• 初中物理期末會考知識點總結

    時間:2022-12-02 12:02:23 總結范文 我要投稿
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    初中物理期末會考知識點總結

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    初中物理期末會考知識點總結

    初中物理期末會考知識點總結1

      一、磁場:

      1、磁場的基本性質:磁場對方入其中的磁極、電流有磁場力的作用;

      2、磁鐵、電流都能能產生磁場;

      3、磁極和磁極之間,磁極和電流之間,電流和電流之間都通過磁場發生相互作用;

      4、磁場的方向:磁場中小磁針北極的指向就是該點磁場的方向;

      二、磁感線:

      在磁場中畫一條有向的曲線,在這些曲線中每點的切線方向就是該點的磁場方向;

      1、磁感線是人們為了描述磁場而人為假設的線;

      2、磁鐵的磁感線,在外部從北極到南極,內部從南極到北極;

      3、磁感線是封閉曲線;

      三、安培定則:

      1、通電直導線的磁感線:用右手握住通電導線,讓伸直的大拇指所指方向跟電流方向一致,彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環繞方向;

      2、環形電流的磁感線:讓右手彎曲的四指和環形電流方向一致,伸直的`大拇指所指的方向就是環形導線中心軸上磁感線的方向;

      3、通電螺旋管的磁場:用右手握住螺旋管,讓彎曲的四指方向和電流方向一致,大拇指所指的方向就是螺旋管內部磁感線的方向;

      四、地磁場:

      地球本身產生的磁場;從地磁北極(地理南極)到地磁南極(地理北極);

      五、磁感應強度:

      磁感應強度是描述磁場強弱的物理量。

      1、磁感應強度的大。涸诖艌鲋写怪庇诖艌龇较虻耐妼Ь,所受的安培力F跟電流I和導線長度L的乘積的比值,叫磁感應強度。B=F/IL

      2、磁感應強度的方向就是該點磁場的方向(放在該點的小磁針北極的指向)

      3、磁感應強度的國際單位:特斯拉T,1T=1N/A.m

      六、安培力:

      磁場對電流的作用力;

      1、大。涸趧驈姶艌鲋,當通電導線與磁場垂直時,電流所受安培力F等于磁感應強度B、電流I和導線長度L三者的乘積。

      2、定義式F=BIL(適用于勻強電場、導線很短時)

      3、安培力的方向:左手定則:伸開左手,使大拇指根其余四個手指垂直,并且跟手掌在同一個平面內,把手放入磁場中,讓磁感線垂直穿過手心,并使伸開四指指向電流的方向,那么大拇指所指的方向就是通電導線所受安培力的方向。

      七、磁鐵和電流都可產生磁場;

      八、磁場對電流有力的作用;

      九、電流和電流之間亦有力的作用;

     。1)同向電流產生引力;

     。2)異向電流產生斥力;

      十、分子電流假說:所有磁場都是由電流產生的;

      十一、磁性材料:能夠被強烈磁化的物質叫磁性材料:

     。1)軟磁材料:磁化后容易去磁的材料;例:軟鐵;硅鋼;應用:制造電磁鐵、變壓器、

     。2)硬磁材料:磁化后不容易去磁的材料;例:碳鋼、鎢鋼、制造:永久磁鐵;

      十二、洛倫茲力:磁場對運動電荷的作用力,叫做洛倫茲力

      1、洛侖茲力的方向由左手定則判斷:伸開左手讓大拇指和其余四指共面且垂直,把左手放入磁場中,讓磁感線垂直穿過手心,四指為正電荷運動方向(與負電荷運動方向相反)大拇指所指方向就是洛侖茲力的方向;

     。1)洛侖茲力F一定和B、V決定的平面垂直。

     。2)洛侖茲力只改變速度的方向而不改變其大小

     。3)洛倫茲力永遠不做功。

      2、洛倫茲力的大小

     。1)當v平行于B時:F=0

     。2)當v垂直于B時:F=qvB

    初中物理期末會考知識點總結2

      一、功:功等于力和物體沿力的方向的位移的乘積;

      1、計算公式:w=Fs;

      2、推論:w=Fscosθ,θ為力和位移間的夾角;

      3、功是標量,但有正、負之分,力和位移間的夾角為銳角時,力作正功,力與位移間的夾角是鈍角時,力作負功;

      二、功率:是表示物體做功快慢的物理量;

      1、求平均功率:P=W/t;

      2、求瞬時功率:p=Fv,當v是平均速度時,可求平均功率;

      3、功、功率是標量;

      三、功和能間的關系:功是能的轉換量度;做功的過程就是能量轉換的.過程,做了多少功,就有多少能發生了轉化;

      四、動能定理:合外力做的功等于物體動能的變化。

      1、數學表達式:w合=mvt2/2-mv02/2

      2、適用范圍:既可求恒力的功亦可求變力的功;

      3、應用動能定理解題的優點:只考慮物體的初、末態,不管其中間的運動過程;

      4、應用動能定理解題的步驟:

      (1)對物體進行正確的受力分析,求出合外力及其做的功;

      (2)確定物體的初態和末態,表示出初、末態的動能;

      (3)應用動能定理建立方程、求解

      五、重力勢能:物體的重力勢能等于物體的重量和它的速度的乘積。

      1、重力勢能用EP來表示;

      2、重力勢能的數學表達式:EP=mgh;

      3、重力勢能是標量,其國際單位是焦耳;

      4、重力勢能具有相對性:其大小和所選參考系有關;

      5、重力做功與重力勢能間的關系

      (1)物體被舉高,重力做負功,重力勢能增加;

      (2)物體下落,重力做正功,重力勢能減小;

      (3)重力做的功只與物體初、末為置的高度有關,與物體運動的路徑無關

      六、機械能守恒定律:在只有重力(或彈簧彈力做功)的情形下,物體的動能和勢能(重力勢能、彈簧的彈性勢能)發生相互轉化,但機械能的總量保持不變。

      1、機械能守恒定律的適用條件:只有重力或彈簧彈力做功;

      2、機械能守恒定律的數學表達式:

      3、在只有重力或彈簧彈力做功時,物體的機械能處處相等;

      4、應用機械能守恒定律的解題思路

      (1)確定研究對象,和研究過程;

      (2)分析研究對象在研究過程中的受力,判斷是否遵受機械能守恒定律;

      (3)恰當選擇參考平面,表示出初、末狀態的機械能;

      (4)應用機械能守恒定律,立方程、求解;

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