活動主題:

      小區元宵節燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)

      二、活動目的:

      為活躍社區文化,營造和諧社區,創造和諧氛圍,慶祝元宵佳節,增進物業服務中心與業主間的交流。

      三、活動時間:

      20xx年xx月xx日

      四、活動地點:

      xxx

      五、集合時間:

      x:xx

      六、主辦單位:

      xxxx

      七、活動總負責人:

      xxx

      活動現場布置及結束清場負責人:

      安全員名單:

      張貼謎語條、禮品擺放、收庫:

      兌獎員:

      禮品發放員:

      活動現場秩序維護員:

      八、活動內容:

      1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作,并準時在小區服務中心前集合;

      2、19:00由項目經理宣布活動準時開始;

      3、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發放工作;

      4、秩序維護員負責維護好現場秩序;

      5、21:00活動結束,工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

      九、各項物品、準備:

      燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。

      十、注意事項:

      1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序,確保業戶及活動現場人員安全;

      2、活動的.準備工作需提前做好,工作人員需準時集合,避免活動現場混亂;

      3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;

      4、做好活動的收尾工作和現場清潔。

    元宵猜燈謎活動方案14

      一、活動主題:

      社區元宵燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)

      二、活動目的:

      為活躍社區文化,營造和諧社區,創造和諧氛圍,慶祝元宵佳節,增進物業服務中心與業主間的交流。

      三、活動時間:

      20xx年2月17日晚19:00-22:00

      四、活動地點:

      xxxxxxB棟大堂前

      五、集合時間:

      18:30分

      六、主辦單位:

      xxxxx物業服務中心

      七、協辦單位:

      xxxxxx文化發展有限公司(“xxxxx”茶葉館)

      xxxxx管理有限公司

      xxxxxx限公司的友誼贊助

      八、人員安排

      活動總負責人:

      活動現場布置及結束清場負責人:

      其他安全員

      張貼謎語條、禮品擺放、收庫:

      兌獎員:

      禮品發放員:

      活動現場秩序維護:xxxx+其他四名安全員

      B棟大堂內秩序維護:當天B棟大堂值班員(督促兌獎人員排隊)

      九、獎品設置:

      一字謎

      二字謎

      三字謎:

      可樂、果粒橙、價值200元陽光網絡網卡任選1份口語謎:廚房百潔布、餐巾紙、價值300元陽光網絡網卡任選1份物語謎:文具袋、洗衣粉、軟抽紙、地墊、價值600元陽光網絡網卡任選1份

      九、活動內容:

      1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作,并準時在小區B棟大堂前集合;

      2、19:00由經理宣布活動準時開始;

      3、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發放工作;

      4、秩序維護員負責維護好現場秩序;

      5、xx:00活動結束,工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

      十、各項物品、準備:

      燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。

      十一、注意事項:

      1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序,確保業戶及活動現場人員安全;

      2、活動的`準備工作需提前做好,工作人員需準時集合,避免活動現場混亂;

      3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;

      4、做好活動的收尾工作和現場清潔。

    元宵猜燈謎活動方案15

      活動目標:

      1、激發幼兒猜燈謎的興趣;

      2、學習自己創編謎語,與同伴一起分享;

      活動準備:

      教師、家長與孩子共同搜集謎語,教師對自己的燈謎做系統的整理。教師為幼兒準備小禮物

      活動過程:

      一、教師講述元宵節猜燈謎的風俗習慣,激發幼兒參與活動的興趣;

      二、教師出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的,正確理解謎底與謎面的關系,讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

      三、我來出,你來猜

      教師請幼兒把在家準備的燈謎猜給小朋友聽,并讓孩子自己決定把已準備好的.小禮物送給誰。孩子們也可以現場編燈謎,讓大家猜。(此環節把活動的主動權交給孩子,讓孩子自己組織活動,他們參與活動的積極性十分高。);

      四、給爸爸、媽媽猜燈謎

      簡單的小結:教師請孩子們把學到的新燈謎,帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了,孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓,還可以去賞燈,到那一天,超市門口,廣場上還會有猜燈謎的活動,你們也可以猜燈謎。

      反思:

      猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力,鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性,以及周密的觀察、思考、記憶能力,鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。

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