• 《繁星春水》讀書筆記

    時間:2022-11-24 11:27:27 讀書筆記 我要投稿

    《繁星春水》讀書筆記集錦15篇

      當細細地品讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的《繁星春水》讀書筆記,歡迎大家分享。

    《繁星春水》讀書筆記集錦15篇

    《繁星春水》讀書筆記1

      不知從何時起,心中有了一份對詩歌的神往,于是,帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。

      翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集,從小到長大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦。

      她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想!靶〉艿芎恰`魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

      她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的'失落與失望。背井離鄉,又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉之情呢?

      冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

      此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。

    《繁星春水》讀書筆記2

      《繁星》《春水》是大作家冰心的詩歌集,里面的內容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富于哲理,很受大家的歡迎。

      “聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無縹緲的,反分卻你眼底的春光!痹姼杓,我最欣賞的就是這首詩了。我從前就是個愛幻想的人,天天沉迷于對 未來的.幻想,而不能明智地改善現在。我小時都會幻想自己的未來多么的成功,多么一帆風順、無與倫比,但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其艷麗而遙不可及的花 兒,不是現實,我那時學習就是因為“愛想而不愛做”變得一點也不用心,成績也是日益地跟不上。天天幻想,很多時候會與難得的大好機會擦肩而過,我記得是我 二年級的時候,數學計算比賽,其他同學全都躍躍欲試,積極準備著,而我卻想象自己一定會有好成績,到了比賽時,一看試題,就傻眼了,大部分同學都上榜了, 我卻一鼻子灰,那時是追悔莫及呀!

      喜愛幻想,而沒有一點意向想努力去爭取現時中真正香味撲鼻的花,那就只是一場毫無意義的白日夢!我們都應該把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花!

    《繁星春水》讀書筆記3

      我,有一個不安分的靈魂,總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墜落的天使。雖說不上是多愁善感,卻也會為那人間摯美——母愛、童真、自然,流下幾行熱淚。

      她,有一個安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使,用那如云流水般的文字——《繁星。春水》,演繹了世間摯美——母愛、童真、自然。

      母愛。春光

      小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛——然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親呵!你是那春光么?

      早晨出門前,從母親手中接過那把雨傘;中午放學回家,從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復習功課,從母親手中接過那杯溫熱的牛奶。每當抬頭看見母親那關切的面容,慈愛的眼神,就會想起冰心的這句話,時時提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心感悟母愛的點點滴滴。

      童真;ǘ

      萬千的天使啊,都起來歌頌小孩子,小孩子,他細小的身軀里,含著偉大的靈魂。

      布娃娃被遺忘在角落,紙飛機被冷落在桌底,動畫片一次次地被跳過。哼著《不想長大》,唱著《我還能孩子多久》,我們一點點地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季,猛然回首,才發現最令人魂牽夢繞的竟還是無憂無慮的童年,F在的我們,少了鉤鉤手的無知,卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真,卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”......

      冰心,是你找回了我美麗的童真,一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時朋友:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵;我們如今是疏遠么?

      自然。哲思

      墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。

      我采擷了這一句話,裝扮在我小小的文具盒里,每次打開,都有一種怦然心動的感覺。是呀,不要以為自己取得了一點點成績而沾沾自喜,前方的路途,我們要用鮮花去點綴。之所以歷經艱苦而不言放棄,是因為我即使走不到目標的終點,也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。

      感謝你《繁星。春水》,是你不經意地從我身邊走過,在不經意的回眸間,讓我認識了冰心,走進了母愛、童真、自然的世界,讓我數著那天上的繁星點點,欣賞那綠如藍的一江春水。我仿佛看見,那位裙飄飄的愛心天使,教會著我,引領著我,讓我微笑著去愛母親,愛自然,愛生活!

      書是人類進步的階梯,書記敘著人世間所發生的事,我愛世間所有的一切,更愛讀書。

      讀書對我們是有好處的。在寒假里,學校組織我們上網讀書,我讀了冰心奶奶的《繁星春水》,感觸頗深。

      冰心原名謝婉瑩,福建長樂人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》,《超人》,《寄小讀者》,《櫻花贊》,《歸來之后》……

      在冰心看來,母愛是博大無邊,偉大無窮的,在詩人的《往事》中可知。這首詩是她在一個雨天看見一張大荷葉遮護著一枝紅蓮,觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的`避難所。

      不知從何時起,心中有了一份對詩歌的向往。于是,帶著一種青少年特有的癡狂,遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑,作為些家底一個上學的讀書女孩子,冰心是幸運的。從小舒適的家庭生活及長期受文學熏陶生活環境,使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望:樸實的母愛,純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻,沒有嬌柔的造作,一切都從細微中透出作者深厚的文學功底!澳赣H!著零碎的篇兒,你能看看么?”這些字,在以前,以隱藏在你的心里!啊斗毙谴核抵泻艽笠徊糠侄际敲鑼懩笎鄣,和悅的顏色,循循漸透,這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是”人生唯一可靠的避難所“。于是,對母愛的頌揚自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說,對母愛的贊美詩一種深重的流露,那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。畢竟,繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時候,不能說已經完全脫離了兒時的夢想,一種新近萌發的對新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀后對生民的柔弱或頑強都有一攬天余。于是,在真切中感受到了活力!蔽覐牟环Q自己是詩人“,也許正是這一點,才使讀者在盡情領略文學的樂趣時,有不拘謹的向讓思想重新達到一個高度的原因之一吧!

      第一次在書柜里找到這本書,立刻都被它那至美的名字吸引了。

      繁星春水,這是一幅多么美好的畫面,浮現在我眼前的是淡遠、深沉、自然、清新,還有什么比這個更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫下了繁星春水讀后感。

      輕輕掀開扉頁,讀著一段段輕巧的文字,似乎也帶我走進了文章的最高境界——詩歌的天堂。

      把本不十分喜歡詩歌的臥冬靜靜地也愛上了這種文字,喜歡上了這種情趣。

      “繁星閃爍著——深藍的太空,何曾聽得見它們對語?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了。

      ”第一段零碎的思想,冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛,在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然***的圖畫。

      冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨,它們互相頌贊,互相交談,給大自然添了許多清幽、明麗,富有了更多的魅力,也十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。

    《繁星春水》讀書筆記4

      書是人類進步的階梯,書記敘著人世間所發生的事,我愛世間所有的一切,更愛讀書。

      讀書對我們是有好處的。在暑假里,學校組織我們多讀書,我讀了冰心奶奶的《繁星春水》,感觸頗深。

      在冰心看來,“母愛”是博大無邊偉大無窮的,母親是大寫的“人”,母愛是崇高,無私的愛!澳赣H呵!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只有躲到你懷里!

      冰心的心中永遠有一顆童真的心,正是因為有這可童真的心才能寫出孩子們喜歡的文章。她認為“可愛的,除了宇宙,最可愛的只有孩子,和他說話不必思索,態度不必矜持,抬起來開玩笑,低下來弄水……”“童年啊!是夢中的真,是真中的夢!背隽送甑募冋婧兔篮,表現了詩人對真、善、美的崇仰和追求。

      《繁星·春水》里歌詠自然的詩篇,在描繪自然之美的同時,也表現了詩人獨特的審美情趣:晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了“自然”的圖畫。

      冰心的.小詩不僅表達了愛的哲學,更反映了詩人對生活的理解,它是黑暗的社會現實和新與舊的斗爭。有一些小詩表現了詩人對黑暗的社會現實,勇于反抗的精神,和對于未來所抱的必勝的信念:陽光穿進石隙里,和極小的刺果說:“借我的力量伸出頭來吧,解放了你幽囚的自己!”

      通過這本書,使我感到了童年的美好,母愛的偉大,自然的千變萬化。

      《繁星·春水》的表達的主要內容總結在一起莫過于是母愛·童真·自然……

    《繁星春水》讀書筆記5

      夜,即將入睡,月光灑在書桌上,我拿起那本閃閃發亮的書,翻開了……這本書是冰心的《繁星·春水》。

      《繁星·春水》是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來,她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發,覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的.因子,這才整理起來,而成為兩本小詩集。

      今天我細細品味了《繁星·春水》,一翻開,幾行黑色的字體,把我的心都拉過去了:“夢里采擷的天花,夢醒來不見了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地!币粫r間,腦海中立刻浮現出那凄涼又帶有些美麗的畫面:春,已過去。干枯的枝干七零八落的,上面只點綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了,僅留的花朵也飄落滿地,地上是一片鮮紅的,溫馨的,又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干,這僅僅在一時之間。

      我繼續看下去“生命不也是這般的一瞥么?”這反問,問得我心頭一顫!是!生命不也是花開花謝這么短暫的一時嗎?在做作業時,我總是想著今天別做了,反正還有明天,出去玩玩吧,每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業,趕得又累又困卻又無奈,誰叫我剛開始不抓緊時間呢!常;谥硪。

      “嫩綠的芽兒,發展你自己!”;“淡的花兒,貢獻你自己!”;“深紅的果兒,犧牲你自己!”是啊,人生是短暫的,他需要我們去熱愛去發展,我們必須抓緊時間。

      繼續讀下去,更是明白了許多道理。

      深夜,我捧著這本書——《繁星·春水》遲遲不能入睡……

    《繁星春水》讀書筆記6

      在最近的時間里,我細細地品嘗了冰心奶奶送給我們的詩集《繁星·春水》。只要當我一翻開這部詩集,我立刻就感到了冰心奶奶在不斷唱出愛的贊歌,歌頌母愛,歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然。

      冰心一生信奉“愛的哲學”,她認為“有了愛,便有了一切”,在《繁星·春水》里,冰心奶奶最熱衷于贊頌的,是母愛,同時她也贊頌大自然,尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌自然,歌頌童心,歌頌母愛,成為冰心奶奶終生創作的永恒主題。在《繁星·春水》里,冰心奶奶儲蓄地表述了她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶,冰心奶奶用微帶憂愁的溫柔筆調,述說著心中的感受,同時也在探索著生命的意義和表達著要認知世界本相的愿望。

      世間有一種愛,它融注著善良與無私,溫柔與體貼,那就是母愛。我聽過這樣一個故事,有一個年輕人與母親相依為命,生活相當貧困。后來年青人想成佛,不顧母親勸阻去找一位得道的高僧。高僧讓他找為他赤腳開門的人就是佛,讓年青人用心侍奉,就能成仙。一路找啊找,沒有人為他赤腳開門,最后他回到家,母親正是為他赤腳開門的!年青人這才知道,不能事親,焉能成佛?母親就是那可以毫不猶豫赤腳為你開門的人,母親擁有可以寬恕你一切過失的胸懷,母愛如佛!

      世間有一種最真實的東西,那便是童心。冰心奶奶在《生命》中寫過一首詩,名叫《孩子》。水晶的城堡,碧玉的門墻,只有小孩子可以進去。圣子呵!你是愛他們的絳頰,明眸,嫩膚,雛發么?不是的,他們是爛漫的,純潔的`,真誠的。只有心靈中的笑語,天真里的淚珠。他們只知道有光,有花,有愛。自己也便是光,是花,是愛。

      世間有一處最能回歸童年的地方,那就是大海。冰心奶奶在童年時代很熟悉大海,她也經常在大海邊感受大自然。大海呵!哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?你曾臨過大海嗎?在那里,只有“自然”無語?謝謝你,我的琴兒!月明人靜中,為我贊頌了自然。

      《繁星·春水》這部詩集讓我懂得了母親是花瓣,孩子是花蕊,在化還沒有綻放時,花瓣總是緊抱著花蕊。母親細心的關愛和呵護,會把你送上風雨無阻的人生之路;童心是一亮白的珍珠,純潔,無暇,善良;而來到大自然,就像是回到了自己的家。

    《繁星春水》讀書筆記7

      如果問世界上最偉大的愛是什么?那莫過于純潔的母愛!對此,我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。

      記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經有這樣的一首小詩:母親呵!天上的.風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了,我只能躲到你的懷里。

      媽媽把我們帶到這個美好的世界來,讓我們去享受別人的愛護;媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵著我們,當我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當我們不聽話,媽媽動手打我們,最痛的同樣是媽媽,正所謂“打在兒身痛在娘心”?墒,當媽媽幫我們補衣服刺到手指,媽媽仍然會覺得開心,因為如果她的痛能夠換來我們的快樂,就算是痛不欲生,對于媽媽來說也是值得的。這使我想起一首詩:

      慈母手中線,游子身上衣。

      臨行密密縫,意恐遲遲歸。

      誰言寸草心,報得三春暉!队巫右鳌

      媽媽對我們所付出的實在太多了,而這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。

      “可憐天下父母心”,媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人,而這怎么可以用三言兩語表達出來呢?在這個地球里,每個人只有一個親媽媽,我們必須爭取在有限的時間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福,唱出《世上只有媽媽好》,就這么簡單,媽媽也會覺的心滿意足!

    《繁星春水》讀書筆記8

      不知何時心中有了一份對詩歌的神往,于是,隨風讀起了這"零碎的思想"!斗毙谴核愤@本書是我第一次接觸,看慣了散文和小說的我,一下子來看冰心詩集,就覺得有點不適應,但是也別有一番味道。

      翻開書,里面的文字立刻吸引了我。它的語句時而婉轉優雅,時而高昂激越;它的語言真是優美,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情;而且它有種語言的魅力,不僅僅僅是正因語句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩,更正因它朦朧的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人細膩的情緒,每一個字眼都蘊含著那樣深的含義。qq網名女生超拽霸氣

      純靜之美,讀這些小詩,似乎很親切。正因冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內在美,在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現。

      冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨具匠心。我無法給生命定義,正因,每個人對生命的感悟都是不一樣的?偠灾,生命是短暫的'。請珍惜你的生命,發奮地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自己的生命發出耀眼奪目的光吧!

      影影綽綽中,是誰,在花間低語,訴說著未完的孤獨。是誰,將隨風舞起的花瓣,印滿古墨書香。

      是誰,在字里行間里,將一個失落的遺憾在塵世淺吟低唱。是誰,把心里裝不下的思念在詞箋里寫滿。軍團名字

      昨夜,窗外的春花默然開放,幾抹潔白,幾許嫣紅,映著小軒窗,憑闌倚望,風,卷起又散落了一地寂寞的不堪;ㄗ燥h零水自流,天涯之外,我細數著一季又一季歲月的滄桑。

    《繁星春水》讀書筆記9

      輕輕地合上冰心的《繁星春水》,看著封面上那散發著濃濃春意的一池春水,我竟有些陶醉與留戀。從一開始讀時的“朦朧”,到每每放下時的不舍,我逐漸走進了冰心

      的心靈,也越發喜歡她、敬重她了。

      自始至終,冰心對于母愛的吟唱都深深地震撼著我。在她的筆下,母愛是萬能的、完美的、安全的,是催人淚下的。隔著半個地球,她細細品讀著母親寄給她的信——溫馨而誠摯,想到別離之前不懂得母愛動人至此,曾因微小的事物同母親爭吵,她深感愧疚;她希望每個人在母親的愛光之下都能夠自由、平等地生活??在冰心的筆下,幾乎分不出母親、母愛與詩的界限,淚水漸漸充滿我的眼睛,我何曾像冰心這樣透徹地理解過母親,理解過母愛!

      冰心的語言是清新而靈動的。在她的筆下,自然界中的一切都富有了生命,富有了感情,它們和冰心一起去傾聽,去感悟,去吟唱,于是,一首又一首優美的詩篇便從冰心的筆尖下流出,為我們奉獻出一顆玲瓏剔透的詩心。

      而最令我感動的還是冰心與小朋友們之間那一份美好的情誼。無論是在繁忙的工作中,還是在病魔的.折磨中,她都從沒有間斷過與小朋友們的交流。在一封又一封寄與小讀者的信中,她始終用童真的語言和孩子們的思想方式來表達著對小朋友們的愛與思念,講述著她的人生>故事,勉勵著孩子們進步再進步,教誨著小讀者們做人的道理。那一篇篇通訊仿佛天上的繁星指引著我們前行的路,又猶如一池春水,緩緩地流入我們的心靈,給人以啟迪,給人以力量。

      如果說冰心是人世間一朵圣潔無比的花朵,那么《繁星春水》這本書就是那花蕊中香甜的花蜜,令人心馳神往、回味無窮。

    《繁星春水》讀書筆記10

      沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,可以體現出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時,必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:

      母親!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;

      心中的風雨來了,我只躲到你的`懷里。寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然,讀來委婉柔和。

      在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷!按簭奈⒕G的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經來臨,人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活,創立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。

      總之,我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點點小花,永遠散發出沁人的馨香。

      《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類對愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對待人生……這些使我被冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性。

    《繁星春水》讀書筆記11

      “早晨的波浪,已經過去了;晚來的潮水,又是一般的聲音.”此時此刻,我坐在桌旁,耳畔仿佛傳來一片嘩嘩聲,潮起又潮落。

      讀她的詩,不是在讀每一個字,抑或是在聽一個個跳動著的音符,深沉、通靈;是在讀她的人,讀她的淺吟低唱,讀她的靈魂,靈魂是雋永的情感,慢慢的、輕輕的,匯聚成一縷輕瑩的綢帶,朦朧中愈發顯得清晰,匯成一股水流從高處流下,留下悠遠的回聲……….

      那一條水流是喜怒交織的,它是會變化的。

      它像導師。撞上樹影,變的深厚,久久的聲音迂回曲轉,是為年輕的人們鋪墊路途的一片月影!叭藦闹ι险巯禄▋簛,供在瓶里-----到結果的時候,卻對著空瓶嘆息!甭斆鞯娜藦倪@里知道了取舍,明白了容顏的光輝就像那瓶中的花兒,遲早有一天會消失殆盡,遺失在嘆息的悵惘中。

      讀到那一句,“冠冕?是暫時的光輝,是永久的束縛!本腿缤崎_窗子,豁然明朗,是作者對權威的透徹,它所帶來的,只是光耀的轉瞬即逝和榮譽的限制。

      看到“五月的中秋夜,是怎樣的耐人尋味呢!隔著層云,隱著清光”,使我不禁想到中秋節離我們而去的外公可好?是否在天堂中不用再有病痛的折磨了…….那句”不應有恨,何事長向別時圓”的譯文,”月亮不應對人有什么怨恨,但為什么總是在別人分離時圓呢?”一次次觸動著心底的那根弦,是“耐人尋味”的中秋夜帶來的惆悵與情感嘆的邂逅,心泉的流淌聲是那么的輕,輕的如同一聲嘆息!肮枢l!何堪遙望,何時歸去呢?白發的祖父,不在我們的園里了!”,作者在當時,是懷著怎樣的情感寫下這聲聲呼喊,是悲傷?釋然?苦痛?回憶?抑或是一種蕭澀的心境,讓人仿佛聽得到樹葉微微落下的聲音,輕漾在那片清面,漸漸無聲………

      有人說,冰心的小詩充滿了對人類自然的歌頌,而我則認為,她的文字中,充滿了憂郁和淡淡的憂傷感,偶爾也會有無助的吶喊,卻不太濃烈,使人恍若看到她的心,平靜如水面,就連蜻蜓都不忍掠過,來打破一點點的安寧,只是情感在緩緩流淌,流淌成一聲聲悠美柔和的低語.

      說她的詩悲傷,但卻不是顯而易見的傷感,每一句對風景的贊頌中留下的是哲學的余味

      ------“當我看見綠葉又來的時候,我的.心欣喜中而又悲傷了,勇敢的綠葉呵!記否去秋黯淡的離別呢?”綠葉的來去,本是四季變化常有的現象,但引入了“離別”之詞,更顯得抹上了一筆哀怨,但是我更不清楚的是,是否是這位充滿靈性作者的傷春悲秋的寫照呢?

      情感的流淌也有壯志的雄渾,“燈下拔了劍兒出鞘,細看----凝想,只有一腔豪氣!备鼓蔷洹白砝锾魺艨磩,夢回吹角連營!庇橙胙酆,而下面的“血珠鮮紅,淚珠晶白”是壯志難酬的郁憤與困惱吧!

      我愿意,愿把她的詩比作一眼清泉,一眼有時歡快,有時哀傷,有時溫柔,有時雄壯的泉水,不,不只是泉了,她的思想就是泉水的靈魂,緊緊地圍繞著它……..

      斜陽里,天空上,小橋邊,……….都一點一滴留住了云彩的痕跡,也許只是想淡淡的飄過,可是那長久的一瞥已停駐在人們的心中……

    《繁星春水》讀書筆記12

      繼讀完《童年》之后,第二本是著名女作家冰心所著《繁星·春水》。雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語言的魅力,不僅僅僅是正因語句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩,更正因它朦朧的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人細膩的情緒。

      翻開書,里面的文字立刻吸引了我。此詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題,它的語句時而婉轉優雅,時而高昂激越;每一個字眼都蘊含著那樣深的含義,在這幾句簡短的話里看來,在她眼里母愛偉大無窮,她能夠為了母親拋棄一切的身外之物。她也十分熱愛孩子,正因孩子擁有純潔無瑕的心靈。

      純靜之美,讀這些小詩,似乎很親切。正因冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的'詩句表現出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內在美,在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現。

      她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,透過冰心的詩集,我讀懂了母愛。

      冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨具匠心。我無法給生命定義,正因,每個人對生命的感悟都是不一樣的?偠灾,生命是短暫的,我要好好學習冰心的語言,珍惜自己的生命,發奮地追求,去奮斗,去拼搏!有付出,必定有收獲,讓我們透過自己的發奮使自己的生命發出耀眼奪目的光芒吧!

    《繁星春水》讀書筆記13

      詩歌,在我的印象中,總像是一位高貴的蒙面女郎,神態時而略帶微笑,時而又有著幾分的憂郁。她很深奧,可以一眼望穿你,你卻琢磨不透她。因此對于詩歌,我總是似懂非懂。

      然而,冰心的《繁星·春水》卻帶給我不同感覺。

      那“墻角的花你孤芳自賞時天地便小了”仿佛讓我看到了生著苔蘚的老墻邊,一朵潔白的小花搖曳著,也許是在欣賞自己!凹偃缟欠ξ兜.我怕有來生假如生命是有趣的今生我已滿足”,時時引我思考,體味一番后,又知假如生命輕如鴻毛,我不戀此生;假如生命重于泰山,我愿度千年。有時想想,“我躺在母親的懷里母親在小船里小船在……”這樣的境界,可真令人欽羨。

      每一首小詩,每一句詩,都有它自己的意思。就像一個個富有自己思想的小精靈。你若是不問它,仔細地推敲它的心,那便什么意思也沒有,就只是走馬觀花地看看而已;只要你愿意問它,它就會向你展開心扉,也會像一個人一樣與你交流。讀著讀著,我發現了自己不是在讀,而是在與人討論了。曾聽過一句名言,大至就是“書就是一個朋友,會與你傾心交談!惫植坏脧墓胖两駮心敲炊嗳艘詴鵀橛,甘為一個“書呆子”,成為一個“詩癡”。怪不得《紅樓夢》中香菱在夢中都要做詩了。

      讀了許多詩后,總是發現一首首小詩像是有了分類,詩時而像是個小孩子,可愛、天真、活潑;時而又像是個溫柔的母親,會勸誡,更會鼓勵;時而是個有自己理想的年輕人;時而又是自然界中的一物,或花或草,會變形。有人總覺得《繁星·春水》寫得太幼稚,又太懶,竟連一整首詩都寫不完。但零零星星的詩才會像天上的繁星,各有各的閃光,才會似春水,柔柔的,總不會完。

      《繁星·春水》告訴我的大道理很少,但是給了我滿天的小星星;它沒有大起大伏的壯烈,但是給了我春天的小溪,讓我得以在繁星下春水旁找回童真、自然……

    《繁星春水》讀書筆記14

      《繁星》、《春水》的內容,是詩人冰心平時隨便記下的”隨時隨地的感想和回憶“。后來,她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發,覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子,這才整理起來,而成為兩本小詩集。冰心在當時大約不會想到,她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集的出版,竟會使那么多青年的久已沉默的.心弦受到撥動,從而在她的影響下,促使”五四“以來的新詩,進入了一個小詩流行的時代?偟膩碚f,《繁星》、《春水》的主題大致包括三個方面的內容:一是對母愛與童真的歌頌;二是對大自然的崇拜和贊頌。三是對人生的思考與感悟。在語言上,《繁星》《春水》清新淡雅而晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長,具有獨特的魅力!斗毙恰贰洞核芳娌芍袊诺湓娫~和泰戈爾哲理小詩之長。

      她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中”童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑!翱上攵,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想!毙〉艿芎,……靈魂深處的孩子呵!案忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。她離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉之情呢?”故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現在也怎么一滴滴的敲我的心弦!暗拇_,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

      冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。母愛是世界上任何一種愛,所不能代替的。通過冰心我讀懂了母愛。

    《繁星春水》讀書筆記15

      記得在冰心寫的《繁星。春水》中曾經有這樣的一首小詩:母親呵!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了,我只能躲到你的懷里。

      雖然這小詩只有三十來個字,但卻深深地體會出母愛是多么的博大無邊!不是嗎?當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的`時候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,我們還能做什么呢?

      媽媽把我們帶到這個美好的世界來,讓我們去享受別人的愛護;媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵著我們,當我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當我們不聽話,媽媽動手打我們,最痛的同樣是媽媽,正所謂“打在兒身痛在娘心”。

      媽媽對我們所付出的實在太多了,而這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。

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