小班清明節活動方案（通用18篇）
為保障活動順利開展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那么優秀的活動方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小班清明節活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班清明節活動方案 篇1
清明節又稱寒食節，也是我國的二十四節氣之一。我園定于4月4日舉行清明節活動，以下是我班活動具體流程：
一、活動時間∶
20xx年4月4日上午
二、活動地點∶
小班教室
三、參加人員∶
全體幼兒以及教師
四、活動準備∶
柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。
五、活動目標∶
讓幼兒了解，插柳是清明節期間的一種習俗，并知道其由來。
通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。
讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。
六、具體活動流程安排∶
教師介紹清明節插柳的習俗。
�、賳l提問：清明時節，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么？（人們要插柳）
�、诮處煟盒∨笥阎绬�，人們為什么要在清明節插柳？介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：清明不插柳，死了變黃狗。
向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。
�、俨辶梢凿秩竟澣盏臍夥�，增添節日樂趣。
�、诓辶梢跃G化周圍的'環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。
5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。
�、僖螅核膫�小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。
�、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。
�、塾變簞邮植辶�，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。
�、芰Σ逋旰�，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。
�、菀笥變好刻旖o柳枝澆水，輪流看護并管理。
七、活動小結∶
通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。
小班清明節活動方案 篇2
一、活動目的：
1、通過活動讓教育。
二、活動地點：
龍華烈士陵園
三、活動時間：
20xx年4月2日
四、活動對象：
四年級全體學生
五、活動預備：
學校校旗、花圈、每人一朵康乃馨
六、活動程序：
主持人公布：
�。ㄒ唬┣迕骷罀呋顒蝇F在開始
第一項：出旗、敬禮
第三項：向烈士獻花圈
第四項：全體肅立，向革命先烈默哀
第五項：學校老師講話
第六項：全體隊員在烈士記念碑前莊重宣誓：
我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們在烈士墓前宣誓：我們永久銘記，先烈們為祖國的`解放，人民的幸福而建立的勞苦功高；我們一定珍惜，先烈們拋頭顱，灑熱血換來的幸福生活；偉大祖國的建設，中華民族的騰飛，將由我們來完成。人民為先、祖國至上、老實英勇、自律自強、奮發有為、誓作棟梁、振興中華、再造輝煌。繼續先輩遺志，永做革命xxx人。
�。ǘ┙罢把鲇浤畋�、祭掃陵園，參觀龍華烈士記念館。敬獻小白花。
�。ㄈ┣迕鲯吣够顒咏Y束,集合隊伍。
七、活動要求及留意事項：
1、3月30日下午1點15分在學校門口集合
2、列隊集合留意盤點人數，活動結束后也要盤點好人數。
3、在掃墓活動中要保持紀律性和嚴厲性。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。
4、掃墓期間，嚴厲認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
5、活動期間留意安全，排隊上下車，相互禮讓。在車上不吵鬧�；顒舆M程中不答應擅自離隊。
小班清明節活動方案 篇3
一、指導思想：
為緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育和愛國主義教育，特組織本次活動。
二、組織領導：
總 指 揮：xxx園長
副總指揮：xx副園長
成 員：隨同活動的各位老師、幼兒家長。
三、具體辦法：
1、時間：20xx年4月5日(星期x)上午9∶0010∶30
2、地點：徐圩烈士陵園。
3、參加對象： 中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師(小班教師不參加)
4、活動紀律：
(1)、9點集隊，幼兒由班級三位教師組織，準時出發，準時返園。
(2)、班級教師對幼兒進行往返路上的.安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能
(3)、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
(4)、 全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。
(5)、 進行紀念活動時要做到井然有序，幼兒不要喧嘩。
(6)、 注意言行文明，不隨地亂扔垃圾。
(7)、 班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
小班清明節活動方案 篇4
一、 指導思想：
清明節是我國的傳統節日，清明來到時，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過制作清明果，了解清明的習俗；通過親子游戲了解春天是播種的好時節，了解傳統風俗，鍛煉身體，從而充分感受春景的美好。
二、 活動主題：
制作青果，感受春天。
三、 活動目的：
1、了解清明節的來歷習俗，感受清明節的氛圍。
2、了解春天是播種的好季節，充分感受春天的`美好。
四、 組織成員名單
1、策劃組
組 長：會長
成 員：組織委員、宣傳部長
2、會務組
組 長：財務部長
成 員：吳老師、小班段各班阿姨
職 責：做好各類物資的準備和管理工作（桌子24張、桌布24張、托盤24個、蒸籠若干、清明果100個等）；對制作清明果、運動會現場進行布置。
3、游戲組
組 長：
成 員： 吳老師、劉老師、金老師、邵老師
職 責：按規程要求接受運動員報名；組織好游戲項目。
4、農具展覽組
組長：朱老師
成員：小班段各班老師
5、宣傳組
組 長： 宣傳部長
成 員：小班段家委會委員4個負責攝影。
6、安全組
組長：安全部長
組員：小班段各班園級家長委員
五、親子活動時間、地點
擬定于4月2日上午8：40在幼兒園大操場進行
六、活動流程：
�。ㄒ唬�8：00——8：30 幼兒入園，8：30——8：40到操場集中。
�。ǘ﹫@長講話
�。ㄈ⿻L講話（清明的來歷、習俗，組織活動的意義）
�。ㄋ模┯H子操：減肥操
�。ㄎ澹�9：00—9：50制作清明果
1、制作前各自去班里洗手。
2、制作清明果要求：美觀、有創意。
3、制作清明果時間：30分鐘。
4、休息10分鐘（幼兒上廁所、洗手）
�。�10：00—10：40親子游戲項目
春耕
規則：以班級為單位開展的接力賽，每班以家庭為單位分為兩組，一組在起點，一組在終點。家長和幼兒分別當大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一對大牛、小牛從起點一起跳至終點處，將游戲道具傳給第二個家庭，來回依次進行，哪個班先跳完哪個班為勝。
運糧食
規則：以班級為單位，兩個家庭為一組，1號、2號家長運用籮筐把1號的孩子運到對面，然后把對面2號家庭的孩子運回來；再將籮筐傳給3號、4號的家庭，然后3號4號的家長又把3號的孩子運到對面，把對面4號家庭的孩子運回來，依次進行，先完成的班級為勝。
�。ㄆ撸�10：50—11：30品嘗青明馃、家長吃青明馃比賽。
1、每班選出4名家長進行吃清明果比賽。
2、每輪4人，共4輪。
3、規則：每人吃5個，最先吃完的為勝。
�。ò耍�11：30結束活動，下午請各位家長自行帶孩子到烈士陵園掃墓。
七、注意事項
1、每人自帶制作青明馃的材料（面團、餡等）。
2、由于活動需要，能在農村借到手推車、蓑衣、耙等農具的家長請下周一交給班級老師。
3、為了方便活動，請孩子和家長當天穿運動鞋，家長負責孩子的安全。
4、一如既往，做好文明榜樣，保持場內清潔，做到文明觀眾，遵守良游戲秩序。
小班清明節活動方案 篇5
一、活動目標：
1、了解清明節的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。
2、通過活動，對清明節有印象。
二、活動準備：
掃墓圖片(獻花、植樹、送食)、清明節的課件
三、活動過程：
1、談話導入：小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風)師：在這個美麗的節日里，有一個特別重要的節日，你們知道是什么嗎?
2、介紹清明節師：清明節是個什么樣的節日，在這個節日里，人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺的爺爺你們見過嗎，他們都去哪里了?(去世了)。他們去世以后，人們非常想念他們，就在每年的清明節去墓地看他們，所以呀，清明節就是去拜祭死去的`親人，表達對他們的思念。
3、清明節掃墓：到了清明節呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)現在，讓我們一起來看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。
(1)播放圖片
(2)幼兒講述
(3)教師小結(人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們)
4、清明節的習俗：通過播放課件，了解一些清明節的習俗。
5、小結
結束：清明節的習俗可真多，有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。那到了清明節的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們去掃墓、踏青、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎么過清明節的，好不好?
小班清明節活動方案 篇6
一、活動目的：
1、使幼兒了解清明節的來歷；感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。
2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。
3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感， 教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動準備：
請幼兒在寒食節（清明節前一天）這一天看看家人是怎樣過節的。
三、活動過程：
1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節的？讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經故去的親人掃墓等民間習俗。
2、講介之推的故事——即清明節的來歷。
3、討論：
�。�1）寒食節是怎樣來的？
�。�2）現在人們為什么過寒食節？為了紀念誰？
4、讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節，清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。 教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。 請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片。
5、討論：人們是怎樣過清明節的？（吃雞蛋、掃墓、踏青等）
教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？
原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；
之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；
之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
今天，老師還請來了一位曾經參加過革命戰斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經歷過的戰斗故事。
6、請革命軍人講革命戰斗故事。
7、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的`祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
四、活動延伸：
�。�1）請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》，感受戰火硝煙的戰斗生活，進一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。
�。�2）帶領幼兒到戶外去進行踏青、放風箏、蕩秋千等活動，感受明媚的春光，體驗幸福的生活。
小班清明節活動方案 篇7
活動目標：
1.感受春天萬物復蘇的美好景色，親近自然，愉悅身心，陶冶情操。
2.鍛煉幼兒走的能力，培養幼兒耐力，磨練幼兒意志，增強幼兒體質。
活動準備：
1.提前勘探場地。
2.對幼兒進行相關的安全教育。
3.請家長配合做好相應的準備工作。
4.帶沙包、套圈等器械，開展游戲活動用。
活動過程：
一、整隊出發。
二、觀察花草、樹木的變化，感受春天的美麗。
三、游戲活動：
四、分享活動
1.和同伴分享自帶的小零食，體驗快樂。
2.提醒幼兒將零食包裝袋、果殼等垃圾裝入環保袋，離開時把垃圾袋丟進垃圾箱，增強幼兒的環保意識。
活動二掃墓
活動目的：
1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。
2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動準備：
白紙、線、彩筆。
活動過程：
1.讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。
�、俳處煟好磕�4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
�、谟懻摚喝藗兪窃鯓舆^清明節的`?
2.教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢?原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
3.集體制作花圈。教師：無數革命先烈為了人們的解放事業，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現在，先請小朋友和老師一起制作一個 花圈。動手制作，教師扎竹圈，寫挽聯，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯。
4.掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)，然后由二位幼兒抬 著花圈，其余幼兒排好隊出發。
小班清明節活動方案 篇8
活動目標：
1、了解清明節的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。
2、了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖，尊重長輩。
3、知道4月5日是清明節，愿意參與清明節的活動。
4、大膽說出自己的理解。
5、培養幼兒敏銳的觀察能力。
活動準備：
1、掃墓圖片(獻花、植樹、送食)
2、清明節的課件
活動過程：
一、談話導入：
小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風)
師：在這個美麗的節日里，有一個特別重要的節日，你們知道是什么嗎?
二、介紹清明節
師：清明節是個什么樣的節日，在這個節日里，人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺的爺爺你們
見過嗎，他們都去哪里了?(去世了)。他們去世以后，人們非常想念他們，就在每年的清明節去墓地看他們，所以呀，清
明節就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。
三、清明節掃墓
到了清明節呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)
現在，讓我們一起來看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。
1、播放圖片
2、幼兒講述
3、教師小結(人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們
四、清明節的習俗
通過播放課件，了解一些清明節的習俗。
五、小結;
清明節的習俗可真多，有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。那到了清明節的時候呀，你們可以讓你的'爸爸媽媽帶你們去掃墓、踏青、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎么過清明節的，好不好?
教學反思：
4月5日又迎來了我國的傳統節日--清明節，風和日麗的春天到了，春暖花開，到處一片生機勃勃的景象，孩子們可以在豐富多彩的活動中學習傳統文化知識，了解傳統習俗。
首先，給學生說清明節的由來，通過瀏覽網頁、討論、觀看課件，學生了解了清明節的由來;其次，說說清明節都有哪些傳統習俗，學生可以分組討論選出代表發言，老師小結;最后，通過網上祭英烈活動，學生體會到今天的幸福生活來之不易，都是無數革命先烈用鮮血和生命換來的，讓他們學會感恩，懂得珍惜!
在清明節這個傳統節日，開展一系列的傳統教育活動:懷念先烈，追念革命烈士的高貴品質，繼承先烈遺志，認真學習科學文化知識，長大后立志建設祖國的決心!
小班清明節活動方案 篇9
清明節是我國的傳統節日，在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過踏青春游等活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
一、活動目的
利用清明節掃墓的契機，進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。通過本次活動培養孩子們的愛國情懷，發奮學習的精神，使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的教育。
二、活動地點：烈士陵園
三、活動時間：20xx年4月x日上午
四、參加人員
活動對象：大班年級
外出人員配備：
1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生
2、校醫隨行，帶好藥箱
3、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學校
五、活動準備
話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花
六、活動程序
1、全體師生步行前往烈士陵園
2、儀式開始
主持人清明掃墓致辭
小朋友們！你們知道現在我們站在哪里嗎？（烈士陵園）
你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士（介紹一下烈士），他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻永遠被我們所銘記，他們的精神永遠激勵著我們，他們的靈魂永垂不朽！而將來，建設、保衛祖國和家鄉的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設得更加繁榮、富強！每個小朋友都很有志氣，只要我們從小努力學好本領，長大了一定能成為一個有用的.人，是不是？
3、幼兒代表獻花圈
為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們xx幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻花圈。
4、默哀3分鐘
讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢！我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻花。
5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花
6、清明掃墓活動結束，集合隊伍
七、注意事項
�、俅┲麧�，行為大方。
�、诓粶试诹沂考o念碑下嬉戲打鬧。
�、垡猿缇吹男那閰⒓踊顒�，了解烈士事跡。
�、苤v衛生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。
�、莶灰獊y跑，不破壞綠蔭草地。
小班清明節活動方案 篇10
一、活動安排
活動時間：xx年4月10日
活動地點：xx動物園
活動形式：幼兒園集體活動
二、活動目標
1、結合本月“三生教育”主題，認識動物園中常見的一些動物的名稱及外形特征，感受動物生命的存在。
2、引導幼兒學會和動物朋友友好相處，激發幼兒喜歡動物的情感。
3、感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全常識。
三、活動準備
1、幼兒身穿全套園服，戴園帽，穿運動鞋。
2、請家長幫幼兒清空書包，可在書包里面準備一小份零食，一小瓶水、一包濕紙巾。
3、統一園服，運動鞋，戴園帽。
四、活動過程
8：30—8：40
全年級幼兒在操場集中，交代外出活動的一些安全常識及注意事項。
8：40—8：50
全年級排著隊按順序向動物園出發
8：50—9：40
全年級在后門集中
9：40—10：00
參觀孔雀園：引導幼兒觀察孔雀的羽毛、以及孔雀開屏時的樣子。
注：在孔雀園對面有個廁所，可分班帶幼兒如廁。
10：00—10：20
參觀肉食動物：教師引導幼兒觀察老虎、獅子等一些肉食動物的外形特征，了解肉食動物的'習性及食物等。
10：20—10：40
參觀植食動物：引導幼兒觀察梅花鹿、牦牛、羊駝等一些植食動物的外形特征、食物及習性等。
10：40—11：00
幼兒可在路邊休息一下，適當地吃小點東西，然后步行前往水族館。
11：00—11：30
到達水族館后教師分班引導幼兒參觀水族館：引導幼兒觀察海豹、企鵝、熱帶魚等一些水生動物的外形特征及生活習性。
11：30—12：00
全年級幼兒觀看海豹表演：教師引導幼兒安靜地坐在座位上觀看，不大聲驚叫。
12：00—12：30
全年級幼兒觀看美人魚表演
12：30—12：40
步行前往大草坪集中：鼓勵幼兒自己走，不掉隊。
12：40—14：00
在大草坪統一吃午餐：引導幼兒學會和同伴分享食物，不亂丟垃圾。
14：00—15：00
全年級按順序帶幼兒步行回幼兒園：教師鼓勵幼兒堅持往回走，不掉隊。
小班清明節活動方案 篇11
為緬懷革命先烈，繼承發揚老一輩革命志士的優良傳統，教育廣大青少年奮發學習，健康成長，學校定于3月26日組織一至五年級師生前往烈士陵園舉行“傳承英志，誓做新人”主題祭掃活動和其他年級“網上祭英烈”活動，現將有關說明如下：
一、“傳承英志，誓做新人”主題祭掃活動安排：
�。ㄒ唬┗顒訒r間：
1、3月28日上午9：20—10：30。
2、校操場集合時間：8：50。
�。ǘ﹨⒓訉ο螅�
一至五年級師生。
�。ㄈ┗顒訙蕚洌�
各班在3月28日前要召開一次掃墓活動動員會，強調安全、紀律等問題。
�、俅┬７�，帶�；�，戴紅領巾。
�、诓粠Я闶�、不吃零食。
�、墼谕讲角巴沂考o念館的路上，要注意維護學校形象，不得隨意離隊、插隊、掉隊。
�、芰沂考o念館是一個嚴肅而莊重的地方，不得追逐嬉笑，大聲講話。
�、輴圩o烈士館的一草一木，保持環境整潔，不亂扔垃圾。
�、捱M入烈士館了解先烈的'英雄事跡時，要保持安靜，可以記筆記但不買推銷的.書刊。
�。ㄋ模┗顒舆^程：
1、全體肅立：出隊旗，敬隊禮，唱隊歌。
2、一年級新隊員入隊儀式。
3、烈士墓前的宣誓。
4、向革命烈士敬花圈。
5、全體立正，向烈士三鞠躬：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。默哀一分鐘（奏哀樂）。
6、講述革命烈士故事。
7、近前瞻仰紀念碑、參觀革命烈士紀念館。
二、“網上祭英烈”祭掃活動安排：
1、祭掃活動參加對象：二、三、四、六年級師生。
2、祭掃方法：本周內，以班級為單位，登陸中國文明網或象山革命烈士紀念館網，由班主任組織學生開展“網上祭英烈”祭掃活動，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。
小班清明節活動方案 篇12
寒食節：中國傳統節日，在夏歷冬至后105日，清明節前一二日。是日初為節時，禁煙火，只吃冷食。寒食節前后綿延兩千余年，曾被稱為中國民間第一大祭日。寒食節是漢族傳統節日中唯一以飲食習俗來命名的節日。
一、活動目的
1、使幼兒了解寒食節的來歷，感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。
2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的`精神。
二、活動準備
不同節日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。
三、活動過程
1、介之推與寒食節的故事
�、僬堄變赫f一說：自己是怎樣過寒食節的？讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。
�、谥v介之推的故事。
2、討論
�、俸彻澥窃鯓觼淼�？
�、诂F在人們為什么過寒食節？為了紀念誰？
3、詞語練習
�、儆谩巴低档亍闭f一句話
�、谟谩昂蠡凇闭f一句話
�、壅埥忉尅昂场钡囊馑�
4、游戲
�、倜洌簩⒉煌澣盏拇砦锲贩湃胗猩w的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節日。
�、谶B線：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。
小班清明節活動方案 篇13
【設計思路】
清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。
【活動目的】
1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
【活動準備】
課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件。
【活動過程】
1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）
小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月4日清明節）
2、教師講述清明節的`由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
4、出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。
現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。
5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
【結束部分】
教師講述清明節的一些習俗供幼兒了解。
小班清明節活動方案 篇14
一、教育價值
1、大自然天地廣闊，陽光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發育。
2、大自然是一座知識寶庫，孩子置身于大自然中可以學到無數的知識，激發孩子的好奇心和探索的愿望。
3、春暖花開季節，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領略大自然的春景，而且還可以培養孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。
二、活動時間
xx月xx日——xx月xx日。
三、活動方案
1、和春姑娘對話。
本著以愛護花草數目的主題，老師教導班里的孩子要愛護花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發現了春天的氣息。
感受春天動、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強幼兒體質，促進幼兒身心健康發展，感受著這春季帶來的'快樂心情。
2、賞花游春插柳忙。
孩子們通過到戶外賞花、插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。欣賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來愛護地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的腳步，觀賞公園里的各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂。
3、放飛心情和希望。
通過孩子們帶來的風箏，在和老師們一起放飛的同時。讓幼兒了解風箏的種類及結構提高幼兒的審美能力。培養幼兒放風箏的興趣，增強幼兒的活動能力。讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。
注：
1、各班可以參照方案，結合自己班級的實際情況安排假日前的時間進行。
2、做好踏青的準備工作。（踏青前應和孩子商量到什么地方去，最好選擇春季景象特征比較明顯的地方。）
3、踏青過程中要對孩子進行啟發提問，讓孩子發現大自然的美，發現春季自然界的變化。如家長可提出這樣一些問題：“春天到了，樹上、地上有什么變化？”“太陽照在身上怎樣？”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過程中，有助于培養其觀察能力。
4、踏青過程中要注意安全。孩子走累時，應讓其適當地休息，補充一點能量。如果和孩子一起進行體育活動，也應注意運動量，不能讓孩子過度疲勞。
5、踏青結束時，應和孩子進行一次談話，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受，這樣有助于發展其口語表達能力。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現對春天的認識，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養孩子的動手能力和藝術素養。
小班清明節活動方案 篇15
設計意圖
清明節是我國的傳統節日，清明來到之際，我們組織幼兒開展了清明節主題教育活動《畫菊花》，目的是讓幼兒通過去掃墓、踏青等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過本活動，讓幼兒了解傳統的風俗習慣。
活動名稱
美術活動：《菊花》
活動目標
1、了解清明節的來歷，知道清明節的風俗習俗，樂于參與清明節的活動。
2、在觀賞、討論的'基礎上，能通過繪畫表現菊花的基本形象和主要特征。
活動過程
1、、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）
2、教師講述清明節的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
4、出示事物菊花，引導幼兒觀賞菊花，了解菊花的主要特征。
教師：清明節，去拜祭祖先或革命烈士人們都會帶上菊花、水果、雞蛋等去，就代表我們對祖先和烈士的懷念和尊重。你看見的菊花是什么樣子的。
2、欣賞范畫《美麗的菊花》
提問：畫畫上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？
3、師生共同探索怎樣去表現菊花的形態。
4、幼兒創作活動。
教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現菊花，且涂色要有力，顏色要深一些。
5、展覽幼兒的作品
幼兒互相欣賞，并向同伴介紹自己的作品。
小班清明節活動方案 篇16
活動時間：20xx年4月x日早上
活動地點：xx
參加人員：大班年級組全體幼兒、教師
活動目標：
1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。
2、在途中欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
活動準備：
1、事先開展“掃墓”教育活動。
2、制作小白花。
3、幼兒穿便攜的衣服、運動鞋。
活動過程：
一、活動前準備：各班做好活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。
二、活動安排：
1、9:00準備物品，門口集合，向xx出發。
2、到達目的'地，整理隊伍;
3、清明節掃墓程序
第一項：唱國歌第二項：向革命烈士默哀第三項：幼兒獻花
第四項：教師介紹烈士事跡
三、注意事項
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間
四、掃墓結束，尋找春天
五、整隊回園
六、組織幼兒談話
小班清明節活動方案 篇17
一、活動形式：
半日游
二、活動時間：
大班：20xx年4月13日上午
中班、蒙班：20xx年4月13日下午
小班：20xx年4月14日上午
三、活動地點：
xxx公園
四、活動目標：
1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節更替產生的變化。
2、增強幼兒的集體意識，增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。
3、通過分享活動，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。
五、前期準備：
1、召開家長委員會，征求家長意見是否組織春游
2、園方組織老師提前勘探場地
3、春游前各班教師對幼兒進行相關的安全教育（不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）
4、成立應急小組：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：家委會成員
職責：
1）指揮有關教師到達指定位置
2）安排教師及保育員開展相關的搶險排危及求救工作
3）提前準備好應急藥品（創可貼、繃帶、藥品、水）等。
4）視不同事故及時報警（意外暴力110、交通事故122、急救中心120）
5、活動注意事項：
1）家長請按幼兒園要求時間到達活動地點
2）各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯系
3）在老師組織幼兒游戲時，請家長不要遠離活動場地
4）如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師
5）各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地
六、活動內容
1、游園活動：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的`變化，讓幼兒感受春天的美麗。
2、游戲活動：通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。
3、美術活動：通過觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。
4、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學會分享，體驗分享帶來的樂趣。
小班清明節活動方案 篇18
一、主題說明
清明節是我國的傳統節日， 是四月上旬的一個重要節氣。節氣是我國物候變化、時令順序的標志，但現在作為節日提出，比純粹的節氣多了一層含義。因為節日包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。"清明節"歷來是人們最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。"清明節"又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時候，所以古人除了掃墓祭祀先人、吃青團外，還有清明踏青，并開展一系列如蕩秋千、打馬球、蹴鞠、插柳（植樹）、放風箏等體育活動的習俗。
在這樣的一個節日里，我們開展了生成主題《過清明》，讓小班幼兒通過感恩先人尤其是感恩革命先烈，來深刻體會今天幸福生活的來之不易，深刻理解生命的偉大和人生的意義，從而自覺地承擔起家庭和社會的責任。同時我們又應該走出活動室，走向自然，讓幼兒去感受自然的'魅力，體會自然的恩賜，回報自然的饋贈，把清明節過成一個"崇尚自然節"。
二、主題目標
1．了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
2．讓他們初步理解古詩內容，想象詩中描寫的景象。激發幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步學習按古詩的節律吟誦。
3．讓幼兒了解風箏的種類及結構。培養幼兒放風箏的興趣，增強幼兒的活動能力。
4．通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。
5．知道清明節的節日特色食物是青團。 能嘗試制作青團，初步掌握團、搓、壓等技能。
6．能感受歌曲的活潑、快樂，學會演唱歌曲，唱準歌曲中的休止符。
7．加強節日安全教育，教育幼兒不玩火。
三、環境創設
1.創設《過清明》主題環境。布置清明各地的不同習俗。
2.布置"清明詩篇"版塊，請家長搜集清明詩篇和圖片，讓幼兒了解清明有哪些詩，學著念一念。
3.布置"我們去踏青"版塊，請幼兒畫出和爸爸媽媽去踏青的情景。
4.創設豐富的游戲區角。
語言區域：引導幼兒看圖念清明詩篇。
美術區域：投放白紙和勾線筆，引導幼兒勾畫不同的風箏造型。
科學區域：投放各種各樣的風箏圖片，讓幼兒了解風箏的不同造型，知道怎么樣放風箏。
生活區域：投放橡皮泥，引導幼兒做清明節食物：青團。
四、家園共育
1．請家長利用休息時間，帶幼兒遠足踏青，體驗、感受春天的氣息，了解春天人們的活動（踏青、放風箏等）。在帶領幼兒游玩的過程中，引導幼兒愛護花草樹木，不踩踏花朵，不損害和采摘花草，不隨地扔垃圾和大小便，學會自覺遵守公共秩序。
2．請家長豐富孩子有關清明節的知識，知道清明節的來歷及風俗。
3．請家長幫孩子準備一只風箏，閑暇時帶孩子到公園里放風箏。
4．對孩子進行節日安全教育，教育孩子出外游玩時要緊跟大人不要隨便亂走。
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