• 幼兒園小班清明節主題活動方案

    時間:2022-11-06 11:01:28 清明節 我要投稿

    幼兒園小班清明節主題活動方案通用6篇

      為了確定工作或事情順利開展,時常需要預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班清明節主題活動方案,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園小班清明節主題活動方案通用6篇

    幼兒園小班清明節主題活動方案1

      主題目標:

      1、認識自己的五官、身體的主要部位和性別,了解自我,形成初步的自我保護意識。

      2、樂意用語言、音樂、美術等手段表達自己的感受和需要。

      3、培養幼兒的嘗試精神。

      4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

      主要內容:

      《我的身體》《我的小手》《可愛的小腳丫》《身體變變變》《男孩女孩》《捏攏放開》《什么樂器在歌唱》《讓我來聽一聽》《聞聞看》《比比看》《衣服和身體》《頭發肩膀膝蓋腳》

      環境和材料:

      1、創設一個“家”的墻飾。

      2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。

      3、在各個活動去提供相應的材料,觀察幼兒的關注點,了解幼兒對自我認識的現有水平,并以此作為進一步提供材料的依據。

      區域活動:

      科學類:鏡子、紙、筆;軟、硬的材料,光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。

      語言類:有關人體知識的`圖片和書籍。

      音樂類:各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。

      角色區:繼續培養幼兒的角色意識,能夠按照分配的角色進行游戲,產生游戲的角色語言;學習整理各個區域的材料。

      家長工作:

      1、家長十分自然地向孩子介紹性別的特征。

      2、議家長在日常生活中有意識地培養幼兒地自我保護意識和愛清潔、講衛生地習慣。

      3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等)

      教學反思:

      幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應該創設情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以后的教學活動能夠更好。

      本文擴展閱讀:自己釋義自身、本身。出自《南史·隱逸傳下·陶弘景》:"初,弘景母夢青龍無尾,自己升天。" [唐]蔣貽恭《詠蝦蟆》:"坐臥兼行總一般,向人努眼太無端,欲知自己形骸小,試就蹄涔照影看。" [明]李贄《雜說》:"奪他人之酒杯,澆自己之壘塊。"

    幼兒園小班清明節主題活動方案2

      活動目標

      1.知道4月5日是清明節,愿意參與清明節的活動。

      2.了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖,尊重長輩。

      3.與爸爸媽媽一起制作彩蛋,并互相欣賞制作成果。

      活動準備

      1.活動前與家長聯系好參與本活動。

      2.課件;每個幼兒以個熟雞蛋,各種圖案的彩蛋,秀才比、貼紙,橡皮泥,剪刀,膠水等。

      活動過程

      1.朗誦古詩,導入活動。

      xx教師朗誦古詩:清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

      xx提問:你聽到了什么?幾月幾是清明節?(4月5日)xx教師邊放課件邊講述清明節的由來,幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡(過草地,爬雪山等)播放人民英雄紀念碑的課件,教師講述:為了讓后人永遠記住,永遠還念這些革命英雄,1949年3月30日在天安門廣場建立了人民英雄紀念碑。

      xx請幼兒詢問爸爸媽媽,家里清明節要紀念誰?

      xx教師小結:清明節里,我們都要紀念革命先烈,紀念家里的祖輩,是他們讓我們有了現在,美好的生活。

      2.引導幼兒討論:清明節,我們除了掃墓,還要做些什么?

      xx根據幼兒討論,歸納有人提到的`風俗習慣;運動習俗,如踏青、蕩秋千、放風箏等;飲食習慣,如吃冷食,吃雞蛋等等。

      xx出示彩蛋圖片,引起幼兒的好奇心機制做興趣,豐富幼兒感性經驗。

      3.幼兒與家長共同制作彩蛋xx幼兒到臺前展示作品,并用完整地語言講述自己的作品。

      xx請幼兒將彩蛋給其他班的小朋友欣賞,并與小朋友呢們一起玩。

      活動建議與提示:

      1.中國傳統節日是中國文化的重要組成部分,本活動對哦傳承傳統文化具有重要的意義。因此,教師因事先查傳統節日的相關背景資料,并與家長做好溝通。

      2.在吃雞蛋之前,請幼兒發揮想象力,用熟雞蛋想出多種玩法(滾、轉、拋雞蛋等)比比誰的想法最多。

      3.作為活動的延伸,教師可以引導幼兒熟悉,了解中國的二十四節氣,了解驚蟄、春分等節氣的含義,讓幼兒從傳統文化的熏陶中建立傳承與發揚的精神紐帶。

    幼兒園小班清明節主題活動方案3

      一、指導思想

      1、緬懷革命先烈,對幼兒進行革命傳統教育。

      2、欣賞自然風光,感受春的氣息,陶冶幼兒情操。

      3、豐富幼兒自由生活,培養社會實踐能力。

      二、活動時間:

      20xx年4月5日(周日)

      三、活動地點:

      xx陵園

      四、參加對象:

      全體幼兒園師生

      五、活動紀律

      1.一切行動聽指揮,不進入危險區域,不單獨行動.(特殊情況須經向帶隊老師報告)

      2.幼兒每人做一朵小白花。

      3.各班不得擅自組織本次以外的.活動.

      六、活動程序和辦法:

      (一)3月30日—3月31日,各班活動前的思想教育,組織落實活動前的準備工作。(各班準備小掃帚5把.)

      (二)4月1日活動安排:

      1、08:30各班老師進行活動前教育。

      2、09:00在幼兒整隊出發。

      3、到達陵墓舉行祭掃儀式。

      (1)敬獻花圈;用小掃帚掃墓。

      (2)默哀1分鐘;

      (3)園外輔導員作主題講話,介紹英雄事跡。

      教師帶領幼兒自由活動。

    幼兒園小班清明節主題活動方案4

      活動目標:

      1.了解清明的來歷和有關習俗。

      2.大家一起尋找春天的氣息。

      活動準備:

      1.活動前請幼兒在家了解一些清明節的風俗。

      2."春天來了"的ppt圖片。

      3.做青團的材料和工具。

      4.青團若干

      活動過程:

      一、聽一聽:清明節的來歷,讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

      1.小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)

      2.教師講述清明節的由來。

      教師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國農歷二十四個節氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。清明節也象征著春天的到來。

      二、了解清明節的風俗:

      1.清明節是我們紀念先人(自己的祖先)和革命先烈的一個節日。

      2.在清明節是我們和家人一起去給先人清掃墳墓,也會去革命先烈的墓前緬懷。

      3.清明節也是大地復蘇,春回大地的日子,我們也會去郊外踏青,感受春天的氣息。

      4.清明節還要品嘗特殊的.點心:青團。青團是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。

      5.運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

      三、觀看"春天來了"的ppt圖片

      1.了解花、草、樹木的變化。

      2.幼兒朗誦詩歌"春眠不覺曉"的詩歌。

      四、幼兒學做"青團"

      幼兒在老師的帶領下共同制作"青團"

    幼兒園小班清明節主題活動方案5

      清明節又稱寒食節,也是我國的二十四節氣之一。我園定于4月4日舉行清明節活動,以下是我班活動具體流程:

      一、活動時間∶

      20xx年4月4日上午

      二、活動地點∶

      小班教室

      三、參加人員∶

      全體幼兒以及教師

      四、活動準備∶

      柳枝若干,小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。

      五、活動目標∶

      讓幼兒了解,插柳是清明節期間的一種習俗,并知道其由來。

      通過插柳活動,培養幼兒愛勞動的習慣。

      讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處。

      六、具體活動流程安排∶

      教師介紹清明節插柳的習俗。

     、賳l提問:清明時節,草青樹綠,人們有一種習俗即折柳枝,這是為什么?(人們要插柳)

     、诮處煟盒∨笥阎绬,人們為什么要在清明節插柳?介紹插柳習俗的來歷:晉文公在清明節的第二天,到大臣介之推墳前祭奠時,發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了,晉文公便掐下柳枝插在了頭上,他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說:清明不插柳,死了變黃狗。

      向幼兒講解插柳的意義,激發幼兒動手插柳的興趣。

     、俨辶梢凿秩竟澣盏臍夥,增添節日樂趣。

     、诓辶梢跃G化周圍的環境,每到柳枝展綠的時候,它便告訴小朋友們春天已來到了。

      組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

     、僖螅核膫小朋友一組,其中一人用小桶提水,兩人用小鐵鏟松土,一人拿柳枝。四人要團結協作,看哪一組插得好又快。

     、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土,然后澆水,最后插柳枝。

     、塾變簞邮植辶,教師巡回指導。如:松土時可找個松軟的地方,松的土要稍深點,以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

     、芰Σ逋旰,教師組織幼兒將工具放好,然后小結活動的情況,表揚不怕臟、不怕累的`幼兒及團結協作好的小組。

     、菀笥變好刻旖o柳枝澆水,輪流看護并管理。

      七、活動小結∶

      通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識,而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣,如果只通過單單講解的話,孩子根本就沒有多大的興趣,可是經過實際操作的話,幼兒的興趣以及印象都會加深,更能促進對該活動的意義性。

    幼兒園小班清明節主題活動方案6

      一、活動目標

      1、了解清明節的習俗,懂得用文明的方式表達對親人的思念。

      2、通過活動,對清明節有印象。

      二、活動準備

      掃墓圖片(獻花、植樹、送食)、清明節的課件

      三、活動過程

      1、談話導入:

      小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了,小草發芽了,小動物也出來曬太陽了,還有輕輕的風)

      師:在這個美麗的節日里,有一個特別重要的節日,你們知道是什么嗎?

      2、介紹清明節

      師:清明節是個什么樣的節日,在這個節日里,人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶,那你爺爺的爺爺你們

      見過嗎,他們都去哪里了?(去世了)。他們去世以后,人們非常想念他們,就在每年的清明節去墓地看他們,所以呀,清

      明節就是去拜祭死去的親人,表達對他們的思念。

      3、清明節掃墓

      到了清明節呀,人們就要去拜祭死去的`親人,你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式,如,送花)

      現在,讓我們一起來看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人,表達對他們的思念的。

      (1)播放圖片

      (2)幼兒講述

      (3)教師小結(人們把最美的花獻給親人,有的給他們敬酒,還有的通過植樹,表達對他們的思念,告訴他們你很想念他們)

      4、清明節的習俗

      通過播放課件,了解一些清明節的習俗。

      5、小結,結束

      清明節的習俗可真多,有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。那到了清明節的時候呀,你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們

      去掃墓、踏青、春游,并拍下一些照片來帶到幼兒園,和大家分享一下你是怎么過清明節的,好不好?

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