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校園藝術節廣播稿（通用7篇）
有在學校廣播站鍛煉的同學們，大家廣播前都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有好的節目效果，廣播稿要怎么寫呢？下面是小編精心整理的校園藝術節廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園藝術節廣播稿 1
甲：春風送暖，暑期不遠；藝術魅力，萬古流傳。尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！
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乙：很高興再次與大家相聚在紅領巾廣播站。告訴大家一個好消息，我們期待已久的校藝術節即將于5月29日拉開帷幕，屆時，多才多藝的同學們都將大顯身手，為大家奉獻一臺別開生面的文藝演出。到時候，我們就可以大飽眼福嘍！
甲：沒錯，我們齊賢二校的確是人才輩出的藝術家搖籃。歷年藝術節的精彩節目相信大家都和我一樣如數家珍，今年的藝術節也是格外令人期待。
�。ㄒ魳窛u弱，停止。）
乙：那么今天的節目就讓我們一起聊一聊讓我們滿懷期待的藝術節吧！ 甲：說到藝術節，我不得不說，這是學校為我們提供的一個魅力無限的自我展示平臺，我們可以在這里找到自信、得到鍛煉，從而不斷進步和提高。
乙：而且藝術節還是我們難得的一次學習機會，它可以讓我們看到別人的長處與自己的不足，從而更好地取人之長，補己之短，在相互學習中共同進步。
甲：沒錯，我們真的要把握好這次機會，在展示自己才藝與風采的同時，向其他同學多多學習，讓我們學習生活的校園多一些藝術氛圍，讓藝術陪伴我們健康、快樂的成長！
乙：對了！杜禹含，往年的藝術節你總是給大家表演獨唱，不知道今年的藝術節會不會給大家帶來點兒驚喜呢？
甲：還真讓你說著了。今年的.藝術節我的表演還真和以前不同！綜合起來說，這“不同”可以歸納為兩點：第一點是表演形式多樣了；第二點，也是最重要的一點，就是演員陣容強大了。本次我們的演出可以說是集合了兩班三派的四大天王，效果絕對非同凡響，演出絕對值得期待！
乙：真的呀？不過，我只聽說過，兩岸三地，可你這“兩班三派”究竟是什么意思��？
甲：嗨，這“兩班三派”就是指我們這個組合的成員分別來自五年二和五年三兩個班級，演出風格可以分為三個派別，至于具體的演出風格和演員陣容，在這里我就先留一個小小的懸念，還請大家到時候自己來關注我們的節目吧！
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乙：好吧，你的節目我們拭目以待！不過，作為藝術節的主持人，你能不能給大家透露點兒內部消息呀？
甲：你想知道哪方面的消息呀？
乙：當然是關于節目的啦，你就和大家說說本期藝術節里最新奇，最具特色的節目是什么吧！
甲：說到最新奇，最具特色的節目要數年 班的同學將為我們帶來的非洲鼓表演 了！
乙：“非洲鼓”？這種樂器我還是第一次聽說，相信電波另一端的許多同學也和我一樣迫不及待的想了解一下這種新奇的樂器吧？
甲：我早就猜到了大家會好奇，所以呀，今天我特意把同學作為嘉賓邀請到我們的演播室，下面就請她來和大家介紹一下她的好伙伴“非洲鼓”吧！
乙：（非洲鼓表演者姓名），你好！來和大家打個招呼吧！ 丙：同學們好！兩位主持人好！我是 年 班的，很高興有機會做客紅領巾廣播站，為大家介紹有關非洲鼓的知識。
甲：那你能先給大家介紹一下非洲鼓長什么樣子，會發出什么聲音嗎？ 丙：非洲鼓是皮膜類敲擊樂器，它的形狀是模仿非洲人用來磨玉米或谷物石磨，用整塊樹干剜空再蒙上羊皮制成的。鼓身約50到60厘米，直徑約30到38厘米，但有一些來自科特迪瓦的非洲鼓直徑會更大。非洲鼓用手拍擊發聲，當拍擊的部位不同時，音色也有分別，可以發出高、中、低三種聲音。這種鼓可以用作獨奏，也可以和其它非洲傳統樂器作合奏。
乙：能說說它的起源和特別之處嗎？
丙：沒問題，非洲鼓起源于西非部落，屬于土著民族的傳統樂器。通常是掛在脖子上邊走邊打，而不是放在地上敲打的。最特別的是，這種樂器一定要用手敲打，演奏時一只手調整音調的高低，另一只手敲出節奏來。
甲：能和我們提前透露一下你這次藝術節將帶來的表演是什么？屬于什么類型的演奏嗎？
丙：我這次的表演主要展現的是至于具體的節目內容，到了演出的時候大家自然就知道了。
乙：非洲鼓這種樂器在我們沈陽可以說并不常見，你是怎樣發現它，喜歡上它并開始學習的呢？
丙：我喜歡上非洲鼓是因為它有著獨特的魅力和深刻的內涵。非洲鼓表演主要特色在于其音樂屬性可以廣泛被運用在特殊節慶場合，不同種類的非洲鼓能讓人聆聽到不同節奏變化的非洲音樂，體驗到神秘而特殊的民族風格！
甲：聽 說了這么多關于非洲鼓的知識，我都開始喜歡上這神秘莫測的古老樂器了。
乙：是啊。真的好期待 將帶給我們的精彩演出。
丙：好啊，既然大家都這么喜歡非洲鼓，我一定傾盡全力為大家奉獻一場精彩的非洲鼓演出！
甲：好的，我們一言為定！
乙：由于時間的關系，本期紅領巾廣播在大家對非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。
甲：讓我們滿懷對校藝術節的期許，還有對非洲鼓的期待和大家說聲再見！
乙：讓我們下個周三的同一時間不見不散！
校園藝術節廣播稿 2
大家好，又到了校園廣播的時間了，春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇、充滿希望的季節，人們總是在這個季節里做好自己一年的打算，俗話說:“一年之計在于春，一天之計在于晨�！蓖瑢W們，你們對自己的時間有什么打算呢?今天我們一起來聊聊“珍惜時間”這個話題，我們首先來聽聽司馬光小時候的故事。
插播《司馬光的故事》
人說：“三更燈火五更天，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲�！闭歉嬲]我們:生命是有限的，必須珍惜時間，要趁著青春的大好時光多學點知識。
古人尚且如此，難道我們還不如古人們?
大發明家愛迪生平均三天就有一項發明，他正是抓住了分分秒秒的.時間去探索去研究，才取得如此大的成就。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！本妥屛覀兂弥啻耗晟�，珍惜時間，刻苦學習吧!一首輕松愉快的《童年》送給大家。
插播歌曲《童年》
時間過得真快，又到了和大家說再見的時候了，下期我們再見，不見不散!
校園藝術節廣播稿 3
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好!
甲：在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
甲：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：今天，我們邁著喜悅的步子迎來自己的節日，
乙：今天，我們迎著燦爛的陽光綻放生命的精彩。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!(臺下：齊)
謝謝你們，辛勤的老師!(臺下：齊)
甲：今天，領導帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：今天，老師和家長們懷揣滿心的喜悅來祝福我們啦!讓我們用最真摯的情懷向他們表示感謝!
甲：今天，
乙：今天，
甲：我們更要用歌聲唱出對你們的敬意!
乙：用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
甲：通州區實驗小學“陽光下成長”第五屆校園藝術節文藝節目展演五年級專場——
合：現在開始!
合唱《讀唐詩》
甲：古詩詞、三字經是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛。而唐詩更是我們中國特有的一道永不衰竭的風景。其中許多膾炙人口的詩篇讓我們所喜愛，陪伴我們成長�，F在，讓我們一起伴著古音琴韻來讀唐詩吧!
請欣賞合唱《讀唐詩》
舞蹈《種太陽》
乙：熟悉的唐詩，唯美的舞姿讓人如癡如醉。相伴古典我們收獲歷史，走向未來我們播種希望。瞧，一群種太陽的孩子邁著歡快的舞步向我們走來了，他們要將太陽般的熱情灑向世界每個角落!請欣賞舞蹈《種太陽》
《和諧校園》
甲：謝謝孩子們的精彩表演。隨著新樓的落成，校園的歷史又寫下了濃墨重彩的一筆。今天我們能相聚在這華麗的大舞臺，讓我們倍感生活在實小的幸�！，F在的實小，在全體師生的共同努力下，越發和諧與美好!聽，響亮的竹板打起來了，那是實小孩子幸福的心聲!請欣賞快板《和諧校園》。
歌伴舞《左手右手》
乙：同學們，剛才的節目精彩嗎?是呀!和諧校園是我們的共同企盼，我們愿用小小的愛心和我們的雙手呵護這份純真與美好!請欣賞歌伴舞《左手右手》
二胡獨奏《三門峽暢想曲》
甲：二胡獨奏曲《三門峽暢想曲》是劉文金先生的代表作之一。它以近乎于朗誦的音調敘說了建設者的心聲，以近乎完美的曲調，以復雜多變的演奏技巧，以“托物詠懷”、“寓情于景”的表現手法，呈現了一首激昂澎湃的樂章。夏安楠同學又將對此有怎樣的演繹呢?讓我們一起來欣賞二胡獨奏《三門峽暢想曲》
武術：《男兒當自強》
乙：中華武術，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，下面就讓我們共同欣賞武術表演《男兒當自強》。
小組唱：《春筍》
乙：剛才的武術表演，讓我們深深感受到好男兒就應該有一幅錚錚鐵骨。剛才的節目表現的是陽剛的一面。下面讓我們一起來欣賞一首柔美歡快的歌曲《春筍》。
走秀表演
甲：在校園里我們是一群歡樂的小鳥，在生活中，我們更是美好生活的創造者，美的傳遞者。讓我們在舞臺上揮灑熱情，展現最亮麗的自己!請欣賞：走秀表演。
小品《新來的侯老師》
乙：我們的成長離不開老師的循循善誘和諄諄教誨，可有時調皮的我們卻又讓老師傷透了腦筋。新來的.侯老師又有怎樣的妙招，又用怎樣的真情，來感化了幾個頑皮的小家伙的呢?請欣賞小品《新來的侯老師》。
男生二重唱《冬不拉之歌》
甲：冬不拉琴輕輕唱，冬不拉琴情意長。琴聲告訴你和我，草原永遠是家鄉。讓我們在《冬不拉之歌》中去感受草原孩子的快樂吧!請欣賞男生二重唱《冬不拉之歌》。
詩朗誦《感悟責任》
乙：朝陽中，鮮花中，掌聲中，我們開始了成長之路，我們明白了責任的意義。我們正在漸漸地向它前進，將對生活了解得更深。因為我們敢于擔當屬于自己的責任。請欣賞詩朗誦《感悟責任》。
合唱《我用童心祝福世界》
甲：我們走向不同的方向，在同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律唱響。請欣賞合唱《我用童心祝福世界》。
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
甲：成長在實小的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在金色的陽光下，我們朝氣蓬勃。
甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視，
乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養!
甲：幸福的時光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!
乙：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這難忘的時光，愿今天的演出能給大家留下一段值得回味的美好記憶。
甲：xx區實驗小學“陽光下成長”第五屆校園藝術節文藝節目展演五年級專場——
合：到此結束!
乙：最后祝大家：
合：身體健康!學習進步!天天快樂!
校園藝術節廣播稿 4
a：敬愛的老師們!
b：親愛的小伙伴們!
a：“春蕾”廣播站周五播出又與您見面了。我是主持人 xxx。
b：我是主持人xxx 。
a：在這孕育美好、充滿希望的四月里，我們全體師生懷著無比喜悅的心情，迎來了錦江小學第四屆校園藝體科技節。
b: 一年一度的校園藝體科技節是我們全校師生的共同節日，她既是我校加強校園文化建設、展示校園科技文化藝術的最佳載體，還是我們錦江小學的一道最亮麗的風景。
a:xxx,你知道我們學校的藝體科技節有哪些項目嗎?
b：書法比賽、語言類比賽、音樂比賽、體育競技賽、美術科技類比賽等等。
a：這么多，聽得我現在就想參加比賽呢!
b：那你最想參加什么比賽呢?
a：我想參加書法比賽，“書寫經典，傳承文明”，我想徜徉在歷史的長河中去感受古代文化的熏陶。xxx,你想參加哪個比賽呢?
b：比賽這么多，我都不知道要參加哪項好呢?
a：你不是喜歡英語和唱歌嗎?你可以參加“my show”英語歌謠比賽，我們的外教老師alice還擔當評委。
b：那可太好了，那我可要好好準備呢!
a: 在下面的學海拾貝欄目里，請跟隨我們一起展翅翱翔在錦小的藍天上，翩躚起舞于錦小的花園里，讓我們以飽滿的熱情投入活動，同學們，讓我們牽著手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術生活吧!
b：瞧!書法比賽正在緊鑼密鼓地進行著，“小書法家們”聚精會神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑;有的一筆一劃，認真專注;有的氣韻生動，一氣呵成，書寫著對祖國古老文化的神往，寫出許多妙不可言的杰作，盡情地展示著自我風采。書法比賽，仿佛帶我們走進一個神圣的藝術殿堂。
a:接下來，讓我們悄悄走進繪畫比賽的現場，去看看那里的同學們都畫出了什么“夢想”吧。哇~這么多未來的優秀畫家，前來參加比賽。他們把自己的童年與熱情，用畫筆把五顏六色染在了一張張空白的紙上，供人們觀賞，讓他人體會與感受他們對于這幅畫的寄托。
童年是美好的，當然童年之畫更是美好的，里面畫出了春的希望，小芽從雪中長出芽，夏天的茂盛，公園兩旁的梧桐樹，開出綠油油的樹葉，在干燥的夏日中給人一絲絲清涼，在秋天的枯黃中，讓人感受青春的挫折，在冬天白雪皚皚的日子里，讓人流連忘返，會為年華……
b:xxx,我也報名參加了聲樂比賽，可是我很緊張，怎么辦?怎么辦?
a：對于舞臺經驗不足的人，往往會因為緊張膽怯而不能正常發揮。為什么在臺下唱得不錯，上臺就大打折扣，這是舞臺恐懼(也叫怯場)。產生恐懼的演唱者往往會出現身體僵硬，兩腿打顫，心跳加快，氣息上浮，聲音失控;不是面部緊張就是聲音走調，節奏失控。甚至渾身冒汗忘記唱詞而不知所措。
其原因大致有以下幾個方面，一是意志薄弱，羞怯靦腆;二是技術不過關，自信心不足;三是狀態不穩定，功夫不到。
b:那你有什么小妙招能幫助如何克服上臺表演時的恐懼心理嗎?
a： 有啊。你聽好了。
一、減輕思想壓力。
常言說：“藝高人膽大”。實踐證明，只要掌握了技藝，就會有自信心，會鎮定自若，從容不迫。
二、轉移視線
比賽前過多地來考慮得失，總想著會不會贏得比賽，就會產生害怕心理，這種情況對比賽非常不利，要做到從自我中擺脫出來，把自己的成敗置之度外，注意力全部傾到比賽上，排除雜念始終“進入角色”，恐懼心理就會減小。
總之,比賽前人都會產生一些不同程度的恐懼心理，即使久戰沙場的老將在參加重大比賽時，也會出現緊張,所以我們要不克服恐懼，全力一搏。
b：同學們,接下來，我們還有更多精彩的比賽等著你，都準備好了嗎?
(音樂)
a:同學們，今天錦小之星欄目的主題是藝術。藝術，高深、美妙，動人心魄;
b:藝術，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學會展示，更要懂得欣賞，因為，一個不知美的民族是丑陋的民族，一個不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們在文體藝術的花園里，感悟藝術的魅力，陶冶情操，樹立正確的審美觀!
a:讓我們走進音樂的殿堂，去聆聽遠古的韶音;去訪問莫扎特與貝多芬;去拜會聶耳與洗星�！�
b:讓我們跨進美術的'畫廊，去領略吳道子的飄逸、齊白石的精細、徐悲鴻的奔放;去感覺達芬奇的專注、凡高的奇思和畢加索的抽象……
a:讓我們步入體育的世界，去享受運動的魅力，享受青春的活力，享受健身健美的快樂，享受拼搏精神和集體主義精神帶給我們的恒久感動……
b:藝術，永無止境;運動，永無止境;創造，永無止境;我們的追求，永無止境……
a:讓我們盡情地唱吧!用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波;
b:讓我們盡情地跳吧!我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧!我們筆走龍蛇，遒勁如鉤;我們筆法嫻熟，寫生寫意。
a:我們與藝術同行，我們與優美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行……
b:老師們，同學們，帷幕已經拉開，青春早已飛揚，風采繼之綻放。錦小的藝體科技節，我們的藝體科技節，我們衷心祝愿她——圓滿成功!
合：愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術之旅!
a：在今天的心情驛站欄目里，讓我們一起來聆聽一首優美的詩歌吧�！段业膲粝搿�(配音樂讀作文)
b：今天我們為大家帶來的歌曲是xxx，希望大家喜歡。
a：時間過得真快呀，又到了該說再見的時候了，希望下周五中午，我們不見不散!
合：再見!
校園藝術節廣播稿 5
�。ㄒ魳菲穑�
女：XX市萬安小學
男：XX市萬安小學
�。ㄒ魳窛u止）
開場白
師：同學們，告訴大家一個好消息。
合：老師，什么好消息？
師：學校的藝術節拉開帷幕了，下個星期要舉行朗誦比賽呢。
女：是嗎？朗誦我可是最拿手的了，給大家來一段：
�。ㄒ魳菲穑�
風起綠了風
雨飄綠了雨
春天一覺醒來
撲進我們懷里
剛剛醒來的小溪
還沒顧上清清嗓子
就把脆脆的歌兒
撒落了一地
剛剛醒來的果樹
還沒顧上長出葉子
就爆燃出
團團刺眼的絢麗
�。ㄒ魳窛u止）
男：行了，別自我陶醉了。
女：誒，老師，這次的藝術節一定安排了很多內容吧。
師：是啊，內容可豐富了，就等著你們積極參與呢，學校給了你們展示自我的舞臺，你們可得好好表現呀。
男：肯定會的，同學們都在為藝術節忙碌著呢。
女：老師，上個學期學校舉辦的讀書節和體育節可讓我們過足了癮呢，這回的藝術節一定會更棒。
體育節
師：是呀，說到體育節，二1班的xxx還為我們作了現場報道呢，讓我們一起去看一看吧。
�。ū尘耙魳罚杭佑蛥群奥暎�
同學們，我現在在萬安小學的操場上為大家作現場報道。場上正在舉行的是拔河比賽�，F在正在對壘的是三1班和三2班，看，三1班的隊員們個個卯足了勁，臉漲得通紅，雙手緊緊地握住了繩子，使勁地往后拉。三2班的同學也不甘示弱，有的齜牙咧嘴，恨不得一下子把繩子拉過來；有的面部肌肉緊繃，肯定是使足了勁。啦啦隊也非常熱情，正扯著嗓子拼命喊著：“加油，加油！”呢�？�，繩子正往三1班那移呢，（背景音樂：哨聲）哨聲吹響了，三1班獲勝了。
�。g呼聲漸止）
男：比賽可真夠激烈的，我仿佛真的置身現場呢。
女：是呀，體育節不僅讓我們鍛煉了身體，還培養了同學們的團結協作能力呢。
讀書節
師：誒，我們再去學校的書畫長廊走走吧，為大家介紹介紹讀書節時同學們創作的優秀作品吧。
合：好啊，快走吧。
�。ㄟ^渡音樂）
師：書畫長廊到了，xxx，xxx，你們最喜歡這里的哪一幅作品呢？
女：老師，我最喜歡的是南邊櫥窗里的這張楓葉書簽。書簽色調和諧，紅中泛著些黃，如同一片火紅的楓葉飄落在櫥窗里，柄上系著的.紅絲帶起到了畫龍點睛的作用。這樣一張書簽夾在書里，一定更能激起讀書的欲望。
男：是啊，確實設計得很棒。我最喜歡的是北邊櫥窗里的這張手抄報，你看，綠色的主色調突出了春的朝氣，幾株向日葵又讓整幅畫面充滿了暖意。
師：嗯，你們的鑒賞水平提高了不少。誒，那兒有幾個小朋友正在看櫥窗里的作品呢，我們去問問他們最喜歡哪幅作品吧。
合：好啊，走。
�。ㄟ^渡音樂）
男：小朋友，請問，你們最喜歡櫥窗里的哪幅作品呢？
�。ū尘耙魳罚�
我最喜歡的是這張喜洋洋書簽，喜洋洋是我最喜歡的動畫人物了，你看這張書簽，喜洋洋正歪著腦袋，肯定在思考問題呢，喜洋洋可聰明了，我要像喜洋洋一樣努力學習，好好讀書。
我最喜歡的是這枚月牙型書簽，嫩黃的顏色讓彎彎的月牙看起來是如此安詳淡雅，我們讀書的時候不就需要心靜神閑嗎，我特別喜歡的是月牙戴著的這頂博士帽，它不就告訴我們，只要多讀書，我們的知識就會變得淵博的嗎？
我最喜歡的是這枚扇形書簽，色調古色古香，就像我們中華文化，源遠流長，我們可要好好學習祖國的語言文字呀。
我最喜歡的是這張手抄報，它介紹的是關于宇宙的知識，所選的材料生動有趣，讓我了解到了很多宇宙知識。最妙的是他的構圖，用太陽、地球、月亮的軌跡圖將文字巧妙分開，設計者真是太聰明了。
我也很喜歡這張手抄報，它色彩明麗，幾顆小星星起到了畫龍點睛的作用。
�。ㄒ魳窛u止）
男：小朋友們說得可真好，他們肯定在讀書節濃濃的讀書氛圍中養成了勤讀書、勤思考的好習慣，瞧他們的語言多生動，用詞多準確。
師：是呀，讀書使人睿智，讀書使人豁達，腹有詩書氣自華呀。
女：哎呀，我太期待今年的藝術節了，一定會給我們帶來許多的驚喜。
師：這是肯定的，不過你們也得做好準備呀。
合：那該如何準備呢？
師：首先得學好課本上的知識，這樣才有時間去發展自己的特長，在藝術節上一展風采。
男：老師，我覺得還得加強體育鍛煉，只有有了強健的體魄，我們才有精力去參加各種各樣的活動。
女：我說呀，等到了藝術節才去培養自己的興趣愛好是來不及的，功在平時，我們有了自己的興趣愛好，一定要努力培養，堅持學習，這樣才有收獲。
師：大家說得都有道理，不管是體育節、讀書節還是藝術節，都是有期限的，但我們熱愛運動、熱愛讀書、熱愛藝術的熱情是無期限的。同學們，讓我們愛讀書、愛運動、愛藝術，積極參與各項活動吧，成為一個全面發展的“四好少年”，將來為建設祖國貢獻自己的一份力量。
合：老師，我們會努力的。
尾聲
�。ǜ枨骸渡倌晟倌曜鎳拇禾臁罚�
師：時間的腳步總是那樣匆匆，又到了和大家說再見的時候了，今天萬安小學雛鷹空間站廣播到此結束了，期待與大家的再次相逢，再見。
合：再見。
校園藝術節廣播稿 6
大家好，又到了校園廣播的時間了，春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇、充滿希望的季節，人們總是在這個季節里做好自己一年的打算，俗話說:“一年之計在于春，一天之計在于晨�！蓖瑢W們，你們對自己的時間有什么打算呢?今天我們一起來聊聊“珍惜時間”這個話題，我們首先來聽聽司馬光小時候的.故事。
插播《司馬光的故事》
人說：“三更燈火五更天，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲�！闭歉嬲]我們:生命是有限的，必須珍惜時間，要趁著青春的大好時光多學點知識。
古人尚且如此，難道我們還不如古人們?
大發明家愛迪生平均三天就有一項發明，他正是抓住了分分秒秒的時間去探索去研究，才取得如此大的成就。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！本妥屛覀兂弥啻耗晟�，珍惜時間，刻苦學習吧!一首輕松愉快的《童年》送給大家。
插播歌曲《童年》
時間過得真快，又到了和大家說再見的時候了，下期我們再見，不見不散!
校園藝術節廣播稿 7
【開場曲】
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
男、女：大家早上好!
女：隨著這開場曲的響起, d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自六(8)進儉中隊的衛藍。
男：大家好，我是今天的主持人任思遠，同樣來自進儉中隊。
女：今天紅領巾廣播的欄目有【新聞袋袋褲】【藝術讓生活更精彩】和【健康茶餐廳】。
男：首先您收聽的是【新聞袋袋褲】
女：上周末，20xx年XX市“市長杯”校園足球賽落下帷幕，此次比賽持續4天,共有12支小學男子隊和11支小學女子隊參加比賽。我校男、女隊都參加了本屆比賽。在上屆決賽中遭遇“點球夢魘”的辛莊小學，這次仍然難逃厄運。
開場不久，我校女隊就率先破門。隨后，辛莊小學兩度破門反超比分，卻在終場前不久被我校女隊直接任意球扳平。進入點球大戰后，辛莊小學一度2:1領先，但由于第三輪射飛，錯失了成為冠軍的機會。
在加踢的第四輪中，辛莊小學再度將球踢飛。最終，去年僅獲得第八名的我校女隊實現了首次登頂，辛莊小學只能連續兩屆比賽屈居亞軍。我校男隊獲得第七名。
我校足球運動能飛速發展，成績如此驕人，和學校領導的重視、教練的辛勤培育、同學們的艱苦訓練都是分不開的，讓我們衷心祝愿運動員們在今后的比賽中再創佳績。
男：“六一”的太陽為什么這樣輝煌?“六一”的花朵為什么這樣芬芳?”這是孩子們心中歡樂的歌。5月22日下午，一年級各班在教室里開展了“快樂童心，暢想六一”的主題小報制作活動。
看!小選手們各個神采奕奕，他們獨立構思，盡情揮灑，用自己喜歡的形式展現多姿多彩的六一節日。不一會兒，一幅幅想象豐富，天真活潑的簡筆畫、蠟筆畫作品就展現在大家眼前。
老師還為大家找來了瑯瑯上口的兒歌，就這樣，一張張圖文并茂、色彩鮮艷的“六一”小報新鮮出爐了!
本次活動，不僅營造了濃濃的節日氣氛，也給各班提供了一次互相鑒賞、互相學習、互相交流的機會。同時，推進了校園文化建設，為學校增添了一道亮麗的風景線!在這里，我們也預祝同學們六一快樂!
女：下面我們進入第二板塊：【藝術讓生活更精彩】
男：為了進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍。5月26日上午，在同學們自制風車歡快的旋轉中，我校第十屆“藝術節”拉開了帷幕。本屆藝術節主題是“用藝術溝通 讓世界和諧”。
藝術節期間，學校將舉辦豐富多樣的.書畫展和文藝演出活動。5月28日周四下午在學校報告廳將呈現一臺精彩的文藝演出，韻律操、拉丁、時裝秀，器樂串燒、微型情景劇、教師歌曲表演，同學們自編、自演，歌舞紛呈。
學校的大廳里展示出我校揚長社團的優秀作品，翰墨飄香，色彩飛揚;從中國的傳統書法、國畫，到國際化的色彩、版畫;從鄉土的泥巴小人，到現代的繽紛攝影……d2書畫揚長社團可謂百花齊放，多彩多姿。
火紅的六月在向我們招手，同學們，讓我們盡情地唱吧、跳吧，揮灑心中最美最燦爛的童年圖畫吧!讓我們預祝我校第十屆藝術節取得圓滿成功!
男：下面進入“健康茶餐廳”欄目。有請許醫生!
(許醫生講“健康茶餐廳”)
女：同學們，不知不覺中，我們的節目也已經接近尾聲了。
男：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。
女：每一次的相約，都傾注了我們的期待。
男：每一次的離別，意味著下一次的相聚。
男：thanks for your attention. see you next time!
女：see you!
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