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暑期家訪工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們抽出時間寫寫總結吧?偨Y怎么寫才能發揮它的作用呢?以下是小編收集整理的暑期家訪工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
根據學校工作計劃和期末工作安排,20xx年寒假,學校班子成員、班主任、部分授課教師等組成家訪工作組,對分布在27個村的學生進行了家訪。
這次家訪活動學校進行了統一部署安排并召開了家訪動員會,趙校長在動員會上指出了此次家訪活動的目的和內容,并就家訪紀律提出了嚴格要求。由于我校有589名學生,居住地點分散,路途較遠,而前幾年大規模家訪活動較少開展,對許多學生的家庭住址不熟,加之不少學生放假后去了父母打工的所在地。因此在活動前,各班確定了15名左右學生作為此次家訪的對象,并以這些學生的家庭向周邊輻射,爭取走訪更多的家庭,這樣的做法取得了較好的效果。
這次家訪的目的和內容主要是加強對學生家庭的了解和溝通,向家長介紹我校的辦學情況及學生在學校的學習生活狀況。強調學生在假期中的安全教育,督促學生認真完成假期作業,鼓勵學生參加各種社會實踐和適當的生產勞動,并認真聽取學生家長對學校工作的意見和建議。
此次家訪活動受到了廣大家長的熱烈歡迎,他們對學校領導、老師的不畏酷暑、深入到農村走家竄戶的行為深為感動,對我校今年取得的優異成績給予了充分肯定和贊賞,對學校近年來的發展和進步非常滿意,同時也對自己的孩子能在這樣良好的環境學習并不斷取得進步而感到高興。同時,許多家長也希望學校特別是班主任和授課老師要進一步加強與家長之間的聯系與溝通,繼續加強對學生的嚴格管理和要求,他們還對學生的學習、生活、行為等方面提出了許多寶貴的意見。
家訪工作是學校德育工作的重要組成部分,也是我國教育工作的優良傳統。通過家訪能讓學校與家庭之間產生互動,增進學校與家庭之間的了解與溝通,對學生本人也能產生積極的影響。家訪活動意義重大、深遠。
這次家訪活動雖然取得了較好的效果,但也有不足之處。
一是我校學生分布不均,部分學生居住地偏遠交通不便,因而家訪力量不夠,不能走訪更多的家庭;
二是還有許多學生放假后隨即去了父母打工的地方,或是父母外出打工未回家,這造成了家訪的不便;
三是家訪活動路線較長且不熟悉,因而效率不高。因此,在今后的家訪活動中,我們要準備得更加充分,適當加強力量,力爭走訪到更多的學生家庭,使學校家訪工作常態化。
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